1526 résultats pour "lecteur"

• « Les vrais écrivains, tous, écrivent pour notre salut... L'un sauve en nous l'esprit de légèreté. L'autre nous enseigne l'insécurité et le risque nécessaires. Un autre la loyauté difficile... » Jean Guéhenno, Journal des années noires, 1947. Expliquez et, éventuellement, discutez ces affirmations de Jean Guéhenno, en vous appuyant de façon précise sur votre expérience de lecteur.

• Pensez-vous comme André Malraux que la vie privée des grands créateurs n'est qu'un « misérable tas de petits secrets » dont le lecteur n'a guère besoin, ou croyez-vous au contraire qu'une telle connaissance contribue précieusement à la bonne intelligence d'une oeuvre ?

• L'apologue est-il le moyen le plus efficace d’argumenter ?

  ► L'apologue se révèle efficace car il divertit le lecteur et retient son attention en facilitant la compréhension des idées par l e recours au concret. De plus le lecteur rencontre dans l'apologue le moyen de jouer intellectuellement avec des codes. Mais l'apologue constitue t'il le seul moyen d'argumenter ? Axe II : Il existe d'autre moyens de défendre une opinion sans avoir recour s à la narration : il s'agit de l'argumentation directe. Quels sont les avantages de l'argumentation dire...

• Pourquoi Certains Écrivains Ont-Ils Recours A La Fiction Pour Faire Passer Un Message ?

  occidentale, tout en donnant une impression de réel qui a toutes les chances de convaincre le lecteur. Enfin, expliciter des arguments abstraits par des exemples concrets leur donne une valeur de preuve aux yeux du lecteur. Par exemple dans Candide de Voltaire, la scène décrivant le nègre mutilé de Surinam fait apparaitre au lecteur de manière brutale la réalité de l'esclavage. A travers le regard naif de Candide, c'est le lecteur lui même qui découvre l'horreur de l'esclavage, qu'il...

• «La littérature est parfaitement inutile : sa seule utilité est qu'elle aide à vivre.» Claude Roy, Défense de la littérature (Chap. XII, «L'utile inutile»). En vous fondant sur votre expérience de lecteur, vous vous interrogerez sur la portée de cette affirmation.

• Question narrateur externe / interne/ omniscient

  gratitude » mais on ressent également une certain tristesse digne d'un « orphelin » ou d'un « infirme », on voit celagrâce a tout un champs lexical de la tristesse « douloureux » « frémissent » « bouleverser » « détresse ».L'expression des sentiments du narrateur est caractéristique du point de vue interne. Celle-ci insiste sur l'amitié dessentiments que le narrateur a pour son ami. Dans la phrase « je lui tendis la main », montre un certain effort dunarrateur vers son ami, symbolisan...

• Le dernier jour d'un condamné

  coupable. Ensuite, Hugo utilise le registre ironique : « Faites donc des exemples ! Le mardi gras vous rit au nez. » Le narrateur dit le contraire de ce qu'il pense avec injonction. Le mardi gras est une fête s'apparentant à la mort et Victor Hugo la personnifie dans cette phrase. Lors d'une condamnation le public vient faire la fête. « Rire » est ici employé avec double sens : se moquer/être joyeux.   La force du discours du journal intime joue un rôle important dans la stratégie argumentative....

• Baudelaire définit en ces termes le trait principal de la démarche du créateur-artiste ou écrivain : « Le génie, c'est l'enfance retrouvée à volonté. » Estimez-vous que, pour l'écrivain, la création littéraire, et, pour le lecteur, ses contacts personnels avec l'oeuvre, les aident à retrouver l'enfance ou, au contraire, les en éloignent ?

• DISSERTATION sur le personnage de roman selon une citation de François Mauriac

  C'est le choix du romancier qui est alors attentif à la vraisemblance du monde qu'il a crée. Il donne au personnage une identité qu'il souhaite rendre crédible etsignificative. Au XIXème siècle, le roman rend « vivants » les personnages. Il rend aussi compte de la société. A) Des personnages « réalistes » à l'image des êtres vivants : « l'illusion de la chair »* Projet de Balzac et Zola ( Le roman expérimental) , cf. au courant du Naturalisme et du Réalisme ( mouvements littéraires reflétant les...

