2333 résultats pour "poesis"

• CRITIQUE DE LA POÉSIE Textes 1. Paul ÉLUARD, Le Lit la table : « Critique de la poésie » (1944) 2....

  CRITIQUE DE LA POÉSIE Textes 1. Paul ÉLUARD, Le Lit la table : « Critique de la poésie » (1944) 2. Francis PONGE, Méthodes (1961) Objets d'étude: convaincre, persuader et délibérer; la poésie. ===:J QUESTIONS (4 points) 1. Étudier la structure argumentative du texte de Ponge. 2. Quelle thèse de Ponge est illustrée par le poème d'Éluard? Sur quel point Éluard se sépare-t-il de Ponge? ===:J TRAVAIL D'ÉCRITURE (16 points) 1. Commentaire Vous ferez un commentaire du poème d'Éluard. 2. Disserta...

• Fiche de lecture : POÉSIES de Tristan L’Hermite

• « La poésie peut-elle changer une vie ? »

• VIE, POÉSIES ET PENSÉES DE JOSEPH DELORME Charles-Augustin : Fiche de lecture

• Jean-Paul Sartre écrit : «J'enrage de n'être pas poète, d'être si lourdement rivé à la prose. Je voudrais pouvoir créer de ces objets étincelants et absurdes, les poèmes, pareils à un navire dans une bouteille et qui sont comme l'éternité d'un instant» (Carnets de la drôle de guerre). En appuyant votre réflexion sur des exemples précis, vous vous interrogerez sur la signification et la portée de cette définition de la poésie.

  • Ainsi Boileau, le théoricien des Classiques, ne paraît pas soupçonner qu'il y ait entre poésie et prose d'autresnuances que, pour chaque forme, des règles particulières de structure, de ton, d'ordonnance. • Pour lui, l'important est simplement de se soumettre aux lois de la raison, à son contrôle sur toutes les facultéscréatrices, chercher partout et toujours la clarté : «Avant donc que d'écrire, apprenez à penser.» (Art Poétique). • Donc à l'âge classique (id. au XVIIIe siècle) on ne conç...

• POÉSIES de Herrera (résumé et analyse de l’oeuvre)

• Un critique écrit : « Ne confondons pas versification et poésie. Le versificateur n’est qu’un technicien ; la qualité d’un poète au contraire réside dans la puissance de suggestion qu’il emprunte aux sonorités, aux rythmes, aux images en accord étroit avec le sentiment. » En illustrant votre exposé d’exemples précis, vous commenterez ce jugement.

  la tragédie classique p our nous faire l'ave u du métier tout prosaïque qu'il exerce : «De s contributions je suis le recev eur. » La même dissonance se retrouve, mais non conce rtée cette fois, dans ces deux vers d'une tragé die éc rite par A. Dum as «To n diadème d'or contrariait mes vœux Quand je voul ais passer ma main dans tes cheveux . >> Leur caden ce majestueuse, associée à la recherc he de l'exp res­ sion, ne s'accorde guère, il faut...

• Louis Aragon : « La poésie est un miroir brouillé de notre société et chaque poète souffle sur ce miroir : son haleine différemment l'embue. »

  pessimiste termine souvent ses poèmes par le retour à la réalité, qui est bien sur mal accueillit.Un poète qui écrit des poèmes très originaux est Apollinaire. En lisant Les Colchiques, on peut être choqué de son association des vaches au sentiments qu'il a pourune femme. Il parle de l'empoisonnement des vaches par « Le pré vénéneux » pour introduire l'empoisonnement de sa propre vie « pour tes yeux ». Habituellementles poètes écrivent des sérénades et des vers d'un romantisme certain mais ici,...

• La poésie définie par Hérédia.

• A quoi rime la poésie ?

• Théophile Gauthier affirme : « Il n’y a de vraiment beau que ce qui ne peut servir à rien. ». Selon vous la poésie peut-elle cependant prétendre être utile à quelque chose ?

• Attendez-vous de la poésie qu'elle vous fasse voyager, découvrir autre chose que l'univers qui vous entoure au quotidien?

  laisser transparaître des sentiments douloureux, comme la peur et l'angoisse qui sont bien vues à travers "La Prose du Transsibérien et de la petite Jeanne de France" de Cendrars, où le poète se perd dans un monde inquiètant où il n'a pas d'issu de sortie. Le lecteur peut être amené à ressentir les mêmes sentiments que le poète, ce qui amène à faire réfléchir le lecteur. La poésie a la capacité de donner des illusions qui deviennent réelles, comme dans "Le mort joyeux" de Baudelaire qui cite le...

