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• Lexique philosophique (de HISTOIRE à IDEOLOGIE)

  synonyme d'idéel, ce dont l'existence se trouve dans la pensée. Substantif : référence de perfection en matière deMorale, d'Esthétique... En psychanalyse : "l'idéal du moi" que le sujet se fixe à lui-même. Idéalisme : le sens courant du mot idéaliste (qui vénère un idéal ou, péjorativement, doux rêveur) n'est pas utilisé enphilosophie, d'où un risque de contre-sens permanent. En philosophie, l'idéalisme est la doctrine qui consiste àprivilégier l'idée sur toute autre chose. Il s'o...

• les conifères

  De la sous-famille des cupressinées, représentée par 3 genres différents (Cupressus, Chamaecyparis et Fokienia), sont issus les cyprès. Six genres différents constituent la sous­ famille des actinostrobées : il s'agit de Tetraclinis, de Callitris, d'Adinostrobus, de Widdringtonia (ou cyprès africain), de Fritzroya et de Dise/ma. Enfin, les thujopsinées sont représentées par 4 genres : Libocedrus, Thuya, Biota et Thujopsis. CARACTÉRISTIQUES t.:écaille d...

• Grand Oral du Bac: L'entreprise

  par exemple la direction des achats, qui se fournit en matières premières, et la direction technique , qui assure la qualité des machines ; • des directions transversales assurent des missions générales de l'entreprise . C'est d'abord le cas de celle des ressources humaines, qui gère le personnel de l'entreprise, ainsi que de la direction juridique, qui assure la conformité de l'action de l'entreprise par rapport à la loi et la protection de ses intér...

• Au théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l'auteur ?

  la raison, autant Bérenger apparaît négligé, en retard, conciliant, en marge par son alcoolisme et son mal- être. Les tableaux suivants feront apparaître une inversion des rôles. Le deuxième tableau de l'acte II montre la métamorphose de Jean, aussi bien physique que morale, sous le regard effrayé et impuissant de son ami Bérenger. Le texte révélant sa brutalité, son impudeur, son laisser-aller avec le passage du vouvoiement au tutoiement, la dislocation de la syntaxe, montre qu'il perd...

• Commentaire composé acte 5 scène 5 et 6, Dom Juan

  que c‘est ». Cette phrase rappelle la croyance de Don Juan qui croit que ce qu'il voit comme à l'acte III, scène 1 « Je crois quedeux et deux sont quatre ». En effet, lors de l'apparition du Temps, il essaye d'engager un combat physique avec le spectre pourcaractérisé une foi de plus son athéisme. Il cherche des preuves concrètes mais est trompé par le surnaturel avec sa défaite contrele Temps qu'il ne veut pas admettre « Non, non il ne sera pas dit, quoi qu'il arrive, que je sois capable de me...

• Le théâtre représente fréquemment différentes sortes de conflits. Du monologue ou du dialogue, laquelle de ces deux formes préférez-vous pour...

  Le théâtre représente fréquemment différentes sortes de conflits. Du monologue ou du dialogue, laquelle de ces deux formes préférez-vous pour exprimer ces conflits sur scène ? Le théâtre représente fréquemment différentes sortes de conflits. Du monologue ou du dialogue, laquelle de ces deux formes préférez-vous pour exprimer ces conflits sur scène ? I- Une pièce de théâtre, lieu de conflits Eugène Ionesco : « Il faut aller au théâtre comme on va à un match de football, de boxe, de tennis ». A-...

• Dictionnaire en ligne: ÉCHANTILLON, substantif masculin.

  et échantillon sur le droit la dimension perpendiculaire (A. CRONEAU, Construction pratique des navires de guerre, tome 1, 1892, page 12 ). c) FONDERIE. Planche où sont entaillées les différentes moulures des canons. On donne [au modèle de moulage] aux dernières couches la forme exacte que doit avoir le canon, au moyen d'un échantillon (M.-A. MULLER, P. ROGER, Évolution de la fonderie du cuivre, 1903, page 263 ). Remarque : On rencontre dans la documentation le mot employé au sens de dimension d...