• Pensez-vous que l'art de l'argumentation repose sur cette maxime Classique « plaire pour instruire » ?

  Nous avons vu dans un premier temps que plaire peut aider à instruire mais que l'on peut aussi tout simplement instruire ou bien en souhaitant plaire, ennuyer le lecteur ou détourner son attention. L'instruction peut aussi se faire à travers une argumentation directe notamment avec les essais où l'auteur fait part de ses réflexions au lecteur mais aussi avec des dialogues comme au théâtre ou encore lescorrespondances. L'essai relève souvent du registre didactique, il donne un...

• Avis au lecteur, le marquis de Renoncour - chevalier des Grieux et de Manon Lescaut

  Dans l’avis au lecteur, le marquis de Renoncour s’adresse en ces termes au lecteur de l’histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut : « Outre le plaisir d’une lecture agréable, on y trouvera peu d’éléments qui ne puissent servie à l’instruction des mœurs ; c’est rendre à mon avis un service considérable au public que de l’instruire en l’amusant. Dans quelle mesure cette afffirmation correspond-elle à votre lecture du roman ? Intro : Dès sa parution, en 1733, le roman Manon Lescaut...

• Incipit de la nouvelle "le père " de Maupassant

  humble. Les personnages sont donc des personnages ordinaires, typiques des récits réalistes. De plus, la nouvelle s'ancre dans la ville de Paris pour décrire le quotidien de ces deux personnages qui prennent « l'omnibus » pour se rendre au travail. Le lecteur du XIXème siècle peut donc reconnaître la réalité de son temps.   3) Le narrateur adopte une focalisation zéro puisqu'il connaît les pensées et les sentiments des personnages dont il raconte l'histoire à la troisième personne. Par exemple,...

• Un roman doit-il chercher à faire oublier que ses personnages sont fictifs ?

  possible afin que le lecteur se mette dans la peau du personnage et puisse élargir ses connaissances sur la société,sur l'homme, sur soi-même et même sur le monde. C'est pourquoi ces auteurs utilisent différents procédés pourdonner une illusion de réalité.Premièrement, le créateur essaye de représenter son personnage comme une personne ordinaire car il est l'élémentfondamental du roman. Tout d'abord il paraît nécessaire de décrire l'héroïne par son identité; c'est-à-dire son nom,son age... co...

• « Les gens ne s'intéressent pas aux héros heureux. Il leur faut du tragique, du mythique, du monstrueux, du terrifiant. »

  La souffrance serait un outil pour retenir l’héroïsme. Le héros incarne une valeur, en fait son idéal et va jusqu’au bout de son destin pour elle. D ans la Princesse de Clèves de Madame de La Fayette, l’héroïne éponyme représente un modèle de vertu. Bien qu’éprise du duc de Nemour s, elle va résister à son désir de partager cet amour et rester fidèle à son mari (en actions) jusqu’à sa mort et même au -delà ; alors qu’elle pourrait se remarier avec le duc, elle refuse, à cause du « devoir...

• En quoi l'écriture littéraire est-elle particulièrement apte à dénoncer les problèmes de société ?

  dénonce, au fil de ses fables, le monde de la cour, l'assujettissement, la bassesse des courtisans, la flatterie. Dans Les Obsèques de la lionne, une des moralitésdénonce l'hypocrisie des courtisans mais surtout la vanité et la naïveté des rois : « Flattez-les, payez-les d'agréables mensonges, Quelque indignation dont leur cœursoit rempli, Ils goberont l'appât ; vous serez leur ami ». La Fontaine s'adresse donc ici au lecteur, il donne des impératifs, il remet en cause avec beaucoup d'audace lat...

• Lorsqu'on aborde des notions abstraites ou morales, quelles stratégies vous semblent les plus efficaces pour emporter l'adhésion du lecteur ?...

  Lorsqu'on aborde des notions abstraites ou morales, quelles stratégies vous semblent les plus efficaces pour emporter l'adhésion du lecteur ? Notions abstraites => développées souvent dans les essais, maximes, caractères, textes moraux... ces formes touchent-elles le lecteur ? Comment aborder des notions abstraites, des idées et comment les argumenter efficacement ? I- L'argumentation directe A- Le dialogue Le dialogue => mettre en mots des notions abstraites ou morales ; faire dialoguer des p...

