2166 résultats pour "strong"

• VISIONNAIRE (Le) Friedrich Schiller

• MISOGYNE (Le) de Francis Beaumont - résumé, analyse

• PRISONNIER CHANCEUX (Le) de Gobineau (résumé et analyse de l’oeuvre)

• ORDONNANCES de Cassiodore - résumé, analyse

• La connaissance commune est-elle, pour la connaissance scientifique, un point d'appui ou un obstacle ?

  [1 -Caractères et buts de la connaissance scientifique] On peut commencer par rappeler, avec Auguste Comte (loi des trois États) que la connaissance scientifique correspond à une manière nouvelle de questionner la nature : il ne s'agit plus de se demander pourquoi les phénomènes se produisent (ce qui entraînait vers une recherche théolo­ gique ou métaphysique des causes premières ou finales), il convient désormais de chercher à comprendre comment ils ont...

• CRITIQUE KANTIENNE DE LA MÉTAPHYSIQUE

  COMMENTAIRE a) Situation du texte Les premières pages de la préface à la deuxième édition (1787) de la Critique de la raison pure rappellent les conquêtes solides de la raison humaine au cours de l'histoire ; d'abord la logique inchangée depuis Aristote qui doit sa rigueur et sa certitude à ceci que «l'entendement ne s'y occupe que de lui-même et de sa forme». Puis les mathématiques qui travaillent sur un objet (par exemple la géométrie ét...

• Les utopies sont-elles inutiles ?

  n ny a 1JCIS d'orientation possible dans la -pe1181e sans loi ~ ~ Ide la raison ---- ·~[·~~ .. S'orienter dans la pensée, c'est choisir de n'écouter que la raison. Il s 'agit donc d'être autonome, c'est-à-dire de choisir soi-même (auto) la loi (nomos) que l'on veut suivre. Sans loi, aucune liberté n'est possible. Une pensée qui s'oriente n'est pas une pensée qui s'égare L a pensée déliv r ée de ses en trave s ne doit pas...

• La Nouvelle Héloïse 1761 (Julie ou la Nouvelle Héloïse) de Jean-Jacques Rousseau (analyse détaillée)

  M. de Wolmar lui raconte les derniers instants de sa femme ; avant de mourir, elle lui écrit qu'elle n'a jamais cessé de l'aimer et lui conseille d'épouser Claire. Saint-Preux préférera s'occuper des enfants de Julie. Passages-dés :les montagnes du Valais (I, 23), l'adieu (III, 26), la prome­ nade sur le lac (IV, 17), le voile (V, 9), les dernières heures de Julie (VI, 2), la lettre posthume de Julie (VI, 12). THÈMES DOMINANTS • La nature est...

• Bel-Ami de Guy de Maupassant (analyse détaillée)

  Walt er ; S u zanne sa fill e ; M me de Marelle, maî tresse de Duroy, coqu ette et sensuelle ; Laroche - Math ie u, homme p o li ti que corrompu . RÉSUMÉ DE L'ACTION • Jr• par t ie : grâce à ses am is Fores tier, Georges Duroy est engagé à la Vie franfaise comme reporte r. Deven u l'amant de Mm • d e Marelle, il tente vai­ nement de séduire Madele i ne et gagne la s ympa thie de Mm• Walter, qui lu i ob tient le po ste de chef des Échos (ch....

• Quelle(s) difficulté(s) du travail de l'historien Paul Valéry veut-il mettre en lumière dans ce texte ?

  éléments de réponse 1) Quelle(s) difficulté(s) du t1:avail de l'historien Paul Valéry veut-il mettre en lumière dans ce texte ? Valéry veut mettre en lumière une difficulté que l'histo­ rien ne peut contourner. En effet, l'historien doit néces­ sairement choisir d'étudier certains faits plutôt que d'au­ tres (même s'il le voulait, il ne pourrait tout retenir) et leur attribuer une certaine importance; mais ces choix nécessaires sont faits selon des c...

• "Ulysses" (poem) - anthology.

  It may be that the gulfs will wash us down;It may be we shall touch the Happy Isles,And see the great Achilles, whom we knew.Tho' much is taken, much abides; and tho'We are not now that strength which in old daysMoved earth and heaven, that which we are, we are,—One equal temper of heroic hearts,Made weak by time and fate, but strong in willTo strive, to seek, to find, and not to yield. Source: Tennyson’s Poetry . Hill, Robert W. Jr., ed. New York: W. W. Norton & Company, 1971.

• LA DIGNITÉ DE LA PERSONNE HUMAINE FACE AU MONDE D'AUJOURD'HUI

  Introduction Notre monde d’aujourd’hui est un monde qui grandement influencé par la science et le progrès technologique. Autrement dit c’est un monde virtuel ou numérique. Il est vrai que entourés de découvertes technique et technologique. Dans la vie quotidienne, la dignité de la personne a été menacée par le développement de la recherche scientifique. Le plus remarquable c’est la recherche dans le domaine de la médicine. Surtout dans les...

• Ce qui est naturel est-il normal ?