• Le renouvellement du genre

  l'évocation de grandes scènes, comme le célèbre tournoi d'Ivanhoé, tout cela a séduit d'emblée un large public. On sait que Balzac a rendu hommage à Walter Scott dans l'Avant-Propos de La Comé die humaine : c'est dans l'œuvre de Walter Scott qu'il a appris son métier de romancier. Il ne fut pas le seul à s'en inspirer : toute une génération s'est tournée vers le roman historique, et Scott a été le modèle qu'elle se proposait d'imiter. Dans le tablea...

• l'apocalypse

  reconstruire après cette apocalypse. Les craintes qui y sont liés ont existé dès la création de la Bible, avec l'Apocalypse de St-Jean vers le VIIIe millénaire av J.C. Les craintes se sont amplifiées au cours de l'histoire. Elles sont représentées dans de nombreux films qui traitent ce sujet. Comment les craintes liées à l'Apocalypse sont-elles représentées dans les oeuvres? Nous verrons qu'il existe plusieurs craintes liées à plusieurs types d'apocalypses possibles, celles qui sont liés à la pe...

• Analyse de Ruy Blas, Victor Hugo

  contre ce rival. Elle se soucie des espagnols et veut « retirer du gouffre le peuple qui travaille ». Après la mort de Don Salluste, elle refuse d’abord d’accorder son pardon à Ruy Blas qui l’a trompé ; puis à nouveau elle redevient grande dans le pardon. 5. Le Jeu des doubles, des masques, des antithèses Toute la pièce repose sur ce changement d’identité qui permet à la vengeance de Don Salluste de se réaliser. Celui-ci fait ainsi passer à la fin Don César pour Matalobos qui se faisait lui mê...

• ?LA CONCEPTION DU THEATRE CHEZ ANTONIN ARTAUD

  2° - Le langage des correspondances : il y a en effet dans le théâ\ tre balinais une correspondance entre le chant, la musique, les acteurs qui fuse de l’ouïe à la vue, de l’intel\ lectuel au corporel. Il y a une unification de tous les éléments et plus aucune rupture entre les choses qui font du spect\ acle un spectacle réussi. Ces correspondances touchent l’inconscient du spectateur, dans toute \ sa profondeur psychique, car ce sont des signes spirituels qui frappent intuitivement et qui ont u...

• Le charme de l'imitation d'ARISTOTE

  POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE Aristote traite ici de la poésie; cependant, l'argumenta­ tion, dans un premier temps, se développe à propos de l'imi­ tation par l'image. Tout d'abord, Aristote porte sur l'homme un regard de bio­ logiste: il le compare aux autres animaux. Comme eux, il possède une nature et sa perfection consiste dans l'achè­ vement de cette nature, conçue comme harmonieuse, non contradictoire. La propension à l'imit...

• DOM JUAN ou le Festin de pierre (analyse détaillée)

  enchantée », Molière donne à la satis­ faction quasi générale le *Tartuffe, ou l'Hypocrite. Certains dévots cependant, ceux notamment qui se retrouvent au sein de la secrète Compagnie du Saint­ Sacrement, se scandalisent d'une pièce où la vraie religion pourrait souffrir des attaques portées contre sa caricature perverse {Tartuffe) ou son abâtardisse­ ment niais (Orgon, Mme Pernelle). Ils obtiennent du roi l'interdiction des représ...

• La Restauration et la monarchie de Juillet

  LA FIN DU RÉGIME • Les dernières années du règne de Charles X sont marquées par un durcissement politique qui exaspère les oppositions. • Une contestation multiforme s'élève contre la politique du gouvernement Les républicains se mobilisent par le biais d'associations étudiantes ; les intellectuels libéraux s'organisent, appuyés par la grande bourgeoisie parisienne. Une large fraction de l'aristocratie, dirigée par l'écrivain et diplomate François Re...

• Commentaire sur "la prose du transsiberien et de la Petite Jeanne de France"

  l'imagination de s'envoler au rythme de la vitesse qui brouille les images. Au delà du visuel et de l'auditif, la structure du poème associée au vocabulaire produit un effet musical ("chocs ; rebondissements"). Les Personnages quittent tous pour monter dans ce train. Répétition de loin met cela en évidence : ils sont dans une territoire qui leur est inconnu, loin de leur pays d'origine. Ils ont tous quitté pour une terre qui est pire, ou " il n'y a que les cendres continues ". Le vocabulaire es...

