225 résultats pour "sylvain"

• GROUPES DE NIVEAU GROUPES DE BESOIN Synthèse construite par Sylvain sylvain.

• LE LIEN LJ ET ORL Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• LE LIVRET SCOLAIRE Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

• Liaisons avec les différentes écoles Synthèse construite par Sylvain sylvain.

• LE RAPPORT TEXTE IMAGE Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• L'EMPLOI DES TEMPS VERBAUX Fiche construite par sylvain Sylvain.

  des verbes particuliers en –ger et en –cer , des autres verbes en –er , des verbes en –ir et des verbes : faire ,pouvoir ,aller ,voir ,prendre .

• Echanges de services et décloisonnements Synthèse construite par Sylvain sylvain.

• LES PAYSAGES LITTORAUX URBANISES Fiche composée par sylvain sylvain.

  II°) un espace littoral industriel. (l'exemple de la côte sud du Japon) A) L'ouverture sur le monde. La mondialisation des échanges attire sur la côte des industries vivant de l'exportation et de l'importation . Ces activités maritimes importantes s'expliquent par le faible coût des transports maritimes, intéressant surtout pour les produits lourds (pétrole, automobile, machines…). De vastes zones industrielles se sont créés sur le littoral afin de mettre en relation:  Un avant pays , ouve...

• LA SYMBOLIQUE DE LA FORET DANS LES CONTES Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• LA DEMARCHE SCIENTIFIQUE Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

• Le mouvement apparent du soleil Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  2/les saisons 3/points cardinaux 4/les formations des ombres 5/élaboration d’un calendrier

• Les évaluations nationales Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  QQ mois + tard, publication des résultats nationaux et des moyennes. Permet de situer chacun des niveaux. Les résultats sont communiqués aux familles. Ces évaluations donnent de précieux renseignements aux enseignants et leur permettent
  d’identifier plus finement les acquis de leurs élèv es ainsi que leurs lacunes.
  De mettre en œuvre de solutions pédagogiques adapté es aux besoins des E.
  Mettre en place 1 différentiation pédagoqique (par ex. répartir les E. en fct de leur nivea...

• INSTITUTION SCOLAIRE - ENCADREMENT Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Fonctions directeur services départementaux de l’ Ed Nat ( I A-DSDEN). Animer + mettre en œuvre ds le dpt la politiq éduca tive du ministre de l’Ed Nat.

• LE TEMPS DES DECOUVERTES ET DES CONQUETES Fiche composée par sylvain sylvain.

  Le monde devient européen : première forme d’économie-monde (Braudel) : mondialisation Les conséquences - Construction des premiers empires coloniaux Portugais = Brésil + comptoirs en Afrique + Inde Espagnols = le Antilles + l’Amérique centrale + le Andes - Exploitation de l’Amérique Violence et destruction des empires aztèque et inca (massacres multiples des armées résistantes, déportation de populations, mise en esclavage, destruction de populations dont les effectifs chutent brutalemen...

• Les grands principes Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Depuis la loi Jules Ferry du 28 mars 1882, l'instruction est obligatoire. Cette obligation s'applique à partir de 6 ans, pour tous les enfants français ou étrangers résidant en France. À l'origine, la scolarisation était obligatoire jusqu'à l'âge de 13 ans, puis 14 ans à partir de la loi du 9 août 1936 . Depuis l'ordonnance n°59-45 du 6 janvier 1959, elle a été prolongée jusqu'à l'âge de 16 ans révolus. La famille a deux possibilités : assurer elle-même l'instruction des enfants (avec dé...

• FABLE LEGENDE MYTHE Fiche construite par Sylvain Sylvain.

   les mythes traitent toujours les questions qui se posent dans les sociétés qui les véhiculent. Ils ont un lien direct avec la structure religieuse et sociale du peuple. Sens particulier : Les philosophes de l'époque post-mythique, tels que Protagoras, Empédocle et Platon utilisent le mythe comme une mise en scène allégorique afin de faire percevoir leurs propos d'une manière concrète. Par exemple, Platon crée des mythes originaux (par exemple le mythe de la caverne), ou réadapte des mythes a...

