792 résultats pour "etudiants"

• Vous commenterez le texte de René-Guy Cadou en vous intéressant d'abord à la façon dont le poète évoque la rencontre avec la femme aimée et la naissance du couple puis en étudiant comment le poète associe la femme aimée au monde.

  Au XXème siècle, la poésie est plus libre. Les poètes préfèrent la prose aux vers et prêtent leur attention aux objets modernes ou industriels qui, normalement, serait considérés comme laids. Les poètes valorisent l’irrégulier en enfreignant donc les règles imposées par la Pléiade, leurs poèmes n’ont plus de formes classiques, ni de rimes particulières. René-Guy Cadou est un poète français qui aime Hélène, une femme à qui il dédie Quatr...

• LA TRADUCTION (2) Maintenant que les molécules intervenant dans la traduction ont été présentées, nous pouvons étudier plus en détail les interactions de ces différents composants les uns avec les autres et définir les grandes étapes de la biosynthèse des protéines.

• BRANTOME, Pierre de Bourdeille, abbé et seigneur de (vers 1540-15 juillet 1614) Mémorialiste C'est Henri II qui le nomme, après qu'il a été étudiant à Paris et à Poitiers, abbé commendataire de Brantôme.

• Il est extrêmement utile de faire souvent réflexion sur les manières presque infinies dont les hommes sont liés aux objets sensibles ; et un des meilleurs moyens pour se rendre assez savant dans ces choses, c'est de s'étudier et de s'observer soi-même.

• Les fenêtres - Baudelaire: Dans le commentaire composé que vous ferez de ce poème en prose, vous étudierez en particulier comment la prose poétique s'adapte, comme le disait Baudelaire lui-même, « aux mouvements lyriques de l'âme, aux ondulations de la rêverie, aux soubresauts de la conscience ».

  Baudelaire « Les fenêtres » Petits poèmes en prose 1869 Les fenêtres Celui qui regarde du dehors à travers une fenêtre ouverte ne voit jamais autant de choses que celui qui regarde unefenêtre fermée. Il n'est pas d'objet plus profond, plus mystérieux, plus fécond, plus ténébreux, plus éblouissantqu'une fenêtre éclairée d'une chandelle. Ce qu'on peut voir au soleil est toujours moins intéressant que ce qui sepasse derrière une vitre. Dans ce trou noir ou lumineux vit la vie, rêve la vie,...

• En vous basant sur l'étude du recueil Demeny de Rimbaud et des lettres envoyées à Georges Izambard et Théodore de Banville par Rimbaud, vous étudierez les centres d'intérêt et les thèmes de prédilection du poète Arthur Rimbaud.

  mystérieux tombe des astres d'or » qui se l'approprie : « mes étoiles », comme son seul amour « Par la Nature, -heureux comme avec une femme » et comme une force protectrice (cf « Ma Bohème »). On observe de nombreusespersonnifications de la Nature, qui est associée à l'image de la Femme. Dans « Soleil et Chair », il emploiel'expression « la Nature vivante » et la nature est personnifiée à travers Cybèle.· la Passion : ce thème est très présent puisqu'il se retrouve dans neuf poèmes ainsi...

• Un auteur contemporain décrit le chef comme « l'homme qui est capable d'étudier une situation, de l'analyser, et qui possède le degré d'expérience, d'habileté ou d'intuition suffisant pour élaborer les techniques et prendre les décisions appropriées à la situation ». Vous réfléchirez sur cette définition du chef, en l'illustrant d'exemples empruntés au monde du travail, et, si vous le jugez utile, vous la discuterez ou la compléterez.

• Lire un récit policier (4) : étudier la progression du récit 2 Découvrir L'évolution des personnages Mettre en évidence qu'entre le début et la fin du roman, beaucoup de choses ont changé : les personnages ne sont plus tout à fait les mêmes, les rôles se sont parfois inversés.

