1523 résultats pour "mémoires"

• Conscience: projet et mémoire

  vers ce qui n'est pas soi, là-bas près de l'arbre, et cependant hors de lui .»La pensée est décrite ici en terme de mouvement, de dynamique, et non plus de « moite intimité ».Non seulement il n'y a pas de commune mesure entre les propriétés de la matière et celles de la pensée, mais il fautajouter que les choses et la conscience n'ont pas la même manière d'être. L'existence propre de la conscience estcette capacité de se transcender, de se projeter vers autre chose, de porter un rapport au monde...

• BENJAMIN OU LES MÉMOIRES D'UN PUCEAU

• Des films qui restent en mémoire

• La mémoire dans les Confessions de Rousseau

  propre existence se pressent en dehors de toute chronologie, une succession «d'affections secrètes» intervenant selon une nécessité toute poétique. La volonté de prouver son innocence naturelle conduit Rousseau à rappeler le souvenir de sa tante Suzon. C'est d'abord une vision qui se présente: «Je vois encore son air, son regard, son attitude » (p.48). L'image évoque ensuite les romances chantées ou fredonnées qui remontent vers )'écrivain. Mais la...

• Haussmann, Mémoires (extrait)

• Saint-Simon : Mémoires

• Persistance de la mémoire Dali

• Est-il vrai que l'ignorance de notre histoire nous condamne à la revivre ?

  été conservés oralement grâce à des procédés mnémotechniques comme la versification. Il semblaitalors que retenir le passé, le conserver et le connaître, c'était, en somme, se préserver de commettreles mêmes erreurs, sans jamais en tirer de leçons. · Mais dès qu'elle se multiplie, « la parole s'envole et les écrits restent » selon le proverbe. Support dusouvenir, l'histoire est une enquête (cf. étymologie) qui consigne le passé par écrit. Elle devientmémoire durable sous la forme d'ann...

• memoire

  logistique : Une gestion pertinente des compétences des ressources humaines et la mise en place de relations de collaboration entre une entreprise et ses partenaires de chaîne logistique 3 . Cependant la chaine logistique n’est elle pas un pilier pour améliorer la compétitivité de l’entreprise au national et a l’international ? Intérêt L’objectif de cette thèse est donc de proposer un repere s’appuyant sur ces deux inducteurs pour formaliser une démarche d’évaluation de la performa...

• La mémoire de R. Magritte

  La feuille ici représentée dans sa plus simple expression, est avant tout féminine. Elle évoque la légèreté et lafragilité. -La tête de femme La femme est diverse chez Magritte : mi-humaine mi-statue, femme-poisson, femme démembrée ...en général il sedégage de ces représentations un érotisme froid mêlé d’un sentiment d’étrangeté. La tête féminine est ici riche deconnotations diverses. -Le sang La couleur rouge est assez rare dans l’œuvre de Magritte tout comme le sang d’ailleurs. Apposé sur...

• Suffit-il de se souvenir pour écrire un récit autobiographique ?

  non pas le souvenir d'une médaille arrachée, mais celui d'une étoile épinglée (2).(1) Sensation organique, due à une impression générale d'aise ou de malaise.(2) Allusion à l'étoile jaune que Georges Perec, qui était juif, dut porter pendant l'Occupation. Texte D : Nathalie Sarraute, Enfance[Enfance se présente comme un dialogue entre Nathalie Sarraute et elle-même.]Exactement à gauche des marches qui montent vers la large allée conduisant à la place Médicis, sous la statued'une reine de France,...

• Bergson: conscience et esprit

  présent et l'instant : l'instant n'est qu'une idée imperceptible, alors que le présent répond à l'expérience ; ilest constitué par un ensemble de souvenirs immédiats et d'anticipations. Loin de s'opposer au passé et àl'avenir, il existe par leur association dans la conscience. Il n'y a donc de présent que pour une conscience.La conscience n'est donc pas seulement caractérisée par un certain rapport au temps; conservant le passéet anticipant sur l'avenir, elle est ce par quoi le temps n'est pas u...

• L’apparition de l’intelligence et ses manifestations essentielles. - Le discernement des rapports. - L’invention.

