Controverse de Valladolid

« Analyse linéaire : la controverse de Valladolid, Jean-Claude Carrière, 1992 Idée Citation Procédé Analyse secondaire I. Sépulvéda : le regard ethnocentré du théologien (l.1-10) Une stratégie argumentative offensive « – Éminence, les habitants du Nouveau Monde sont des esclaves par nature. Phrase déclarative + présent de vérité générale « par nature » Référence à Aristote = argument d’autorité En tout point conformes à la description d'Aristote.

» « – Cette affirmation demande des preuves, dit doucement le prélat.

» Une argumentation préparée Une démarche scientifique « Sépulvéda n'en disconvient pas. D'ailleurs, sachant cette question inévitable, il a préparé tout un dossier. Il en saisit le premier feuillet.

» « – D'abord, dit-il, les premiers qui ont été découverts se sont montrés incapables de toute initiative, de toute Phrase nominale Adverbe « doucement » Stratégie de S qui a attendu pour déployer ses arguments. Double négation : lexicale +Négation syntaxique totale hyperbole Adjectif « incapables » Raisonnement Sépulveda en s’adressant au prélat du Pape exprime sa thèse dans une phrase courte et assertive qui ne laisse entrevoir aucun doute = présent de vérité générale. Le fait de préciser que leur condition d’esclave est naturelle amorce la théorie d’Aristote qui suit.

En mentionnant Aristote , il utilise l’autorité du célèbre philosophe respecté pour renforcer sa thèse.

(D’après Aristote, certains êtres sont destinés à être esclaves car chez eux « tout travail consiste dans l’emploi de la force corporelle » et car ils n’ont pas la capacité de raisonner.

D’après A, ils ont d’ailleurs un physique reconnaissable.). La phrase nominale qui suit la thèse « en tout point conformes à la description d’A » renvoie de manière implicite à la théorie du philosophe. Le représentant du Pape, présent pour prendre une décision et trancher ne se contente pas de l’assertion de S mais lui demande d’apporter des arguments.

L’adverbe « doucement » insiste sur le calme du personnage qui attend des preuves. La double négation « n’en disconvient pas » = stratégie de S qui se prête à l’exercice de démonstration et avait prévu la demande du prélat.

L’hyperbole « tout un dossier » + le verbe « préparer » confirme cela et révèle son intention d’apporter des arguments pour confirmer sa thèse. S’ensuit son discours structuré = connecteur logique « d’abord ».

Il va d’abord exposer ce qui selon lui les rend inférieurs aux espagnols : leur inaptitude au travail intellectuel.

Son raisonnement est basé sur des affirmations théorique invention.

En revanche, on les voyait habiles à copier les gestes et les attitudes des Espagnols, leurs supérieurs.

Pour faire quelque chose, il leur suffisait de regarder un autre l'accomplir. Cette tendance à copier, qui s'accompagne d'ailleurs d'une réelle ingéniosité dans l’imitation est le caractère même de l'âme esclave.

» « Âme d'artisan, âme manuelle pour ainsi dire.

» II. déductif + syllogisme Terme positifs « habiles », « réelle ingéniosité » rattachés à l’imitation. générales qui vont aboutir à la conclusion que les habitants du nouveau monde sont des esclaves en reprenant la théorie d’Aristote. - Apposition « leurs supérieurs » Pronom personnel « on » + termes généraux « quelque chose », « un autre » Ils ne sont pas aptes (« incapables ») à entreprendre En revanche ils savent très bien imiter Or cette capacité à copier este le propre de l’esclave par nature selon A Donc ils sont des esclaves En apposant le GN « leurs supérieurs » au nom Espagnols, S part du principe que ces derniers sont de fait plus évolués que les Indiens. Soulignent le fait que Sepulveda tient un discours théorique qui s’appuie sur de généralités → absence de connaissance réelle des Indiens. Phrase nominale Conclut sa démonstration de manière synthétique = Indiens sont aptes à utiliser leur corps, non leur esprit. « manuelle »≠intellectuelle. Sepulveda : La stratégie défensive d’un homme de terrain Une contreargumentation enflammée « – Mais on nous chante une vieille chanson ! s'écrie Las Casas.

» « De tout temps les envahisseurs, pour se justifier de leur mainmise, ont déclaré les peuples conquis indolents, dépourvus, mais très capables d'imiter ! » Succession de phrases exclamatives + verbe « s’écrier » Pro perso « on » + « vieille chanson » + « de tous les temps » CCde but « pour se justifier » Champ lexical de la conquête : « envahisseurs », « mainmise », « peuples conquis » Montre l’exaspération de Las Casas qui s’emporte en attendant le discours de S. Révèlent le manque d’originalité de S qui se contente de répéter des propos qui sont tenus depuis l’Antiquité par les colonisateurs pour légitimer (CC de but : « pour se justifier ») l’asservissement des peuples des territoires dont ils se sont emparés. Le champ lexical de la conquête souligne le contexte dans lequel ces propos sont tenus. Le verbe « déclarer » révèle l’aspect infondé du jugement des envahisseurs qui dénigrent et déshumanisent les peuples « indolents » (= qui ne souffre pas/ne se plaint pas) + « dépourvus » (=qui n’a pas) mais louent leur Un raisonnement par analogie édifiant Une négation volontaire des qualités de l’autre « César racontait la même chose des Gaulois qu'il asservissait ! Ils montraient, disait-il, une étonnante habileté pour copier les techniques romaines ! » Verbe « déclarer » +antithèse « indolents, dépourvus » / « très capables »+ conj de coord « mais » Référence historique à César + propos rapportés directement Il poursuit.... »