84 résultats pour "aptitude"

• Définition: AMICALEMENT, adverbe.

  au s?jour annuel de Saint-Gratien... EDMOND DE GONCOURT, JULES DE GONCOURT, Journal, mai 1888, page 791. ? 5.... j'ai connu des jeunes gens qui, je vous assure, avaient pour moi tout autant d'amiti?. H? bien, il n'y en a pas un qui aurait os? une chose pareille. (...) D'ailleurs, ils n'y songeaient m?me pas, on se serrait la main bien franchement, bien amicalement, en bons camarades; jamais on n'aurait parl? de s'embrasser et on n'en ?tait pas moins amis pour cela. Allez, si vous tenez ? mon...

• Les Sens Ne Sont-ils Pas Suffisants Pour Nous Fournir Nos Connaissances ?

  Nos sens ne peuvent percevoir tout ce qui existe ,comme ils ne peuvent non plus percevoir le monde dans sonintégralité.L' ouïe de l'homme est incapable de distinguer les ultra et les infra sons .Bon nombres d'autres exemples nous amèneà penser qu'il existe des réalités qui ne peuvent être accessible uniquement par l'expérience .Qu'est ce qui nous permet donc de deviner qu'il y a autre chose et d'accéder à la connaissance si nos sens ne noussuffisent pas ?Pour pallier ce manque l'homme met en œu...

• MALRAUX André : sa vie et son oeuvre

  dans le logement surplombant l'épicerie familiale de Bondy. Il fréq uente le collège, puis, à dix-sept ans, décide de prendre en main sa propre éducation. Pas­ sionné d'art, élève au musée Guimet et à l'école du Louvre, ce lecteur insatiable apprend le sanskrit. Il gagne sa vie dans le commerce des livres d'occasion, et cette activité l'introduit auprès d'intellectuels chevronnés (Gide, Max Jacob, Reverdy) qui l'encouragent à écrire : la revue...

• délectation Baudelaire: son aptitude à la vie. Il est vrai que même en pleine faillite et à quelques heures de...

  délectation Baudelaire: son aptitude à la vie. Il est vrai que même en pleine faillite et à quelques heures de son suicide, on la voit déployer une énergie qui surprend: elle est encore capable de « coquetter »* avec Rodolphe, de piquer une colère noire devant son refus des 3 000 francs qui la sauveraient, de courir vers le capharnaüm de l'arsenic « dans un transport d'héroïsme qui la rendait presque joyeuse » (III-8). En tant que cas médical le bovarysme reste dans le roman plein d'ombre. ***...

• HUME « Qu'on présente un objet à un homme dont la raison et les aptitudes soient, par nature, aussi fortes...

  HUME « Qu'on présente un objet à un homme dont la raison et les aptitudes soient, par nature, aussi fortes que possibles ; si cet objet lui est entièrement nouveau, il sera incapable, à examiner avec la plus grande précision ses qualités sensibles, de découvrir l'une de ses causes ou l'un de ses effets. Adam, bien qu'on admette l'entière perfection de ses facultés rationnelles dès son tout premier moment, n'aurait pu inférer de la fluidité et de la transparence de l'eau que celle-ci le suffoque...

• conseils pour faire bonne impression à 1 'oral 10 Si l'examinateur juge avant tout de vos aptitudes et connaissances, il...

  conseils pour faire bonne impression à 1 'oral 10 Si l'examinateur juge avant tout de vos aptitudes et connaissances, il sera sen­ sible également à la façon dont vous vous présenterez, à votre comportement face au sujet et face à lui. Consciemment ou non, il sera influencé par votre ton, votre façon de vous tenir, etc. Voici quelques conseils pour vous y préparer. 1. Arrivez à l'heure Cela peut paraître évident ! Sauf cas de force majeure, si vous arrivez en retard, vous aurez déjà fait mauva...

• Bien se préparer à l'oral de français Conseils pour l'oral Si l'examinateur juge avant tout de vos aptitudes et connaissances,...

