1579 résultats pour "école"

• T.P.E. : Le système éducatif espagnol

  en matière d'éducation. Pour l'instant, sept régions seulement ont le droit de composer leur propre programme scolaire : * La Catalogne* La Galice* Le Pays basque* L'Andalousie* La Navarre* Les îles Canaries* Valence. Les dix autres régions ont mis au point un programme commun.Mais, très bientôt, les dix-sept régions auront les pleins pouvoirs dans le domaine de l'éducation. Ce qui signifie que l'Espagne aura dix-sept programmes scolairesdifférents.Le gouvernement n'impose désormais qu'un progr...

• Discours destiné à des adultes pour l'inauguration d'une école maternelle

• lettre d'admition a l'ecole des beaux arts

  Présentez-nous vos références, qu’elles soient artistiques, littéraires, enjeux d’actualité etc. Dites-nous ce qui vous inspire ! Vous répondrez en 1000 signes maximum (espaces compris) Ma passion pour la peinture commence à florence devant la fresque de Botticelli ‘’la naissance d’Afrodite’’. Depuis, de nombreuses œuvres classiques d'art ont attiré mon attention. Grace au film Infierno j’ai connu Dante et j’ai réalisé mes premières séries de dessins personnels. La représentation de l'ho...

• DISSERTATION PSYCHOPEDAGOGIQUE Sujet 1 : La géographie est une discipline vivante

  Pour le déroulement de la leçon du jour, il faut présenter le sujet d’étude, organiser les conditions d’observation c’est-à-dire faire des activités extra muros pour une observation directe du phénomène. Par exemple au CI, amener les enfants voir des repères fixes comme le drapeau de l’école pour l’observation directe lors d’une leçon sur « identifier des repères fixes dans l’environnement immédiat » ou...

• Les missions de l'école Synthèse construite par Sylvain sylvain.

• Des droits civiques qui n'étaient pas directement concernés par le conflit ont été durement malmenés.

  CRDP de l'académie d'Amiens Professeur en droit, d’ éducation civique et de politique économique à l’université, il est aussi un homme politique respecté. Wikipédia C’était déjà le cas quand elle a (mal) réformé l’ éducationcivique à l’école : du "débat" sur de grandes généralités creuses et des thèmes éculés. Le Monde.fr Il suffit de donner un coef maximum au bac pour l’ instruction civique . Le Monde.fr L’esprit national doit être inculqué à l’école dès l’âge de raison (cours d’in...

• Education, société et politiques

   … et leur reconstruction 8. Ecoles, collèges et lycées de 1968 à 1984  1968 en perspective  L’impact immédiat de 1968  Le reflux  « travaillez, sinon vous serez orientés »  La politique d’Alain Savary 9. La tornade qui emporta Savary  La querelle scolaire  La querelle pédagogique  L’heure de Jean Pierre Chevènement  Conclusion 10. Les mutations des lycées 1985-1990  De la stagnation à la croissance  En route vers les 80 %  Les contraintes économiques  Le prix de la croissance...

• LEs LANGUES REGIONALES (Travaux Personnels Encadrés – Géographie - Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)

  • Parlé à la frontière septentrionale entre le département du Nord et la Belgique , dans la région de Dunkerque , le flamand occidental, variante du West Vlaams, est aussi appelé flamand de Westhoek. • Difficile à établir, le nombre de locuteurs est estimé entre 20 000 à lOO 000, ce qui est peu au sein d'une population comptant 4 millions d'habitants . • Comme le gallois, l'irlandais et l'écossais , le breton -brezoneg­appartient aux langues celtiques :...

• Le Bauhaus

  de «l'économie> > du Bauhaus (l'utilisation du strict nécessaire pour s'asseoir) et l'utilisation , typiquE! de ce style , de matériaux modernes origi­ naux. A partir de 1925 , Breuer se lance dans la conception de mobilier composé d'unités modu­ laires , à savoir de modèles conçus pour la fabri­ cation en série , que les consommateurs peuvent assembler à le ur guise. Même s'il est inutile de rappeler l'impact qu'ont eu de telles inno...

• 4 mars 1984 : Les profs privés d'école.