• Commentez le passage du réveil des convives dans « La Peau De Chagrin ». Vous montrerez d'abord que ce texte est de registre fantastique, puis vous étudierez la critique de la société développée dans cet extrait. 2eme partie de « Le lendemain vers midi » a « La miasme d'orgie ».

  donner sa vision des choses et de les influencer dans son sens. D'une part, l'auteur fait une description physique des convives. Dans ce texte, Balzac fait usage de termespéjoratifs a l'égard des convives : ainsi il se peut qu'il veuille tracer le portrait de ces personnes après la débauchecomme étant des personnages indésirables. La description qu'il fait des personnages se découpe en trois temps :celle des femmes, celle des hommes et celle de convives en général. Il utilise des comparai...

• Jean-Jacques Rousseau, Émile ou de l'Éducation. Vous ferez de ce texte un résumé ou une analyse. Puis vous choisirez un problème étudié ou abordé dans le texte ; vous en préciserez les données et vous exposerez, en le justifiant, votre point de vue personnel.

• DENON, Dominique Vivant, baron (4 janvier 1747-27 avril 1825) Graveur, écrivain, administrateur C'est à Paris que, jeune homme de petite noblesse, il vient étudier la gravure et le dessin.

• 1726-1728 1727 1727-1728 De la manière d'enseigner et d'étudier les belleslettres o Charles Rollin Voyages de Cyrus o chevalier de Ramsay écriture de Mémoires et Aventures d'un homme de qualité (t.

  1732 Dic tio nna ir e u niv e rs e l (d e T ré vo ux) (3 e é d.; 5 v o l. ; v o ir 1704) 1732 L’E co le d es m ère s • M ariv a ux 1732 Le T rio m phe d e l’a m our (e t a utre s p iè ce s) • M ariv a ux 1732 pre m ie r v o lu m e d es Spe cta cle s d e la n a tu re (ju sq u’e n 1750) • a bbé P lu che 1733 Le T em ple d u g o ût • V olt a ir e 1733 pre m ie r v o lu m e d e l’ His to ir e lit té ra ir e d e la F ra nce (c o m mencé e p a r le s b é né dic tin s d e S ain...

• Depuis l'Antiquité, le couple occupe dans la littérature une place privilégiée. On le rencontre dans tous les genres au coeur même des intrigues. Sans céder à la tentation du catalogue, mais en vous référant à quelques exemples précis, vous étudierez le rôle de levier, de ressort dramatique que joue le couple dans les oeuvres littéraires.

  irrégulière, dans la passion, dans le vice, trouve le doigt vengeur du Destin dirigé sur lui.L'histoire de Tristan et Iseut rappelle que la passion, l'adultère sont les messagers de la mort. Le couple qui va àl'encontre des lois de la société, apporte le drame, le malheur. Tristan et Iseut, qui pourraient s'appeler plus tardRoméo et Juliette, forment un couple maudit. Ensemble, ils sont heureux et vivent des moments d'un rare bonheur,mais ils vivent dans un monde où l'on punit les amants illégau...

• MONTGOLFIER, Joseph et Etienne (1740-1810) et (1745-1799) Industriels et inventeurs Etienne a étudié auprès de Soufflot l'architecture avant de devoir reprendre avec son frère Joseph la direction de la manufacture de papier, que possède leur famille à Annonay.

  1796, son frère Etienne avait été admis à la même académie.

• VILAR, Jean (1912-1971) Comédien, metteur en scène Un soir de 1932, Jean Vilar, âgé de vingt ans, étudiant en littérature à la Sorbonne, assiste à une répétition du Richard III de Shakespeare interprété et mis en scène par Charles Dullin.

  dans des décors signés Pignon, Prassinos, Gischia, de grands peintres eux aussi enthousiasmés par l’entreprise. Les dépenses dépassent les prévisions et, malgré le succès, des difficultés se font jour. En 1963, Vilar démissionne. Reste Avignon, cette fête solaire où arrive la contestation : “ off Avignon ”, des troupes non invitées s’installent plus nombreuses chaque année. Vilar est fier de leur présence, du souffle qu’elles apportent. En 1968, il imagine des états généraux de la culture pour r...