  Bien se préparer à l'oral de français Conseils pour l'oral Si l'examinateur juge avant tout de vos aptitudes et connaissances, il sera éga­ lement sensible à la façon dont vous vous présenterez ou à votre comportement face au sujet et face à lui. Consciemment ou non, il sera influencé par votre ton ou encore votre façon de vous tenir. Voici dix conseils pour réussir l'épreuve orale. Arrivez à l'heure • Cela peut paraître évident ! Sauf cas de force majeure, si vous arrivez en re­ tard, vous aur...

• Le roman n’est pas facile à définir. Il s’agit d’un genre protéiforme dont l’aptitude essentielle est de s’enrichir de tous...

  Le roman n’est pas facile à définir. Il s’agit d’un genre protéiforme dont l’aptitude essentielle est de s’enrichir de tous les autres (épopée, chronique, théâtre, poésie, fable, histoire) en les greffant sur un processus narratif spécifique. En employant la plupart des procédés de l’écriture littéraire, il parvient à mimer l’existence sous toutes ses formes et à entraîner le lecteur vers une représentation vraisemblable du réel (L’éducation sentimentale, Flaubert) ou bien vers un univers fantas...

• Le roman n’est pas facile à définir. Il s’agit d’un genre protéiforme dont l’aptitude essentielle est de s’enrichir de tous...

  Le roman n’est pas facile à définir. Il s’agit d’un genre protéiforme dont l’aptitude essentielle est de s’enrichir de tous les autres (épopée, chronique, théâtre, poésie, fable, histoire) en les greffant sur un processus narratif spécifique. En employant la plupart des procédés de l’écriture littéraire, il parvient à mimer l’existence sous toutes ses formes et à entraîner le lecteur vers une représentation vraisemblable du réel (L’éducation sentimentale, Flaubert) ou bien vers un univers fantas...

• Suède (1982-1983) La Suède est beaucoup moins tournée vers la mer que la Norvège, en raison d'aptitudes agricoles supérieures (notamment...

  Suède (1982-1983) La Suède est beaucoup moins tournée vers la mer que la Norvège, en raison d'aptitudes agricoles supérieures (notamment dans la province du sud, la Scanie) et d'une industrialisation plus ancienne, fondée sur le bois, le minerai de fer et l'hydroélectricité. Contrairement à ce que l'on croit souvent, le secteur privé reste largement dominant dans l'économie, surtout en ce qui concerne l'industrie. Mais un demi-siècle de gestion sociale-démocrate a modelé un type de société où l...

• La définition des capacités intellectuelles selon Atkinson

• Le génie de l'artiste exclut-il tout apprentissage technique ?

  étaient traités comme de simple compagnons ou artisans. Le rapport de l'art et de la religion.L'art s'est dégagé de la tutelle de la théologie, qu'il s'était borné à illustre jusque-là (on dit que la cathédrale fut,avec ses vitraux et ses figures, un véritable Bible de pierre — et de verre — pour le peuple illettré) : avar l'artistemoderne qui peut choisir de ne rechercher que la beauté dans son œuvre (= l'art pour l'art), il y eut donc des foulesd'« artistes pour qv l'idée même de l'art n'exist...

• HABITUDE ET VOLONTÉ

  ne suffit plus ni à la provoquer, ni à la conduire : l'habitude a sa source dans la volonté. B) Le frayage 1° La notion de frayage. La notion de frayage, c'est la forme commune aux trois niveaux de^ l'habitude : considérée sous cette forme,l'habitude n'est pas différente dans l'adaptation mécanique, l'accoutumance plus active que constitue ledéveloppement de certaines aptitudes, et l'éducation du corps sous l'influence de la réflexion et de la mémoire. a - En quoi consiste le frayage?...

• Collège: Pensée et créativité

  dire pour autant que l'esprit logique soit exclu du champ de la réflexion qui mène à une décision. De l'emploi des concepts Les psychologues reconnaissent que les concepts, ou représentations mentales, sont des outils très importants du raisonnement.Le maniement des concepts implique que l'on dispose d'un "stock" de concepts, lui-même lié à une autre capacité mentale : laperception. Ainsi, le concept de "fleur" se fonde sur notre expérience personnelle ou sur ce qu'autrui a pu nous apprendre des...

