2333 résultats pour "poèsies"

• POÉSIES de Thérèse de Jésus (résumé)

• On a dit de la poésie de Lamartine qu'elle était « la poésie de l'âme ». D'autre part, Victor Hugo a dit des Contemplations qu'elles étaient l'« histoire d'une âme », de son âme. Faudrait-il en conclure qu'on trouve et dans ce recueil et dans l'ensemble de l'œuvre de Victor Hugo une inspiration semblable à celle de Lamartine? Peut-on comparer, dans leur sensibilité profonde, l'âme de Victor Hugo et celle de Lamartine ?

• POÉSIES de Meléndez Valdés (résumé)

• Citation de Jean Cocteau sur la poésie

• Supposez une conversation ou une lettre d'André Chénier, quelques temps avant sa mort, sur ce qu'il aurait voulu réaliser dans la poésie et sur les critiques que lui parait mériter la poésie française du XVIIIe siècle.

  1) La forme t) 'Poésie persoimelle !) Poésie philosophique et scientifique 3) Culte de l'antiquité et de la forme ne sont que d'ennuyeux et fades rhéteurs. Le éliquetis des syllabes sonores ne réussit pas à voiler la pauvreté de leur ins­ piration. Lyrique, didactique ou épique, la véritable poésie est morte. La décadence de la forme est, s'il se peut, plus lamentable encore. Périphrases puériles, rhétorique de convention, froides abstra...

• La poésie : dossier Grenoble-Lyon Remarques : Quand on affirme quelque chose, faire référence aux exercices du document.

   Choix des textes :Parfait (suffisamment difficiles). Organisation spatiale : En prose pour le 1 er, … Remarque : Ne pas commenter les images SAUF si elles sont en relation avec les I.O. (relation avec les arts plastiques par exemple). Organisation de l’ensemble du chapitre : SUITE… (cours suivant)  Primauté aux textes (les exercices ne les paralysent pas).  Optique collège : groupement de textes.  Travail d’une méthode par rapport à une autre , c’est à dire qu’un poème fonctionne pa...

• LA POÉSIE LYRIQUE AU XIXe SIÈCLE

• LA POÉSIE SATIRIQUE. Le Roman du Renard

  Le Mariage de Noble (branche XXIII) : Renart est envoyé en ambassade pour ramener la fiancée de Noble, le lion;les noces sont célébrées dans la fête et toutes sortes d'animaux fantastiques aux ordres de Renart le vengent deses ennemis par des tours diaboliques. Le Roman de Renart I. Les auteurs et l'oeuvre 1. Chronologie des branches : fin du XIIe et première moitié du XIIIe siècle.Entre 1174 et 1205 : les branches les plus anciennes (une quinzaine environ), parmi lesquelles les branches II, II...

• Les Poésies; Meliador (résumé & analyse)

• LA POESIE LYRIQUE AU XVIIe SICLE

  96 MANUEL D'HISTOIRE LITTERAIRE DE LA FRANCE (C'est Henri Ill qui est censé parler) Plût au ciel, dont /es /ois me sont si rigoureuses, Que je fusse entre vous, ô grands masses pierreuses ! Un rocher endurci ; ( ... ) ... Hélas ! je le suis bien : car se pourrait-il faire, Si j'avais d'un mortel la nature ordinaire, Que je puisse porter Si long temps /es efforts des ennuis et des peines ? Non, je suis un rocher, dont on voit...

• Jacques Audiberti 1899-1965 La poésie et le roman sont les deux chemins qui, plus ou moins conjugués, ont conduit Jacques Audiberti vers le théâtre.

  montre soucieux de logique, mais avec une virtuosité de dialogue qui devait beaucoup contribuer à lui attirer, à partir de 1947, année de la création d'une de ses pièces les plus solides, Le Mal court (il avait alors quarante-huit ans), la faveur d'un public que ses poèmes et ses romans n'avaient guère suscitée. Dans l' œ uvre de tout écrivain, les thèmes les plus manifestes ne sont pas toujours ceux où réside son originalité véritable. Il faut souvent la chercher dans une zone plus profonde,...

• La lucidité est-elle un frein à l'imagination en poésie ?

