15 résultats pour "xxvi"
- Montaigne, Essais, I, xxvi « De l'institution des enfants ».
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Durante Alighieri, dit Dante - LA DIVINE COMÉDIE: Enfer, Chant XXVI
Vincer potero dentro a me l'ardoreCh'i' ebbi a divenir del mondo espertoE de li vizi umani e del valore ;Ma misi me per l'alto mare apertoSol con un legno e con quella compagnaPicciola da la qual non fui diserto.L'un lito e l'altro vidi infin la Spagna,Fin nel Morrocco, e l'isola d'i Sardi,E l'altre che quel mare intorno bagna.Io e' compagni eravam vecchi e tardiQando venimmo a quella foce strettaDov' Ercule segnò li suoi riguardiAcciò che l'uom più oltre non si metta ;Da la man destra mi lascia...
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Thématique d'oral: « instruire c'est former »... un homme digne de ce nom
Ex : Montaigne, Essais, I-xxvi, « Instruire, c'est former le jugement ».• Il ne faut pas « tenir à l'enfant des discours qu'il ne peut entendre » : (Rousseau, Émile, III, Première leçond'astronomie »), mais éveiller sa « curiosité de s'enquérir de toutes choses » (Montaigne) ; il recommande, avecRousseau, les voyages qui permettent de « frotter et limer sa cervelle à celle d'autrui ».• La méthode doit également être attrayante, ne reculant pas devant des méthodes directes, leçons de choses...
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Le Mauvais Genie
son chagrin.
ALCIDE.Il n'etait pas bien vigoureux. Je n'avais pas toute ma force. Le vin, vous savez, cela vous casse bras et jambes. LE PRESIDENT.Vous avez appele vos camarades a votre secours, et specialement Frederic Bonard? Pourquoi appeliez-vous, si vous n'aviez pas l'intention de lutter contre votre marechal des logis? ALCIDE.Je ne voulais pas me laisser frapper; l'uniforme francais doit etre respecte. LE PRESIDENT.Est-ce par respect pour l'uniforme que vous frappiez votre superieur? ALCIDE.Si je...
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Mille et un jours en prison a Berlin
en pleine lumière.
protestait, disant que l'Allemagne n'avait ni voulu ni commencé la guerre. Alors Dumont, anti-boche enragé, et violent dans la manière de s'exprimer, se mit à crier:Vous avez raison, vous avez mille fois raison, ce n'est pas l'Allemagne qui a commencé, c'est la Belgique!!! Éclat de rire général! Le sous-officier, confus et confondu, tourne les talons et quitte la cellule. Chapitre XXVI. QUESTION D'ÉCHANGE Le 19 avril 1918 restera pour moi une date mémorable. Je venais d'être prié de me rendre à...
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Le Rouge et Le Noir
L'entretien continua en latin.
la chose du monde la plus difficile à obtenir. Mais l'abbé Chélan a mérité bien peu, par cinquante-six ans de travaux apostoliques, s'il ne peut disposer d'une bourse au séminaire. Après ces mots, l'abbé Pirard recommanda à Julien de n'entrer dans aucune société ou congrégation secrète sans son consentement. \24Je vous en donne ma parole d'honneur, dit Julien avec l'épanouissement de coeur d'un honnête homme. Le directeur du séminaire sourit pour la première fois. \24Ce mot n'est point de mise i...
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Le Rouge et Le Noir
Toutes les idées de Mlle de La Mole changèrent en voyant Julien.
"Il y a un peu de folie dans la manière de voir de toute cette famille, pensait la maréchale; ils sont engoués de leur jeune abbé, qui ne sait qu'écouter, avec d'assez beaux yeux, il est vrai." Julien, de son côté, trouvait dans les façons de la maréchale un exemple à peu près parfait de ce calme patricien qui respire une politesse exacte et encore plus l'impossibilité d'aucune vive émotion. L'imprévu dans les mouvements, le manque d'empire sur soi-même, eût scandalisé Mme de Fervaques presque a...
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De L'ESPRIT DES LOIS de Montesquieu (résume et analyse complète)
l'on espérait. L'ouvrage fut mis à l'Index, mais la mort de son auteur lui épargna une censure de la Sorbonne. Le plan de l'ouvrage a toujours fait problème. Montesquieu le résume au chapitre 3 du livre 1. Mais pouvait-il en être autrement, quand il s'agit d'embrasser et d'expliquer «toutes les institu tions qui sont reçues parmi les hommes » ? L'œuvre propose une division en six parties (omise dans l'édition originale) et en 31...