• EAC 2 : Travail écrit

  Maxime Reniers 6 ANI A 1) Améliorer les aptitudes physiques   : notre activit é obligeait les r ésidents  à  faire des mouvements qu’ils n’ont plus vraiment l’habitude d’ex écuter,  sauf peut­ être pour certains r ésidents qui viennent  à la gymnastique.  2) Am éliorer l’esprit d’ équipe   : vu que notre activit é scindait le groupe  d’anim és en deux afin de faire des  équipes, un certain ph énom ène de  comp étition s’est install é. Ceci a engendr é des encouragements pour ses  condiscip...

• Extrait de la République, livre II, 369 c-370 c (Platon)

  chose de fort compliqué. Cela exige une « vue pénétrante ». Or, c'est précisément cette extrême pénétration duregard qui pour l'heure fait défaut. Il s'agit donc, dit Socrate, de trouver un moyen de compenser ou de corrigernotre myopie actuelle. « Si l'on donnait à lire de loin à des gens qui ont la vue basse des lettres écrites en petitscaractères, et que l'un d'eux s'avisât que les mêmes lettres se trouvent écrites ailleurs en caractères plus gros surun tableau plus grand, ce leur serait, je p...

• Citations avec merveilleux, adjectif Saisissant avec un tact merveilleux ce qui pouvait être agréable à chacun, elle donnait des ordres sans avoir l'air de commander.

  Le Monde.fr Il fournit aux futures championnes une occasion merveilleuse de faire voir leurs aptitudes exceptionnelles. Le Devoir.com L’atmosphère, d’une merveilleuse transparence, semblait flamboyer comme le décor d’une féerie incandescente. L'Encyclopédie de L'Agora Et ces valeurs sont bafouées par les déviances d’un sport merveilleux dans sa conception mais qui est désormais travesti. Libération.fr Car c’est bien d’émotion qu’il s’agit devant les merveilleuses fresques byzan...

• Citations avec merveilleux, adjectif.

  Le Monde.fr Il fournit aux futures championnes une occasion merveilleuse de faire voir leurs aptitudes exceptionnelles. Le Devoir.com L’atmosphère, d’une merveilleuse transparence, semblait flamboyer comme le décor d’une féerie incandescente. L'Encyclopédie de L'Agora Et ces valeurs sont bafouées par les déviances d’un sport merveilleux dans sa conception mais qui est désormais travesti. Libération.fr Car c’est bien d’émotion qu’il s’agit devant les merveilleuses fresques byzan...

• Hobbes: Liberté et droit

  D'autre part, les aptitudes ici ne sont pas perçues comme des compétences, c'est-à-dire qu'elles ne résultent pasd'un processus d'acquisition à travers un apprentissage. C'est ce qui les rend universelles, ou si l'on veut, démocratiquement distribuées à chacun indépendamment de savolonté propre de les acquérir. "égalité dans l'espoir d'atteindre nos fins". A travers cette expression, Hobbes n'évoque plus le don que la nature fait à l'homme à sa naissance, mais plutôtl'usage "culturel" qu'il peut...

• intelligence.

  psychométrique de l'intelligence a donné naissance à différents modèles théoriques qui définissent un certain nombre de composantes de l'intelligence avec, le plus souvent, un facteur général qui reflète une aptitude commune à différentes épreuves et qui est associé à plusieurs facteurs spécifiques désignant, par exemple, une compétence verbale, spatiale, numérique... (Charles Spearman, James McKeen Cattell, Joy Paul Guilford). Dans les années quatre-vingt, on a vu apparaître différentes approch...

