Quels rapports Valéry établit-il ici entre le langage usuel et le langage poétique ? Quelle analyse fait-il de l'origi¬nalité du langage poétique ? Que pensez-vous des idées exprimées par Valéry dans ce texte ?
Publié le 11/09/2014
                             
                        
Extrait du document
 
                                TEXTE
Tout à l'heure, je parlais de la production du charme, et voici que je viens de prononcer le nom de miracle; et, sans doute, ce sont des termes dont il faut user discrètement à cause de la force de leur sens et de la facilité de leur emploi ; mais je ne saurais les remplacer que par une analyse si longue, et peut-être si contestable, que l'on m'excusera de l'épargner à celui qui devrait la faire comme à ceux qui devraient la subir. Je demeurerai dans le vague, me bornant à suggérer ce qu'elle pourrait être. Il faudrait faire voir que le langage contient des ressources émotives mêlées à ses propriétés pratiques et directement significatives. Le devoir, le travail, la fonction du poète sont de mettre en évidence et en action ces puissances de mouvement et d'enchantement, ces excitants de la vie affective et intellectuelle, qui sont confondus dans le langage usuel avec les signes et les moyens de communication de la vie ordinaire et superficielle. Le poète se consacre et se consume donc à définir et à construire un langage dans le langage ; et son opération, qui est longue, difficile, délicate, qui demande les qualités les plus diverses de l'esprit, et qui jamais n'est achevée comme jamais elle n'est exactement possible, tend à constituer le discours d'un être plus pur, plus puissant et plus profond dans ses pensées, plus intense dans sa vie, plus élégant et plus heureux dans sa parole que n'importe quelle personne réelle. Cette parole extraordinaire se fait connaître et reconnaître par le rythme et les harmonies qui la soutiennent et qui doivent être si intimement et même si mystérieusement liés à sa génération que le son et le sens ne se puissent plus séparer et se répondent indéfiniment
dans la mémoire. VALÉRY, Variétés II, Gallimard.
Si la vision que Valéry nous propose rend au langage poétique sa puissance émotionnelle, certains aspects de sa pensée demeurent cependant quelque peu obscurs.
 
                                «
                                                                                                                            ro8 	TEXTES ABSTRAITS 	
Quels 	rapports 	Valéry établit-il 	ici entre 	le langage  usuel 	
et 	le langage 	poétique 	? Quelle  analyse 	fait-il 	de 	l'origi	
nalité 	du 	langage 	poétique 	? Que pensez-vous  des idées 
exprimées  par 	
Valéry 	dans ce texte 	? 	
COMMENTAIRE  PROPOSÉ 	
INTRODUCTION 
Dans ce texte, 	un 	peu  obscur 	à la première  lecture, Valéry 
tente  de définir  la tâche  du poète  en dégageant 	le rôle  du langage 
poétique.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Son 	analyse  s'amorce 	à partir de la notion  de 	«charme» 	-	au 	sens premier  du terme 	-	qui  résume  assez bien la concep
tion  que se 	fait 	l'auteur 	de la poésie.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Il exprime 	à cette  occasion 
les  rapports  qui unissent  et différencient  à la  fois 	le 	langage 
usuel  et 	le 	poème.
                                                            
                                                                                
                                                                     C'est à une  réflexion  fondamentale  sur la 
poésie  que se livre  l'auteur.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
1.
                                                            
                                                                                
                                                                    	LES 	RAPPORTS 	DU 	LANGAGE 	USUEL 	ET 	DU 	LANGAGE 	POÉTIQUE 	
Ces rapports  sont résumés  dans cette  formule  : 	« la 	poes1e 	constitue  un langage  dans 	le langage».
                                                            
                                                                                
                                                                    	Autant 	dire que le langage 
usuel  est essentiel,  que c'est  à partir  de lui  que  la création  poétique 
est  possible.
                                                            
                                                                        
                                                                    	
D'autre 	part 	le 	langage  poétique 	se 	nourrit du 
premier 	tout 	en  constituant  un ensemble  radicalement  différent.
                                                            
                                                                                
                                                                    
Reste  à savoir  comment  ce phénomène  est rendu  possible.
                                                            
                                                                                
                                                                    
Valéry  l'explique  ainsi : 	
«le 	langage  contient  des ressources 
émotives,  mêlées à ses  propriétés  pratiques et directement  signi
ficatives 	
».
                                                            
                                                                                
                                                                    	La  langue  usuelle  poursuit 	en 	effet 	un 	but pratique 
évident  : permettre  aux hommes  de communiquer  dans la vie 
courante,  mais elle est également  chargée 	
d'une 	puissance 	d'émo	tion habituellement  inemployée.
                                                            
                                                                                
                                                                    	Le 	langage poétique 	se 	constitue 	à partir de cette  seconde  faculté 	pour 	s'adresser 	à la vie  sensible 
et  émotive  des individus.
                                                            
                                                                                
                                                                     Le langage  usuel constitue  donc la 
matière 	
dont 	la  poésie 	se 	nourrit  mais qu'elle  transcende 	par 	le 	choix de son  inspiration.
                                                            
                                                                                
                                                                     Leurs rapports  présentent  donc 
)  'inconvénient  d'être unilatéraux  :  ) 'élément  sublimé abandonne 
les  autres.
                                                            
                                                                                
                                                                     Valéry n'envisage  donc pas le devenir  de la poésie.
                                                            
                                                                                
                                                                    	
Pourtant 	nous  pouvons  penser que celui-ci  joue 	un 	rôle dans 
la  langue  usuelle  : nous  en avons 	'un 	exemple  dans l'expression.
                                                                                                                    »
↓↓↓ APERÇU DU DOCUMENT ↓↓↓
Liens utiles
- Lévi-Strauss, Tristes tropiques. Vous ferez d'abord de ce texte, à votre gré, un résumé (en suivant le fil du texte) ou une analyse (en reconstituant la structure logique de la pensée, c'est-à-dire mettant en relief l'idée principale et les rapports qu'entretiennent avec elle les idées secondaires).
- Selon votre préférence, vous ferez soit un court résumé du passage suivant dont vous respecterez le mouvement, soit une analyse qui, distinguant et analysant les thèmes, s'attache à rendre compte de leurs rapports. Vous dégagerez ensuite du texte un problème que vous jugez important, en préciserez les données, le discuterez s'il y a lieu et exposerez, en les justifiant, vos propres vues sur la question.
- Simone de Beauvoir, le Deuxième Sexe. Suivant votre préférence, résumez le texte en en respectant le mouvement ou faites-en une analyse qui, distinguant et ordonnant les thèmes, s'attache à rendre compte de leurs rapports.
- Selon votre préférence, résumez le texte suivant en respectant son mouvement, ou bien analysez-le en distinguant et ordonnant les thèmes et en vous attachant à rendre compte de leurs rapports. Vous indiquerez, en tête de votre copie, par le mot résumé ou analyse, la nature de votre choix.
- Paul Valéry écrit dans le Préambule pour le Catalogue
 
    
     
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                