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ROUSSEAU : Saint-Preux à Julie - J.-J. Rousseau, La Nouvelle Héloïse, I, XXVI.
Dans les violents transports qui m'agitent, je ne saurais demeurer en place; je cours, je monte avec ardeur, je m'élance sur les rochers, je parcours à grands pas les environs et trouve partout dans les objets la même horreur qui règne au dedans de m:>i. On n'aperçoit plus de verdure; l'herbe est jaune et flétrie; les arbres sont dépouillés, le séchard et la froide bise entassent la neige et les glaces ; et toute la nature est morte à mes yeux,...
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CHAPITRE XXVI
la tristesse de Fabrice ne disparaît que lorsqu'il entrevoit
Clélia depuis la fenêtre d'un appartement qu'il a loué...
CHAPITRE XXVI la tristesse de Fabrice ne disparaît que lorsqu'il entrevoit Clélia depuis la fenêtre d'un appartement qu'il a loué face au palais où elle demeure. Clélia, quant à elle, est fort malheureuse ; elle s'interdit de revoir Fabrice qu'elle aime et qu'elle reçoit pourtant dans l'obscurité après qu'il s'est présenté à elle, déguisé; elle lui demande son consentement pour épouser le marquis Crescenzi et obtenir ainsi le retour de son père que l'exil rend fou. Fabrice se retire du monde sa...
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M O N TA I G N E
Livre J•r, chapitre
la fin de
XXVI: De
I 579, publié en...
M O N TA I G N E Livre J•r, chapitre la fin de XXVI: De I 579, publié en I 580). l'Institution des enfants (composé à La pédagogie a l'époque de Montaigne. Montaigne a écrit son chapitre sur l'institution [éducation] des enfants pour la comtesse de Gurson. Il était fort lié avec sa famille et il témoignait ainsi son intérêt pour l'enfant que la comtesse allait mettre au monde. Mais c'était aussi pour lui l'occasion de traiter un sujet qui lui tenait à cœur. Il avait été élevé et instruit c...
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De l'institution des enfants
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Dans le chapitre XXVI du...
De l'institution des enfants de Michel de Montaigne (1533-1592> i s��;::�� > L Cl'kiULV-------------------r.1 --, Dans le chapitre XXVI du livre I, dédié à « Madame Diane de Foix» qui attendait un enfant, Montaigne propose des directives pour l'éduca tion d'un jeune noble. C'est encore une fois de son expérience personnelle, de ses propres habitudes intellectuelles que proviennent ces préceptes pédagogiques qui visent à former l'autonomie vertueuse du jugement car même la matière de mon liv...
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Le Rouge et Le Noir
Il se hâta de brosser son habit et de descendre, il était en retard.
Julien ne lisait jamais dans leur oeil morne que le besoin physique satisfait après le dîner, et le plaisir physique attendu avant le repas. Tels étaient les gens au milieu desquels il fallait se distinguer; mais ce que Julien ne savait pas, ce qu'on se gardait de lui dire, c'est que, être le premier dans les différents cours de dogme, d'histoire ecclésiastique, etc., etc., que l'on suit au séminaire, n'était à leurs yeux qu'un péché splendide. Depuis Voltaire, depuis le gouvernement des deux ch...
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Charles Baudelaire LES FLEURS DU MAL Les fleurs du mal ; Les épaves ; Bribes ; relevé de variantes par Antoine Adam (1857-1861)
Table des matières LES FLEURS DU MAL ........................................................... 10 Au poète impeccable ....................................................................11 Au lecteur .................................................................................... 12 I. – Bénédiction ......................................................................... 14 II. – L’albatros ............................................................................17...
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La Chartreuse de Parme
violer ainsi, de la façon la plus criante, la sainte promesse que j'ai faite à la Madone?
archevêque Landriani, qui l'avait toujours aimé, et qui, dans le fait, avait eu l'idée de le faire coadjuteur, conçut contre lui un peu de jalousie. L'archevêque croyait avec raison devoir aller à toutes les fêtes de la cour, comme il est d'usage en Italie. Dans ces occasions, il portait son costume de grande cérémonie, qui, à peu de chose près, est le même que celui qu'on lui voyait dans le choeur de sa cathédrale. Les centaines de domestiques réunis dans l'antichambre en colonnade du palais ne...