• "Le paysage, gloire de la nouvelle école française" ZOLA

• Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

  Ch.8 - Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ? Objectifs d’apprentissage: - Comprendre que, dans les sociétés démocratiques, l’École transmet des savoirs et vise à favoriser l’égalité des chances ; - comprendre l’évolution, depuis les années 1950, des principaux indicateurs mesurant l’accès à l’école et à l’enseignement supérieur (taux de scolarisation, taux d’accès à un diplôme ou à un type de formation) en distinguant les p...

• enseignement, histoire de l' - éducation & enseignement.

  achevaient leur apprentissage par celui du raisonnement « dialectique », c’est-à-dire par l’étude de la philosophie. Chaque branche du savoir était étudiée séparément, etpouvait faire l’objet de recherches poussées. L’un des élèves de Platon, Isocrate, fonda ainsi une école spécialisée dans la rhétorique, où l’on apprenait à organiser sondiscours — de l’exorde à la péroraison —, à varier les genres — humble, tempéré, sublime —, à maîtriser les figures de style et le rythme de la phrase. Aristote...

• Article de presse: La grand-messe de Versailles

  CNEC comme la bannière sonore du mouvement. " Une sorte de cri de ralliement ", disait Pierre Bellemare, enthousiaste, quidans cet immense espace sonore, demandait régulièrement " à la régie d'envoyer " l'hymne plébiscité. " Quand tu chantes, jechante avec toi liberté ", chantait l'avenue. " Quand tu pleures, je pleure aussi ta peine... ". " Contre-réforme, contre-révolution " Que retenir encore de ce que les participants qualifiaient de " marée humaine ", de " fleuve ", parfois de " peuple d...

• Crimes

  La criminologie qui est la science qui étudie le phénomène criminel, est née dans le dernier quart du 19ème siècle. Elle est née de trois savants italiens : Lombroso, Ferri, Garofalo (les pères de la criminologie). Cesare Lombroso (1835-1909) c'est un médecin légiste et criminologiste italien connu pour sa théorie de l'homme criminel qui porterait des stigmates physiologique, il est connu aussi pour son ouvrage « L'Homme Criminel » ou « L'Uomo Deliquente » . Ferri est l'auteur d'un ouvrage intit...

• Apprentissage et formation

  professionnelles, lors d'échanges entre université (comme c'est le cas avec le programme Erasmus), ou bien encore à l'occasion d'un séjour touristique prolongé. Elle peut également s'inscrire dans le cadre d'un séjour linguistique, avec hébergement chez l'habitan~ accompagné ou non de cours dans des écoles de langue. Il peut alors être dispensé par un organisme privé , lequel doit obligatoirement posséder une licence d'État. • L'auto-formation...

• Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et l’évolution de la société ?

  Chapitre 7—> Quelle est l’action de l’école sur les destins individuels et l’evolution de la société? A- Quels roles pour l’école deans la sociétés démocratiques? 1.L’Ecole a pour role d’éduquer, de socialiser et de favoriser l’insertion professionnelle… Doc 1—> 1) Ensemble des institutions qui enseigne la forme initiale 2) 20% des parents attendent de l’école qu’elle développe l’esprit critique de l’élève. 3) Role essentiel de l’école = connaissances essentielles, qui permettent d...

• Le maniérisme (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  de cadres majestueux (Les Noces de Cana, 1562, musée du louvre, Paris ; Le Rep11s chez Lévi, 1573, galerie de l'Académie , Venise). LE MANIÉRISME FRANÇAIS Un des centres maniéristes les plus remarquables va se structurer à Fontainebleau sous l'impulsion de François 1" , qui appelle de nombreux artistes italiens. le chateau constitue alors une " école » , qui diffusera son enseignement au-delà des frontières . La décoration intérieure et la recher...

• Que pensez vous de cette citation: ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons!