• Pensez vous que la littérature consiste seulement à divertir ?

  facultés d'expression, d'enrichir le vocabulaire du lecteur moyen : c'est en lisant que l'on apprend à mieux écrire, les deux pratiques sont indissociables… et c'est enlisant davantage que l'on acquiert, par un processus d'imitation, la faculté de s'exprimer plus facilement. Pour conclure, la littérature remplit deux fonctions aussi importantes l'une que l'autre : art du langage, elle vise originellement à distraire, à provoquer chez le lecteurun plaisir, quelle que soit sa nature. Il peut arriv...

• La poésie ne doit pas décrire mais seulement suggérer.

  Chapitre 1 La poésie l'entend des poèmes dont le sens se cache? Nous verrons dans une première partie que le poème peut délivrer un message univoque avant de montrer dans une seconde partie qu'il doit surtout suggérer un sens que le lecteur devra mettre à jour. 1) Certes, le poème peut délivrer un message univoque Représenter le réel Rendre compte de la sensualité d'un paysage. Le poème peut rendre compte d'un paysage en éveillant les...

• Corrigé disponible Pensez-vous que c'est en faisant rire ou sourire que les écrivains amènent le mieux leurs lecteurs à réfléchir...

  Corrigé disponible Pensez-vous que c'est en faisant rire ou sourire que les écrivains amènent le mieux leurs lecteurs à réfléchir ? Comment toucher le lecteur et le faire réfléchir ? Normalement, il y a des genres sérieux destinés à faire réfléchir. Mais sont-ils vraiment efficaces ? Que peut apporter le rire ? I- Les genres dédiés à la réflexion A- Le dialogue Dialoguer, c'est tenter de convaincre, de persuader son interlocuteur (cf. le dialogue chez Socrate) : cela est reproduit à l’écrit par...

• « Les livres sont pour moi plutôt des amis que des serviteurs ou des maîtres. » Commentez et au besoin discutez cette affirmation de l’écrivain contemporain Claude Roy(1915-1999), en vous appuyant sur des arguments et des exemples tirés de votre expérience de lecteur.

  Les livres peuvent donc être de bons serviteurs et de bons maîtres, mais beaucoup peuvent être aussi de véritablesamis.D’abord, quand on est en compagnie de ses amis, on est bien, on passe des moments heureux de complicité; de lamême manière, quand on est «en compagnie » d’un livre que l’on aime, on est heureux de partager une certainecomplicité avec les personnages et souvent aussi, avec l’auteur lui-même. Quand on lit un roman comme Le Comtede Monte Christo d’Alexandre Dumas, ou bien la Lumi...

• BECKETT, Samuel (13 avril 1906-22 décembre 1989) Dramaturge Né dans une famille protestante irlandaise, Beckett étudie à Dublin, avant de passer deux ans à Paris comme lecteur d'anglais à l'Ecole normale supérieure.

• Butor, La Modification

  B. L’emploie du présent. • Insertion du lecteur a l’histoire : le lecteur «vit » la scène. Renforcement de l’idée identification au perso. • Abolition de la distance créée par le vous. Transition : Cette modalité d’énonciation III. Un incipit dramatisé. Cet incipit est une véritable mise en scène de l’entr ée du personnage dans le roman. A. La dimension métaleptique de l’incipit :  En recourant ainsi au VOUS, aux verbes de mouvements et aux sensations physiques,...

• La littérature doit elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale des lecteurs ? => La littérature doit-elle...

  La littérature doit elle, selon vous, se charger de l'éducation morale et sociale des lecteurs ? => La littérature doit-elle être engagée, utile ? I- La littérature engagée : un art qui s'ancre dans la réalité Pour Voltaire => littérature doit être efficace, elle doit avoir un rôle dans la société. Depuis très longtemps, les romanciers (Dickens, Rousseau, Zola...) mais aussi des poètes, des dramaturges utilisent leurs oeuvres à des fins « sociale », en intervenant et/ou dénonçant certains abus...