• Vous avez peut-être eu la chance de découvrir, parmi vos lectures, une œuvre qui vous a paru géniale, non pas au sens abâtardi que certains donnent aujourd'hui à ce mot, mais au sens plein, une œuvre majeure, une œuvre capitale. Pourriez-vous tenter d'analyser les raisons qui ont motivé ce sentiment en étudiant les aspects les plus attachants de cette œuvre et en la comparant à d'autres que vous jugez simplement intéressantes.

• RASPAIL, François Vincent (29 janvier 1794-8 janvier 1878) Biologiste, chimiste, homme politique Après avoir étudié le droit et les sciences naturelles, Raspail publie plusieurs mémoires sur les tissus végétaux et animaux.

• Jean-Marie Le Clezio. Vous commenterez ce texte en un devoir composé. Vous pourrez notamment y étudier comment l'auteur, dans cette vision qu'il nous donne d'un grand magasin, fait surgir le monde moderne tout en dépassant le simple réalisme, et ce que devient pour lui, dans ce monde, la condition de l'homme.

• Alfred de Musset affirme « Les plus désespérés sont les chants les plus beaux ». Pensez vous que la littérature doive forcément chercher ses sources dans le malheur humain ? Vous appuierez votre argumentation sur les œuvres littéraires (roman, théâtre, poésie) que vous avez étudiées ou lues.

• Molière fait dire à Dorante que dans la tragédie, « l'on ne cherche pas de ressemblance » alors que dans la comédie, «  il faut peindre d'après nature ». Qu'en pensez-vous ? Vous expliquerez et discuterez cette remarque en vous aidant des textes corpus, des œuvres étudiées en classe et de vos lectures personnelles.

  Ses personnages appartiennent à toutes les classes sociales mais particulièrement à la classe moyenne. Dorante dans La Critique de l'école des Femme dit que : «  On veut que ses portraits ressemblent; et vous n'avez rien fait, si vous n'y faites reconnaître les gens de votre siècle. » Chacun peut s'identifier dans les personnages d'une comédie. Ils incarnent un caractère général, Tartuffe, par exemple, est le symbole universel de l'hypocrisie, Harpagon dans l'Avare est un bourgeois avare. Les su...

• En vous référant aux pièces de théâtre que vous avez lues, étudiées, ou vu jouer, dites les réflexions que vous inspirent ces remarques d'un directeur de troupe théâtrale : « Notre volonté est de mettre sur scène la société, la présenter et provoquer vis-à-vis d'elle des regards critiques. C'est une fonction du théâtre. Elle n'est pas nouvelle. Molière l'avait bien compris. Mais dans le même temps, le théâtre doit être un lieu où se libèrent les forces de l'imagination, où s'organise l

• « Moi, je veux me fâcher et ne veux point entendre », dit Alceste dans Le Misanthrope. L’expression du conflit au théâtre peut-elle se passer de mots ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus, sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées en classe, ainsi que sur les spectacles que vous avez pu voir.

  Je vous déclare net que je ne le suis plus, Et ne veux nulle place en des cœurs corrompus. PHrLINTE. -Je suis donc bien coupable, Alceste, à votre compte ? 15 ALcESTE. -Allez, vous devriez mourir de pure honte ; Une telle action ne saurait s'excuser, Et tout homme d'honneur s'en doit scandaliser. Je vous vois accabler un homme de caresse, Et témoigner pour lui les dernières2 tendresses ; 20 De protestations, d'offres et de serments, Vo us charg...

