4020 résultats pour "scènes"

• ACTE V, SCÈNES 13-19 du Mariage de Figaro de Beaumarchais

• Commentaire littéraire de Dom Juan : ACTE I (Molière)

  • Ce portrait a été annoncé clairement : « Tu ne sais pas encore quel homme est Don Juan ». Notez au passagequ'il y a aussi là l'annonce d'un de ces mots de nature dont Molière a le secret : « Oh! Quel homme! Quel homme!Quel homme! » (V, 2).• Ebauche de Don Juan :I) Un grand seigneur. 2) Un débauché. 3) Un incroyant. Remarquer que Molière, comme dans Le Tartuffe, faitd'abord parler de son personnage avant de le présenter. Ici, valeur particulière du procédé : non seulement lacuri...

• ACTE III, SCÈNE 4 (Dom Juan de Molière)

• SCÈNE 2 et 3 - Acte 4 du Tartuffe de Molière

• Commentaire sur Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand - scène 10

• Ubu ROI

  massacrer de la même manière. C'est le triomphe de l'imposture : par la folie d'un seul homme, la noblesse, les lois et l'économie sont abolies. La situation devient absurde car cette extermination s'apparent à une scène de foire où tout effet pathétique ou tragique est exclu. b)    Le comique visuel et gestuel Le comique de geste est hérité de la farce qui met le corps en avant (avec des scènes de bastonnades notamment (> Cf Les fourberies de Scapin de Molière). Ici, il faut imaginer Ubu attrap...

• Fiche de lecture : SCÈNES DE LA VIE DE BOHÊME d'Henri Murger

• Lecture analytique Tartuffe Acte 1 scène 4

    Dorine, domine Orgon : -Situation inversée, car Orgon dominé et Dorine dominante, dirige le dialogue (longueurs répliques).  -Fidèle et dévouée à sa maîtresse Elmire, montre compassion "et jusqu'au jour près d'elle il nous fallut veiller" l23 -Joue subtilement de l'antithèse et du parallélisme entre maux d'E et bien-être de T "et ne put au souper, toucher a rien du tout" l14 ≠ "il soupa, lui tout seul, devant elle "l 17  ou "elle se résolut à souffrir la saignée" l 29 ≠ "pour réparer le...

• Sujet d'invention: scène de théâtre aucours de laquelle un quiproquo est levé

  L'avez-vous terminée ? Mon maître est impatient, Rêve de sa dague depuis que vous l'avez Car à ses yeux cette arme est le plus belle objet Qu'il n'ait jamais touché de son propre vivant. Il examine l'intérieur de la forge. De plus c'est une lame qui compte beaucoup A mon seigneur. HILDA                         Je comprends ces belles pensées ! À part. Son discours m'a perdu. Pour qui vient-il du coup ? Les deux dagues se ressemblent. Mais juste une est gravée. J'ai cru entendre qu'il est venu po...

• Commentaire de « phèdre », acte v, scène dernière (commentaire)

  Hippolyte de toute responsabilité, ce qui est encore une preuve d’humanité qui tend à la disculper. On trouve aussi vers 10 : « la détestable Oenone » et vers 13 : « la perfide », elle blâme Oenone avec des adjectifs péjoratifs et des procédés de substitution, comme cela elle n’a plus aucune responsabilité sur son dos et essaye de se disculper et donc de se faire pardonner. Enfin vers 9 on peut voir le mot : « flamme » et vers 21 le mot : « brûlantes », ceux-ci appartiennent au champ lexical du...

• A votre choix, vous résumerez le texte suivant ou analyserez les idées autour desquelles s'ordonne cette définition de l'univers théâtral. Vous dégagerez ensuite une idée qui vous paraît particulièrement importante; vous la commenterez, et au besoin la discuterez, à la lumière de votre expérience personnelle.

  106 PROBLÈMES D'ESTHÉTIQUE L'homme s'ennuie, et l'ignorance lui est attachée depuis sa naissance. Et ne sachant de rien comment cela commence ou finit, c'est pour cela qu'il va au théâtre. Et il se regarde lui-même, les mains posées sur les genoux. Et il pleure et il rit, et il n'a point envie de s'en aller. Et je les regarde aussi, et je sais qu'il y a là le caissier qui sait que demain On vérifiera les livres, et la mère adultère dont...

• Commentaire sur la scène 16 de l'acte 3 dans le mariage de Figaro

• A quelles conditions des choix de mise en scène peuvent-ils donner vie à un monologue ? A quelles conditions des...

  A quelles conditions des choix de mise en scène peuvent-ils donner vie à un monologue ? A quelles conditions des choix de mise en scène peuvent-ils donner vie à un monologue ? L’intérêt du monologue et le rôle du metteur en scène. I- Le monologue A- Un artifice • Monologue : scène pendant laquelle un personnage est seul sur la scène, ou croit l’être ; ou : discours que le personnage prononce à cette occasion. NB : Le mot désigne donc à la fois le procédé théâtral et le texte lui-même, l’énoncé...

• Explication de texte, Horace, acte IV, scène 5

  Explication de texte, Horace, IV 5, v. 1295 - v. 1322 Introduction: situation du passage: L’acte 4 apparaît ici comme le moment de la révélation , après que l’acte 3, consacré à des questions morales sur le combat, se soit soldé par la fin du duel. Le début de l’acte 4 est marqué par la transition entre les fausses informations quant au résultat de l’affrontement, et la réalité. Camille apprend donc la mort de son amant, et la victoire de Rome. Dans un situation paradoxale, l’angoisse la...

• -Le Théâtre“Le Malade Imaginaire” - Acte I Scène 1

  -Le Théâtre“Le Malade Imaginaire” Vocabulaire du théâtre: Première scène d’une pièce de théâtre: Scène d'exposition, présente les personnages, et pose le cadre. Monologue Introduction: Molière est un grand dramaturge comique de son époque appartenant au classicisme, mouvement littéraire apparu au XVIIe siècle, durant lequel, sous le règne de Louis XIV la France entre dans une période de stabilité que ce soit religieuse, politique et économique. En 1673 est joué “Le Malade Imaginaire”,...

• Lecture analytique - Britannicus, Racine : ACTE1 SCENE 1

  gouverne démocratiquement. Mais alors, pourquoi est-elle si mécontente ? Ah ! que de la patrie il soit, s'il veut, le père ;Mais qu'il songe un peu plus qu'Agrippine est sa mère. Autrement dit, qu'il soit un tyran ou un bon prince, elle s'en moque ... Ce qu'elle veut c'est qu'il lui obéisse! Ce cynisme politique, cet appétit de pouvoir, et cet orgueil blessé de mère autoritaire qui voit son fils lui échapper, c'est tout le caractère d'Agrippine qui sedévoile au détour du texte. Finalement, Agri...

• ACTE I, SCÈNES 5, 6, 7 - Electre de Giraudoux

• Explication de Texte de la Première Scène de L’Île des Esclaves de Marivaux

• À deux pas, elle avait subi cette terrible scène de l'accouchement où Beauvouloir avait sauvé deux existences? ? Honoré de Balzac, l'Enfant maudit

• SCÈNE 2 - ACTE I de DOM JUAN de Molière

  Répondant aux reproches de Sganarelle, Dom Juan se livre à un vibrant plaidoyer en faveur de la liberté et del'inconstance en amour.Son argumentation s'enchaîne avec la plus grande clarté et la plus forte rigueur logique.D'abord, le séducteur se livre à une véritable démystification de la notion de fidélité. On relèvera l'extrême propriétéde l'expression d'autant plus percutante que Dom Juan va droit à l'essentiel sans se préoccuper de faux-fuyants oude précautions oratoires pour respecter...

• Dom Juan : Acte I, scène 2 (Molière)

• En quoi la mise en scène peut-elle contribuer à la construction des personnages au théâtre ? En quoi la mise...

  En quoi la mise en scène peut-elle contribuer à la construction des personnages au théâtre ? En quoi la mise en scène peut-elle contribuer à la construction des personnages au théâtre ? Mise en scène > interprétation du metteur en scène sur le texte de l’auteur => permet de présenter, d’insister sur plusieurs facettes du personnage. Molière : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Le texte théâtral, comme tout texte peut être lu mais sa spécificité le destine à être représenté. => Représen...

• Ce sujet d'invention est une dissertation déguisée qui porte sur la mise en scène. => Quelle(s) liberté(s) le metteur en...

  Ce sujet d'invention est une dissertation déguisée qui porte sur la mise en scène. => Quelle(s) liberté(s) le metteur en scène peut et ne peut pas prendre vis-à-vis du texte ? Dans ce corrigé, nous vous donnerons des pistes de réflexion. À vous de les organiser dans votre dialogue, en ajoutant vos propres exemples et vos idées personnelles sur la question. • Vous devrez présenter votre devoir sous la forme d'un dialogue entre deux metteurs en scène en opposant leurs avis. Vous pouvez très bien...

• Devoir Type Bac

  7 ; en effet quand Marianne apprend que quelqu'un l'aime en secret, on pourrait s’attendre à ce que celle-ci soit flattée et veuille peut-être même en apprendre plus sur cette personne, hors ici elle va s'offusquer que quelqu'un veuille lui déclarer sa femme et va même jusqu'à le menacer. Cette réaction peut surprendre le public et peut-être même le contenter mieux que si Marianne avait réagi...

• GIOVANETTI Atelier de Matteo: Scène de pêche dans un vivier (analyse du tableau).

• Le mariage de figaro acte 5 scène 3 (commentaire)

  (l.53/54) " éloge flatteur " (l.55)" petits écrits " (l.56) "je puis tout imprimer " (l.67)" journal inutile " (l.70) " diables à la feuille " (l.73) Figaro revendique la liberté d'expression par les écrits. De la ligne « Je lui dirais... » 52 à « … les petits écrits. » 56.C'est un rythme ternaire, rythme oratoire par excellence, qui donne une ampleur à la phrase. Il y a trois subordonnées ce sont des conjonctives complétives. Procédé anaphorique de " que "(l.52-54-55).Antithèse entre " blâmer "...

• ACTE I, SCÈNE 9: Le mariage de Figaro de Beaumarchais (commentaire)

• BEAUMARCHAIS, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 15

  « BARTHOLO, plaidant - Je soutiens, moi, que c'est la conjonctive copulative ET… ( Bartholo est favorable au remboursement de la dette et au mariage) FIGARO, plaidant - Je soutiens, moi, que c'est la conjonction alternative OU… » (Figaro veut bien rembourser Marceline mais ne veut pas l'épouser). Parallélismes et antithèses se succèdent et créent un comique de répétition... Puis son orthographe et l'accent sur le « ou » ( 34 à 46 ) "Ou" (= ou bien, conjonction de coordination) ou "Où"...

• ACTE II SCÈNE PREMIÈRE Une chambre dans la maison de Polonius.

• Avec Jean Vilar, le théâtre est devenu populaire

  Jean Vilar lors d'une ré péti ti on au festival d'Avignon Avec Jean Vilar, le théâtre est devenu populaire En 1963, Jean Vilar quitte la direction du Théâtre national populaire (TNP) pour se consacrer au festival d'Avignon devenu l'événement du théâtre français depuis 1947. Celui qui a ouvert avec audace le répertoire classique et contemporain au grand public se consacre à Avignon. E n 1963, le sétois Jean Vilar (1912-1971) peut mesurer le terrain p...

• SCÈNE 6 de l'Acte IV du DOM JUAN DE MOLIÈRE

  Sans se laisser décourager par cette indifférence moqueuse, Elvire poursuit en se présentant comme l'envoyée duCiel. Elle est venue apporter à Dom Juan un message d'espoir et la promesse du pardon s'il se repent. La deuxièmepartie de son discours est empreinte de l'idée de la miséricorde et de la clairvoyance divines. Un détachement céleste Elvire est passée de « l'attachement », du désir de possession, d'appropriation de l'être aimé, à un « détachement» qui est la marque de l'amour célest...