• Synthèse envoyée par Lydie, récupérée avec son accord par Sylvain sylvain.

  Groupe de niveau : ponctuel et n’impliquant pas la classe entière ou alors tâche différente pour chaque groupe. Groupe de besoin Groupe défini selon les affinités Groupe fait par complémentarité
  Types de tâches (exemples) : Rechercher (groupes de 3ou 4) Débattre (groupes de 2) Expériences scientifiques (groupe de 6) Arts, Langues, Informatique…
  Préparation Définition du nombre de séances et durée de la prog ression Rôle de l’enseignant Rôle des élèves : faire en s...

• LA CREATION DE L'UNION EUROPEENNE Fiche composée par sylvain sylvain.

  dans un Etat membre ont le droit de vote et d'éligibilité aux élections municipales du pays où ils résident et aux élections parlementaires européennes.  Une monnaie unique: l'euro est adoptée par 13 Etats (le Royaume-Uni et la Suède conservent provisoirement leur monnaie) depuis 2002.  En 2004, dix nouveaux Etats rejoignent l’UE : Estonie, Lettonie, Lituanie, Pologne, République tchèque, Slovaquie, Hongrie, Slovénie, Malte, Chypre.  Depuis 2005, les Etats de l’Union votent à tour de rôle s...

• INFORMATIONS SUR L'EXPOSE Fiche construite par Sylvain PE2 Sylvain.

  de  la  fiction…).  C’est  votre  commentaire  et  votre  interprétation  du  texte  de  l’œuvre et non pas seulement de l’extrait (voir B.O.  ci-dessus).    -          Une analyse à dominante pédagogique qui  peut s’appuyer sur le document  d’application  lire  et  écrire  au  cycle  3  avec  ses  ta bleaux  de  critères  de  complexité  sur  le  livre,  l’univers  de  référence,  la  situation  (la  construction  de  la  fiction  et  la  façon  dont  les  choses  sont  racontées  (la  constru...

• EXEMPLE DE QUESTIONS DE JURY Fiche construite par Sylvain Sylvain.

  Capacité d’analyse et de réflexion 26. Qu’est-ce-qui fait, selon vous, la qualité littéraire d’un texte ? 27. Pour vous, qu’est-ce-que la littérature ? 28. Faites-vous une différence entre littérature et littérature de jeunesse ? 29. Peut-on aborder tous les thèmes avec les élèves ? Le thème abordé est difficile, certains parents pourraient vous le reprocher : que répondriez-vous ? 30. Que traduit la présence de textes étrangers sur cette liste ? Questions sur mon texte : - Votre livre est il un...

• ECOSYSTÈME FICHE LEXIQUE Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Les producteurs primaires être vivants Autotrophes : produisent la matière organique à partir des matières minérales puisées dans le sol et d’ énergie lumineuse ( photosynthèse). Régime alimentaire : ensemble des aliments consommés par un être vivant Phytophage : aliments principalement d’origine végétale ( les granivores, herbivores, nectarivore) Zoophage : aliment d’origine animale ( piscivore, insectivore, carnivore) Polyphage : aliment d’origine végétale et animale les omnivores Le régi...

• les compétences en ORL cycle 3 : Fiche construite par sylvain Sylvain.

• ADAPTATION AU JEUNE PUBLIC DE LIVRES D'ADULTES Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• LA MAITRISE DE LA LECTURE A L'ECOLE Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  • la seconde épreuve, plus analytique, permet de préc iser la nature des difficultés des élèves repérés dans la première phase. Un accompagnement des maîtres adapté Un effort de formation considérable est engagé : ai nsi, au cours de l'année scolaire 2006-2007, tous les enseignants de CP bénéficieront d'actions d'information et de formation utiles à la bonne mise en œuvre de ces mesures. Par ailleurs, des outils d'aide ont été diffusés au x enseignants, aux équipes d'encadrement e...

• LE SOCLE COMMUN Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  La mise en œuvre : de la rentrée 2006 au nouveau brevet 2008 Les programmes comporteront dorénavant des repères annuels permettant aux élèves de situer leur progression dans l'acquisition du socle. Les premie rs programmes les incluant seront publiés au cours de l'année scolaire 2006-2007 en vue d'une applicat ion à la rentrée 2007. Des groupes d'experts composés d'inspecteurs et d'e nseignants sont chargés : • de préparer la mise en conformité des programmes av ec les finalités du so...