• La valeur de l'oeuvre littéraire selon Julien Gracq

  pas la réalité. Il insiste par la même occasion que même les oeuvres ancrées dans un décor réel ne l'est pas vraiment carchaque détail d'un roman est important et chaque élément qui pourrait nous paraître banal dans la réalité contient uneimportance singulière dans la narration romanesque.« Tout ce qu'on introduit dans un roman devient signe : impossible d'y faire pénétrer un élément qui peu ou prou ne lechange… » ( p 119 ) De plus, l'oeuvre littéraire poétique ou romanesque est une chose...

• Le rire que Rabelais cherche à produire chez son lecteur est-il un masque ou un révélateur ?

  COMPTE-RENDU DE LA DISSERTATION SUR GARGANTUA SUJET : Le rire que Rabelais cherche à produire chez son lecteur est-il un masque ou un révélateur ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur votre lecture de Gargantua. Au XVIème siècle les bienséances, le respect des convenances sociales, ne se sont pas encore imposées. Les fêtes médiévales, tel le carnaval, ne reculent pas devant les excès et les grossièretés, le « fou du roi » peut transgresser tous les interdits, et des genres...

• A l'aube du XXIème siècle, le genre romanesque est remis en question : après la crise du personnage et « l'ère du soupçon », les lecteurs doutent de plus en plus de la réalité des personnages romanesques, ils préfèrent croire les images ayant une valeur considérée comme objective.

  à part. Ainsi les premiers pas vers le réalisme et les personnages furent accomplis par les libertins et leurs imitateurs. Même s’il ne s’agit encore de détails insérés dans la narration, l’intrigue sociale prévalant, des romanciers comme Marivaux ont donné à leur personnage une consistance physique. Ne serait -ce que dans les portraits, qui, au lieu de se conformer aux codes médiévaux et baroques, décrivent le personnage physiquement et de façon individuée. Mais l’exemple le plus proban...

• Mouvement n°1 (du vers 1 au vers 4) – Un poème-tableau : l’installation d’un décor idyllique  Comment le poète peint-il sous les yeux de son lecteur un décor idéal ?

  Mouvement n°1 (du vers 1 au vers 4) – Un poème-tableau : l’installation d’un décor idyllique  Comment le poète peint-il sous les yeux de son lecteur un décor idéal ? C’est un trou de verdure où [chante une rivière] [Accrochant follement] aux herbes des haillons D’argent ; où le soleil, de [la montagne fière], Luit : c’est un petit val qui mousse de rayons. 1 – Le poète crée une hypotypose, soit une image vivante et nette dans l’esprit du lecteur. Le poème s’ouvre donc sur l’emploi d’un d...

• Victor Hugo, Les Travailleurs de la mer (1886), description de la pieuvre

  Mais il semble également que l'auteur souhaite faire passer une impression d'objectivité sur ce qu'il décrit. En effet,une instruction subjective n'est plus universelle et donc remise en question. Or ce n'est absolument pas ce quel'auteur souhaite que ses lecteurs pensent. Pour cette idée d'objectivité, la description de la pieuvre est parseméede substantifs à l'usage peu fréquent tels que « jaracca », « buthus », « alouate », « vespertilio-vampire » ouencore « gypaète ». Ces mots sont des a...

• Au fronton du Palais de Chaillot est gravé le texte suivant de Paul Valéry : Il dépend de celui qui passe Que je sois tombe ou trésor, Que je parle ou me taise. Cela ne tient qu'à toi, Ami, n'entre pas sans désir. En vous inspirant de ce texte, vous essaierez de définir votre attitude de lecteur devant l'oeuvre littéraire.

  2 parce que l'oeuvre a besoin d'une émulation d'admirer. Voir Alain, Propos de littérature, 1934 : «Il y a (devant les grandes oeuvres) une rumeur de gloire, une attente de presque tous, et, par la seule puissance dusilence (Alain pense surtout au théâtre), une disposition favorable de tous[...] L'esprit humain.se forme non àchoisir, mais à accepter, non à décider si une oeuvre est belle, mais à réfléchir sur l'oeuvre belle» ; 3 parce qu'auteur et lecteur font mutuellement appel à...

• Les Essais

  Michel de MONTAIGNE www.livrefrance.com LIVRE PREMIER AU LECTEUR C'est ici un livre de bonne foi, lecteur. Il t'aver tit, dés l'entrée, que je ne m'y suis proposé aucune fin, que domestique et privée. Je n' y ai eu nulle considération de ton service, ni de ma gloire. Mes forces ne sont pas ca pables d'un tel dessein. Je l'ai voué à la commodité particulière de mes parents et amis : à ce que m'ayant perdu (ce qu'ils ont à faire bientôt) ils y puissent retrouver aucun s traits de mes conditions et...

• Robbe-Grillet les gommes incipit

  b) la théâtralité du texte Quand tout est prêt la lumière s'allume  idée de spectacle, de lever de rideau « Décors », »dans la pénombre de la salle de café »  champs lexical du théâtre « Chaque seconde à sa place exacte »  impression que la scène est jouée on a l'impresion que le spectacle a commense Le personnage n'a pas d'existence propre  c'est un comédien implanté dans un décor, dénué de vie Forte unité de temps = cette journée, de lieu= le café , action = le patron installe les c...

• Dissertation sur l'Argumentation

  démonstratif le vocabulaire employé et la construction interminable de l’argument. Dans certain texte l’argumentation directe perd de son efficacité, il est limités car il est laçant , le lecteur décroche et risque de ne pas comprendre l’idée principale du texte à cause d’une certaine lourdeur de construction ou bien un vocabulaire compliqué. Comme le fait Artaud « Le théâtre et son double » Dans ce texte il fait en premier temps une Critique du théâtre occidental et en second tem...

• Pensez-vous plus efficace de parler des sujets graves sur un ton léger et humoristique ou sur un ton sérieux ?

  ut: w: 1 .. 1&1: 1 t-: z: 1 1&11 z z 0 CJ "' 1&1 -A. 0 CJ ~..La missel"'tation 9) Attention, ce sont des vers! lü) Verbe impropre. Préférez « faire résonner >>. ll) Bon traitement de l'exemple, précis et fin. 12) Vous introduisez un nouvel argument : user d'un ton léger permet de contourner la censure. ll faut donc aller à la ligne et créer un nouveau paragraphe. l3) Temps impropre : « tentaient >> doit être utilisé...

• Argumentation directe et indirecte

  travers de Candide s’oppose a cet optimisme et montre une vision lucide sur le monde et ses imperfections. Étant Candide le personnage principal le lecteur comprend que son idée est plus importante que celle de Pangloss et que c’est a travers de lui et ses aventures et découvertes que l’auteur fera passer son message. Donc le lecteur comprend plus facilement le message lorsque celui-ci est incarné par un personnage ou une idée. En conclusion, l’argumentation indirecte est très efficace puisqu’e...

• « Un journal n'a pas à suivre ses lecteurs, à leur complaire. S'il se veut à leur service, ce ne saurait être pour flatter leurs tendances naturelles. Il honore son public en refusant de céder aux engouements, à la mode du jour ! » En appuyant votre réflexion sur des arguments et des exemples précis, vous discuterez ces propos de Beuve-Méry —fondateur du journal Le Monde — rapportés par Claude Julien dans Le Monde diplomatique de septembre 1989.

  ayant donc vocation « populaire », à partir des années 1830, n'a pas empêché que subsiste durant environ unsiècle, bien qu'elle ait vu progressivement réduites sa place et ses possibilités, une presse ayant pour vocationprincipale d'exprimer les « idées », les « opinions » d'un homme, d'une école ou d'une famille de pensée, ou lespositions d'ensembles constitués (partis, tendances, syndicats). Ce type de presse pouvait, dans les démocratiesd'Europe occidentale, invoquer l'héritage du...

• « La plupart des lecteurs attribuent à ce qu'ils appellent le fond une importance supérieure, et même infiniment supérieure, à celle de ce qu'ils nomment la forme. Quelques-uns, toutefois, sont d'un sentiment tout contraire. Ils estiment audacieusement que la structure de l'expression a une sorte de réalité tandis que le sens ou l'idée n'est qu'une ombre (...) Pour les amants de la forme, une forme, quoique toujours exigée ou provoquée par quelque pensée, a plus de prix, et même de sen

• En faisant appel à votre expérience de lecteur, vous apprécierez cette opinion de Robert Escarpit, écrivain contemporain : « On emploie fréquemment le terme de « littérature d'évasion » sans peut-être avoir toujours une idée très claire de ce qu'il signifie. La nuance de mépris ou de défi qu'on y met le plus souvent est assez arbitraire. Toute lecture, en réalité, est d'abord une évasion. Mais il y a mille façons de s'évader et l'essentiel est de savoir de quoi et vers quoi on s'évade.

