Catégorie : Histoire-Géographie
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cours génocide des juifs et des tsiganes
COURS_ L’histoire et les mémoires du génocide des Juifs et des Tsiganes Les nazis ont assassin pr s de 6 millions de Juifs et environ 250 000 Tsiganes pendant la Seconde Guerre mondiale dans les ghettos, par les groupes mobiles de tueries (« einsatzgruppen ») et surtout dans les camps d’extermination dont Auschwitz, devenu symbole de la Seconde Guerre mondiale et du mal absolu dans l’histoire. Pourtant la sp ci icit du g nocide, c’est dire la destruction programm e et m thodique d’un group...
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La Rupture Napoléonienne
Le Consulat et l'Empire 1814) (1799- Le Consulat (1799-1804) • Coup d'État et arrivée au pouvoir : Après son coup d'État en 1799, Napoléon Bonaparte devient le leader d'un nouveau régime politique, le Consulat, cherchant à consolider les acquis de la Révolution tout en rétablissant la paix. • Réformes politiques : Il rétablit le suffrage universel et se fait nommer consul à vie en 1802, avec le droit de désigner son successeur, marquant le début d'un retour à un pouvoir auto...
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Développement et inégalités au Royaume uni
Développement et inégalités : Royaume-Uni On dit qu’un pays se développe lorsqu’il parvient à réduire les inégalités et diminuer la pauvreté dans son territoire en améliorant ses conditions de vie. Le Royaume-Uni fait partie de ces pays du Nord qui sont, depuis longtemps, considérés comme « riches », c’est-à-dire développés et industrialisés. Cependant, d’après une étude de l’OCDE, le Royaume-Uni est le pays développé où les inégalités se sont le plus creusés depuis 20 ans. Alors comment ex...
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CH 9 L’Amérique latine : entre développement, indépendance et dépendance
CH 9 L’Amérique latine : entre développement, indépendance et dépendance Continent attendu depuis décennies : immenses possibilités. Or, tjr situation difficile : éternel espoir (CDG, d’abord prononcée par Clemenceau : « Brésil est un pays d’avenir et le restera lgtp »). Tibor Mende, L’Amérique latine entre en scène (1954) : choix éco, dvp par ISI. Contrastait avec vision sur Afrique : Afrique mal partie (René Dumont). Contrastes encore saisissants (Sudeste vs Nordeste). Et déçu par pltq (d...
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Theme 2 History: The multiplication of actors in a bipolar world (from 1945 to the beginning of the 1970s)
Theme 2 History: The multiplication of actors in a bipolar world (from 1945 to the beginning of the 1970s) History Chapter 1: The End of World War Two and the Beginning of the Cold War 1945-49 Chapter 1 Key issue Assess the role played by the USSR in the origins of the Cold War Marshall Plan Blame for the origins os the Cold War lies mainly with the USA. How far do you agree? Truman Doctrine The pursuit of national selfinterest by both the USA and the USSR was a Key...
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Etude de documents sur l’Arctique
Etude de documents sur l’Arctique Le réchauffement climatique a de nombreuses conséquences, que ce soit une perte importante de biodiversité, des catastrophes naturelles, la montée des eaux etc. Pourtant, il semble satisfaire de nombreux acteurs qui comptent bien profiter de la fonte de la glace de l’Arctique pour développer le transport maritime ou encore exploiter de nouvelles ressources. Le document 1 est un article en ligne extrait du magazine Géo, qui date de 2021. Ce document montre...
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Liste royale d'Abydos
LISTE ROYALE A ABYDOS 1) Désignation du document La liste d'Abydos, appelée également table d'Abydos, est la représentation des cartouches de soixante-seize rois ayant précédé Séthi Ier, roi de la XIXe dynastie, qui règne de 1294 à 1279 avant notre ère pendant le Nouvel Empire. Cette liste se trouve dans son temple-cénotaphe à Abydos. 2) Localisation/conservation, provenance/origine, et datation du document présenté Le temple funéraire de Séthi 1er se trouve à Abydos qui est placée sur la...
