1163 résultats pour "mathématiquement"

• Carnot, Lazare - mathématiques.

• Gauss, loi de - mathématiques.

  formait comme un prélude à la formalisation un siècle plus tard par le mathématicien suisse Jacques Bernoulli de la loi, dite loi des grands nombres, qui stipule qu’à toute suite de n événements aléatoires, avec n très grand, il est possible d’associer une loi globale de probabilités ; ce résultat fut exposé dans son œuvre posthume l’Art de conjecturer, publiée en 1713 ; elle contenait également la loi de probabilités, dite loi de Bernoulli : où p et q sont respectivement les probabili...

• infinitésimal, calcul - mathématiques.

  3. 3 Dérivée d’une fonction Lorsque ce nombre dérivé existe en tout point x0 de l’ensemble de définition D de f, on peut alors définir la fonction dérivée de f, notée f’, telle que pour tout x0 appartenant à D, On note également f’ = dy / dx, et on dit que la fonction f est dérivable. Soit une fonction f définie par f(x) = x 2 pour tout x réel. La représentation graphique de f est alors une parabole. On peut alors calculer le taux instantané de variation de f en un point x0. d...

• Hermann Minkowski par Alexandra Dalbin C'est lui qui construit la formulation mathématique de la relativité et la fait connaître à ses collègues allemands.

  par Alexandra Dalbin

• COMMENT LES NOTIONS MATHÉMATIQUES, DÉPENDANT DE L'ESPRIT, PEUVENT-ELLES EXPLIQUER Un RÉEL QUI N'EN DÉPEND PAS ?

• Une démonstration mathématique n'est-elle qu'un calcul logique ?

• Mathématiques et sciences Les Grecs étaient fascinés par les mathématiques et faisaient des recherches approfondies sur la théorie des nombres....

  Mathématiques et sciences Les Grecs étaient fascinés par les mathématiques et faisaient des recherches approfondies sur la théorie des nombres. Certains théorèmes actuels ont été démontrés par eux : théorèmes de Pythagore et d'Euclide. Les Grecs étaient des théoriciens mais cherchaient à mettre leur théorie en pratique, surtout dans les domaines de l'architecture et des sciences expérimentales. Les philosophes grecs s'interrogeaient sur l'Univers, sa nature et son origine, sur les êtres vivants...

• Les principes à partir desquels s'est construite la science mathématique ne sont-ils que des conventions arbitraires ?

  les Idées platoniciennes, et les idées innées sont la vérité absolue ou une participation à cette vérité. Pour Kant, sans doute, notre représentation de l'espace et du temps est relative à notrefaculté de représentation sensible; mais il n'en reste pas moins que l'espaceeuclidien est le seul espace possible pour nous; il s'impose au mathématiciencomme à tout homme, et les postulats qui déterminent les propriétésessentielles de cet espace ne résultent point d'une convention arbitraire. Qu'e...

• LA METHODE CARTESIENNE - Le modèle mathématique.

• La mathématique universelle chez DESCARTES

• Les mathématiques: entre évidence et convention ?

• COMPÉTENCES DEVANT ÊTRE MAÎTRISÉES EN FIN DE CYCLE 3 MATHEMATIQUES Compétences transversales

  3 - C O NNAIS S A NCE D ES FR A CTIO NS SIM PL ES E T D ES N O M BR ES D ÉC IM AUX 3 .1 F ra ctio n s - u ti lis e r, d an s d es c as s im ple s, d es f ra ctio ns o u d es s o m mes d 'e n tie rs e t d e f ra ctio ns p our c o der d es m esu re s d e l o ngu eu rs o u d'a ire s, u ne u nité é ta n t c h ois ie , o u pour c o nstr u ir e u n s e g m en t ( o u une s u rfa ce) de lo ngu eur (o u d 'a ire ) d onnée ; - n om mer l e s f ra ctio ns en uti...

• Les vérités mathématiques sont-elles des vérités d'expérience ?

• Les mathématiques sont-elles le reflet de l'ordre de l'univers ?

• files d'attente, théorie des - mathématiques.

• Caractères particuliers des sciences mathématiques comparées aux sciences de la nature. Comment expliquez-vous le lien entre les deux groupes de sciences ?

• Quelle différence y a-t-il entre une vérité mathématique et une vérité expérimentale ?

• Peut-on appeler les mathématiques une science conventionnelle ?

• Le langage logico-mathématique est-il encore un langage ?

• Jacobi, Carl Gustav - mathématiques.

• Husserl: science empirique et mathématique

• Tartaglia, Niccolò Fontana - mathématiques.

• L'ÉVOLUTION DE LA NOTION DE VERITE EN MATHÉMATIQUES ?

• Borelli, Giovanni Alfonso - mathématiques.

• Cauchy, baron Augustin - mathématiques.

• Lagrange, Joseph Louis de - mathématiques.

• LOGIQUE ET MATHÉMATIQUES (cours de philosophie)

• Lions, Pierre-Louis - mathématiques.

• Yoccoz, Jean-Christophe - mathématiques.

• Peletier du Mans, Jacques - mathématiques.

• non euclidienne, géométrie - mathématiques.

• La mathématique est-elle utile ?

• La verité mathématique est-elle relative ?

• Les mathématiques ont-elles un objet propre ?

• Weierstrass, Karl Theodor Wilhelm - mathématiques.

• MÉMOIRES MATHÉMATIQUES de Stevin - résumé, analyse

• Dirichlet, Peter Gustav Lejeune- - mathématiques.

• Riemann, Georg Friedrich Bernhard - mathématiques.

• Laplace, Pierre Simon, marquis de - mathématiques.

• Grand oral du bac : Mathématiques LES STATISTIQUES

  Les statistiques à pouvoir les interpréter facilement. On peut représenter la répartition des notes par un dia­ gramme en bâtons: à chaque valeur de la variable (note, notée x) est associé un bâton ver­ tical dont la longueur est proportionnelle au nombre de cas observés (nombre d'élèves) ou à la fréquence, notée �-Ainsi, on trace le graphique (voir figure 1) qui donne fi en fonction dexr Un graphique des fréquences cumulées (voir figure 2) représente...

• PHILOSOPHIE MATHÉMATIQUE, Jean Cavaillès - résumé de l'oeuvre

• A quoi les sciences mathématiques doivent-elles l'exactitude qui les caractérise ?

• Les mathématiques et le réel ?

• LEÇONS SUR L’HISTOIRE DES MATHÉMATIQUES Moritz Cantor (résumé)

• Les mathématiques offrent ce caractère particulier et bien remarquable, que

• cube - mathématiques.

• Quelle est la valeur éducative des mathématiques ?

• sphéroïde - mathématiques.

• valeur absolue - mathématiques.

• MATHÉMATIQUES ET AXIOMATIQUE