• Philosophie : Faut il être cultivé pour apprécier une oeuvre d'art?

  Certains pensent que l'art peint n'est qu'une copie de la nature, constitué de tâche de peinture qui sous un certains angle et degrés d'éloignement nous donne l'illusion d'une représentation. Pour d'autre au contraire l'art dépasse la nature et permet de développer sa liberté créative et de la transformer.   La culture permet de posséder de large connaissances, de se sociabilisé, d'avoir une ouverture sur le monde, de comprendre, mais permet-elle d'apprécier une oeuvre d'art qui se représente pa...

• Platon, République, Livre VII: L'allégorie de la Caverne

  intelligible, la dialectique contemplante et le retour dans la caverne, la dialectique descendante. II. Interprétation de l'allégorie (517b – 521c) a. Sens général Les hommes sont à l'image des prisonniers de la caverne vivant dans l'ignorance. Ils refusent la vérité car il est durde perdre ses illusions. En effet, d'une part on y est attaché, d'autre part le passage de l'ignorance au savoirsuppose un effort personnel auquel beaucoup répugnent. Et si on leur propose la vérité, ils son...

• causalité n.

  nécessité naturelle et la contingence des affaires humaines. Deux radicalismes lui sont opposés: celui des matérialistes (Épicure), qui sont en même temps des philosophes de l'infinité des mondes et de la «rencontre» accidentelle des atomes; celui des stoïciens, qui réhabilitent le destin, mais tentent de le penser rationnellement en en faisant l'harmonie préétablie de multiples séries d'événements reliés par des rapports de «conséquence». Ce qui assurera jusqu'à l'époque moderne la prééminence...

• Don Giovanni de Mozart et da Ponte

  Fin de l'écriture par da Ponte au printemps 1787 Composition par Mozart du printemps jusqu'en octobre 1787 Première le 29 octobre 1787 Je vais vous faire une courte biographie de Mozart et de da Ponte sans trop m'y attarder : - Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, ou plus simplement Wolfgang Mozart est né le 27 janvier 1756 à Salzbourg . Lui et sa sœur Maria-Anna, beaucoup moins connu, sont des enfants prodiges de la musique, encore jeunes quand leur père exhibe leurs talents...

• Paris, A la Librairie Nouvelle, 1854, in-16, 150 pp.

  141. Les Grands hommes enrobe dechambre. HenriIV. Paris, A.Cadot, 1855,2vol. in-8 de322 et 330 pp. 142. Les Grands hommes enrobe dechambre. Richelieu.Paris, A.Cadot, 1856,5vol. in-8. 143. L’Orestie. Tragédie entrois actes eten vers, imitée del’antique. Paris, Librairie Théâtrale, 1856,in-12de108 pp. 144. Le Lièvre demon grand-père.Paris, A.Cadot, 1857,in-8de309 pp. 145. La Tour Saint-Jacques-la-Boucherie.Drame historique en5actes et9tableaux, parMM. A. DumasetX. de Montépin. Représenté pourlapre...

• Colorado - Facts and Figures.

  Native Americans 1 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 10 percent (2000) Hispanics (of any race) 17.1 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 77 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 385 people (2005) Residents per hospital bed 486 people (2005) Share of population not covered by health insurance 17.2 percent (2006) Number of students...

• Hawaii - Facts and Figures.

  Blacks 1.8 percent (2000) Native Americans 0.3 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 22.7 percent (2000) Hispanics (of any race) 7.2 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 78.2 years (1989-1991) Infant mortality rate 7 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 321 people (2005) Residents per hospital bed 424 people (2005) Share of population not covered by health insurance 8.8 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 16.5 (2003) G...

• Montana - Facts and Figures.

  Blacks 0.3 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 2.3 percent (2000) Hispanics (of any race) 2 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.2 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 449 people (2005) Residents per hospital bed 217 people (2005) Share of population not covered by health insurance 17.1 percent (2006) Number of students per tea...

• Alaska - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.5 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 7 percent (2000) Hispanics (of any race) 4.1 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy Not available Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 438 people (2005) Residents per hospital bed 474 people (2005) Share of population not covered by health insurance 16.5 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 17.2 (2003) Government s...