• POÉSIES D’AMOUR COURTOIS. (résumé)

• La fonction de la littérature (roman, poésie, théâtre, essai...) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d'éduquer ? Vous réfléchirez à cette question en vous appuyant sur vos connaissances et lectures personnelles. La fonction de la littérature (roman, poésie, théâtre, essai...) vous paraît-elle essentiellement de distraire ou d'éduquer ? Vous réfléchirez à cette question en vous appuyant sur vos connaissances et lectures personnelles.

  pour mot d'ordre de « plaire, émouvoir et instruire (placere, movere, docere) ». Aujourd'hui encore, on s'accordegénéralement à reconnaître les mérites d'une oeuvre littéraire lorsque celle-ci remplit la double mission de séduire etd'apporter une source de réflexion. D'un point de vue très terre-à-terre, sa première fonction est sans doute dedévelopper les facultés d'expression, d'enrichir le vocabulaire du lecteur moyen : c'est en lisant que l'on apprend àmieux écrire, les deux pratiques son...

• Le dictionnaire Robert définit ainsi la poésie : « Art du langage généralement associé à la versification, visant à exprimer ou à suggérer quelque chose au moyen de combinaisons verbales où le rythme, l'harmonie et l'image ont autant et parfois plus d'importance que le contenu intelligible lui-même. » En vous appuyant sur des exemples précis, analysez cette définition et discutez-la éventuellement.

• Victor Hugo, a voulu être, par son œuvre, « L'écho sonore » de son temps; au contraire Stéphane Mallarmé écrit, en 1862, dans la Revue de l'Artiste : « Toute chose sacrée et qui veut demeurer sacrée s'enveloppe de mystère. Les religions se retranchent à l'abri d'arcanes dévoilés au seul prédestiné : l'art a les siens... J'ai souvent demandé pourquoi ce caractère nécessaire a été refusé à un seul art, au plus grand. Je parle de la Poésie... » Expliquez et illustrez ces deux conceptions

• Y a-t-il divorce entre la poésie et le monde contemporain ?

• Vous commenterez ce texte de Victor Hugo, extrait des Contemplations, en vous attachant à montrer tout ce que la poésie apporte de vigueur à la thèse.

  aux allitérations en en et en i, et surtout à la disposition des trois accents (emplissent //... immenses\ ... esprit) etdes deux coupes met vigoureusement en valeur vents immenses. Dans l'apodose (vers 15 et 16) pas d'image, maisl'idée est soulignée par l'alliance de mots explication tendre et par la symétrie entre aimer et comprendre, les deuxmots-clés étant à l'hémistiche et à la rime : il s'agit cette fois de la méthode, fondée sur l'amour pour la poésie,pour la nature et pour l'enfant. Cett...

• Expliquez et discutez ce jugement de Montaigne sur la poésie : « Voici merveille : il y a bien plus de poètes que de juges et interprètes de poésie. Il est plus aisé de la faire que de la connaître. A certaine mesure basse, on peut la juger par les préceptes et par art. Mais la bonne, l'excessive, la divine est au-dessus des règles et de la raison. Quiconque en discerne la beauté d'une vue ferme et rassise, il ne la voit pas, non plus que la splendeur d'un éclair. » (Essais, I, 37.)

  On remarquera qu'elle marque une date r* qu'elle fait époque. II. — Plan développé Introduction. La tradition philosophique qui fait de Montaigne un rationaliste et un sceptique se trouve prise en défaut devantmaint passage des Essais où l'auteur admet l'irrationnel et le mystère comme une donnée de l'être humain : il en estainsi lorsqu'il renonce à expliquer l'amitié; même attitude en ce qui concerne le miracle de la création poétique toutaussi inexplicable, car : « Voici merveille... » Ce juge...

• Vie de Rimbaud: poésie et silence

  lzambard, il voudrait être publié, mais n'y parvient qu'à de très rares occasions. Deux fugues successives, après lesquelles, à chaque fois, il trouve refuge à Douai dans la maison familiale d'lzambard, lui permettent de mettre au point, à l'automne de 1870, un recueil qui reste sans titre, et, en tant que tel, inédit. L' ANNÉE DE LA COMMUNE L'échec de Napoléon Ill et son abdication, le 4 septembre 1870, ont été suivis par un retour encore confus à...

• Discuter ce passage de Lamartine (première préface des « Méditations ») : « Je suis le premier qui ait fait descendre la poésie du Parnasse et qui ait donné à ce qu'on nommait la muse, au lieu d'une lyre à sept cordes de convention, les fibres mêmes du coeur de l'homme, touchées et émues par les innombrables frissons de l'âme et de la nature. »

• XUAN HUONG THI TAP [Poésies de Xitéin-Huongl.

