Kant

Kant, Traité de pédagogie [Éléments de correction pour l'explication du texte] Problématisation : L'homme a-t-il une nature prédéfinie ou bien doit-il se définir lui-même, ce qui ferait de lui un être culturel et donc « contre-nature » ? Cette question implique une réflexion sur l'éducation : a-t-elle pour fonction de laisser s'exprimer la nature humaine ou au contraire de la produire à partir de rien, ayant alors une responsabilité considérable dans l'histoire de l'humanité ? L’auteur précise que l'enjeu de ce problème est tout simplement le progrès de l'humanité. Thèse : L'humanité n'est rien naturellement, elle se produit et se définit elle-même grâce à l'éducation. Partie 1 (l.1 à l.3) : l'éducation produit l'homme ? Souligner le paradoxe de la première...