• En prenant appui sur les pièces de théâtre que vous avez lues, étudiées ou vu jouer, dites ce que vous pensez des remarques suivantes d'un directeur de théâtre contemporain : « Notre volonté est de mettre sur scène la société, la présenter et provoquer vis-à-vis d'elle des regards critiques. C'est une fonction du théâtre. Elle n'est pas nouvelle. Molière, et bien avant lui, Sophocle l'avaient ainsi comprise. Mais dans le même temps, le théâtre doit être un lieu où se libèrent les force

• En vous référant aux pièces de théâtre que vous avez lues, étudiées ou vu jouer, dites les réflexions que vous inspirent ces remarques d'un directeur de troupe théâtrale de province : « Notre volonté est de mettre sur scène la société, la présenter et provoquer vis-à-vis d'elle des regards critiques. C'est une fonction du théâtre. Elle n'est pas nouvelle. Molière, et bien avant lui, Sophocle l'avaient ainsi comprise. Mais dans le même temps, le théâtre doit être un lieu où se libèrent

• A la Rochefoucauld (1613-1680) qui déclare : « Il est plus nécessaire d'étudier les hommes que les livres », George Sand (1804-1876) semble répliquer lorsque, dans son roman Mauprat (1837), elle recommande comme moyen de formation « l'étude des lettres, qui n'est autre que l'étude des hommes ». Quelles réflexions vous suggèrent ces prises de position? Vous illustrerez votre argumentation d'exemples variés, empruntés aux œuvres littéraires, et de faits de la vie courante ou de l'histoi

• On peut lire ou parcourir, parce qu'on en a envie, un recueil de poésies, étudier un poète en classe, lire des yeux un poème, le dire à haute voix; on peut l'analyser pour en faire une explication ; on peut aussi entendre chanter de la poésie mise en musique, en écouter au cours d'un récital ou d'un spectacle poétique, ou encore en écrire soi-même. Voilà, en effet parmi d'autres, plusieurs manières d'avoir accès à la poésie, et sans doute avez-vous eu l'expérience de l'une ou l'autre d

  poèmes, vous pouviez par exemple trouver le fil conducteur suivant : I. J'aime parcourir rapidement un recueil pour me mettre dans une atmosphère qui me permettra de goûterpleinement le texte sur lequel j'ai envie de m'attarder ; exemples analysés de poèmes que la connaissance rapide del'ensemble du recueil vous permet de mieux apprécier. II. Les poèmes qui m'attirent personnellement sont ceux qui éveillent en moi des sentiments violents, d'où nécessitésentie de les dire, de les crier, po...

• D’après votre lecture de La Princesse de Clèves et des autres textes du parcours associé, les passions sont-elles condamnables ? Vous répondrez à cette question dans un développement structuré. Votre travail s’appuiera sur l’œuvre de Mme de Lafayette, ainsi que sur les textes que vous avez étudiés en classe dans le cadre du parcours associé à cette œuvre.

  !2!Originellement,! la! passion! est! ainsi! associée! à! la! souffrance,! à! un! tourment! sur! lequel! il!n’est! pas! de! prise! possible.! Mais! le! mot! s’utilise! aussi! pour! faire! référence! à! un! amour!exalté! et! souvent! exclusif! pour! une! personne,! une! occupation! ou! une! chose.! Cette!exaltation! peut! contribuer! à! développer! les! énergies! du! sujet! qui! l’éprouve,!et! le!conduire!à!se!découvrir!lui7même!et!à!s’affirmer.!Dans!cette!perspective,!la!passion!peut!être! perçu...

• Nana, le personnage de Zola, éprouvait « une répugnance indignée contre cette littérature immonde dont la prétention était de rendre la nature ; comme si l'on pouvait tout montrer ! En matière de livres et de drames, Nana avait des opinions très arrêtées : elle voulait des oeuvres tendres et nobles, des choses pour la faire rêver et lui grandir l'âme. » Vous discuterez cette conception de la littérature en vous appuyant sur le roman naturaliste que vous avez étudié.

  paru si beaux dans les livres. » Le rôle de l'italique est tout à fait intéressant ici : ce sont les clichés trompeursqui sont ainsi mis en évidence. Et elle se perd dans ses rêves : « Eût-elle joué jusqu'au bout le jeu romanesque, elle eût vécu ses amourscomme de vraies amours livresques : mais elle doute, s'inquiète, elle essaie de se rassurer sur la réalité de sonrêve, et elle tâche pour cela de le vérifier dans la vie, dans les choses. Bref elle fait des expériences, et cesexpériences finiss...