• « L'idée même que la signification d'une œuvre valable puisse être épuisée après deux ou trois lectures est une idée frivole. Pire que frivole: c'est une idée paresseuse. Ce qui seul s'évanouit rapidement, c'est le divertissement que procure la chose nouvelle. Reste son apport permanent: mais celui-là ne se livre pas sans effort à la jouissance superficielle. » Claude-Edmonde Magny. Commentez et, si vous le jugez bon, discutez cet avertissement au lecteur, en vous appuyant sur des exem

• Les Chants de Maldoror, Le pou, Chant II, Strophe 9 (Comte de Lautréamont)

  --- Informations sur l'utilisateur --- Sujet que l'utilisateur souhaitait consulter : (Id: ) Corrigé non disponible - Nepas se connecter. Nom : melissa37361 BARRIERE E-mail : [email protected] Id user : 37361 Pour visualiser son profil suivez ce lien :http://www.devoir-de-philosophie.com/compte/melissa37361.html --- Informations sur le document transmis --- Titre : Champs de maldoror Catégorie: Littérature Envoyé par téléchargement --- Contenu du document: --- Les chants de Maldoror on...

• Nietzsche, qui fut grand lecteur des moralistes français, aimait, disait-il, leur loyauté. On évoque ainsi Montaigne, Pascal, La Rochefoucauld, La Bruyère, Vauvenargues, Joubert... A travers la diversité de leurs génies et de leurs tempéraments, on peut de fait connaître chez de tels écrivains des voies, et, pour ainsi dire, des méthodes qui les associent. Il y a chez tous un soin de pénétration, de définition à l'endroit des hommes et des mœurs. Sans pour autant méconnaître les élémen

• Les fées de Perrault

  D) Récit Vivant et Attractif. a) Discours direct et dialogue.Le récit contient de nombreux verbes de parole. ''dire'' , ''s'écria'', ''reprit''.Le dialogue est réduit à des exclamations : les émotions sont ainsi livrées aux lecteurs.De même on a des interrogations et des interjections traduisant des réactions vives ce qui a pour effet dedynamiser le récit.b) Les autres formes de discours rapportéPerrault emploie aussi du discours; les échanges sont simplifiées ,Les discours sont aussi n...

• Évoquant le romancier qui par son art soumet l'esprit et l'imagination de son lecteur, Marcel Proust écrivait : « Par lui nous sommes le véritable Protée qui revêt successivement toutes les formes de la vie. A les échanger ainsi les unes contre les autres, nous sentons que pour notre être, devenu si agile et si fort, elles ne sont qu'un jeu, un masque lamentable ou plaisant, mais qui n'a rien de bien réel. Notre infortune ou notre fortune cesse pour un instant de nous tyranniser, nous

• Animaux de la Cour: Dans une lettre qui précède l'Éloge de la Folie, Érasme fait remarquer que « l'écrivain eut toujours la liberté de railler [...] les communes conditions de la vie »1. Pensez-vous, comme cet auteur de la Renaissance, que se moquer soit le moyen le plus efficace pour amener le lecteur à réfléchir sur le comportement de l'homme en société ?

  quand ils portent une traîne plus longue. Les grands jouent des coudes à l'e nvi pour se faire voir plus rappro chés de Jupit er, n'aspirant qu'à balancer à leur cou une chaîne plus lourde, étalant ainsi à la fois la force physique et l'opulence'. 1. Peuple mythique connu pour son faste et ses richesses. 2. Les hommes qui, dans L'Odyssée d'Homère, convoitent la femme d'Ulysse absent et profitent des richesses du palais. 3. Richesse. Te xte 2 Rabelais,...

• « POETE. Synonyme (noble) de nigaud (rêveur). POESIE (La). Est tout à fait inutile : passée de mode. » Telles sont les définitions que Flaubert note avec ironie dans le Dictionnaire des idées reçues. Votre expérience de lecteur (ou de créateur) vous incite-t-elle à partager l'ironie de Flaubert ou à approuver ces idées reçues ? La poésie vous paraît-elle, d'une manière générale, dénuée d'intérêt ? Vous semble-t-elle particulièrement inadaptée à notre temps ?

