Catégorie : SVT
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Les lézards (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
Leurs pattes forment une pince car leurs doigts sont regroupés dans deux enveloppes: l'une contenant 3 doigts, l'autre 2. Animal arboricole , il se déplace dans les arbres en s'accrochant aux branches avec ses pattes en forme de pince et Stl queue préhensile . Célèbres pour leur capacité à changer de couleur (homochromie variable) en cas de danger, certaines espèces peuvent être aussi très agressives. Les caméléons sont essentiellement répandus...
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Myriapodes ou mille-pattes) aptères (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
fourmi, en se détachant. Ils arrivent à déceler les mouvements d'air pouvant annoncer une menace, par des sortes de détecteurs formés de petits cils présents à la surface du corps. Ils y réagissent en se déplaçant dans le sens opposé à la source du courant d'air . Les archéognathes utilisent leurs cerques terminaux comme appareil de saut, et se propulsent par contraction du thorax et de l'abdomen. MJi!.J,!I!§i!o]/1 Les aptères sont ovipares : les...
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Commensalisme et symbiose (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
d'un champignon (généralement de la classe des ascomycètes) et d'une algue (verte ou bleue). Le champignon forme un réseau de filaments cloisonnés, les hyphes, dans les mailles duquel se trouve l'algue, sous la forme de cellules chlorophylliennes appelées gonidies. Les hyphes absorbent et retiennent l'eau et les sels minéraux et produisent du gaz carbonique que les gonidies utilisent au cours de la photosynthèse. Le réseau du champignon (thalle) prot...
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Les insectivores (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
des cours d'eau dormante ou courante, et on la trouve jusqu'à 2 000 rn d'altitude . Son épaisse fourrure est d'un noir luisant. Ses pavillons d'oreille sont petits, trahissant son adaptation au milieu aquatique. Elle est surtout active au crépuscule et pendant la nuit. Excellente nageuse, elle chasse aussi bien dans l'eau (et même sous l'eau) que sur les berges . Elle capture des insectes , mais également de petits poissons , des reptiles (trito...
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La nage (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
ressemblent à de minuscu les têtards : ils nagent comme eux, grâce à leur queue munie d'une chorde . ONDULA TIONS DES NAGEOIRES Les nageoires impaires (dorsale, anale et caudale) et les nageoi res paires (pectorales et pelvie nnes) peuvent onduler indépendamment du corps. Les torpilles, les aigles de mer et les raies monta nagent grâce aux ondulatio ns de leurs nageoires pectorales. Les hippocampes, les amies, le régalec (Rega lecus glesne), nagent...
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le groupe des insectes (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
De nombreux insectes alternent un stade larvaire et une vie adulte sexuée, ces deux formes du même individu pouvant être très différentes et montrer des modes de vie bien distincts. Les larves de libellules , par exemple, sont de féroces carnassiers aquatiques, alors que les adultes sont des prédateurs aériens : il n'y a pas de concurrence alimentaire entre larves et adultes. La durée du stade larvaire est très variable . La larve de hanneton pass...
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Les fougères (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
cycle biologique des fougères sont de petites bouteilles dont la partie renflée contient une cellule reproductrice femelle, ou oosphère. Le col, dirigé vers le bas, est bouché par une sorte de gel. Au niveau des poils rhizoïdes sont disséminés les organes mâles, ou anthéridies, petites capsules contenant les cellules reproductrices mâles ou anthérozoïdes. Elles sont munies, comme les spermatozoïdes des animaux , d'un flagelle leur permettant de se...
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Les chaînes alimentaires (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
détritivores, il ne faut pas oublier les tiges et feuilles présentes. Comme coprophages, tels que les bousiers, qui c'est impossible, on cherche à obtenir les transformateurs Ils parachèvent le travail des détritivores. Leur rôle est de décomposer la matière morte , remaniée ou non, jusqu 'à son retour complet à l 'inorganique . C'est l'immense population de lnrdéries , champignons et animalcules qui grouillent dans le sol. Dans certains écosystème...
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Les invertébrés (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
cet embran- I!\J.ùliiii!'IHJU langoustes ... vertébrés. Alors que tous les autres chement sont Chaque métamère invertébrés sont protostomiens, c'est-à- représentées doit pour être dire que le blastopore (orifice principalement Les arthropodes (pattes articulées) mobile, posséder embryonnaire) devient l'anus, les trois grandes constituent l'embranchement le plus sa propre échinodermes sont deutérostomiens , classes : les important des invertébrés avec...
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POISONS ET VENINS (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
il peuvent causer des accidents très graves, car leur foie et leur laitance concentrent une neurotoxine mortelle, la tétrodotoxine (60 Ofo de mortalité) . Cette molécule est aussi présente chez d'autres animaux, notamment les pieuvres HllplllochiDenD , le triton de Californie (Tachira granulosa) et certains Nassarius (escargots détritivores marins). C'est une toxine exogène, provenant de l'alimentation de l'animal (les tétrodons d'élevage ne prése...
