4054 résultats pour "not"

• Dissertation de Français Note : Observations : La création poétique est avant tout le fait d’écrire des poèmes.

• Nauru Facts and Figures.

  Population per physician Not available Population per hospital bed Not available Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 11 years (2001-2002) Number of students per teacher, primary school 23 students per teacher (1998-1999) GOVERNMENTForm of government Republic Voting qualifications Universal and compulsory at age 20 Constitution 3...

• Tuvalu Facts and Figures.

  Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 8 years (2001-2002) Number of students per teacher, primary school 25 students per teacher (2001-2002) GOVERNMENTForm of government Constitutional monarchy Voting qualifications Universal at age 18 Constitution1 October 1978; revised 1986 Armed forcesTotal number of military personnel Not avail...

• C. E. 4 août 1905, MARTIN, Rec. 749, concl. Romieu (S. 1906.3.49, note Hauriou; D. 1907.3.49, concl. Romieu; R. D. P. 1906.249, note Jèze)

  RECOURS POUR EXCÈS DE POUVOIR CONTRATS C. E. 4 août 1905, MARTIN, Rec. 749, concl. Romieu (S. 1906.3.49, note Hauriou; D. 1907.3.49, concl. Romieu; R. D. P. 1906.249, note Jèze). En ce qui touche les délibérations des mois d'août 1900, avril et août 1901-1902: Cons. que c'est seulement à la date du 9 sept. 1903, c'est-à-dire après l'expiration du qélai de deux mois imparti par la loi du. 13 avr. 1900, que le sieur Martin, conseiller général, a demandé l'annulation de ces délibération...

• stéradian 1 PRÉSENTATION stéradian, unité SI de mesure des angles solides, notée « sr ».

• Andorra Facts and Figures.

  Population per physician 275 people (2006) Population per hospital bed 303 people (2003) Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 10 years (2002-2003) Number of students per teacher, primary school 12 students per teacher (2002-2003) GOVERNMENTForm of government Parliamentary coprincipality Voting qualifications Universal at age 18 C...

• Monaco Facts and Figures.

  Male 76.1 years (2008 estimate) Infant mortality rate 5 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician 171 people (2004) Population per hospital bed 51 people (1995) Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 10 years (2002-2003) Number of students per teacher, primary school 22 students per teacher (2000-2001)...

• Locutions avec inverse, adjectif matrice inverse Matrice qui donne la matrice unité lorsqu'elle est composée avec A, notée A-1.

• Serbia Facts and Figures.

  Infant mortality rate 12 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling Not available GOVERNMENTForm of government Republic Voting qualifications Universal at age 18 Constitution Adopted 8 November 2006 Armed forcesTotal number of military personnel Not available Military expenditures as a shar...

• Rapportant la note obtenue par les étudiants à leur assiduité, il apparaît que les résultats sont nettement meilleurs pour les assidus au cours.

  Jacques Allard , le Roman du Québec , Québec Amérique Selon lui, la nouvelle formule, adoptée à l’automne, aurait déçu nombrede lecteurs assidus . Le Devoir.com Lecteur assidu du Journal de Montréal, il a avoué ne rien comprendre à la couverture faite par le tabloïd. Le Devoir.com Cela dit, au vu de la minutie du travail effectué sur l’ assiduelectrice du Matin, la séance risque de se prolonger jusqu’à l’heure du pousse-café. Le Temps.ch En psychologie, le comité a récompensé les trav...

• Jean-Jacques Rousseau, Note du Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, 1755.

  leur état et du nôtre, je rép liquer ai que l'esti mation du bonheur est moins l'a ffaire de la rai son que du sentiment. D'ailleur s, cette réponse peuCse rétorquer con tre nous avec plus de force encor e; car il y a plus loin de nos idées à la disposit ion d'espr it où il faudr ait être pour concevoir le goût que trouvent les sauvages à leur manièr e de vivre, que des idées des sauvages à celles qui peuvent leur faire conc evoir la nôtre. En effet, a...