• Le Misanthrope : Commentaire composé oral Acte 1, Scène 1

  Le Misanthrope : Commentaire composé Acte 1, Scène 1 Le Misanthrope ou l'Atrabilaire amoureux est une comédie en 5 actes et en vers de Molière représentée pour la première fois le 4 juin 1666. Jean-Baptiste Poquelin, comme Molière s'appelle de son vrai nom, était l'un des écrivains les plus influents du XVIIe siècle, surtout connu pour ses comédies. A partir de 1658, sa troupe de théâtre "l'illustre-théâtre" commence à jouer à la cour de Louis XIV et il devient en 1664 le fournisseur des f...

• Corrigé disponible Pourquoi et comment l'art du théâtre se prête-t-il à la mise en scène de la séduction ? Le...

  Corrigé disponible Pourquoi et comment l'art du théâtre se prête-t-il à la mise en scène de la séduction ? Le but de l'auteur, mais aussi du metteur en scène est de plaire à son spectateur => ils vont donc tout faire pour le séduire. I- Un art du spectacle Le spectateur décide d'assister à une représentation théâtrale => de se rendre au spectacle – qui doit donc lui plaire, le séduire. A- Un texte pour être joué • Le texte de théâtre est écrit pour être joué – excepté le « théâtre dans un fau...

• Le Conscrit ou Le Retour de Crimee CRIQUET Dame, parrain, c'était pas dans mon goût d'endosser l'habit d'soldat?

  Tout s'oublie (bis) en un jour. ROBERT Bonjour, Criquet! bonjour, mauvais conscrit, comment ça va, hein? (Cordiales poignées du main). CRIQUET (essoufflé). Ouf!... ah! Robert! Julien!... bonjour... je m'porte bien... vous aussi... merci... ouf!... Laissez-moi respirer... t'nez; j'peux pas parler tant que j'sis content, j'sis tout suffoqué! estomaqué! ROBERT Ce bon Criquet!... Ça t'étonne, hein! de nous voir dans ce beau costume?... n'est-ce pas, mauvais soldat? CRIQUET Laissez-moi donc vous r'ga...

• Giraudoux, Électre: Extrait de l'Acte I, scène 1

  rumeurs, des on-dit, alors que « le bruit» n'a que le sens habituel qu'on lui connaît. Les commentaires Le Jardinier, l'Étranger et les trois petites filles elles-mêmes se livrent à des commentaires sur ce récitatif. D'une part les soi-disant «petites filles » se décernent un compliment, en qualifiant d'« on ne peut plus poétique » laconstruction circulaire de leur discours à trois voix. En effet, la fin reprend le début, avec la mention du « mauvaisteint » de la reine Clytemnestre. On peut...

• PRÉSENTATION DES PERSONNAGES

  LEXIQUE Apparté (n. m.) : propos d'un acteur qui est censé être entendu des specta­ teurs tout en échappant aux autres personnages. Dialogue (n. m.) : ensemble des paroles échangées entre les personnages d'une pièce. Didascalie (n. f.): indication de mise en scène fournie en dehors du texte de la pièce. Dramaturgie (n. f.) : ensemble des techniques théâtrales utilisées par un auteur. Metteur en scène : personne qui éla­ bore et supervise le s...

• broderie - arts décoratifs.

  Tissu brodé de Paracas La culture de Paracas s'est épanouie sur la côte méridionale du Pérou actuel, entre 800 av. J.-C. et 200 apr. J.-C. Cette civilisation andine précolombienne est notamment connue pour la finessedes ornementations de ses textiles funéraires.Loren McIntyre/Woodfin Camp and Associates, Inc. La broderie existe depuis une époque très reculée puisque la plus ancienne toile brodée connue date de l’Égypte ancienne. En effet, les Égyptiens, à l’instar d’autres peuples méditerranéens...

• À une extrémité de la place, sur une grande scène, un chanteur pops'agite.

