259 résultats pour "instruction"

• African Literature I INTRODUCTION African Literature, oral and written literature produced on the African continent.

  that few scholars of African culture know any African languages, and few Africans know an African language other than their own. The best-known literatures in Africanlanguages include those in Yoruba and Hausa in West Africa; Sotho, Xhosa, and Zulu in southern Africa; and Amharic, Somali, and Swahili in East Africa. In West Africa, Yoruba writing emerged after Bishop Ajayi Crowther, a former slave, developed a script for the language and in 1900 published the first Yorubatranslation of the Bible...

• Cell (biology) - biology.

  proteins, or other proteins required by the cell. While relatively simple in construction, prokaryotic cells display extremely complex activity. They have a greater range of biochemical reactions than those found in theirlarger relatives, the eukaryotic cells. The extraordinary biochemical diversity of prokaryotic cells is manifested in the wide-ranging lifestyles of the archaebacteria andthe bacteria, whose habitats include polar ice, deserts, and hydrothermal vents—deep regions of the ocean un...

• Western Philosophy.

  the popular belief in personal deities, but he failed to explain the way in which the familiar objects of experience could develop out of elements that are totally differentfrom them. Anaxagoras therefore suggested that all things are composed of very small particles, or “seeds,” which exist in infinite variety. To explain the way in whichthese particles combine to form the objects that constitute the familiar world, Anaxagoras developed a theory of cosmic evolution. He maintained that the activ...

• Medical Ethics.

  medical profession. In recent years, however, the field of medical ethics has struggled to keep pace with the many complex issues raised by new technologies for creating and sustaininglife. Artificial-respiration devices, kidney dialysis, and other machines can keep patients alive who previously would have succumbed to their illnesses or injuries.Advances in organ transplantation have brought new hope to those afflicted with diseased organs. New techniques have enabled prospective parents to con...

• Ice Hockey.

  Each period begins with a face-off at the blue dot at center ice. During the face-off one player from each team lines up at the dot with the stick blade on the ice. After the referee drops the puck, the two players attempt to gain possession of it. Quick hands and strength are essential qualities for players participating in the face-off. Once the puck is dropped, it is in play until an official’s whistle stops it, a goal is scored, or time expires. The team on offense tries to move the puck f...

• Instructions officielles

  ~ L'écriture d'invention contribue, elle aussi, à tester l'aptitude du candidat à lire et comprendre un texte, à en saisir les enjeux, à percevoir les caractères singuliers d~ son écriture. Elle permet au candidat de mettre en œuvre d'autres formes d'écri­ ture que celle de la dissertation ou du commentaire. Il doit écrire un texte, en liaison avec celui ou ceux du corpus, et en fonction d'un certain nombre de consignes rendues e...

• Instructions - TES - économie

• Instruction programmée

• INSTRUCTION CIVIQUE

  CONNAISSANCES GËNËRALES a L'École Nationale d' Administration forme: A. Des ingénieurs. D B. Des magistrats. D C. Des hauts fonctionnaires. D D. Des adjoints administratifs. D ' a Le président de la République française est co-prince: A. De Monaco. D B. De Luxembourg. D • C. D'Andorre. D D. De Saint-Jean-de-Latran. D a Jacques Delors a été : A. Président du Parlement européen. D B. Président de la Commission européenne. D C....

• Montrer le parti que l'on peut tirer des questions et de la curiosité des enfants, dans leur éducation et leur instruction.

  l l ~ t l 1 l 2. La l)ut•iosité va comme au devant de l'instruction. 3. Il faut profiter de leurs questions pour leur donner d11s notione sur tout •:e qui frappe leurs regards. 4. Exemples pris à la campagne et à la ville. Dez•elopptment. Comme les enfants ignorent beaucoup de choses, ils nnt beaucoup de questions à faire; aussi en font-ils beaucoup. Il suffit de leur répondre précisément, et d'ajoute•· quelquefois certaines petites co...

• Instruction du 7 septembre 1979 (BODGI 8 M 11 79): commentaire

  L'exoneration s'applique lorsque, dans le compro- mis prealable a la vente, une convention d'occupation temporaire est consentie a l'acquereur des lors que cette convention est intrin- sequement lice a la vente et que le contrat de vente est passé dans un Mai nor- mal a compter de la signa- ture du compromis. Raisons familiales : Aucune condition de duree de detention de l'immeuble nest requise lorsque la vente est motivee par des impe- rags d'ordre familial ou un changement de residence. L'admi...