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Résumé d'article de Gilles Bertrand "le voyage dans les sociétés européennes"
RECENSION D’ARTICLE : Gilles BERTRAND, « La place du voyage dans les sociétés européennes (XVIe-XVIIIe siècle) », Annales de Bretagne et des Pays de l’Ouest, 121-3 | 2014, p. 7-26. L’auteur de cet article est Gilles Bertrand qui est professeur d’histoire moderne à l’université de Grenoble ainsi que membre honoraire de l’Institut Universitaire de France. Il est agrégé d’histoire et ancien élève ENS. Il est docteur en histoire de l'EHESS et a une habilitation à diriger des recherches. C’es...
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Histoire MODERNE : L’ESSOR DE L’ECONOMIE D’ECHANGES AU COURS DE LA PERIODE MODERNE
Histoire MODERNE : L’ESSOR DE L’ECONOMIE D’ECHANGES AU COURS DE LA PERIODE MODERNE PREMIERE PARTIE : Cadres conditions de l’échange 1) Les moyens de transports dans la France d’Ancien Régime Le commerce s’est dvlp de manière considérable, il y a une diversité géographique, sociale et culturelle. Il y a peu de progrès des infrastructures et il y a pas de progrès spectaculaire dans les véhicules qu’on utilise à l’époque, le seul moyen de transport : cheval avec une charrette, il faut attendr...
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Partie 1 : Les fondements de l'injustice et de la justice
Partie 1 : Les fondements de l'injustice et de la justice Sous-partie 1 : La justice comme équité Auteur : Platon Concept : La justice comme équité Texte : Extrait de "La République" de Platon, où il explore la nature de la justice et de l'injustice dans la cité idéale. Sous-partie 2 : L'injustice comme Contraste de la Justice Auteur : John Rawls Concept : Le voile d'ignorance Texte : Des extraits de "Théorie de la justice" de John Rawls, où il discute de la manière dont la réflexion s...
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Question problématisée SUJET : Pourquoi les mers et les océans sont-ils des supports essentiels de la mondialisation ?
Question problématisée SUJET : Pourquoi les mers et les océans sont-ils des supports essentiels de la mondialisation ? 1. Lisez le sujet : que signifient les mots clés ? 2. Le terme de mondialisation doit vous amener à parler d’échanges (flux, routes, qui passent par des points de passage) et des ressources liées aux espaces maritimes. Et également de ses conséquences : la littoralisation (façades maritimes, hubs, ports…), mais aussi les tensions qui en découlent (autour des ZEE…). 3. Tout...
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PROGRAMME HISTOIRE 3éme
PROGRAMME HISTOIRE 3éme 1ére partie : La deuxième révolution industrielle et ses conséquences L1 : Les découvertes scientifiques et les mutations économiques L2 : le développement du capitalisme et les mutations sociales L3 : Les doctrines sociales : syndicalisme et socialisme AC : Initiation et exercices à la dissertation 2éme partie : L’impérialisme L4 : Les missions et les explorations L5 : Les rivalités coloniales : Le congrès de Berlin et ses conséquences L6 : Les résistances : f...
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World War
World War One (1914 – 1919) “The Great War” Militarism Imperialism (Competing to build bigger and better armies and navies than rivals) (Getting involved politically and economically in other countries in order to gain wealth and power). European nations had submarines, tanks, gasses, machine guns and airplanes that made warfare more deadly. European nations, in need of raw materials, fought for colonies in Asia & Africa. The MAIN Causes of World War One...
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Les régimes totalitaires
1 Activité : la Nuit de Cristal p 68-69 A partir de l’ensemble documentaire, expliquez quelles sont les mesures prises contre les Juifs. Montrez comment le régime nazi fait taire toute résistance. La nuit de Cristal constitue un véritable tournant dans la politique antisémite du régime nazi. Dans de nombreuses villes allemandes et autrichiennes, les saccages de commerces juifs et de synagogues constituent les principales formes de violences exercées à l’encontre des Juifs. Ces violent...