• LA POLYVALENCE DU MAITRE Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Des M. qui se spécialisent ? « Echanges de service » = dDes M. se spécialisent ds 1 discipline et proposent de l’enseigner dans des classes où leurs collègues se sentent en d ifficulté pour l’enseigner.
  l’exercice de la polyvalence ne se décrète pas.
  Peut-on être expert ds toutes les disciplines ? Le principe de polyvalence est questinoné, pas seul t ds les discours et pratiques. L’introduciton des dominantes en 2 ème année d’IUFM a fait ressurgir le débat au + haut n ive...

• LES RYTHMES SCOLAIRES Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  L’apprentissage passe par des phases de progression mais connaît aussi des paliers voir même des régressions. De ce constat sont nés des cycles. 2) Rythmes scolaires / biologiques / d’apprentissage: • Les rythmes scolaires Soit les emplois du temps scolaire (alternance mome nt d’activité et repos). Soit les rythmes de vie de l’enfant à l’école. • Les rythmes biologiques Ils relèvent de l’étude scientifique. Les professeurs en tiennent compte pour organiser l eur emp...

• Education civique et citoyenneté Fiche construite par Sylvain : sylvain.

  Travail en classe : *travail sur les règles, les droits et devoirs *élaboration du règlement *responsabilisation dans la vie scolaire *conseil de coopération qui consiste à élire des dé légués, porteurs de la parole du groupe, pour débattre au sein de la classe des problèmes re ncontrés. *conseil d’enfants en maternelle éventuellement ave c l’aide d’une mascotte *le vote *l’autonomie *la prise de conscience de la santé et de l’hygiène Limites de l’enseignement de l’...

• CLASSE A PLUSIEURS NIVEAUX : Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  • Le travail en autonomie Lorsqu’un groupe a fini son travail et que le maîtr e n’est pas immédiatement disponible. Quelques activités possibles : -donner des exercices supplémentaires -Contrat hebdomadaire personnalisé : Chaque élève devra alors avoir rempli son contra t à la fin de la semaine par exemple. -Les fichiers individuels : chaque enfant choisit son fichier constitué de dif férents exercices et travaille à son rythme. -Les exposés : individuellement ou par groupe de...

• Centres et périphéries en Europe Fiche composée par sylvain sylvain.

  La mégalopole = elle est constituée d’un ensemble de villes qui s’étirent de Londres à Milan – avec une interruption due à l’arc alpin – On y trouve des conurbations : jonction de plusieurs villes individualisées par un ruban d’urbanisation (ex : Lille – Roubaix – Tourcoing). La mégalopole est aussi appelée dorsale européenne = la mégalopole européenne est la troisième mégalopole du monde, elle est un des trois pôles de la Triade. Cette mégalopole constitue l’espace de commandement de l’Europe...

• PROPRIETES PHYSIQUES DES GAZS Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Grandeurs caractéristiques 4 grandeurs principales pour caractériser un gaz: - la température T exprimée en Kelvin (K) - le volume V exprimé en mètre cube (m³) - la pression p exprimée en pascal (Pa) - la quantité de matière n exprimée en mole (mol): 1 mol correspond à la quantité de matière de 6x10 23molécules de ce gaz. Compressibilité et expansibilité Les gaz = compressibles et expansibles : on peut diminuer ou augmenter le volume qu'ils occupent en augmentant ou en réduisant celui du r...

• LES AUTEURS DE LJ LES PLUS CONNUS Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• Pédagogie nouvelle et ancienne Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  COUSINET Roger (1881-1973, France) à l’origine du travail par groupe DECROLY Ovide (1871-1932, Belgique) développe la p édagogie des centres d’intérêt, initie la méthode globale de lecture DEWEY John (1859-1952, USA) pédagogie de l’expérie nce FERRIERE Adolphe (1879-1960, Suisse) théoricien de « l’école active » : il faut partir de l’enfant tel qu’il est. FREINET Célestin (1896-1966, France) Père de l ‘A. naturel tatonnement expérimental, libre expression outils variés, mé...