• LE SUJET DE TYPE Ill · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions officielles MODALITÉS DE L'EXERCICE ■ Le troisième sujet, comme les deux...

  LE SUJET DE TYPE Ill · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions officielles MODALITÉS DE L'EXERCICE ■ Le troisième sujet, comme les deux autres, demande au candidat de réfléchir et de s'exprimer à propos de ce qu'il a lu. Mais ici( ...) c'est dans sa culture litté­ raire personnelle (et facultativement dans sa connaissance d'autres langages et d'autres arts) qu'il trouve le matériau de sa réflexion et les exemples dont il a besoin pour étayer son exposé. ■ Le sujet(... ) invite explicitement à une réf...

• DEUXIÈME SUJET LE COMMENTAIRE QUELQUES CONSEILS Les instructions officielles Le deuxième sujet porte sur un texte qui ne dépasse pas...

  DEUXIÈME SUJET LE COMMENTAIRE QUELQUES CONSEILS Les instructions officielles Le deuxième sujet porte sur un texte qui ne dépasse pas une vingtaine de lignes ou de vers et dont la teneur et la tonalité appellent un examen minutieux. Le candidat doit en faire un commentaire qui éclairera et précisera le sens de la page. A la différence de l'explication orale, qui rend compte d'un texte dans son déroulement, le commentaire écrit doit être construit de manière à faire apparaître méthodiquement les é...

• Le commentaire de texte Méthodologie Selon les instructions officielles, « le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être...

  Le commentaire de texte Méthodologie Selon les instructions officielles, « le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être également proposé aux candidats de comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels. En séries technologiques, le sujet est formulé de manière à guider le candidat dans son travail. » Lire le corpus de textes • Bien...

• Bulletin officiel de la Direction générale des impôts : instruction du 29 février 1984 : commentaire

  profit du conjoint. Cer- taines assurances, dites « combinees », prevoient a la fois une garantie « en cas de deces » et une ga- rantie « en cas de vie ». L'assurance a terme fixe : Elle prevoit le verse- ment d'un capital a une certaine date, que l'assure soit vivant ou non. En cas de deces, les primes ces- sent d'être dues. Les contrats ou titres de capitalisation : II s'agit de produits financiers : l'as- sure verse une somme d'argent que l'assureur s'engage a faire fructifier. Au terme du co...

• Instruction de la Direction générale des impôts n° CF 77, 29 septembre 1950 : commentaire

  notamment des demandes formulees par les contribuables A qui les avis d'imposftion ont ete envoyes tardivement et qui n'ont pas eu, de ce fait, le temps de prendre leurs dispositions pour acquitter leurs imperts. II en est de me me pour les contribuables qui ont eu a souffrir de per- turbations postales ou de grieve des services fiscaux ou du mouvement des trans- porteurs routiers de juil- let 1992. Des raisons profes- sionnelles : II a ete admis d'accorder des delais de paiement aux personnes q...

• Instructions de la comptabilité publique du 24 décembre 1981 et du 20 janvier 1989: commentaire

  merce, recolement, som- mation au saisissant de faire vendre dans la hui- taine les objets saisis, veri- fication de la consistance et de la nature des biens saisis, et frais de garde des meubles ou recoltes saisis, honoraires du corn- missaire-priseur sur le produit de la vente, allo- cation due lorsque, apres deplacement de l'agent de poursuites, l'acte de poursuites nest pas effec- tue a raison d'un incident provenant du fait de la partie qui devait etre poursuivie. Frais a la charge du Treso...

• premier sujet résumé / questions / discussion instructions ministérielles sur les nouvelles modalités de ce type de sujet MODALITÉS D.E...

  premier sujet résumé / questions / discussion instructions ministérielles sur les nouvelles modalités de ce type de sujet MODALITÉS D.E L'EXEROCE L'exercice comprend trois démarches liées et complé­ mentaires. A. - La première consiste à résumer le texte. - Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, · dans Je· même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de /'énonciation: il reformule le dis­ cours du texte initial sans prendre de distance (c'est-à-...