• 11 • Les principaux poètes italiens. de la période romantique. I - Poésie sentimentale et nouvelle en vers, poésie populaire....

  11 • Les principaux poètes italiens. de la période romantique. I - Poésie sentimentale et nouvelle en vers, poésie populaire. Tommaso GROSSI (1790-1853). Bartolomeo SESTINI (1792-1822). Giulio CARCANO (1812-1884). Les écrivains calabrais (MAURO. PADULA). Samuele BIAVA (1792-187.0). Luigi CARRER (1801-1850). Francesco DALL' ONGARO (1808-1873). Pietro Paolo PARZAN ESE (181 0-1852). Arnaldo FUSINATO (1817-1888). Il - Deux écrivains plus doués Aleardo ALEAR Dl (1812-1878). de Vérone....

• Vous direz — en faisant référence à des exemples précis — si pour vous le cinéma est « un instrument de distraction de qualité inférieure» ou bien si c'est un art au même titre que la musique, la peinture ou la poésie.

  La Chevauchée fantastique de John Ford, La Ruée vers for de Chaplin peuvent, certes, être considérés comme desfilms porteurs d'évasion. Pourtant il semble difficile de leur dénier une dimension plus grande, plus élevée que cellede la simple distraction. Un film comme Ivan le Terrible d'Eisenstein, par la beauté plastique de ses images, accèdenettement au rang d'expression artistique.Quels seraient donc les critères qui valorisent le cinéma? La photographie, tout d'abord, donne souvent aus...

• POÉSIES de Camoëns (résumé et analyse de l’oeuvre)

• La France lettrée a célébré en 1924 le quatrième centenaire de Ronsard. Dites, sans insister sur quelques charmantes poésies bien connues, par quelles qualités et par quels services Ronsard a bien mérité de la littérature française.

  4 xvI' siÈca de strophes et de mètres qui seront repris par les romantiques, a le premier remis en honneur l'alexandrin qu'il manie avec plus de souplesse que Boileau Nous vivrons et mourrons ensemble, et tous les jours, Vieillissant, nous verrons rajeunir nos amours. II. Qualités du poète. 1. Il est poète et par un s don de Dieu » (inspiration, fureur, ravissement) et par art; la poésie est pour lui comme un sacerdoce, il se croit une mission aussi noble que ce...

• Vous commenterez ce jugement d'un critique contemporain : « Le théâtre de Racine est le diamant de notre littérature. Car il n'est pas de théâtre, je pense, qui contienne à la fois plus d'ordre et de mouvement intérieur, plus de vérité psychologique et plus de poésie. »

• POÉSIES de Liliencron (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Solomos (résumé et analyse de l’oeuvre)

• Dans quelle mesure la poésie permet-elle le dépassement d'une épreuve?

• POÉSIES de Crémazie (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Crystallis (résumé et analyse de l’oeuvre)

• Plan détaillé Sujet : En vous fondant sur les textes lus ou étudiés en classe et sur votre culture personnelle, vous direz dans quelle mesure le genre de la poésie vous paraît satisfaire à sa mission de recréation du monde.

• Le monde oriental et le Moyen âge sources de poésie

• Poésies [Bernard de Ventadour] - fiche de lecture.

• POÉSIES de Vajda (résumé et analyse de l’oeuvre)

• Poésies [Bernard de Ventadour] - Fiche de lecture.

• POÉSIES de Silva (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Donne (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Lanier (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Hebbel (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Freiligrath (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Vivien (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Charles d’Orléans : Fiche de lecture

• L'école (Maurice Carême, Prince en poésie)

  Tout ce qui se trouve dans l'école est négatif. Dans le poème de Maurice Carême, on ne peut pas parler d'opposition: les rondes (danses ou caractères — ce terme est volontairement ambigu) sont aussi charmantes que les pigeonsblancs. Le noir des tableaux n'a rien de triste. Il engendre le rêve, le rêve de colombes ! Ainsi s'établit unecorrespondance entre l'intérieur et l'extérieur. Ajoutons que l'expression «au bord» isole l'école, mais sans rupture.Un contact est conservé. L'élève pe...

• POÉSIES de Gryphius (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Hölty (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Corazzini (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Slauerhoff (résumé et analyse de l’oeuvre)

• POÉSIES de Cigala. (résumé et analyse de l’oeuvre)