• Arachnids You may think that spiders and ticks are insects, but they are not.

• Français La littérature engagée voit le jour dès l'Antiquité avec les satires notamment avec Varron, auteur de Satires Ménippées.

  le message et d’autant plus fort puisqu’il est implicite. En effet, pour les enfants, la morale est de ne pas se fier naïvement aux gens mais après si on lit plus véritablement l’œuvre il s’agit d’une critique contre la violence et les abus sexuel. Cependant, l’argumentation qui s’appuie sur les sentiments n’a pas toujours une morale. Le genre théâtral est aussi utilisé pour dénoncer les travers de la société. En effet, dans Les Femmes Savantes de Molière, il critique le comportement et la...

• Liechtenstein Facts and Figures.

  HEALTH AND EDUCATIONLife expectancy Total 80 years (2008 estimate) Female 83.5 years (2008 estimate) Male 76.4 years (2008 estimate) Infant mortality rate 5 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician Not available Population per hospital bed Not available Literacy rateTotal 100 percent (1981) Female 100 percent (1981) Male 100 percent (1981) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory...

• « Dieu est l'asile de l'ignorance », écrivait Spinoza. Cette idée est-elle suffisante pour rendre compte du rôle de la religion ? (Note : 16)

  commentées et corrigées A Bonne introduction qui situe bien la problématique générale dans laquelle s'inscrit le sujet (rapport philosophie-religion, raison-foi). Elle montre d'emblée que l'élève possède une excellente culture philosophique, ce que confirmera le reste du devoir. On notera le ton prudent : · « le spectacle de certaines reli­ gions ... » « Les religions apparaissent bien souvent... » Les exemples historiques apportés à l'a...

• Le roman européen par Georges Cattaui Il y a cent ans, le roman était loin d'être mort ou même en sommeil ; mais on notait le dépassement du roman en direction de l'épopée.

  par Georges Cattaui

• L'ORGANISATION DE L'ÉPREUVE DE FRANÇAIS EN PREMIÈRE

  10 CORRECTION ET NOTATION •Première étape : les concepteurs du sujet remettent à tous leurs collègues, en plus de l'énoncé de l'épreuve, des indications de correction et des propositions de barèmes si c'est nécessaire. Armée de ces indications, la centaine de milliers de cor­ recteurs va s'attaquer aux 4 millions de copies à noter ... • Problème : même avec des indications précises, les notes peuvent varier consi­ dérablement d'un...

• d 'abattre », l'expression sabre d'abattis s'emploie à propos d'un couteau à longue lame pour le « débroussage », notamment en français de Nouvelle-Calédonie.

  ■ S eul RABAT TEU R n. m ., te rm e d e c hasse ( 1 869), p ré céd é p ar l 'a rg ot a n cie n ra b ate ux « v ole ur noctu rn e » ( 1 628), e st u su el, a v ec d es s e n s f ig uré s. ■ P arm i l e s c o m posé s, RABAT - JO IE n. m ., « s u je t d e c hag rin » ( v . 1 430) p uis « p ers o n ne q ui attr is te » ( d éb . XV II e s .) , e st l e s e ul u su el. L AB BÉ n. m ., a tte sté d ès 1 080 (a b et) , v ie n t d e l 'a ccu sa ti f d u l a ti n ab...

• statistiques - mathématiques.

  nombre de notes inférieures ou égales à une valeur donnée, où les notes sont indiquées sur l’axe horizontal tandis que le nombre cumulé des notes est reporté sur l’axe des ordonnées. À droite de cet axe est précisé le pourcentage correspondant par rapport à l’effectif total. Chaque point du graphique représente, par conséquent, le nombre ou le pourcentage d’élèves qui ont obtenu une note inférieure ou égale à une valeur donnée. Ainsi, le point A correspond au nombre de notes inférieures ou égale...