• Gustave Flaubert, Madame Bovary. Vous expliquerez ce texte sous forme de commentaire composé. Vous pourrez étudier, dans ce passage qui marque la naissance d'une idylle entre Emma Rouault et Charles Bovary, la façon dont sont présentés le cadre et les personnages. Vous montrerez que la scène est vue tantôt par l'auteur, tantôt par Charles Bovary.

• J.M.G. Le Clézio, Désert, roman de 1980. Vous ferez de ce texte un commentaire composé. Vous pourrez, par exemple, étudier comment ce récit d'un accouchement dans le désert saharien montre, par ses procédés de style, une naissance intimement liée aux éléments naturels. Mais ces indications ne sont pas contraignantes et vous avez toute latitude pour organiser le commentaire à votre gré. Vous vous abstiendrez seulement de présenter une étude linéaire ou un commentaire séparant artificiel

  Ses premiers livres traitent de la société de consommation, de la ville et, partant, de l'angoisse de l'homme moderne, perdu et écrasé dans un monde hostile. Les voyages et le goOt d'un certain exotisme vont ensuite imprégner ses œuvres : le Mexique, Panama, la découverte de la civilisation indienne, de la culture maya, etc. La beauté et la simplicité de la nature l'enchantent. Parallèlement, il se penche sur les problèmes de l'écriture et va...

• Une science humaine est-elle possible?

  2Bousquet TS1 Morgane d’apporter une explication à un objet, c’est-à-dire son essence et son existence qui permet de comprendre qu’est ce qu’il est et pourquoi il existe. Selon Aristote "Il n'y a de science que du général", c’est-à-dire que la science cherche à atteindre l’universalité en...

• jjjjj

  contrôles chimiques. Elle est fascinée par la télé et ne peut plus aimé. J’ajouterai que l’argent est très important dans cette société. La deuxième scène étudiée est la scène du dénouement : Montag visite une ville où vivent des gens qui s’opposent à la loi de destruction des livres et par conséquent a l’état. Pour eux les livres c’est la culture et on ne peut pas l’oublier. Pour cela ils retiennent, transmettent et incarnent réellement un livre choix ou plus précisément un personnage q...

• LA BOTANIQUE (Sciences et Techniques)

  Avec la découverte du microscope, commencèrent les études concernant la constitution intime des végétaux.Antony Van Leeuwenhoeck (1632-1723), Robert Hooke (1635-1702) et surtout Marcello Malpighi (1628-1694)furent les premiers à étudier la structure des organismes végétaux. Les premières observations sur laconformation des racines, des feuilles, des fruits et des graines remontent au début du XVII e siècle. Malpighi découvrit des conformations particulières dans les tissus observés au micr...

• la linguistique structurale

  Le structuralisme a pour but, étudier la langue en tant que système, dans lequel chacun des éléments n'est définissable que par les relations d'équivalence ou d'opposition qu’ils entretiennent avec les autres. Et cet ensemble des relations forment la structure. En grosse au modaux, le structuralisme est l'hypothèse selon laquelle on peut étudier la langue en tant que structure. Les dates principales de structuralisme : Nous nous accordons en général à...

• Dans notre environnement, on peut trouver d’innombrables microbes ou microorganismes.

  viral (ADN ou ARN), et diverses protéines. Pour certains virus la coque est entourée d'une enveloppe. Mais la composition et la forme de cette coque est unique à chaque virus. Un virus est trop fragile pour se développer seul, il a donc besoin d'une cellule hôte ou aussi appelée cellules cible. Il utilise donc le métabolisme et les structures cellulaires de cette cellule pour se reproduire. Ce qui contraint alors la cellule à produire d'autre virus à cause du génome viral, provoquant alors la pr...