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la biodiversité (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
SCIENCE OU SCIENCE-FICTION ? Les scientifiques sont convaincus que les actions de prévent ion e ngagées, si elles nous donnent bonne conscience sont sans comm une mes ure avec la destruction prévisible . Ces actions s'inscrivent dans le court terme : 100 ans, q uand la biosphère compte en milliards d 'années ... De plus, elles ne concernent qu'un nomb re limité d'espèces . Aussi les scien tifiques envisagent-ils de sauver des espèces et l'homm e lui-...
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la respiration (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
mer circule aisément sur leurs faces externes et se trouve toujours très près de chacune des cellules corporelles . L'oxygène dissous dans l'eau possède alors un accès direct à tout leur organisme. Ce type d'approvisionnement en oxygène , plutôt fruste, est adapté à des animaux simples, mais devient très limitant sur des êtres plus complexes. Ces derniers doivent donc développer de nouvelles solutions et notamment spécialiser certaines de leurs...
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La chronobiologie (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
minimale au milieu de la nuit (ce rythme se superpose au rythme court) tandis que celle de mélatonine (hormone sécrétée par une glande du cerveau et qui le renseigne sur la durée de l'éclairement/obscurité sur une période) est maximale en fin de nuit. • Chez la femme , le cycle ovarien se déroule normalement sur 28 jours (mais cette régularité n'est pas toujours respectée car de nombreux facteurs, physiologiques ou exogènes, peuvent influencer le dér...
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Mouches et Moustiques (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
ducteur de la femelle dure 60 heures à peine ! En fait chez certains diptères comme les Tipulidés ou les Oestridés , la reproduction est l'unique activité des adultes : il arrive même que leurs pièces buccales ne leur permettent pas de se nourrir . Les males reconnaissent les femelles au sifflement caracté ristique de leurs ailes, différent selon les espèces . On a ainsi pu montrer que les antennes plumeuses des moustiques males vibraient seulement...
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LES PLANTES TOXIQUES (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
Les fleurs blanches , en forme de clochette s, apparaissent dans la partie supérieure de la tige principale . Leur odeur, suave et caractéristique, est très appréciée. Vers le début de l'automne , elles sont remplacées par des baies de couleur rouge-orange , contenant 2 à 6 graines. • Habitat Le muguet pousse dans les sous-bois et les forêts fraîches. • Toxicité Toutes les parties de la plante sont toxiques, y compris l'eau dans laquelle a séjourné le bo...
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Les coquillages marins (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
LA NASSE RÉTICULtE (HINIA RIDCULATA) • Class ification Sous-classe des prosobranche s et ordre des néogastéropodes , famille des nassaridés . • Taille 3 cm en moyenne. • Description Sa coquille hélicoïdale est nettement treillissée et de couleur brune . Le corps de l'animal est brunâtre et maculé de taches plus foncées . • Biologie La nasse se nourrit surtout de cadavres, parfois e n putréfaction , et d'excréments . Elle est considérée comme « l'éboueur " des...
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les mousses et leurs proches cousines les hépatiques (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
gamétophytes. Les petites poivrières qui se dressent sur les mousses à certaines périodes de l'année con tiennent les spores qui seront répan dues dans l'atmosphère quand elles seront mûres, transportées par le vent et parfois par les eaux de ruissellement. Elles iront germer un peu plus loin, voire très loin si le vent les emporte à haute altitude, gage de la pérennité de l'espèce. Si les spores, à n chromosomes, sont produites sans fécondation ,...
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L'essor des mamifères (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
• Si l'ère secondaire est reconnue pour être celle du règne des reptiles, et des dinosaures en particulier , l'ère tertiaire est celle des mammifères . EXTINCTIONS ET ÉMERGENCES • Une grande catastrophe écologique, probablement causée par l'impact d'une gigantesque météorite , marque la transition entre l'ère secondaire et l'ère tertiaire, il y a 65 millions d'années. La conséquence la plus spectaculaire est certainement la disparition des dinosaures,...
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L'adaptation des plantes (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
• D'une manière plus générale, la lumière et sa variation de durée jouent un rôle fondamental dans le cycle de développement des plantes et ponctuent toutes les étapes de leur croissance. • Chez les plante s, comme chez de nombreuses formes vivantes, la température est un fodeur extérieur extrêmement important car elle conditionne la vitesse des réactions chimiques et donc le niveau de métabolisme. Jusqu'à un certain point, plus la température est élev...
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les palmiers (Exposé – SVT – Collège/Lycée)
des feuilles de ce type . Le long du rachis des feuilles bipennées sont insérées des petites tiges qui portent les folioles . Les folioles des feuilles p~~lméts et palminervées sont insérées sur le même poin~ et présentent une forme d'éventail. Les pinnules peuvent être linéaires , en arête de poisson, pointues ou tronquées. Celles de la base de la feuille sont souvent transformées en épines plus ou moins coriaces, comme chez le genre PhOI!nix....