• Instruction administrative du 5 février 1987 (BOI 5 F-12-87) : commentaire

  clement dans la mesure oti elles excedent le minimum legal ou conventionnel ; - l'indemnite compensa- trice de cones payes ; - l'indemnite compensa- trice de preavis ; - l'indemnite de non- concurrence ; - ('allocation speciale du fonds national de l'emploi versee par les ASSEDIC en cas de licenciement econo- mique, y compris pour sa fraction financee par un reversement de l'indemnite de licenciement. Si le sala- rie a percu un montant global, it devra ventiler ces sommes. Mise a la retraite : L...

• La question liminaire et l'écrit d'invention La question liminaire Selon les instructions officielles, la ou les questions liminaires « font...

  La question liminaire et l'écrit d'invention La question liminaire Selon les instructions officielles, la ou les questions liminaires « font appel à [vos] compétences de lecture et [vous] invitent à établir des relations entre les différents documents et à en proposer des interprétations. Ces questions peuvent être conçues de façon à élaborer l'autre partie de l'épreuve écrite consacrée à un travail d'écriture. » Lire le corpus de textes • Lire attentivement le corpus permet de percevoir ce qu]...

• Est-il nécessaire d'être instruit pour commander ?

• La dissertation Méthodologie Selon les instructions officielles, « la dissertation consiste à conduire une ré­ flexion personnelle et argumentée à...

  La dissertation Méthodologie Selon les instructions officielles, « la dissertation consiste à conduire une ré­ flexion personnelle et argumentée à partir d'une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s'ap­ puie sur les textes dont il dispose, sur les objets d'étude de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. » Lire le corpus • Que[ que soit le sujet que VOUS décidez de traiter, VOUS disposez d'un...

• épreuve écrite premier sujet résumé / questions. / discussion instructions ministérielles · sur les nouvelles modalités de ce type de...

  épreuve écrite premier sujet résumé / questions. / discussion instructions ministérielles · sur les nouvelles modalités de ce type de sujet MODALITÉS DE.L'EXERCICE L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires. A.·� La première consiste à résumer le texte. Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système dé l'énonciation: il reformule le discours du texte initial sans prendre de distance...

• Le déroulement de l'épreuve orale Méthodologie Selon les instructions officielles, « l'examen oral a pour but d'évaluer la capacité du...

  Le déroulement de l'épreuve orale Méthodologie Selon les instructions officielles, « l'examen oral a pour but d'évaluer la capacité du candidat à mobiliser ses connaissances. li doit lui permettre de manifester ses compétences de lecture, d'exprimer une sensibilité et une culture personnelles et de manifester sa maîtrise de l'expression orale ainsi que son aptitude à dialoguer avec l'examinateur. » L'épreuve orale se compose d'un exposé et d'un entretien, chacun évalué sur 10 points. La prépara...

• QUELQUES CONSEILS DE MÉTHODE LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES Dans chaque série, le candidat a le choix entre trois sujets de composi­...

  QUELQUES CONSEILS DE MÉTHODE LES INSTRUCTIONS OFFICIELLES Dans chaque série, le candidat a le choix entre trois sujets de composi­ tion française : • un résumé ou une analyse, puis une discussion; • un commentaire de texte; � un essai littéraire. Les deux premiers sujets reposent sur l'étude d'un texte qui, apparte­ nant ou non aù programme, a son unité et son caractère. Le troisième sujet permet au candidat d'évoquer librement les textes de son choix. AVANT L'ÉPREUVE On n'improvise pas le jour...

• LE SUJET DE TYPE Il · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions officielles MODALITÉS DE L'EXERCICE ■ L'épreuve porte sur un texte choisi...

  LE SUJET DE TYPE Il · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions officielles MODALITÉS DE L'EXERCICE ■ L'épreuve porte sur un texte choisi en raison de sa qualité littéraire. Le candidat est invité à rendre compte de la lecture personnelle qu'il en a faite, c'est-à-dire de la façon dont il découvre, ressent et comprend cette qualité. Le libellé du sujet a pour fin de faciliter les démarches du candidat. On lui suggère non un plan à suivre mais quelques points de départ pour une lecture efficace. On attire...

• Magistrat On tend aujourd'hui à réserver le mot «magistrat" aux personnes investies d'une autorité juridictionnelle (juges d'instruction ou membres des...