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La deuxième république et le second empire
Thème 2 La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871) Chapitre 1 La deuxième République et le second Empire DÉFINITION LIVRE I) Le retour de la République Vidéo le printemps des peuples 1848 : Il y a une former de mobilisation politique avec l’organisation de banquet. Le banquet du 21 février à la concorde est interdit par François Guizot. Il est obligé de démissionner. La garde nationale se retourner contre le roi. LA conséquence direct de la fin de la mo...
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La Chine Maoïste : l’Affirmation d’une Puissance Internationale
La Chine Maoïste : l’Affirmation d’une Puissance Internationale COMMENT LA CHINE A REUSSI A S’AFFRIMER AUPRES DU TIERSMONDE ? En pleine période de Guerre Froide, à l’heure où les deux grands du monde, les Etats-Unis et l’URSS, se partagent l’influence du monde : certaines colonies exigent leurs indépendances et se libèrent ainsi de la politique impérialiste des pays occidentaux. La Chine, de son coté, en 1949, est sujette à une révolution qui dure depuis quelques années, menée par le par...
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MERS ET OCEANS : ENTRE APPROPRIATION, PROTECTION ET LIBERTE DE CIRCULATION
MERS ET OCEANS : ENTRE APPROPRIATION, PROTECTION ET LIBERTE DE CIRCULATION 90% des marchandises transitent par la mer. Tentatives d'appropriation, donc fragilisation PBQ : Dans quelles mesures mers et océans se trouvent au coeur de plusieurs conflits, entre appropriation, protection et liberté de circulation ? I- L'APPROPRIATION DES ESPACES MARITIMES 1982, conférence de Montego Bay : organisée par les Nations Unies, délimitation d'un droit de la mer [schéma] Les USA : 1ère ZEE car...
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Fiche de mémorisation sur la Guerre froide et l’ONU
Fiche de mémorisation sur la Guerre froide et l’ONU Questions Qu’est-ce que la Guerre froide ? Qu’est-ce que l’ONU ? Quels sont ces objectifs ? Pourquoi la Guerre froide paralyse-t-elle l’ONU ? Réponses La Guerre froide est une période de tensions de 1947à 1991 entre le bloc de l’Est dirigé par l’URSS et le bloc de l’Ouest dirigé par les États-Unis, mais sans guerre directe entre les États-Unis et l’URSS (arme nucléaire en 1945 pour États-Unis, 1949 pour URSS). En 1945, l’ONU, Org...
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La deuxième guerre mondiale
SOMMAIRE INTRODUCTION Ière PARTIE LES CAUSES DE LA DEUXIEME GUERRE MONDIALE A- L’ÉCHEC DES EFFORTS DE PAIX B- LA MONTÉE DES FASCISMES ET L’ÉTABLISSEMENT DES DICTATURES TOTALITAIRES 1- L’URSS STALINIENNE 2- L’ITALIE FASCISTE 3- L’ALLEMAGNE HITLÉRIENNE 4- LE JAPON EXPANSIONNISTE C- LES HÉRITAGES DE LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE 5- L’ITALIE FASCISTE 6- L’ALLEMAGNE HITLÉRIENNE 7- LE JAPON EXPANSIONNISTE 8- L’URSS STALINIENNE D- LES AGRESSIONS DES DICTATURES E- LA MARCHE VERS LA GUERRE...
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Thème 1 : Mers et Océans au cœur de la mondialisation G1 : Mers et Océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Thème 1 : Mers et Océans au cœur de la mondialisation G1 : Mers et Océans : vecteurs essentiels de la mondialisation Les mers et les Océans sont fondamentaux dans l’économie mondiale. Ils recèlent d’importantes ressources et permettent d’intenses échanges dans le contexte de la maritimisation de l’économie. Leur intégration à la mondialisation demeure inégale mais certains d’entre eux concentrent de nombreux enjeux. PBL : pourquoi les espaces maritimes bien qu’inégalement intégrés à la...