  26 LA NATURE tudes ou habitudes acquises par l'homme en tant que membre de la société » (F. D. Taylor). • « Il est impossible de superposer chez l'homme une première couche de comportements que l'on appellerait " naturels ", et un monde culturel ou spirituel fabriqué » (Merleau-Ponty, Phénoménologie de la percep­ tion). CORRIGÉ [Introduction] L'on entend souvent dire qu'il « faut être naturel» dans ses rapports avec autrui. Cela signifi...

• Lettres à Sophie Volland de Diderot

  organisation de la lettre, on passe également du plus futile au plus grave ; des conditions météorologiques audouloureux problème de l'absence, du vide que tente de combler la relation épistolaire ou de l'ennui, de ce mal devivre que commencent à décrire les hommes de ce siècle. Tour à tour drôle ou plus grave, la lettre se réserve le privilège de peindre les autres et d'analyser le scripteur ; ce àquoi s'essaie, ici, Diderot. La description occupe un rôle majeur dans le genre de la corr...

• TRAVERSÉE DE LA NUIT (La) Nigel Balchin (résumé & analyse)

• TERGIVERSATIONS Leôn de Greiff (résumé)

• Le personnage de MAROTIE de Molière

• Le personnage de LIGEIA Edgar Allan Poe

• TERRE INHUMAINE Jozef Czapski (résumé)

• COMME L’HERBE DES CHAMPS (résumé) Mordekhaï Tabib

• Le personnage de GELLI Fulvia de Luigi Pirandello

• FORSYTE (les) de John Galsworthy

• DESTIN (Du) (résumé & analyse)

• DEMIAN (résumé & analyse)

• CRATYLE ou De la propriété des noms (résumé & analyse)

• CROQUIGNOLE. (résumé & analyse) de Charles-Louis Philippe

• ANNÉE CHRÉTIENNE (L’) John Keble (résumé & analyse)

• AME DU MONDE (De l') (résumé & analyse) Friedrich Wilhelm Schelling

• PRÈS DE LA TERRE Boyan Bolgar (résumé)

• CALVAIRE (Le). d’Octave Mirbeau (résumé & analyse)

• HÉMON. Personnage de la mythologie et de la littérature grecques

• VENDREDI. Personnage du roman de Daniel De Foë Robinson Crusoë

• Le personnage de TROUILLOGAN de François Rabelais

• Le personnage de TROÉKOUROVA Macha de Pouchkrine

• SARASTRO. Personnage de l’opéra de Mozart la Flûte enchantée

• PHÉNOMÉNOLOGIE DE LA PERCEPTION. Maurice Merleau-Ponty

• PÉRIPHÉRIE Frantisek Langer

• Le personnage de LOUIS de Virginia Woolf

• Le personnage de IGNÉS de Molière

• MISÉRABLE MIRACLE. (résumé) Henri Michaux

• FABLE DU MONDE (La). Jules Supervielle

• MARIANE. Personnage de la comédie de Molière Tartuffe ou l’Imposteur

• DÉLICES J. B. Priestley (résumé)

• FUGITIFS (Les) Johannes Linnankoski

• MIROIR POUR LONDRES ET L’ANGLETERRE (Un) de Thomas Lodge - résumé, analyse

• Marcel-Samuel ROUSSEAU: LE BON ROI DAGOBERT (résumé et analyse de l’œuvre – Répertoire lyrique)

  RÉSUMÉ : Ce sont là variations assez polissonnes sur le thème du fameux roi et du grand saint Eloi : histoire saugrenue d'une substitution de femmes que sauvent heureusement la qualité spirituelle du texte et la verve de la musique. PERSONNAGES : LE ROI DAGOBERT (t) ELOI (bar) -ODORIC (b) -PEPIN (b) EGA (t ou bar) . LA REINE (s) -NANTILDE (ms) -BERTRUDE (ms) L'INTEN­ DANTE (ms) . Petits rôles et chœurs : serviteurs, novices, leudes, demoiselles d...

• CARNAVAL (résumé & analyse) de Robert Schumann

• Groupement interacadémique II, B - ARISTOTE

  -C'est à cela aussi que servent les lois, qui exercent donc leur pouvoir coercitif tout au long de l'existence des citoyens. - C'est que «la foule» a besoin de contraintes. Elle obéit à la «peur du gendarme», beaucoup plus qu'à la seule raison. - Objection possible (de type kantien): les comportements ainsi déterminés ne sont que du conformisme, et alors même qu'il est question de vertu, ils n'ont que l'apparence de la morale puisqu'ils sont déterm...

• L'art est-il évasion de la réalité ?

  L'ART • Problématique L'art constitue-t-il un bon moyen pour échapper à un environnement physique et social trop oppressant, et doit-il en ce cas être qualifié d'illu­ soire? Ou bien permet-il au contraire d'accéder à une réalité plus riche, que Rimbaud et Proust ont nommée « la vraie vie » ? • Citations • « L'art ne reproduit pas le visible, il rend visible » (Klee, Théorie de l'art moderne). • «Qu'est-ce que le beau? La manifestation sensibl...

• La liberté de chacun s'arrête-t-elle seulement là où commence celle d'autrui ?

  1 PHILOSOPHIE r LA LIBERTÉ SUJET 28 ' ;: