Cas Emmanuelle Guerin

  I- La situation (Problématique) Emmanuelle Guérin est une jeune femme de 26 ans qui travaille en tant que programmeuse depuis trois ans au sein l'entreprise Parallax, une entreprise en pleine croissance spécialisée dans la création de moteur graphique pour jeux vidéo dont la réputation n’est plus à faire. Grace à sa créativité, son énergie, l’originalité de ses solutions et son dynamisme, elle arrive à attirer l’attention de Paule Sinclair, la vice-présidente à la technologie et au développement qui la nomme chef du projet XC09 « Extreme Curling 2009 » suite au départ de Rachel Joncas  l'intérim à la tête du projet. Le projet qui a vu la nomination d'Emmanuelle entraine une réticence de la part des autres membres de l'équipe qui ne lui font pas confiance et trouvent qu'elle manque d'expérience pour la gestion du projet. Cette situation a empiré car du côté de sa hiérarchie aucune annonce n’a été faite au moment opportun pour asseoir sa légitimité.  De plus des problèmes de communication avec la hiérarchie rendent la tache encore plus difficile car aucune possibilité d’obtenir une écoute laissant Emmanuelle livrée à elle-même. Adoptant un système de leadership directif, elle n'arrive pas à obtenir le soutien de ses subalternes, rencontre des absences non justifiées et des résistances face à ses décisions. Tous ces facteurs créent une ambiance négative au sein de l'équipe et un manque de cohésion; Emmanuelle perd le contrôle. II- Le mandat Dans ce cas le problème posé est celui d'une perte de leadership. Notre objectif est d'aider Emmanuelle Guérin à retrouver son leadership en accordant plus d'importance à ses subalternes. Nous lui proposerons également de mettre en place une stratégie qui lui permettra d'acquérir la confiance de ses collègues et ainsi rétablir une bonne collaboration au sein de l'équipe. Elle devra se remettre en question et essayer de donner une priorité à la communication, être en mesure d'utiliser les compétences de chacun pour la réussite du projet, se centrer sur une réorganisation pour une meilleure répartition des tâches.  III. L'analyse 1. Le leadership Tout au long de notre étude nous nous sommes rendus compte que le cas Emmanuelle Guérin est un cas assez complexe, il est donc  nécessaire de faire une analyse en profondeur des plus poussée  pour en dégager toutes les aspérités. Dans cette optique nous allons dresser un panel  des facteurs pouvant permettre de redresser la tendance en sa faveur. Dans un premier temps nous étudierons les différents types de leaderships  possibles  en se basant sur la théorie d’Hersey Blanchard puis dans un deuxième temps le poids de la motivation dans la réussite d’un projet tel que celui-là. Selon La théorie Hersey-Blanchard au lieu d'utiliser un seul style, les bons leaders doivent changer leurs styles de leadership en fonction de  la maturité  et l’implication de leurs subordonnés  et des détails de la tâche en elle-même.  1.1 La direction Dans ce modèle les  individus ne sont pas capables de s’auto gérer, ils ne peuvent  pas faire le travail ou  ne veulent pas ou ont peur d'essayer. Alors le chef  se doit de jouer un rôle directif, leur dire quoi faire,  sans beaucoup de préoccupation pour le...