• L'approche sociologique Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Parents négligents : n’assurent ni attachement (affection, chaleur, attention) ni contrôle (supervision, règles, limites, exigences) => défici ts d’attention, pbs d’apprentissages et de conduite. Parents permissifs : très affectueux, exercent peu la fonction des co ntrôles => mm effets que précédents mais atténués. Parents autoritaires : exercent un contrôle très strict et laissent peu de part à l’affection => anxiété, passivité, résistances. Meilleure réussite : parents qui assur...

• Grille d'évaluation de l'exposé Fiche construite par Sylvain PE2 Sylvain.

  Les relations avec l’école : - Quels liens avec les programmes ? - Pour quel cycle et quel niveau prévoyez- vous cette œuvre ? - Quel est l’intérêt pédagogique d’une telle œuvre ? - Quels réseaux de lecture envisager ? - Quel impact peut avoir l’œuvre sur l’enfant ? - Quelles sont les difficultés que l’œuvre recèle ? - Quelle articulation entre lecture et écriture ? - Quelle interdisciplinarité mettre en place ? Appréciations de la lecture express...

• LA NOTION DE PROJET Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  avec les collectivités locales, les associations, les parents : organisation d’un défi de lecture, activités artistiques et culturelles autour d’artis tes régionaux… 6) Le projet de classe est, quant à lui, défini par un professeur ou une équipe. Il rejoint le projet d’école en cherchant à s’adapter plus précis ément aux besoins et motivations d’un groupe d’élèves. Il est, contrairement au projet d’ école, facultatif. Il part de l’enseignant et...

• DES ESPACES ET DES TERRITOIRES EUROPEENS : Fiche composée par sylvain sylvain.

  Autrement dit, les Européens de cet espace n’ont pas besoin de présenter leurs papiers d’identité pour aller de Paris à Madrid ou de Lille à Bruxelles. Depuis mars 2001, l’espace compte treize Etats de l’Union Européenne (Suède, Finlande, Danemark, Allemagne, Pays-Bas, Belgique, Luxembourg, Autriche, Grèce, Italie, Espagne, Portugal, France), auxquels se sont jointes la Norvège et l’Islande. L’Irlande, le Royaume-Uni et les dix Etats entrés en 2004 dans l’UE, n’en font pas partie. Les ressortiss...

• La reproduction chez l'homme Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  III) Les organes génitaux de la femme L’appareil génital de la femme est caractérisé par un fonctionnement cyclique qui débute à la puberté et s’achève à la ménopause. Il se situe entre la vessie et le rectum à la base de l’abdomen. 1/ L’origine des règles Le cycle génital (environ 28 jours) est marqué par : - Les règles ou menstruation qui marque le début du cycle. L’utérus est tapissé d’une muqueuse appelée endomètre . Entre le 5 ème et le 24 ème jour du cycle, la muqueuse s’épaissit et s...

• KKKKKKKKKKKKKKKKKKKLE METIER D ELEVEKKKKKKKKKKKKKKKK Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  L’autre est perçu c 1 ribval Le père porteur de la loi, instaure les interdits, pose les limites, autorise la relation triangulaire . 1 ère entrée à l’école : vécue c 1 blversement, 1 crise (parmi celles qu’il connaîtra), chque crise réactivant les angoisses 1è res. Il est nécessaire d’étayer cette séparation, pr qu’elle se transforme en expérience heureuse. La coupure est nécessaire pr apprendre. Elle ouvre la fct symbolique : cognitive, affective, sociale, émotionnelle : l’E. cons...

• LES OUTILS DU MAîTRE Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  2
  Généralisation de la notion ou du concept.
  Consolidation et entrainement. o Phase d’évaluation. o Phase de remédiation. → en l’absence de fiches de prép, cahier-journal ren seigné de manière + précise. 2. Gestion du temps et de l’espace 2.1 Espace et temps : besoins intellectuels (ex de situations et d’outils) ESPACE ET TEMPS Point de vue de l’élève Point de vue de la classe P oint de vue de l’école Apprendre/maîtriser Réfléchir/organiser -Outils méth...