  PHILOSOPHIE DES SCIENCES par un mot, ce qui est bien naturel et même indispensable. Puis, sans y prendre garde, on «réalise (•) l'abstraction » ; et l'on dira,· par exemple, que la pesanteur est la cause de la chute des corps. On imite, sans le vouloir, le « bachelierus » de MoLIÈRE: «Opium fa cit dormi re, quia est, in eo, virtus dormitiva » ••. Pour en revenir à l'instinct, que signifie, étymologiquement, ce terme ? Il signifie : piquer, stimuler,...

• Aristote: Tous les hommes desirent naturellement savoir

  a) La première phrase de ce texte bien qu'elle puisse paraître anodine est déjà d'une très grande technicité en tantqu'elle fait référence à un enthymème : « Tous les hommes désirent naturellement savoir ». Bien loin d'être un simplepostulat de départ, il faut bien voir que Aristote la pose en tant que le savoir est la meilleure des choses et donc la plus désirable comme il le dit dans l'Ethique à Nicomaque . Ainsi, tous les hommes désirent savoir parce que cette activité est la meilleure et...

• Le sens, la mémoire et l'imagination

  prend alors possession des sensations, se pro­ curant une certaine connaissance de leur cause, de l'objet qui les provoque. Les sensations de lumière, de bruit, d'odeur, de goût, de cha­ leur , reçues par les sens, constituent, pour la conscience, la perception, première étape vers la connaissance . Le premier contact est physi­ que; il passe avec les cellules nerveuses par un stade physiologique pour atteindre le niveau psychologique,...

• Etudiez votre propre mémoire. PLAN.

• RAPPORTS DE L'ATTENTION AVEC LE PASSÉ ET L'AVENIR

  continue, et qui serviront de cadres communs à la perception et aux images remémorées. » Bergson, Matière et Mémoire, pp. 102-105 (Alcan-P.U.F.). B) Attention et avenir : attente et attention 1° De même que l'attention prend appui sur la mémoire, elle s'oriente vers l'avenir, elle est attente. On ne peut êtreattentif sans attendre, sans s'attendre à. La mémoire fournit les moyens d'une expectative féconde à l'égard de l'avenir : l'image fournie par la mémoire,empruntée au passé, m'aide à f...

• La conscience et la vie

  Combien serait préférable une philosophie plus modeste, qui irait tout droit à l’objet sans s’inquiéter des principes dont il parait dépendre! Elle n’ambitionnerait plus une certitude immédiate, qui ne peut être qu’éphémère. Elle prendrait son temps. Ce serait une ascension graduelle à la lumière. Portés par une expérience de plus en plus vaste à des probabilités de plus en plus haut...

• La vie de l'Abbé Prévost L'abbé Prévost, a été l'un des auteurs du Siècle des Lumières le plus productif.

  La vie de l’Abbé Prévost (suite) La cause de la mort été une congestion sanguine, en traversant la forêt de Chantilly, il fut trouvé au pied d’un arbre, inerte. Il a alors été transporté chez le curé le plus proche. Un docteur performa une autopsie, au premier coup de scalpel l’Abbé Prévost lâcha un cri assourdissant qui montra qu’il était encore vivant, mais c’était trop tard, le coup fatal a été donner. Voici les ouvrages les plus réputés que l’Abbé Prévost façonna : Les Aventures de Pom...

• Commentaire d'Elsa au miroir de Louis Aragon

  2e strophe : qu'elle jouait un air de harpe sans y croire 3e strophe : qu'elle martyrisait à plaisir sa mémoire à ranimer les fleurs sans fin de l'incendie 4e strophe : le monde ressemblait à ce miroir maudit le peigne partageait les feux de cette moire et ces feux éclairaient des coins de ma mémoire La quatrième strophe rompt le jeu avec les mots, pour faire intervenir pour la première fois aussi directement larelation : Miroir/monde extérieur. En même temps que la relation Elle/Je : de « sa »...

• Nietzsche: L'homme comme animal oublieux

  pour l'homme? Un objet de risée et une honte douloureuse. Et c'est exactement ce que sera l'homme pour lesur-homme : un objet de risée et une honte douloureuse. »C'est donc bien une force qu'oublier : c'est sur de nouvelles bases qu'il faut ordonner et planifier l'avenir.Cependant, et dans certains cas, « il tiendra l'oubli en échec ». Il n'y a donc pas complète négation de lasomme du passé et Nietzsche s'explique : « dans les cas où il s'agit de promettre. » A la fin de cetteintroduction...