• Le contribuable dispose par ailleurs de deux types de recours: o le recours « contentieux», qui consiste notamment à contester l'exigibilité d'une imposition, à réclamer le bénéfice d 'une mesure à laquelle o n estime avoir droit, e tc.

  • Par ailleurs, sont également exonérées certaines pres­ tations et aides à caractère social ou familial telles que : - les indemnités journalières de maternité, d'accident du travail ou de maladie professionnelle versées par les organismes de sécurité sociale et de la mutualité sociale agricole ou pour leur compte ; - les rentes versées par les régimes de sécurité sociale au titre de la législation pour les accidents du travail et les maladies p...

• Solomon Islands Facts and Figures.

  Total 73.4 years (2008 estimate) Female 76.1 years (2008 estimate) Male 70.9 years (2008 estimate) Infant mortality rate 19 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician 7,692 people (2004) Population per hospital bed 526 people (2003) Literacy rateTotal Not available Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 3.6 percent (2000-2001) Number of years of compulsory schooling Not available Numbe...

• Montenegro Facts and Figures.

  Female Not available Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling Not available GOVERNMENTForm of government Republic Voting qualifications Universal at age 18 Constitution 19 October 2007 Armed forcesTotal number of military personnel Not available Military expenditures as a share of gross domestic product (GDP) Not available ECONOMYGross domestic product (GDP, in U.S.$) 2.5 billion (2006...

• Marshall Islands Facts and Figures.

  Male 100 percent (1980) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 9.1 percent (2002-2003) Number of years of compulsory schooling 9 years (2000) Number of students per teacher, primary school 17 students per teacher (2001-2002) GOVERNMENTForm of governmentRepublic Voting qualifications Universal at age 18 Constitution 1 May 1979 Armed forcesTotal number of military personnel Not available Military expenditures as a share of gross domestic product (GDP) Not avail...

• notamment pour but de montrer aux États allemands du Sud combien un rapprochement était souhaitable avec la Prusse s'ils ne voulaient pas, un jour, se trouver sans protection face à de tels appétits.

  votre mémoire car,pour touthomme deguerre, lesouvenir estlascience même». Pour nerien arranger, laguerre duMexique vientdevider nosarsenaux; elleacompromis lemoral dela troupe; etquand ila été question demobiliser surleRhin, ons'est viteaperçu quecela n'irait pasdesoi. Surtout, larapidité delavictoire prussienne adémontré chezl'adversaire uneforce qu'on neluisoupçonnait pas. Jusqu'ici, LouisNapoléon s'étaitcontenté dequelques replâtrages. Ilest vrai que l'opinion, laclasse politique, les générau...

• Palau Facts and Figures.

  Population per hospital bed 200 people (1998) Literacy rateTotal 92 percent (1980) Female 90 percent (1980) Male 93 percent (1980) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 9.9 percent (2001-2002) Number of years of compulsory schooling 9 years (2000) Number of students per teacher, primary school 15 students per teacher (1998-1999) GOVERNMENTForm of governmentSelf-governing territory in free association with the United States pursuant to the Compact of Free Ass...

• North Korea Facts and Figures.

  Male 69.5 years (2008 estimate) Infant mortality rate 22 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician 337 people (2004) Population per hospital bed Not available Literacy rateTotal 99 percent (1995) Female 99 percent (1995) Male 99 percent (1995) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 10 years (2002-2003) Number of students per teacher, primary school 32 students per teacher (1...

• The Voyage Out (1915) Virginia Woolf Chapter I As the streets that lead from the Strand to the Embankment are very narrow, it is better not to walk down them arm-in-arm.

• San Marino Facts and Figures.

  Male 96.8 percent (1995) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) Not available Number of years of compulsory schooling 9 years (2002-2003) Number of students per teacher, primary school 5 students per teacher (1999-2000) GOVERNMENTForm of government Republic Voting qualifications Universal at age 18 Constitution8 October 1600; 1926 electoral law serves some of the functions of a constitution Armed forcesTotal number of military personnel Not available Military...