  Magistrat On tend aujourd'hui à réserver le mot «magistrat" aux personnes investies d'une autorité juridictionnelle (juges d'instruction ou membres des tribunaux). Sont aussi magistrats ceux qui disposent d'une autorité administrative (les maires sont des magistrats municipaux) ou politique (le président de la République exerce, en France, la magistrature suprême). Dans !'Antiquité, en effet, le terme «magistrat» désignait bien toute personne investie de l'autorité publique. En Grèce comme à Rom...

• troisième sujet composition française sur un sujet littéraire instructions ministérielles • Note de service n° 83-245 du 27 juin 1983...

  troisième sujet composition française sur un sujet littéraire instructions ministérielles • Note de service n° 83-245 du 27 juin 1983 parue au B.O. du 7 juillet 1983. Troisième sujet Composition française sur un sujet littéraire Le troisème sujet," comme les deux autres, demande au can­ didat de réfléchir et de s'exprimer à propos de ce qu'il a lu. Mais ici il s'agit de ses lectures personnelles ·dans leur diver­ sité et dans leur étendue - celles qu'il a faites pour la classe (et dont la liste...

• TROISIÈME SUJET ESSAI LITTÉRAIRE QUELQUES CONSEILS Les instructions officielles Le troisième sujet ouvre, dans le domaine littéraire, une large place...

  TROISIÈME SUJET ESSAI LITTÉRAIRE QUELQUES CONSEILS Les instructions officielles Le troisième sujet ouvre, dans le domaine littéraire, une large place à l'initiative. Sans viser de manière exclusive un ouvrage ou un auteur déter­ miné, sans avoir pour objet un contrôle strict des connaissances, il prend appui sur les grandes œuvres que les candidats connaissent par leurs étu­ des ou par leurs propres ldctures. Loin de faire servir ces œuvres à l'illustra­ tion de« questions de coLrs l> ou d'ambit...

• LE TROISIÈME SUJET: CONSEILS GÉNÉRAUX INSTRUCTIONS OFFICIELLES Composition française sur un sujet général, autrement appelée dissertation ou essai littéraire Il...

  LE TROISIÈME SUJET: CONSEILS GÉNÉRAUX INSTRUCTIONS OFFICIELLES Composition française sur un sujet général, autrement appelée dissertation ou essai littéraire Il Le troisième sujet, comme les deux autres, demande au candidat de réfléchir et de s'exprimer en tirant parti de ce qu'il a lu. Mais il s'agit de ses lectures personnelles dans leur diversité et dans leur étendue - celles qu'il a faites pour la classe (et dont la liste présentée à l'oral contient les références) comme celles dont il a p...

• troisième sujet composition française sur un sujet littéraire instructions ministérielles • Note de service n° 83-245 du 27 juin 1983...

  troisième sujet composition française sur un sujet littéraire instructions ministérielles • Note de service n° 83-245 du 27 juin 1983 parue àu B.O. du 7 juillet 1983. Troisième sujet Composition française sur un sujet littéraire Le troisième sujet, comme les deux· autres, demande au candidat de réfléchit et de s'exprimer à propos de ce qu'il a lu. Mais ici (...) c'est dans sa culture littéraire personnelle (et facultativement dans sa connaissance d'autres langages et d'autres arts) qu'il trouve...

• deuxième .sujet. commentaire composé indications de travail et conseils généraux • Selon les nouvélles instructions ministérielles· sorties au B.O. du...

  deuxième .sujet. commentaire composé indications de travail et conseils généraux • Selon les nouvélles instructions ministérielles· sorties au B.O. du 7 juillet 1983, transmettant la· note de service n° 83-245 du 27 juin 1983, le deuxième sujet est toujours un: commentaire composé d'un texte littéraire L'épreuve porte sur un texte choisi en raison de sa .qualité littéraire. Le candidat est invité à rendre compte de la lecture personnelle qu'il en a faite, c'est-à-dire de la façon dont il décou...

• Lettre d'un instituteur à un père de famille pour l'engager à envoyer exactement son fils à l'école. Il fera ressortir les avantages de l'instruction primaire

  RELATIFS A LA TENUE D'UNE ÉCOLE. 75 Il serait urgent, monsieur, d'apporter un prompt remède à ce désordre que vous tolérez, j'en suis sûr, bien plutôt que vous ne l'autorisez; car la conduite de l'enfant se ressentira toujours de l'irrégularité avec laquelle il aura suivi le cours de ses études. Il con­ tractera l'habitude de ne rien faire avec ordre et per­ sévérance, et se rendra ainsi incapable de toute occu­ pation qui demande de la...