• architecture des ordinateurs - encyclopédie.

  pouvant éviter 90 % des accès à la mémoire et accélérer les traitements. Les architectures spéciales . Plusieurs unités centrales qui se partagent une seule mémoire forment un multiprocesseur. Si des parties d'un même programme s'exécutent sur plusieurs processeurs, on a un ordinateur parallèle. Un ordinateur capable d'exécuter simultanément la même opération sur une série de données analogues (un vecteur) est appelé ordinateur vectoriel. La plupart des processeurs n'ont pas de circuits pour l...

• Fixation et conservation de la mémoire

  ....,.----------------------------------------------- ·----. FIXATION 285 est ordonnée directement à l'évocation et son mécanisme doit ~éjà nous faire sai8ir les caractères de la mémoire. Certains psychologues (FECHNER, RICHET) ont voulu conoidérer la persistance sensorielle des impressions sensibles après l'excitation comme le phenomène mnémonique élémentaire. Cette persistance, observe RICHET (La mémoire élémentaire, Revue philosophique, 1881, t....

• L'Écriture Autobiographique Permet-Elle De Recréer Le Passé ?

  Lorsque Chateaubriand dit « le navigateur […]écrit son journal à la vue de la terre qui s'éloigne et qui va bientôt disparaître. » ilmet bien en évidence ces problèmes, et notamment celui de la mémoire. Car, si cette terre s'éloigne et disparaît, c'est qu'il est desendroits que l'on ne distingue plus. Donc des choses que l'on ne se rappelle plus et qui restent obscures. Et pour donner au récitde sa vie une continuité, il est parfois nécessaire de combler les vides laissés par ces oublis. Roussea...

• Bergson: Qu'est-ce que la conscience ?

  comme c'est le cas dans tout présent sensori-moteur, au coeur de l'action mécanique : si mon degré deconscience est faible, en cet automatisme efficace, il n'en reste pas moins que cette conscience supposemémoire. En effet, percevoir c'est se souvenir, car la moindre sensation suppose une successiond'ébranlements élémentaires qui se conservent. De même, pour coordonner efficacement les gestes sous[impulsion de la sensation, il faut bien qu'un mécanisme déjà emmagasiné et conservé soit m...

• Définition en Philosophie Terminale ES

  Personne : un sujet conscient porteur de droits moraux, juridiques et politiques. Il y aune égalité affirmée entre les personnes en théorie une personne a une valeur absolue. Individu : c’est le plus petit élément de chaque espèce celui qui n’est pas divisible. Espèce : ensemble de chose ou d’être qu’un ou plusieurs caractères communs permettent de les classer ensemble. Genre : le genre renvoi à un terme qui en englobe d’autres et qui a une extension plus grande par rapport a eux. Indubitable :...

• L'homme pourrait-il vivre sans la conscience du passé ?

  50 LE TEMPS- LA PERCEPTION, L'ESPACE, LA MÉMOIRE I - La nécessité d'une consdence du passé a) La vie présuppose la mémoire du passé. En effet, tout savoir pratique implique la mémoire des règles techniques, aussi bien au niveau de la vie individuelle que de la vie sociale. Le pouvoir sur les choses est la réactualisation d'un savoir acquis de telle sorte que la mémoire fonctionne comme une source d'action sur le monde. La vie consciente, au lieu...

• En quoi peut-on dire d'un peuple sans mémoire qu'il est un peuple sans défense ?

• Locke: La connaissance implique-t-elle nécessairement la conscience ?

  appeler, à mon avis, connaissance habituelle . ] 2- [ A- Suivant cela , on peut dire qu'un homme, qui connaît toutes les vérités qu'il a dans sa mémoire, en vertu d'une pleine et évidente perception qu'il en a eue auparavant, et surlaquelle l'esprit le repose hardiment sans avoir le moindre doute, toutes les fois qu'il a l'occasion de réfléchir sur cesvérités. B- Car un entendement aussi borné que le nôtre, n'étant capable de penser clairement et distinctement qu'à une seule chose à la fois,...

• Thème 3 : Histoire et mémoire

  Thème 3 : Histoire et mémoire  Introduction : Nous pouvons comparer deux photos : l’une des tranchés à Douaumont une ville qui a été touché par la bataille de Verdun en 1916. Puis à l’inverse une photo de 1984 où l’on voit le président français (François Mitterrand) et le chancelier allemand (Helmut Kohl) devant l’ossuaire de Douaumont afin de montrer une réconciliation francoallemande plus de 70 ans après. La photo devient très importante comme un moment important au même titre que la...