• POÉSIES de Laforgue (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Gace Brulé (résumé et analyse de l’oeuvre)

• VIE, POÉSIES ET PENSÉES DE JOSEPH DELORME Charles-Augustin, Sainte-Beuve (résumé)

• Pour quelles raisons le XVIIIe siècle a profondément admiré la poésie de Voltaire ?

• Trafalgar Square la nuit - Valéry LARBAUD, Poésies d'A.O. Barnabooth

  dédiée à la ville». * * * Le titre est précis : Trafalgar Square la nuit. Non moins exacte est l'indication locale du 4e vers, vaste comme cettecité : le jardin public est « au milieu de la plus grande ville du monde». Ce premier élément du vers — ou plutôtverset comme dans les textes de Cendrars ou de Claudel, les contemporains —, violemment séparé du reste par lacoupe, est véritablement prosaïque dans sa construction syntaxique et le vocabulaire utilisé. On pourrait y voir unephrase du célèbre...

• Voltaire a écrit : Tout vers qui n'a pas la précision exacte de la prose ne vaut rien. Que pensez-vous de cette définition de la poésie ? Discutez-la en vous appuyant sur des textes.

  8 I:'\TRODCCTIO" les questions qui ne lui élaienl pas familières, il excelle encore pins à saisir et il faire saisir les ridicule,:. 11ais son

• En quoi la ville est-elle source d'inspiration en poésie ?

• CLEF DE LA POÉSIE qui permet de distinguer le vrai du faux en toute observation ou doctrine touchant la rime, le rythme, le vers, le poète et la poésie.

• L'Aspect Philosophique Et Visionaire Dans La Poésie Romantique

• POÉSIES des sœurs Brontë (résumé et analyse de l’oeuvre)

• La poésie n'est-elle qu'un jeu avec les mots et le langage ?

• POÉSIES de Giraut de Bornelh. (résumé et analyse de l’oeuvre)

• A quoi sert la poésie ?

• Poésie et engagement (Littérature)

• poesie femme et lyrisme lectures analytiques

  Etudes transversales et/ou thématiques Représentation du poète Fonction du poète Lecture cursive : Documents complémentaires Activités communes - Poèmes de « Spleen et Idéal » de Baudelaire qui célèbrent la femme. - « Fonction du poète » Hugo ( Les Rayons et les Ombres ) - « Passage d’un poète » Bosquet ( Un jour après la pluie ) - « Se faire voyant » Rimbaud ( Lettre à Paul Demeny ) - Le Rappel à l’ordre Cocteau - « Le mythe d’Orphée » F. Evrard ( Aurélia, d...

• Paul Éluard ou la " Poésie ininterrompue » 1895-1952 La poésie court, «ininterrompue», selon le titre de l'un de ses...

  Paul Éluard ou la " Poésie ininterrompue » 1895-1952 La poésie court, «ininterrompue», selon le titre de l'un de ses recueils, d'un bout à l'autre de la vie de Paul Eluard, nourrie de son expérience d'homme épris d'amour et de liberté. L'un des fondateurs du mouvement surréaliste, Eluard est, de tous ses compagnons, celui qui est devenu le plus populaire et qui a exercé le plus d'influence sur la jeune poésie. Pour parler du sable, de l'arbre, du grand oiseau tremblant et de la pluie des vall...

• CITATIONS SUR LE POETE ET LA POESIE

• POÉSIES de Chamisso (résumé)

• Qu'est-ce que l'existence de la poésie nous apprend touchant l'essence du langage ?

• Commentez et au besoin, discutez, en vous appuyant sur des exemples, ces affirmations : « Certains poètes n'ont voulu être que des artistes et lis furent tels. Ils n'ont pas songé que ce qui nous intéresse dans l'artiste, c'est l'homme, car c'est l'hu-manité qui est la commune mesure entre lui et nous... Nous voulons une poésie qui dise l'homme, et tout l'homme, avec ses sentiments et ses idées, et non seulement ses sensations, ici plus plastiques, là plus musicales. Tous les grands po

  Mais, une telle formule n'est pas sans risque pour la valeur effective de la poésie. Le poète met le moins possible de lui-même dans ses poèmes. Il en résulte un manque fâcheux, peut-être, de chaleur humaine. Une telle poésie peut sembler un peu froide, sinon impassible et, parfois, son langage ésotérique n'intéresse que quelques rares initiés. B) La poésie humaine. Tout autre apparaît la conception du poète qui entend r...