• Washington - Facts and Figures.

  Native Americans 1.6 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.4 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 7.5 percent (2000) Hispanics (of any race) 7.5 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.8 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 377 people (2005) Residents per hospital bed 572 people (2005) Share of population not covered by health insurance 11.8 percent (2006) Number of stud...

• Arizona - Facts and Figures.

  Asians 1.8 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 14.5 percent (2000) Hispanics (of any race) 25.3 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.1 years (1989-1991) Infant mortality rate 7 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 476 people (2005) Residents per hospital bed 504 people (2005) Share of population not covered by health insurance 20.9 percent (2006) Number of students per...

• Oklahoma - Facts and Figures.

  Asians 1.4 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 6.9 percent (2000) Hispanics (of any race) 5.2 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 75.1 years (1989-1991) Infant mortality rate 8 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 587 people (2005) Residents per hospital bed 328 people (2005) Share of population not covered by health insurance 18.9 percent (2006) Number of students per t...

• New Mexico - Facts and Figures.

  Asians 1.1 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 20.7 percent (2000) Hispanics (of any race) 42.1 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 75.7 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 417 people (2005) Residents per hospital bed 550 people (2005) Share of population not covered by health insurance 22.9 percent (2006) Number of students per...

• Mississippi - Facts and Figures.

  Native Americans 0.4 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 1.2 percent (2000) Hispanics (of any race) 1.4 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 73 years (1989-1991) Infant mortality rate 10 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 563 people (2005) Residents per hospital bed 227 people (2005) Share of population not covered by health insurance 20.8 percent (2006) Numbe...

• Idaho - Facts and Figures.

  Blacks 0.4 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 6.2 percent (2000) Hispanics (of any race) 7.9 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.9 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 588 people (2005) Residents per hospital bed 433 people (2005) Share of population not covered by health insurance 15.4 percent (2006) Number of students per t...

• Arkansas - Facts and Figures.

  Asians 0.1 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 2.8 percent (2000) Hispanics (of any race) 3.2 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 74.3 years (1989-1991) Infant mortality rate 8 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 494 people (2005) Residents per hospital bed 295 people (2005) Share of population not covered by health insurance 18.9 percent (2006) Number of students per t...

• Rhode Island - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 7.7 percent (2000) Hispanics (of any race) 8.7 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.5 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 278 people (2005) Residents per hospital bed 447 people (2005) Share of population not covered by health insurance 8.6 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 13.4 (2003) Go...

• Connecticut - Facts and Figures.

  Native Americans 0.3 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 6.5 percent (2000) Hispanics (of any race) 9.4 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.9 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 274 people (2005) Residents per hospital bed 455 people (2005) Share of population not covered by health insurance 9.4 percent (2006) Numbe...

• Oregon - Facts and Figures.

  Native Americans 1.3 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.2 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 7.3 percent (2000) Hispanics (of any race) 8 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.4 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 376 people (2005) Residents per hospital bed 560 people (2005) Share of population not covered by health insurance 17.9 percent (2006) Number of studen...

• Maine - Facts and Figures.

  Blacks 0.5 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 1.2 percent (2000) Hispanics (of any race) 0.7 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.4 years (1989-1991) Infant mortality rate 5 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 374 people (2005) Residents per hospital bed 377 people (2005) Share of population not covered by health insurance 9.3 percent (2006) Number of stude...

• Delaware - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 3.7 percent (2000) Hispanics (of any race) 4.8 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 74.8 years (1989-1991) Infant mortality rate 9 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 403 people (2005) Residents per hospital bed 421 people (2005) Share of population not covered by health insurance 12.1 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 15.2...

• Wyoming - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 4.3 percent (2000) Hispanics (of any race) 6.4 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.2 years (1989-1991) Infant mortality rate 7 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 536 people (2005) Residents per hospital bed 242 people (2005) Share of population not covered by health insurance 14.6 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 13.3 (2003) G...

• Massachusetts - Facts and Figures.

  Native Americans 0.2 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 6 percent (2000) Hispanics (of any race) 6.8 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.7 years (1989-1991) Infant mortality rate 5 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 219 people (2005) Residents per hospital bed 397 people (2005) Share of population not covered by health insurance 10.4 percent (2006) Number...