• MAURICE HALBWACHS : LES CADRES SOCIAUX DE LA MEMOIRE (Résumé & Analyse)

• LES CONFESSIONS DE ROUSSEAU Le temps et la mémoire

  Rousseau isole un événement mémorable, digne d'éveiller la curiosité du lecteur, avec des indications simples ("Un jour que ... »/ «Un jour entre autres ... »/ «L'aurore un matin ... », etc.). D'autres fois, il organise une scène à épisodes suivant des articulations temporelles tout aussi simples: «Un jour [ ... ]. !~es deux jours suivants" (l'aventure avec Mme Basile, livre II ) /«Un jour [ ... ] Quelques jours après,, (la scène...

• Y a-t-il une vertu de l'oubli ?

  bien, au contraire, l'horizon de non -sens - qui sont en jeu derriè re la question et le problème. I. La mémoire signifiant conscience et personne, l'oubli semble dépourvu de vertu et être signe d'une déchéance de l'être. Impossible d'évoquer le problème de l'oubli et de sa vertu possible sans se référer, tout d'abord, à l a mémoire, cette fonction du passé. L'oubli se comprend et se saisit, en première analyse, comme une disparition...

• Mémoires d'Hadrien de Marguerite Yourcenar

  Marguerite Yourcenar a choisi l'empereur Hadrien pour ce livre, car il se prête à merveille au travail de réflexionauquel elle souhaitait se livrer. L'empire n'a cessé de grandir et se trouve à une charnière. Hadrien l'a bien compriset sera un pacificateur et un organisateur, donc un homme bien plus réfléchi et profond. Il attache davantaged'importance à la réflexion qu'à la guerre. Il est important ici de savoir qu'à l'âge de douze ans, élevée par son père et non à l'école, Y...

• le role de l'historien est il de juger ?

  des idées acquises sans examen. L'historien doit en être particulièrement conscient puisqu'il prétend connaître des époques différentes de la sienne. B. Le positivisme Cet idéal d'objectivité se caractérise d'abord par l'attachement aux faits, par opposition aux reconstructions dues à la fantaisie ou aux idéologies partisanes. Auguste Comte, qui crée la philosophie positive au milieu du XIXe siècle, désigne par cet adjectif l'esprit soucieux de précision, d'exactitude et d'attachement au réel co...

• Les Contemplations sont-elles vraiment les « mémoires d’une âme » ?

  DISSERTATION Les Contemplations sont-elles vraiment les « mémoires d’une âme » ? INTRODUCTION Chateaubriand écrivait dans son Avant-Propos aux Mémoires d’Outre-tombe : « On m’a pressé de faire paraître de mon vivant quelques morceaux de mes Mémoires : je préfère parler du fond de mon cercueil : ma narration sera alors accompagnée de ces voix qui ont quelque chose de sacré, parce qu’elles sortent du sépulcre. ». En effet, quelques semaines après sa mort, La Presse les publia en feuilleton,...

• Mémoires du Diable (les), de Frédéric Soulié

• Mémoires de Louis XIV 1661

  HONTI Eliott Mémoires de Louis XIV 1661 Le 9 mars 1661, le cardinal Mazarin s'éteint à Vincennes à l'âge de 58 ans. Il gouvernait aux côtés de la régente Anne d’Autriche sur le royaume de France, le temps que le légitime roi de France Louis XIV atteigne l’âge adulte. Le lendemain de ce décès, le roi de France, issu de la famille des Bourbons, alors âgé de 22 ans, convoque ses ministres et leur annonce sa volonté de reprendre seul les rênes du pouvoir : "jusqu'à présent j'ai bien voulu la...

• MATIÈRE ET MÉMOIRE CHEZ BERGSON

• [Fiche de lecture] LES MEMOIRES D'HADRIEN

• Mémoires d'une jeune fille RANGÉE

• Définition: ÉTUDIER, verbe transitif.