• Federated States of Micronesia Facts and Figures.

  Infant mortality rate 27 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician 1,667 people (2004) Population per hospital bed 323 people (2000) Literacy rateTotal 89 percent (1980) Female 88 percent (1980) Male 91 percent (1980) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 6.7 percent (2001-2002) Number of years of compulsory schooling 8 years (2001-2002) Number of students per teacher, primary school Not available GOVERNMENTForm of governmentCon...

• Excerpt from Northanger Abbey - anthology.

  “I will read you their names directly; here they are in my pocket-book. Castle of Wolfenbach, Clermont, Mysterious Warnings, Necromancer of the Black Forest, Midnight Bell, Orphan of the Rhine, and Horrid Mysteries. Those will last us some time.” “Yes; pretty well; but are they all horrid? Are you sure they are all horrid?” “Yes, quite sure; for a particular friend of mine, a Miss Andrews, a sweet girl, one of the sweetest creatures in the world, has read every one of them. I wis...

• Kiribati Facts and Figures.

  Male Not available Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 11.4 percent (1996) Number of years of compulsory schooling 10 years (2000) Number of students per teacher, primary school 22 students per teacher (2002-2003) GOVERNMENTForm of government Republic Voting qualifications Universal at age 18 Constitution 12 July 1979 Armed forcesTotal number of military personnel Not available Military expenditures as a share of gross domestic product (GDP) Not available...

• Définition et Usage du mot: APPOG(G)IATURE, (APPOGIATURE, APPOGGIATURE) substantif féminin.

  STATISTIQUES?: Fr?quence absolue litt?raire?: 2. Forme d?riv?e du verbe "appogiaturer" appogiaturer APPOG(G)IATURER, (APPOGIATURER, APPOGGIATURER) verbe. MUSIQUE. [G?n?ralement sous la forme participiale; en parlant d'un accord, d'une note, d'un motif] Orner d'une appog(g)iature?: ? 1.... si un accord ?tait ? appogiatur? ? de toutes ses notes, par mouvement semblable, il en r?sulterait une succession de deux accords identiques. REN? LENORMAND, ?tude de l'harmonie moderne, 1913, page 7...

• Luciano PavarottiIINTRODUCTIONLuciano PavarottiRenowned Italian tenor Luciano Pavarotti was known for his mastery of the highest notes of a tenor's range and for hisjovial personality, which helped him earn a wide popular following.

• le petit nicolas

  Démocratie et Pouvoir L1 AEI Année universitaire 201 2-2013 2 Qu’attend -on de vous en conférences de méthode ? Les conférences de méthode visent à vous perme ttre de mieux assimiler le cours et d’améliorer votre méthode de travail , à travers des exercices personnel s et collectif s, écrits et oraux, encadré s par un enseignant . Chaque séance sera l’occasion de mieux vous familiariser avec les notions essentielles vues en cours,...

• From "Resistance to Civil Government" - anthology.

  intending it, as God. A very few—as heroes, patriots, martyrs, reformers in the great sense, and men—serve the state with their consciences also, and so necessarily resist it for the most part; and they are commonly treated as enemies by it. A wise man will only be useful as a man, and will not submit to be “clay,” and “stop a holeto keep the wind away,” but leave that office to his dust at least: “I am too high born to be propertied,To be a second at control,Or useful serving-man and instr...

• São Tomé and Príncipe Facts and Figures.

  Infant mortality rate 39 deaths per 1,000 live births (2008 estimate) Population per physician 2,037 people (2004) Population per hospital bed 211 people (1991) Literacy rateTotal 57.4 percent (1995) Female 42.4 percent (1995) Male 73.2 percent (1995) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 4.6 percent (1986) Number of years of compulsory schooling 6 years (2002-2003) Number of students per teacher, primary school 33 students per teacher (2001-2002) GOVERNME...