• LES ÉVÉNEMENTS DE MAI 1968 (Histoire)

  manifestations étudiantes cessent peu à peu au cours de la première quinzaine de Juin et les élections législativessont un triomphe pour le parti gaulliste, l'U.D.R. remporte la majorité absolue des sièges. 2e question : Dans une crise où les incidences conjoncturelles jouent un rôle majeur, il est cependant possible de distinguer descauses profondes, évoquées par Raymond Aron. • La situation économique et sociale présente des faiblesses certaines : — Si l'essor industriel français est incontest...

• Fiche pédagogique Littérature francophone

  2021-2022 Master 1 Didactique des Langues Université de Tours Français Langue Étrangère (EAD) No Etudiant: 22109666 UE 54 Littératures francophones et francophonie (Nadja Maillard) Dossier final 1

• Bernoulli - encyclopédie.

  Jacques II Bernoulli - encyclopédie. 1759-1789, né à Bâle, frère de Jean III. Il suppléa son oncle Daniel dans la chaire de physique expérimentale à Bâle. Équation de Bernoulli. Équation différentielle de la forme : y + a (x)y + b (x)ym = 0, étudiée par Jacques Bernoulli. Le changement de fonction z = y 1–m la ramène à une équation différentielle linéaire. Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats différentielle (équation) Nombres de Bernoulli. Ce sont les coefficients du...

• La Rochefoucauld: Il est plus nécessaire d'étudier les hommes que les livres

  2. Le verbe étudier demande aussi réflexion. Etudier quelque chose con­ siste à 81ppliquer son esprit à la mieux connaître et à la mieux comprendre. Mais, pratiquement, cette connaissance et cette compréhension se font dans une très grande mesure, par re·cours aux livres. A l'origine, sans doute, il y eut bien observation des choses elles-mêmes. mais - celui qui ne veut pas se payer de mots le reconnaîtra - l'information de la grande mas...

• Mark Zuckerberg : film

  décide d'étendre le site à d'autres écoles. Au printemps 2004, The Facebook gagne en popularité et s'étend à d'autres écoles du nord-est des États-Unis, tandis que les jumeaux Winklevoss et Narendra s'énervent de voir "leur idée" avancer sans eux. Tyler refuse toujours de poursuivre Mark en justice, l'accusant plutôt de violer le code de conduite des étudiants de Harvard. Grâce aux relations de leur père, ils organisent une rencontre avec le président de Harvard, Larry Summers, qui ne voit aucun...

• Mercredi, 12 juin 2 NON A LA MESURE ACTUELLE !

  peuvent y parvenir et y avoir accès que les courtisans. Cependant, la pire des humiliations qu’on puisse faire subir à une nation soit disant indépendante, démo cratique et souveraine, c’est de lui impos er des lois (mesure) iniques. Ou est alors le régime démocratique ou le savoir que l’on prône à l’Université Omar Bongo ? Et dans ce tte ordre d’idée, le pire ennemi de l’esclave , c’est « l’affranchi », l’exécuteur impitoyable de ce que son maître ne peut et surtout...

• Thèmes de réflexion: Le Rouge et le Noir de Stendhal

  1 f roman de Stendhal est une entreprise de critique sociale et de plaisir romanesque centrée sur une figure luttant contre un père déplaisant (La chartreuse, Le rouge), ou charmant (Lucien Leuwen, Armance), partagée entre deux figures de femmes, entourée de révolutionnaires, de politiciens et de prêtres ( ... ).Parmi les thèmes seconds, celui de la prison, celui du complot ou de la conspiration, se rattachent aux thèmes premiers...

• Conseils de méthode

  • Répondre aux questions Comment les lire et les Il> Avant de commencer à répondre à quelque question que ce soit -même la plus facile-, lire les questions au moins deux fois, pour repérer d'éventuels échos entre elles et être mieux guidé par leur cohérence. Il> Chaque libellé doit être analysé précisément. Le(s) verbe(s) d'action qu'il contient est (sont) déterminant(s): il y a de grandes différences entre« relever,,, •analyser'"...

• limnologie.