• épreuv� orale groupements de textes selon une cohére11ce thématique complément d'instructions ministérielles sur. les nouvelles modalités de l'oral de français...

  épreuv� orale groupements de textes selon une cohére11ce thématique complément d'instructions ministérielles sur. les nouvelles modalités de l'oral de français • Une circulaire ministérielle du 25 janvier1985 apporte des recommandations. Elle précise que: La liste des textes étudiés ne contient « aucun texte à l'état de fragment isolé »; elle équilibre œuvres intégrales (2 au moins) et groupements de textes (deux groupements au moins, chacun de 4 à 6 textes en moyenne). Elle cherchera la consist...

• LE SUJET DE TYPE 1 · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions ministérielles MODALITÉS DE L'EXERCICE L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires....

  LE SUJET DE TYPE 1 · CONSEILS GÉNÉRAUX Instructions ministérielles MODALITÉS DE L'EXERCICE L'exercice comprend trois démarches liées et complémentaires. A. La première consiste à résumer le texte. Le résumé suit le fil du développement. Il donne du texte, dans le même ordre, une version condensée mais fidèle. Il ne change pas le système de l'énoncia­ tion : il reformule le discours du texte initial sans prendre de distance (c'est-à­ dire en s'abstenant d'indications telles que : « l'auteur décla...

• INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extrait du B.O. du 28 juin 2001 L'ÉPREUVE ÉCRITE Les épreuves anticipées de français vérifient les compétences acquises...

  INSTRUCTIONS OFFICIELLES Extrait du B.O. du 28 juin 2001 L'ÉPREUVE ÉCRITE Les épreuves anticipées de français vérifient les compétences acquises en français tout au long de la scolarité et portent sur les contenus du programme · de la classe de première. Elles évaluent les compétences et connaissances suivantes : - maîtrise de la langue et del' expression orale et écrite; - aptitude à lire, à analyser et à interpréter des textes ; - aptitude à tisser des liens entre différents textes pour dégag...

• Poincaré Raymond Homme d'Etat français * 20.8.1860, Bar-le-Duc + 15.10.1934, Paris Député républicain (1887-1903), ministre de l'Instruction publique (1893 et...

  Poincaré Raymond Homme d'Etat français * 20.8.1860, Bar-le-Duc + 15.10.1934, Paris Député républicain (1887-1903), ministre de l'Instruction publique (1893 et 1895), ministre des Finances (1894-1895), Poincaré devient président du Conseil et ministre des Affaires étrangères en 1912, avant d'être élu président de la République l'année suivante. Patriote conservateur, il veille scrupuleusement aux intérêts de la France et la prépare au conflit avec l'Allemagne avant la Première Guerre mondiale. Da...

• microprocesseur.

  5. 2 Loi de Moore L’évolution de la puissance des microprocesseurs suit la loi de Moore — énoncée par Gordon Moore, l’un des fondateurs d’Intel —, qui stipule, dans sa version réévaluée de 1975, qu’à prix constant la puissance des microprocesseurs est doublée tous les dix-huit mois (et non tous les ans, comme énoncé dans sa première version de 1965). Le rythme de croissance exponentielle prévu par cette loi empirique est toujours observé en ce début de XXI e siècle et devrait se poursuivre jus...

• microprocesseur - informatique.

  5. 2 Loi de Moore L’évolution de la puissance des microprocesseurs suit la loi de Moore — énoncée par Gordon Moore, l’un des fondateurs d’Intel —, qui stipule, dans sa version réévaluée de 1975, qu’à prix constant la puissance des microprocesseurs est doublée tous les dix-huit mois (et non tous les ans, comme énoncé dans sa première version de 1965). Le rythme de croissance exponentielle prévu par cette loi empirique est toujours observé en ce début de XXI e siècle et devrait se poursuivre jus...

• Article 85 du Code de procédure pénale : commentaire

  - non ou mal fondes - allegues contre lui. Enfin, pour donner a la plainte toutes les chances d'être suivie et si, une fois encore, la gravite des faits le justifie, it est preferable de deposer la plainte non entre les mains du procureur de la Republique, mais entre celles du doyen des juges d'instruction du competent La plainte au doyen des juges d'instruction : Cette plainte necessite un formalisme plus important et requiert, par prudence, ('assistance d'un avocat. Elle peut etre deposee, dan...