• Dissertation Churchill

  Advantages and disadvantages follow after these two systems. Democratic system will relying on citizens, individuals get right to vote, involvements in passing the laws and private market system. Although, democratic system brings individuals rights, the thoughts behind citizens is not always fairly represented. Dictatorship does not care about citizens voice, its only the government whoâs important. Even though, citizens does not get their rights as much as democratic system citizens;...

• Définition & usage: ARPÈGE, substantif masculin.

  GUSTAVE FLAUBERT, L'?ducation sentimentale, tome 1, 1869, page 104. ? Par analogie. [S'appliquant aux oiseaux] Succession de petites notes rapides et siffl?es (Confer Henri-Fr?d?ric Amiel, Journal intime, 1866, page 313). 3. Locution. En arp?ge(s) a) MUSIQUE. [En parlant d'une ?criture ou d'une interpr?tation musicale] : ? 4. Mille chats qui miaulent dans la nuit (...) n'existent pas et comptent pour rien par rapport ? un piano dont toutes les cordes se rompent d'un coup en faisant ?clat...

• ?Travail de recherche Notation stylisée

  Histoire de la notation musicale Bien que l’histoire de la notation musicale soit extrêmement extensive, il est pertinent d’en faire un bref résumé dans le contexte de ce travail afin de mieux comprendre l’interprétation artistique qu’il en est faite. La notation stylisée de la musique peut sembler, aux yeux d’un musicien classique d’aujourd’hui, très excentrique et déconcertante, mais en étudiant l’histoire derrière l’écriture protocolaire de la musique...

• Retrospective sur l'histoire du 19e siècle jusque 1945

  On va le comprendre grâce à Guido d'Arezzo. Il a proposé des lignes pour écrire la musique et apparition de différentes auteurs de sons. Noeumes : signes placés au dessus des paroles, on voyait la mélodie plus que des notes fixées comme o n peut en voir aujourd'hui. On retrouve là les notes que l'on connaît aujourd'h ui. C'est lui qui a eu l'idée pour nommer les notes, d'utiliser la première syllabe d'un hymne à Saint J ean Baptiste. • L'organum A partir d...

• Excerpt from The Winter's Tale - anthology.

  Of all that hear me, and my near'st of kinCry fie upon my grave! LEONTES. I ne'er heard yetThat any of these holder vices wantedLess impudence to gainsay what they didThan to perform it first. HERMIONE. That's true enough,Though 'tis a saying, sir, not due to me. LEONTES. You will not own it. HERMIONE. More than mistress ofWhich comes to me in name of fault I must notAt all acknowledge. For Polixenes,With whom I am accused, I do confessI loved him as in honour he required:With such a kind of lov...

• Excerpt from Love's Labour's Lost - anthology.

  BEROWNE. I could put thee in comfort—not by two that I know.Thou makest the triumviry, the corner-cap of society,The shape of Love's Tyburn, that hangs up simplicity. LONGAVILLE. I fear these stubborn lines lack power to move.(Reading ) “O sweet Maria, empress of my love!”— These numbers will I tear, and write in prose.He tears the paper BEROWNE. O, rhymes are guards on wanton Cupid's hose;Disfigure not his shop. LONGAVILLE. ( taking another paper ) This same shall go: (Reading ) “Did not the he...

• Simulation et fluctuation d’échantillonnage

  3. Différence entre le plus grand et le plus petit des deux nombres sur les faces supérieures de deux dés. On crée une feuille de calcul. Dans la colonne A : n° de lancer de 1 à 100. Dans la cellule A3 on note la formule : =A2+1 puis on le glisse jusque 100 lancers. Dans la colonne B : dé 1. Dans la cellule B2 on note la for...

• Excerpt from Macbeth - anthology.