  3.2 Limnologie opérationnelle La limnologie opérationnelle demande un long travail de terrain, de nombreuses mesures en laboratoire, et nécessite également une modélisation précise des systèmes. Ellepermet d’étudier la qualité des eaux afin d’aider les décideurs politiques et les responsables de l’aménagement du territoire à lutter contre le déséquilibre et la dégradationdes milieux lacustres, dans le but d’y mener un développement durable. La restauration du réseau hydrographique de surface pe...

• fonctions - mathématiques.

  d’une fonction permet d’en faire l’étude sur un intervalle de longueur T, puis de généraliser à l’ensemble de départ. 5. 3 Étude aux limites Pour mieux comprendre le comportement général d’une fonction, il est souvent utile de déterminer ses limites à l’infini (en + ∞ et / ou - ∞ si la fonction y est définie) et aux points particuliers où la fonction n’est pas définie. Par exemple, si l’on considère la fonction f, qui à tout réel x associe f(x) = 1/[ x(x - 2 )], on peut calculer ses limit...

• annales maths

  Avant-propos Ces annales sont un recueil des énoncés et des corrigés de certains des contrôles des années précédentes. Au chapitre I page 4, on trouvera les énoncés, éventuellement quelque peu modiés, des épreuves. Pour la plupart d'entre elles, les documents et calculatrices personnels étaient inter- dits mais, lors de certaines, les calculatrices du département avaient été mises à la disposition des étudiants. Jusqu'à l'année universitaire 2004–2005, le temps imparti pour chaque épreuve était...

•   La plus ancienne photo connue de Shmiel est celle où il est assis dans son uniforme de l'armée autrichienne, à côté de cet autre homme, debout, dont l'identité semblait destinée à rester un mystère.

    Cushman étaitlenom dejeune filledelamère dema mère ;Stanger étaitlenom dejeune fille de lamère demon père, Kay,etde ses sœurs, Sarah,celleauxlongs ongles rouges, etPauly, l'auteur detant delettres. L'original delaphoto deShmiel entemps deguerre étaitdans cesboîtes, maisj'avais gardé pour moi-même uniquement lacopie durecto, del'image elle-même. C'étaitcettephotocopie que j'avais ensuite prisepourlacoller dansunalbum devieilles photos defamille quiformaient la base decequi allait devenir lesarc...

• Montrer la nécessité d'étudier le caractère des enfants pour leur éducation

  un écuyer habile et intelligent; il arrêtera to...:tes ses saillies, et d'une main légère le gouvernera à son gré. Pour parvenir à ce but, le premier soin du maître est de bien étudier et d'approfondir le caractère des enfants; car c'est sur quoi il doit régler sa conduite. Il y en a qui se relâchent et languissent, si on ne les presse; d'autres ne peuvent souffrir qu'on les traite avec empire et hauteur. Il en est tels que la crainte r...

• L'AURORE N° 87 - Jeudi 13 Janvier 1898 J'Accuse.

  dénoncerai-je la tourbe malfaisante des vrais coupables, si ce n'est à vous, le premier magistrat du pays ? La vérité d'abord sur le procès et sur la condamnation de Dreyfus. Un homme néfaste a tout mené, a tout fait, c'est le colonel du Paty de Clam, alors simple commandant. Il est l'affaire Dreyfus tout entière, on ne la connaîtra que lorsqu'une enquête loyale aura établie nettement ses actes et ses responsabilités. Il apparaît comme l'esprit le plus fumeux, le plus compliqué, hanté d'intr...

• Article de presse: La sortie sans gloire du vieux général javanais

  Asie, au coeur de ce club si dynamique formé par l'Asean, l'Association des nations de l'Asie du Sud-Est, l'Indonésie faisait figurede pilier. Le bébé-tigre indonésien naissait. C'était oublier que l'Indonésie se portait à peine mieux que les Philippines, au sortir des vingt ans de pillage par les Marcos, etqu'elle gardait bien des caractéristiques du tiers monde : régime politique autocratique et rétrograde ; corruption et pratiquesfinancières osées ; développement industriel sans grande val...