• itératif, programme - informatique.

• Comment se constituer partie civile ?

  au greffe, ou pendant l'au­ dience par simple décla­ ration jusqu'au moment des réquisitions. Pour les affaires aux enjeux peu importants ( 1 0 000 F de dommages et intérêts ou restitution d'objets sai­ sis), il est possible de se constituer partie civile par courrier recommandé avec accusé de réception . A noter : il est possible de se porter partie civile sans engager de procès. Si vous apprenez, par exemple, qu'une affaire...

• L'affaire d'Outreau

  13 autres personnes clamant leur innocence, 7 sont acquittées et 6 déclarées coupables, écopant de peine d’emprisonnement allant de 18 mois à 6 ans. Les preuves de la culpabilité de ces 6 personnes condamnées sont toujours aussi faibles. Aux termes de leurs déclarations, les enfants victimes accusaient tout le monde, mais des incohérences ont pu être constatées dans ces témoignages. Et comme par hasard dirions-nous, ces 6 personnes ont été, au départ, mises en cause par Myriam Badaoui,...

• Détention en prison dans quelles conditions ?

  une maison d'arrêt Le dé­ tenu est en principe sou­ mis au régime de l'em­ prisonnement individuel de jour et de nuit Les condamnés à une peine d'emprisonnement purgent leur peine dans une prison. L'isolement n'est limité qu'à la nuit. Une première période d'observation en cellule est parfois pratiquée. Les condamnés sont ré­ partis en fonction de leur sexe,deleurâge,deleur état de santé et de la nature de leur infraction. L...

• interpréteur.

• Qu'est-ce qu'être adulte ?

  « L'homme est la seule créature qui ait besoin d'être éduquée. Les animaux,dès qu'ils disposent de leurs forces, les utilisent normalement, c'est-à-dire demanière à ne pas se nuire à eux-mêmes. Un animal, grâce à son instinct, estdéjà tout ce qu'il peut être. L'homme, par contre, a besoin de sa raisonpropre. Il n'a pas d'instinct et doit fixer lui-même le plan de sa conduite. Or,puisqu'il n'est pas immédiatement capable de le faire, mais au contraire vientau monde pour ainsi dire à l'état...

• Cours de procédure pénale en fiche

  l’arbitraire des juges, cad ce contre quoi la Révolution française a lutté Au départ, jspr hostile à la Conv EDH, puis a admis de l’appliquer. Depuis qqs années, législateur recopie la convention dans le CPP. Contrôle du bon respect de la Conv EDH par les juridictions françaises : mis en place par la Convention elle-même. 3 organes à l’origine : -Commission : avait pour mission de parvenir à un règlement à l’amiable du litige entre la juridiction française et le citoyen français -Cour EDH : rôle...

• Est-on curieux qu'à proportion qu'on est instruit ?

  lassent jamais d'apprendre comme si l'accumulation de leur savoir relançait leur désir d'apprendre, c'est-à-dire leurcuriosité. Par opposition, les gens qui n'ont reçu aucune instruction se signalent, à l'intérieur d'un musée ou d'uneéglise, par leur absence totale de curiosité. Le rapport entre la curiosité et l'instruction irait alors de pair : plus onest instruit, plus on est curieux, et moins on est instruit, moins est curieux. Nous nous trouvons alors devant unealternative : le progrès de...

• Faire une expérience est-ce s'instruire ?

  -Cf. Kant. La nature ne révèle ses lois que lorsqu'on l'interroge. L'expérience scientifique est ainsi un mode d'interrogation. Lorsqu'il devient possible, après qu'elle a réussi, d'énoncer une loi, c'est en réponse à une question initiale. - De la sorte, l'expérience scientifique est constitutive d'une connaissance universelle, parce que son aspect matériel est défini en fonction d'un schéma intellectuel et théorique d'explication du phénomène. Ce qui e...

• le juge des enfants

  La formulation de l'article 227-17 du Code pénal est sujette à maintes interprétations, car appliqué rigoureusement,cet article justifierait des sanctions pénales à l'encontre de ces nombreux parents " défaillants ", laissant leursenfants parfois très jeunes livrés à eux mêmes dans les rues. La difficulté pour le travailleur social, pour le parent chez lequel l'enfant ne réside pas (par exemple suite à undivorce) ou pour tout proche de l'enfant constatant une telle " défaillance " du ti...