• LES DIFFERENTS STATUTS DU LOUP EN LJ Fiche construite par Sylvain Sylvain.

• Une première approche du découpage de l'espace français Fiche composée par sylvain sylvain.

• LOI D'ORIENTATION 2005 Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  - LVE dès le CE1 et LV2 dès la 5éme - Fin 3éme Brevet des collèges rénové avec une note d e vie scolaire - Mise en place PPRE ( prog perso de réussite éducati ve) pr les élèves en difficulté Recentrée sr les savoirs et l’autorité des enseig nants la loi de 2005 instaure à l’école une obligation de résultats : la maitrise du socle comm un de connaissances et de compétences à la fin du collège.

• HITLER Fiche de copier coller wikipedia créée par sylvain sylvain.

• SCOLARISATION DES 2 ANS Fiche synthèse construite par Sylvain sylvain.

  Pb : nbx adultes ds 1 espace restreint Encadrement envahissant pr les E. qd ils st habitués à leur nvelle vie. Conclusion : souplesse ds le processus d’adaptation des E. pr eservant l’harmonie des relations entre familles et institutions.

• FICHE N°1 LES CELTES (GAULOIS) Fiche composée par sylvain sylvain.

  - Les tribus sont elles même subdivisées en clans qui sont eux même subdivisés en tribus. - Chaque tribus concentre les personnalités importantes, le pouvoir dans un Oppidum (fortification) qui est le lieu de résidence de l’aristocratie. Par exemple l’Oppidum des Arvernes est Gergovie. - La population est hiérarchisée : D’abord l’aristocratie (druides, grands guerriers) puis les hommmes libres et enfin les esclaves. Les druides jouent un rôle clé : enseignement, médecine, justice. Ils sont l’é...

• Principes élémentaires de la sécurité électrique Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  des gaines cachées dans les murs. Ils amènent ainsi le courant dans les prises et les lampes. II.Les dangers de l’électricité : 1)Vocabulaire :  électrocution : plusieurs cas se présentent - électrocution entre la phase et la terre => contact avec la phase ferme le circuit entre la P et le N par le sol. - Electrocution entre la P et le N => contact simultané entre le fil de P et celui de N.  Court-circuit : contact direct entre le fil de P et le N entraîne une surintensité qui échauffe l...

• LA LUTTE CONTRE LA VIOLENCE SCOLAIRE Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  S'appuyer sur un comité de pilotage Il est constitué, en lien avec le comité interministériel de prévention de la délinquance, pour procéd er à un bilan annuel et prendre l'initiative de groupes de travail. Mieux informer sur les conduites à tenir et les pro cédures à suivre Pour mieux informer la communauté éducative de ses droits, des conduites à tenir et des procédures à suivre, trois documents d'accompagnement sont : • "Conduites à tenir en cas d'infractions en milieu s cola...

• Les zones denses et vides de population Fiche composée par sylvain sylvain.

  III- L’explosion urbaine : (Grande majorités des foyers de peuplement) 20 villes comptent plus de 10 millions d’habitants 5 dépassent les 15 millions :  Tokyo : 27 millions d’habitants  Mexico : 18 millions d’habitants  Sâo Paulo : 17 millions d’habitants Mégalopole  New york : 16 millions d’habitants  Bombay : 15 millions d’habitants 3 Mégalopoles :  La mégalopolis américaine  La mégalopolis japonaise  La mégalopole européenne  Les mégalopoles réunissent les pouvoirs de com...

• FICHE N°2 LA ROMANISATION DE LA GAULE Fiche composée par sylvain sylvain.

  - Les villes se couvrent de monuments publics :  temples :proximité du forum o activité religieuse importante  Cirques  Théâtres : spectateurs dans les rangs en fonction de la hiérarchie sociale  Amphithéâtre : o Gladiateurs o combats d’animaux o exécution de condamnés o courses de chars et de chevaux  Thermes : Ets bains publics, social : rencontres, discussions…  Aqueducs  Forum : c œur de la ville place publique : affaires publiques  romanisation des modes de vie  mise e...