• Dans L'ère du soupçon (1956), Nathalie Sarraute invite les lecteurs à « trouver dans la littérature cette satisfaction essentielle qu'elle seule peut leur donner : une connaissance plus approfondie, plus complexe, plus lucide, plus juste que celle qu'ils peuvent avoir par eux-mêmes de ce qu'ils sont, de ce qu'est leur condition et leur vie. » Cette phrase vous donne-t-elle une idée exacte des enrichissements que vous trouvez dans la lecture des œuvres littéraires ?

  La construction romanesque, l'écriture dramatique, l'analyse psychologique, ouvrent ou confirment certainesacquisitions ; elles expriment ce que le lecteur sentait ou rêvait et qu'il ne savait exprimer suffisamment bien. L'œuvre littéraire devient alors « une espèce d'instrument optique » (Proust) qui grossit et permet une préhensionplus facile des mondes du créateur donc du lecteur, qui suit ou compose parallèlement par sa lecture. Littérature = voyage dans l'Espace et le Temps (Homère,...

• En quoi l'écriture littéraire est-elle particulièrement apte à dénoncer les problèmes de société ?

  moitié de son habit, c’est-à-dire d’un caleçon de toile bleue ; il manquait à ce pauvre homme la jambe gauche et lamain droite. » Chapitre dix-neuvième). Dans De L’esprit des lois, Montesquieu évoque l’esclavage des nêgres.Apparaissant dans un premier temps comme favorable à l’Esclavage, l’œuvre se révèle être en réalité un réquisitoiresous forme de plaidoyer contre la traite des hommes, dans son chapitre « De l’esclavage des nêgres ». Les deuxpremiers paragraphes présentent des arguments...

• Le récit de fiction, l'apologue sont-ils des armes efficaces pour défendre une thèse, une cause ?

  • Candide : dans les chapitres sur l'Eldorado => il n'y a, a priori, aucun message : c'est au lecteur de comprendreque ce pays utopique est le contraire de ce qui se passe en France et donc de réaliser qu'ici, Voltaire critique sonpays.Le récit est si très présent dans l'apologue qu'il prend parfois même la place de la morale. B- L'ironie • L'ironie est l'art de dire le contraire de ce que l'on pense, de se moquer de quelqu'un ou de quelque chose en vuede faire réagir un lecteur o...

• LECTURE ANALYTIQUE: Extrait du fragment 185 « Disproportion de l’Homme » in Pensées 1670 de Blaise Pascal

  * DÉVELOPPEMENT I-représentation vertigineuse des deux infinis L’homme tendu entre deux univers/ l'importance du mouvementIl s’agit bien de suggérer le tourbillon, la spirale vers le bas, et par là de faire naître le vertige chez le lecteur. Ainsi les expressions « sans fin et sans repos », l.34 « un abime nouveau », l.28, disent clairement ce mouvement de chute incessante, tandis que la longueur des phrases le mime nettement. De très nombreuses répétitions (outre les épanadiploses do...

• « Le Colonel Chabert » de Balzac: Peut-on qualifier cette oeuvre d'être un roman ?

  Relation du lecteur avec l'histoire et la place de la narration Dans cette œuvre, une forte relation se passe entre le lecteur et les personnages et ceux tout au long de la lecture.Les informations données sur la désastreuse vie du Colonel sont précises, détaillées et expliquées ce qui crée une relation intense avec le lecteur.Le discours du Colonel Chabert à Derville nous touche, son histoire est difficile, et avec tout ce qu'il a enduré, la perte de son identité, de ses biens et de sa femme, o...

• Lisez-vous une pièce de théâtre comme vous lisez un roman ?

  On pourra, certes, prétendre que les « grandes scènes » peuvent se lire comme des romans (ou des poèmes) etqu'elles n'ont guère besoin d'être lues : que ce soient les scènes entre Alceste et Célimène ou Tartuffe et Elmire. Onpeut même prétendre que rceuvre de Racine se contente très bien de la lecture et que de « voir » n'apporte pasgrand-chose. Quant aux drames romantiques, on pourra affirmer aussi que les commentaires scéniques, lesindications de jeu sont si précis, les auteurs sont si prolixe...