  — [Par métonymie de l'objet] [Je] n'ai plaisir à étudier que la « Barcarolle » et le « Roi des Aulnes » (ANDRÉ GIDE, Journal, 1927, page 860 ). 2. [La mémoire joue le rôle principal] Essayer de fixer dans sa mémoire, d'apprendre par coeur. Étudier ses leçons; étudier les conjugaisons, les verbes irréguliers. Synonymes familiers : bosser, bûcher, piocher, potasser. Les écoliers qui étudient à haute voix ce qu'ils veulent apprendre, afin que la leçon entre par deux portes dans leur mémoire (JOSEPH...

• DU BELLAY Joachim : sa vie et son oeuvre

  l'alexandrin, ou même choix du latin de préférence au français -, soit dans 1' inspiration. Si 1 'on excepte les recueils qui comprennent un nombre assez important de poèmes de circonstance. il est impossible de confondre les sonnets amoureux de l'Olive avec les Treize Sonnets de l'honnête amour, moins italiens, moins pétrarquistes. Dans la période romaine, au moment où les Regrets disent la dérision de ce monde sublunaire. quotidien et présent, les Ant...

• Définition: ÉTUDIÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

  1943, page 1485 ). II.— Emploi transitif. Appliquer son esprit à quelque chose. A.— [L'idée dominante est celle d'apprendre] 1. [L'intelligence joue le rôle principal] a) [L'objet désigne une discipline d'enseignement] Par un effort intellectuel, acquérir des connaissances dans un domaine précis. Étudier l'anatomie, la chimie, le droit, l'histoire, la médecine. Synonyme familier : travailler. Je voudrais que les jeunes filles étudiassent le latin comme les petits garçons (HENRI BEYLE, DIT STENDH...

• Henri Bergson

  Un grand philosophe est celui qui crée de nouveaux concepts : ces concepts à la fois dépassent les dualités de la pensée ordinaire et donnent auxchoses une vérité nouvelle, une distribution nouvelle, un découpage extraordinaire. Le nom de Bergson reste attaché aux notions de durée, de mémoire , d'élan vital , d'intuition. Son influence et son génie s'évaluent à la manière dont de tels concepts se sont imposés, ont été utilisés, sont entrés et demeurés dans le monde philosophique. Dès les Don...

• Le mélange des genres dans mémoires d'Hadrien 

  Le mélange des genres dans mémoires d'Hadrien Explication linéaire 4 : introduction = Marguerite Yourcenar publie Mémoires d’Hadrien en 1951, après la fin de la deuxième guerre mondiale. Elle choisit la forme classique de mémoire fictive de l’empereur Hadrien pour porter une réflexion sur l’Occident et le sens de la vie. Hadrien, déjà vieux et malade, va nous raconter ses mémoires à l’aide de son fils adoptif, MarcAurèle. Le roman de Yourcenar achève ces dernières pages comme elle a...

• De l'imagination et de la mémoire; leurs rapports et leurs différences.

• « Du coté de chez Swann » - Marcel Proust - A La recherche du temps perdu

  « de la même façon qu'opère l'amour, en me remplissant d'une essence précieuse: ou plutôt cette essence n'était pas en moi, elleétait moi. »Il se pose alors trois questions « D'où venait-elle ? Que signifiait-elle ? Où l'appréhender ? » qui mettent en place le thème de lamémoire involontaire.Ici commence la quête du temps perdu, trouver le plaisir du souvenir, caché dans des objets tel que la madeleine, l'enjeu est doncde sortir de l'obscurité de ces mornes journées et recréer un monde à travers...

• Malaise dans l’histoire et troubles de la mémoire

  Malaise dans l’histoire et troubles de la mémoire L es années 1980 ont été celles de la constitution de la « mémoire » en objet d’histoire, notamment au travers de l’élaboration du concept de « lieu de mémoire » par Pierre Nora. Des écrits multiples insistaient tous sur le fait que la mémoire n’est pas l’histoire, et mettaient en lumière ce qui les distinguait. La première décennie du XXIe siècle semble bien être celle de la « mémoire » triomphante, du politiquement correct mémoriel,...

• ordinateur - informatique.

  une partie seulement sera réalisée. Véritable précurseur de l’ordinateur moderne, cette machine aurait été capable de stocker des instructions, d'exécuter des opérations mathématiques et d'utiliser des cartes perforées comme support de mémoire. La plupart des historiens considèrent Babbage comme le véritable inventeur de l'ordinateur numérique moderne, même si la technologie peu avancée de l'époque l'a empêché de réaliser concrètement ses idées. 3. 3 Premiers ordinateurs Les premiers ordinateur...