• Le malade imaginaire, ate I, scène 5 (analyse)

  Expl T Mal Imag A I sc 5 Explication de texte : Le Malade imaginaire, de Molière : 1 Questions de préparation : 2 3 Molière, dans Le Malade Imaginaire, met en scène un personnage nommé Argan, voulant marier de force sa fille Angélique à un futur médecin nommé Thomas Diafoirus. 4 5 1) Questions sur l’extrait : a) Retrouverez les deux mouvements du passage ! 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 b) Que pensez-vous du rôle dramatique de Toinette, la servante ? En quoi cette...

• Commentaire littéraire: Lorenzaccio, Acte III scène 3.

• analyse cinema à travers Forte! de mark Lewis

  Fort de Bard, au milieu des montagnes, il interroge le spectateur. Que fait ce bâtiment, à un tel endroit ? Il compare indirectement les gens que l'on peut voir dans le fort, à des fourmis. Pour lui les activités humaines prennent peu de place dans cette grandeur qu'est la nature. (D'ailleurs, la philosophie des luministes et plus précisément de la Hudson river School, précise que « la nature était la manifestation de la puissance et possède un coté quasi divin »). Mais Lewis s'intéresse égaleme...

• Commentaire : Camus, L'étranger chapitre 6 « La scène avec l'aumônier ».

  - Des effets de symétrie et d'opposition (l.30) « le destin qu'on Élit » différent de « un seul destin devait m'élire»(l.30) - (l.13-14) « je tenais cette vérité autant qu'elle me retenait ». Proposition marquée par le « mais » Discourt passionné ou l'éloquence témoigne de la force nouvelle de ses convictions. Meursault rejette lespropositions de l'aumônier et affirme énergiquement sa conception de la vie. 3) l'affirmation de soi : - Un rejet catégorique de jugement dans lequel il ne se...

• RACINE: Andromaque, acte IV, scène 5 (commentaire)

  1) Vers 1356-1369 — Les preuves qu'Hermione a données de son amour dans le passé et dans le présent immédiat. 2) Vers 1369-1375 — Acceptation factice d'un mariage qui, cependant, la désespère, suivie d'une demande deremise. 3) L'explosion de fureur et la malédiction. Explication littérale : « Je ne t'ai point aimé, cruel? — Qu'ai-je donc fait? » Ces paroles sont un cri d'indignation et de détresse jailli du cœur devant un aussi soutenable mensonge. L'épithète «cruel » met l'accent sur l'att...

• Commentaire Composé : Le Mariage de Figaro, Acte III Scène 5

  Le Comte, tout d'abord, ne peut aller contre sa nature colérique. Il use de son autorité pour obtenir ce qu'il veut.Mais lorsqu'il comprend que Figaro a réponse à tout, il essaie la ruse, tente d'établir une connivence avec son valetet use du tutoiement qui sied à un ton plus amical et intime Il lui propose un poste intéressant, lui-même ayant éténommé ambassadeur d'Espagne à Londres. Le Comte tentera également de recouvrer la complicité d'antan quil'unissait à Figaro « Autrefois tu me di...

• la boite à merveilles

  Les stratégies établies par l’enseignement au Maroc visent essentiellement l’apprenant qui devient au centre de tous les principes éducatifs, il est acteur de l’opération enseignement/apprentissage. Ainsi, une pédagogie de compétences est fixée et permet de faire des capacités et des qualités de l’élève une base solide pour développer ses aptitudes. La réforme éducative s’offre une occasion de développer la manière d’enseigner...

• Ionesco, La Cantatrice chauve, acte I, scène 1

• dj de m

  Dans Dom Juan, les unités de lieu et de temps imposées par le théâtre classique sont mises à mal. On a du mal à croire que tant d'événements peuvent se passer en un jour. D'ailleurs, Don Carlos, lorsqu'il ne veut pas tuer Don Juan, dit qu'il veut lui laisser un temps supplémentaire, cela implique donc une durée plus grande qu'une journée. De plus, l'unité de lieu n'est elle non plus pas respectée, puisque chaque acte propose un lieu différent. Le dénouement se fait longuement attendre, puisqu'il...

• Molière, Dom Juan, acte I, scène 2

• Molière, les Fourberies de Scapin, acte III, scène 2

• ACTE V, SCÈNES 7 - 8 - 9 - L'école des femmes