devoir de enseignement scientifique premiere, sur l'auditif (CNED)

« Exercice 1: Partie 1 : Q1) Dans le premier document, on décrit l'anatomie de l'oreille humaine en trois parties principales : l'oreille externe, moyenne et interne, chacune joue un rôle spécifique dans la réception et la transmission du son. Initialement, la réception du son a lieu au niveau de l'oreille externe, ou les ondes sonores sont captées et dirigées vers le conduit auditif.

Ensuite, les vibrations du tympan dans l'oreille moyenne permettent au son d'atteindre la cochlée.

Enfin, les ondes sonores sont converties en messages nerveux par des cellules ciliées dans l'oreille interne, puis transmises au cerveau par un réseau de fibres nerveuses. Le deuxième document présente des images de la cochlée de rats à différents niveaux de traumatisme sonore.

À des niveaux élevés, la cochlée est plus sévèrement affectée, qui peut entraîner la destruction des cellules ciliées internes essentielles à la conversion du son en signaux nerveux.

Cette destruction altère la transmission du son au cerveau. En conclusion, un niveau sonore excessif peut endommager l'oreille, pouvant conduire à une surdité partielle ou totale, principalement due à la destruction des cellules ciliées ou à la rupture du tympan. Partie 2 : Q2) D'après le document, il semble que l'exposition prolongée à des niveaux sonores élevés, pouvant atteindre jusqu'à 85 dB, soit la cause de la surdité chez cet ouvrier. Cette exposition a eu lieu pendant plusieurs heures par jour, sur plusieurs années, dans le cadre de son travail de forgeron et les données médicales indiquent une perte auditive de 30 dB à 1000 Hz et de 50 dB à 2000 Hz. En se référant au tableau.... »