• MAÎTRE D’ÉCOLE (le). Personnage du roman les Mystères de Paris

• Acte 2 scene 5 ecoles des femmes

  vous fâcherez ». Agnès est ici une enfant prise en faute. Elle repousse son aveu, elle essaie d'obtenir l'assurance qu'elle ne sera pas punie. L'aveu est enfantin. Elle livre toutes les informations d'une seule traite après avoir hésité longuement à les donner. Elle agit brusquement.   2) Sa franchise   Agnès ne cache rien, elle avoue avoir été troublée par sa rencontre avec Horace. Agnès semble avoir des dons de médecine «  il perdit son mal sitôt que je vis » et elle s'en réjouit. Elle avoue q...

• L'ENNUI A L'ECOLE Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  - Il faut rendre accessible à tous une culture commune. - Il faut établir des ponts entre les disciplines.

• Attitudes des adolescents à l’école (1960-2000). Pédagogie

• CHARLES IX ou L’école des rois. (résumé & analyse)

• Le Bauhaus, un courant artistique témoin des évolutions historiques.

  Comment le courant Bauhaus a survécu à la disparition de l'école même.   Bibliographie : L'architecture moderne:une histoire critique, Kenneth Franpton, 2010. Le Bauhaus, Jeannine Fiedler et Peter Feierabend ( disponible à Maïna )   L'institut Bauhaus né au même moment et dans la même ville que la République de Weimar. Après proclamation de la République de Weimar, nov 1918, Walter Gropius, architecte allemand, au gouvernement provisoire de réunir l'école des arts décoratifs et l'académie de...

• ÉCOLE DE LA MÉDISANCE (L’) Richard Brinsley Sheridan (résumé)

• RAPHAËL : L'École d'Athènes

  RAPHAËL, (Raffaello Santi ou Sanzio, dit) L'École d'Athènes Né à Urbino, 1483 Mort à Rome, 1520 Des grandes fresques de Raphaël, dans la chambre de la Signature au Vatican, l'une- la Dispute (ou Triomphe) du Saint Sacrement­ illustre le rôle de la connaissance théologique et mystique dans l'humanité. L'École d'Athènes est son pendant philosophique et rend justice à l'in­ telligence de l'homme. C'est la manifeste de la Renaissance. Raphaël y ra...

• Aux yeux des consommateurs, les produits de l'industrie doivent non seulement satisfaire leurs besoins, mais encore s'inscrire harmonieusement dans leur vie quotidienne.

  où se perpétua la fidélité à l'esprit Arts and Crafts. Le Modern Style, avec en particulier l'école de Glasgow (Charles Rennie Mackintosh), s'en remit à l'artisanat pour produire quelques-uns de ses plus remarquables chefs-d'œuvre. C'est à l'exemple de la Grande- Bretagne que Hermann Muthesius fonda, dans une Allemagne en pleine croissance industrielle, le Deutscher Werkbund – institution paraétatique réunissant architectes, artisans et industriels –, dans le but de concevoir l'ensemble de l'env...

• L'académisme (Histoire de la peinture)

  et à la prédominance de la ligne sur la couleur. Les manifestes picturaux du du peintre, Le Sermellf des HwtKes (1784, musée du Louvre, Paris) et Les Sabines (1799, musée du Louvre, Paris) sont proposés comme des exempla virtutis au monde contemporain. Les élèves du maître prolongeront ses théories, créant un nouveau mouvement stylistique. • Anne Louis Girodet (1767-1824) applique ainsi l'enseignement de David dans l'illustration des œuvres littérair...

• Ecole freudienne de Paris

  reconnaitre la Société française de psychanalyse qu'à la condition que Jacques Lacan, dont elle désapprouve les travaux, n'y apparaisse plus comme le principal dirigeant. La querelle, qui prend une tournure passionnelle, aboutit à la . dissolution de la Société française de psychanalyse. En 1963, Jacques. Lacan fonde l'Ecole freudienne de Paris. Les autres membres de la société, en petit nombre, se regroupent dans l'Association psychanalytique de...

• Israël.

  suite des indépendances en Afrique du Nord, et alors que les pays arabes étaient en guerre avec l’État hébreu. Dans les années 1970, puis après l’effondrement ducommunisme, de nombreux Juifs soviétiques s’établirent en Israël. Le pays a également accueilli des Juifs et des Juifs d’Éthiopie (Falashas). Aujourd’hui, plus de la moitiédes Juifs israéliens sont nés dans le pays — on les appelle les Sabras — de parents originaires de plus de 100 pays différents. La population des Arabes israéliens,...