• POÉSIE ET VÉRITÉ de GOETHE (résumé et analyse de l’oeuvre)

• RELIQUES DE L’ANCIENNE POÉSIE ANGLAISE par Thomas Percy

• Deux textes extraits des Poésies et d'Une saison en enfer de Rimbaud vous sont proposés ci-dessous. À partir de l'analyse que vous en ferez, vous exposerez, dans un développement rédigé et composé, les modalités de leur exploitation à l'intention d'une classe de première. Vous pourrez par exemple vous intéresser à la tension entre volonté de rupture et « énergie visionnaire » (R. Char)

  Ce poème marque donc une double rupture : avec les valeurs royalistes et positivistes de la société moderne, et avec la poésie traditionnelle. Face à elles, l'auteur sedoit d'inventer un nouveau langage, qui confère à l'alchimie. Mais cette entreprise ne va pas sans danger, c'est ce qu'il expose dans Une Saison en enfer. Il s'agit à présent de montrer d'autres formes que prend le renouvellement de la poésie rimbaldienne à partir de 1872, mais aussi le danger que représente cetteexploration du la...

• POÉSIES de Thorarensen (résumé)

• POÉSIES COMPLÈTES de Soupault.

• POÉSIES de March (résumé)

• Les poèmes qui constituent le corpus appartiennent à de différents époques de la poésie, dans chaque texte, son auteur décrit sa conception de la poésie, et ce qui revient au même, la conception de son époque littéraire.

  langages dominants. Et qui saura vraiment dire, combien de lectures et de poèmes ont nourrie le premier écrit d'un poète. La création poétique résulteraitalors d'une alchimie plus ou moins réglé entre la volonté de son auteur et l'expression d'un ressenti par rapport à la société et à son histoire.

• poésiç orale. Poésie composée et transmise sans t'aide de l'écriture, .. Le ternie est habituellement. appliqué à la poésie narrative...

  poésiç orale. Poésie composée et transmise sans t'aide de l'écriture, .. Le ternie est habituellement. appliqué à la poésie narrative .composée dans les so­ ciétés sans écriture, vu qu'il y a très pep de documeQts. sur d'autres types ,de P.Qésie. Les poèmes épiques d'Ho­m�*, en, Grèce, l'l/iade et L'Odys­sée, sont . généralemem consiqérés comme étant, à.l'origine., des;co�posi­tions pra.Ies, ,L'une _des carac�ristiques de la poésie orale est qu'elle contient des fonnules, des r.épétitions de mot...

• POÉSIES de Valera (résumé)

• CHEVAUCHÉES D’UN AIDE DE CAMP et autres poésies (résumé & analyse)

• POÉSIES COMPLÈTES de Betjeman

• Malherbe et la poésie française.

• Fiche de lecture : POÉSIES COMPLÈTES d'Alfred de Musset

  le retentissement sur son âme est le sujet même du célèbre cycle des Nuits", centre de gravité de l'œuvre. Après ce tournant, le ton du poète, qui a fait l'apprentissage de la douleur, se fait beaucoup plus mûr, plus grave, plus tourmenté: son désespoir et sa recherche d'une issue à celui-ci, à tra­ vers la foi (cL'Espoir en Dieu•), le rap­ prochent de Lamartine, auquel il rend hommage dans une • Lettre à Lamar­ tine•. Ce n'est cependant pas la foi q...

• POÉSIE ININTERROMPUE. (Résumé et analyse)Paul Éluard

• Séquence 1 : La poésie amoureuse de la fin'amor à l'amour léger du XVIIIe siècle Problématique : Comment le poète transforme t-il le sentiment amoureux dans sa poésie ?

  Séquence 1 : La poésie amoureuse de la fin'amor à l'amour léger du XVIIIe siècle Problématique : Comment le poète transforme t-il le sentiment amoureux dans sa poésie ? Objet d'étude : La poésie du Moyen-Age au XVIIIe siècle Lecture cursive 1 : Louise Labé, Oeuvres Complètes (éd. Flammarion GF, étonnats classiques) Notions étudiées : – La versification – Le registre lyrique et le registre épidictique – Le blason, l'éloge, le blâme – La fin'amor Mouvements littéraires abordés : – La...

• POÉSIES de Raimbaut de Vaqueiras.

• POÉSIES de Frost (résumé)

• POÉSIES de Garcilaso de la Vega. (résumé et analyse de l’oeuvre)