• la boite à merveilles

  Les stratégies établies par l’enseignement au Maroc visent essentiellement l’apprenant qui devient au centre de tous les principes éducatifs, il est acteur de l’opération enseignement/apprentissage. Ainsi, une pédagogie de compétences est fixée et permet de faire des capacités et des qualités de l’élève une base solide pour développer ses aptitudes. La réforme éducative s’offre une occasion de développer la manière d’enseigner...

• L'autorité politique peut-elle limiter la liberté de pensée ?

  LA LIBERTE 2. a. Quelle différence faites-vous entre «commander aux esprits» et commander « aux langues » ? b. Expliquez: «Nul ne saurait, de son propre chef, non plus que contraint, transférer à qui que ce soit la totalité de son droit naturel, ni son aptitude à raisonner et juger librement en toute circonstance». c. Expliquez:« Une autorité qui prétends' exercer jusque sur les esprits est qualifiée de violente». 3. L'autorité pol...

• Qu'indique le quotient intellectuel (QI) ?

  nouvel essor a la recherche experimentale sur les tests aux Etats-Unis, en particulier dans l'armee de l'Air 'DU les neces- sites quantitatives de selection massive etaient doublees d'exigences qualitatives accrues par rapport aux besoins militaires connus dans le passe. Le groupe de recherches psychologiques de l'United States Air Force developpe con- siderablement l'analyse* factorielle. Aujourd'hui, les tests sont a peine pelvis comme faisant partie de notre histoire culturelle, mais plutot d...

• Exposé sur le métier de professeur des écoles et D'EPS

  La formation inclut des contenus qui permettent à l'étudiant de tenir compte des aspects juridiques, éthiques et déontologiques relatifs à l'exercice de ses fonctions futures.   SOURCE N° 1 : références Compte rendu de lecture : L'enseignement : les professeurs d'EPS   Le document est un ouvrage sur les métiers dans le sport, écrit par S.Blot , C.Camelin & A.Vigny. Le livre nous parle des différents métiers qui sont reliés au sport. J'ai choisi une partie du livre sur le métier de professeur...

• Dictionnaire en ligne: DESSINATEUR, -TRICE, substantif.

  1803, page 153 ). B.— Au figuré. [Correspond à dessiner I B] 1. Domaine de la littérature. Écrivain remarquable par son aptitude à agencer, combiner des idées, à camper des personnages ou à composer le plan d'ensemble d'une oeuvre. Ce dessinateur [Brantôme] — car il lui manque la couleur — des grands capitaines (...) nous montre le Roi surpris au déduit par le mari de sa belle (LÉON DAUDET, Les Universaux, 1935, page 129 ). 2. Domaine de la musique Artiste remarquable par son talent de composer...

• Définition: ADONNER (S'), verbe pronominal.

  compromettre, et s'adonna corps et ?me, ? sa partie. HONOR? DE BALZAC, Histoire de la grandeur et de la d?cadence de C?sar Birotteau, 1837, page 36. ? 3. Cette jeune fille, si timide et si inexp?riment?e d'ailleurs, poss?de et cultive une foule de connaissances; elle s'est adonn?e ? la musique, au dessin, et ? toutes ces choses elle apporte l'avantage d'une aptitude naturelle, et je ne sais quelle gr?ce remplie de sentiment. RODOLPHE TOEPFFER, Nouvelles genevoises, 183...

• Définition: BOSSE1, substantif féminin.

  ? Par plaisanterie et familier. Tomber sur la bosse de quelqu'un. L'attaquer par derri?re, le battre (Confer L. Paillet, Voleurs et vol?s, 1855, page 78). " Bosse est ici synonyme de dos " (Les excentricit?s du langage fran?ais (LOR?DAN LARCHEY), 1880); " on dit aussi tomber sur le casaquin " (Hector France 1907). Au figur?. Tomber sur la bosse de quelqu'un. M?dire (de quelqu'un) (Confer Dictionnaire de l'argot ou la Langue des voleurs d?voil?e, 1847, page 201). ? Argot de th??tre, rare....