• Georgia (state) - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 3.8 percent (2000) Hispanics (of any race) 5.3 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 73.6 years (1989-1991) Infant mortality rate 9 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 457 people (2005) Residents per hospital bed 365 people (2005) Share of population not covered by health insurance 17.7 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 15.7 (2003) G...

• HARDY Alexandre : sa vie et son oeuvre

  représentations. Son expérience d'acteur, régulier puis occasionnel, en compagnie de ceux qui deviendront les mei lieurs comédiens de 1' époque, est irremplaçable. Il savait pour qui il écrivait, il connaissait les lois de la représentation et ses obligations matérielles, il n'ignorait pas le goût des publics devant lesquels la compagnie jouait. A ces avantages incontestables, liés au statut de «poète à gages», s'oppose le caractère précaire d'une écritu...

• Kansas - Facts and Figures.

  Native Americans 0.9 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 5.5 percent (2000) Hispanics (of any race) 7 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.8 years (1989-1991) Infant mortality rate 7 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 453 people (2005) Residents per hospital bed 272 people (2005) Share of population not covered by health insurance 12.3 percent (2006) Number...

• Ohio - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 2.2 percent (2000) Hispanics (of any race) 1.9 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 75.3 years (1989-1991) Infant mortality rate 8 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 381 people (2005) Residents per hospital bed 344 people (2005) Share of population not covered by health insurance 10.1 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 15.2...

• Louisiana - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 1.8 percent (2000) Hispanics (of any race) 2.4 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 73 years (1989-1991) Infant mortality rate 10 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 393 people (2005) Residents per hospital bed 291 people (2005) Share of population not covered by health insurance 21.9 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 16.6...

• Le vrai est à la fois dans l'intellect et dans les choses. Toutefois, le vrai qui est dans les choses est substantiellement identique à l'être ; et le vrai qui est dans l'intellect est identique à l'être, mais comme une représentation l'est à ce qu'elle représente […]. > Thomas d'Aquin. Commentez cette citation.

• Illinois - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 7.7 percent (2000) Hispanics (of any race) 12.3 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 74.9 years (1989-1991) Infant mortality rate 8 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 367 people (2005) Residents per hospital bed 370 people (2005) Share of population not covered by health insurance 14 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 16.5...

• Alabama - Facts and Figures.

  Native Americans 0.5 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 1.6 percent (2000) Hispanics (of any race) 1.7 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 73.6 years (1989-1991) Infant mortality rate 9 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 465 people (2005) Residents per hospital bed 293 people (2005) Share of population not covered by health insurance 15.2 percent (2006) Numb...

• Vermont - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 1.4 percent (2000) Hispanics (of any race) 0.9 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 76.5 years (1989-1991) Infant mortality rate 5 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 274 people (2005) Residents per hospital bed 714 people (2005) Share of population not covered by health insurance 10.2 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 11.3...

• North Carolina - Facts and Figures.

  Native Americans 1.2 percent (2000) Native Hawaiians and other Pacific Islanders less than 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 3.6 percent (2000) Hispanics (of any race) 4.7 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 74.5 years (1989-1991) Infant mortality rate 8 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 395 people (2005) Residents per hospital bed 372 people (2005) Share of population not covered by health insurance 17.9 percent (2006) Numb...

• Florida - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 5.3 percent (2000) Hispanics (of any race) 16.8 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 75.8 years (1989-1991) Infant mortality rate 7 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 410 people (2005) Residents per hospital bed 347 people (2005) Share of population not covered by health insurance 21.2 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 17.9 (2003)...

• Texas - Facts and Figures.

  Native Hawaiians and other Pacific Islanders 0.1 percent (2000) Mixed heritage or not reporting 14.2 percent (2000) Hispanics (of any race) 32 percent (2000) HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy 75.1 years (1989-1991) Infant mortality rate 6 deaths per 1,000 live births (2004) Residents per physician 470 people (2005) Residents per hospital bed 394 people (2005) Share of population not covered by health insurance 24.5 percent (2006) Number of students per teacher (K-12) 15 (2003) Gov...