  As they had seen me with these hangman’s hands.Listening their fear I could not say “Amen”When they did say “God bless us.” LADY. Consider it not so deeply. MACBETH. But wherefore could not I pronounce “Amen”?I had most need of blessing, and “Amen”Stuck in my throat. LADY. These deeds must not be thoughtAfter these ways; so, it will make us mad. MACBETH. Methought I heard a voice cry, “Sleep no more!Macbeth does murder sleep—the innocent sleep,Sleep that knits up the ravelled sleave of care,The...

• From Hamlet - anthology.

  Bring with thee airs from heaven or blasts from hell,Be thy intents wicked or charitable,Thou com'st in such a questionable shapeThat I will speak to thee. I'll call thee Hamlet,King, father, royal Dane. O, answer me!Let me not burst in ignorance, but tellWhy thy canonized bones, hearséd in death,Have burst their cerements; why the sepulchreWherein we saw thee quietly interredHath oped his ponderous and marble jawsTo cast thee up again. What may this meanThat thou, dead corse, again in complete...

• Armonía - Música.

  un final abierto sobre una cadencia imperfecta, y la segunda con un final cerrado sobre una cadencia perfecta. Dentro de las frases, los puntos de cambio armónico suelen coincidir con los tiempos acentuados del compás. En otras palabras: la ubicación de los cambios armónicos esuno de los elementos que hacen que el oyente escuche la alternancia regular de tiempos fuertes y débiles en el compás. Las progresiones armónicas tonales producen en eloyente la expectativa de ciertos tipos de resoluciones...

• From Robinson Crusoe - anthology.

  How strange a Chequer-Work of Providence is the Life of Man! and by what secret differing Springs are the Affections hurry'd about as differing Circumstancespresent! To Day we love what to Morrow we hate; to Day we seek what to Morrow we shun; to Day we desire what to Morrow we fear; nay even tremble at theApprehensions of; this was exemplify'd in me at this Time in the most lively Manner imaginable; for I whose only Affliction was, that I seem'd banished from humanSociety, that I was alone, cir...

• Samoa Facts and Figures.

  Female 99.7 percent (2005 estimate) Male 99.7 percent (2005 estimate) Education expenditure as a share of gross national product (GNP) 4.5 percent (2001-2002) Number of years of compulsory schooling 10 years (2000) Number of students per teacher, primary school 27 students per teacher (2002-2003) GOVERNMENTForm of government Constitutional monarchy Voting qualifications Universal at age 21 Constitution 1 January 1962; amended 1997 Armed forcesTotal number of military personnel Not ava...

• Commentaire de Guy de Maupassant "Histoire de fille de ferme"

  (V.438),«s'épouvantait» (V.444) et aussi par l'utilisation du passé simple qui a pour valeur d'action de 1er plan comme «se coucha» (V.436), «elle tomba» (V.436). Le commencement de l'angoisse est peinte par l'accumulation des actions de Rose et par l'utilisation du passé simple qui a pour valeur d'action de 1er plan notamment «elle tressaillit, se dressa, passa ses mains sur sa face, dans ses cheveux, se tâta le corps comme une folle» (V.455)et ainsi par le biais du champ lexical de l'angoiss...

• Excerpt from Twelfth Night - anthology.

  OLIVIA. What mean'st thou by that, Malvolio? MALVOLIO. “Some are born great—” OLIVIA. Ha? MALVOLIO. “Some achieve greatness—” OLIVIA. What sayst thou? MALVOLIO. “And some have greatness thrust upon them.” OLIVIA. Heaven restore thee! MALVOLIO. “Remember who commended thy yellow stockings—” OLIVIA. Thy yellow stockings? MALVOLIO. “—and wished to see thee cross-gartered.” OLIVIA. Cross-gartered? MALVOLIO. “Go to, thou art made if thou desir'st to be so.” OLIVIA. Am I maid! MALVOLIO. “If not, let m...