• L'armée regroupe l'ensemble des forces militaires d'un État.

  nombre d'environ 205 000. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats conscription défense - 1.ARMÉE gendarmerie nationale service national Les médias armée - les dangers de l'imprévoyance maréchal - maréchaux d'Empire, maréchaux de France Les livres Légion étrangère, page 2826, volume 5 armée - effigie d'un fantassin français de la Première Guerre mondiale, page 352, volume 1 armée - défilé d'élèves de l'École polytechnique, page 353, volume 1 Le service national...

• Considéré de tout temps comme le plus utile compagnon de l'homme, le cheval domestique a participé avec lui à toutes les aventures qui ont tissé l'histoire de la plupart des peuples : expéditions, guerres, transports des hommes et des matériaux lointains.

  équidés hybridation mulet onagre périssodactyles sabot Anatomie et morphologie La morphologie des équidés diffère plus qu'il n'y paraît de celle des quadrupèdes à quatre ou cinq doigts, comme le chat ou le chien - et plus encore de celle d'un homme marchant « à quatre pattes ». En effet, si l'on considère les membres antérieurs, l'omoplate (notre épaule) et l'humérus (notre bras) sont pris dans la masse du tronc ; l'articulation principale, appelée genou par anthropomorphisme, cor...

• Dictionnaire en ligne: ÉCLATANT, -ANTE, participe présent et adjectif.

  Rabat ou les Heures marocaines, 1918, page 203 ). — [En parlant d'une chose] Par le caractère brillant, fastueux, luxueux, d'une chose, d'une situation. Partout, des tapis, des tentures, des bureaux installés avec une richesse d'ameublement éclatante (ÉMILE ZOLA, L'Argent, 1891, page 246 ). Mme. de Forcheville en revanche eût préféré un mariage plus éclatant, peut-être princier (MARCEL PROUST, La Fugitive, 1922, page 684 ). · Péjoratif, emploi substantivé. Maintenant, il nous faut du nouveau, du...

• L'EDUCATION A LA CITOYENNETE A L'ECOLE : Etude comparative en Allemagne/Angleterre/France

  objectifs poursuivis par les autorités publiques dans le domaine de l'éducation à la citoyenneté.Avec l'élargissement de l'Europe, cette volonté de former des futurs citoyens responsables au sein d'une société deplus en plus multiculturelle se retrouve renforcée aujourd'hui. Il convient de donner aux jeunes une idée de ce quel'on désigne par « citoyenneté responsable » au sein d'une société fondée sur la démocratie. Et par la même de leurinculquer les principes de base d'une attitude civique pos...

• comportement animal.

  Cette réponse appartient à un groupe particulier de programmes moteurs : les modèles d'action fixe. La complexité de ces programmes ne semble connaître aucune limite,comme le démontrent les nids d'oiseaux ou les magnifiques toiles des araignées épeires. Une autre catégorie de programmes moteurs requiert un apprentissage. Par exemple, un humain doit mobiliser toute son attention pour apprendre à marcher, à nager, àlacer ses chaussures ou à rouler à bicyclette. Ces activités deviennent rapidement...

• Le droit des biens

  Section 1 : Identification juridique de la notion de bien A première vue, quand on parle de bien, on voit immédiatement les choses tangibles, qui ont un corps. En réalité, les biens sont surtout des droits puisque les choses n’ont d’intérêt juridique que lorsqu’elles servent à l’homme et lorsqu’il peut exercer sur elles certains pouvoirs. Elles vont entrer dans la sphère juridique que parce qu’elles ont une utilité pour les personnes. Les choses ne sont des biens que tant qu’elles sont...

• La Poétique d'Aristote

  I. La troisième différence consiste dans la manière d'imiter chacun de ces êtres. En effet, il est possible d'imiter le même objet,dans les mêmes circonstances, tantôt sous forme de récit et en produisant quelque autre personnage, comme le fait Homère, oubien le personnage restant le même, sans qu'on le fasse changer, ou encore de telle façon que les sujets d'imitation soientprésentés agissant et accomplissant tout par eux-mêmes.L'imitation comporte donc les trois différences que voici, comme no...