• LE YOGA (Travaux Personnels Encadrés – Médecine & Santé – TS)

  Pratiquées dans une position assise (comme le difficile « lotus» jambes croisées), ou simplement en tailleur , les techniques de méditation sont multiples . On peut cependant les classer en deux groupes. • Les méditations «sans objet» consistent à fixer l'attention sur un phénomène physique réel, sans la laisser vagabonder. Elles sont ancrées dans la présence à l'ici et maintenant. Elles permettent de prendre conscience de tout ce qui se passe dans le co...

• Mallarmé et l'école symboliste.

  39 • Symbolisme / 199 Nommer un objet, c'est supprimer les trois quarts de la jouissance du ·poème qui est faite de deviner peu à peu : le suggérer, voilà le rêve. Stéphane Mallarmé ► En 1891, le journaliste Jules Huret entreprit pour le compte de L 'Echo de Paris une vaste enquête sur la lit­ térature de son temps. Il s'agissait pour lui de rassem­ bler un grand nombre d'entretiens avec les écrivains en vogue, ceux dont l'œuvre...

• philosophie, histoire de la - philosophie.

  2.4. 1 Parménide Au Ve siècle av. J.-C., Parménide fonde une école de philosophie à Élée, colonie grecque dans la péninsule italienne. Il adopte une position contraire à celle d’Héraclite sur la relation entre la stabilité et le changement, soutenant que l’Univers ou l’état de l’Être est une entité sphérique, indivisible et immuable, et que toute référence au changement ou à la diversité est une contradiction en soi. « L’être est » représente, selon lui, le seul énoncé vrai, l’unique certit...

• Émile Zola (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée) LE CHEF DE FILE DES NATURALISTES

  L'ÉCOLE NATURALISTE ZOLA SCANDALEUX • À partir de 1876 , Zola tient la rubrique théâtrale du Bien public , un journal républicain . Celle-ci se transforme vite en une chronique phare de la vie intellectuelle parisienne , qu'il érige bientôt en tribune d'une nouvelle école littéraire . Certains de ses articles, comme celui dans lequel il juge les romancier s contemporains, font scandale. • La publication de l'Assommoir, lJI:ïïlïl!li!iiiiliiiilîiillli lq qu...

• Accident à l'école - Lettre-type au directeur, au principal ou au proviseur

• Les magnifiques tapisseries de l'école de Ramsès Wissa Wassef

  dans un quartier du Vieux­ Caire, Ramsès Wissa Wassef trouve l'occasion de tenter sa première expérience éducative. Il se met lui-même à apprendre le tissage, qui lui semble mêler de façon idéale l'art et l'habileté, puis l'enseigne aux enfants après les heures de classe. « Bien qu'il faille beaucoup de temps avant de maîtriser complètement les tech­ niques de tissage, dès le dé­ but un enfant peut apprécier le maniemen...

• psychothérapie - Mécedine.

  D’autres disciples de Freud s’opposent à lui sur des points importants de la théorie et de la technique thérapeutique et fondent leurs propres écoles. 5.1 Jung Une école influente est celle du psychiatre suisse Carl Gustav Jung, pour lequel Freud a exagéré l’importance des instincts sexuels en tant que moteur du comportement ;l’individu doit aussi réaliser ses potentiels non sexuels, sous peine de névrose. Jung élabore la psychothérapie analytique, qui tient compte du caractère de l’individu(in...

• grecque, littérature.

  2. 2 L'histoire Dans la première moitié du Ve siècle av. J.-C. apparaissent la prose et l'histoire. C'est à Hérodote, « père de l'histoire », que nous devons une chronique des guerres médiques (500-449 av. J.-C) ainsi qu'une une profusion d'informations sur l'Antiquité grecque contenues dans son Histoire. Mais Thucydide reste le premier grand prosateur de la période attique et son Histoire de la guerre du Péloponnèse le révèle comme le premier historien critique. L'œuvre de Xénophon illus...

• Prénom : Date : Cycle 3 Veiller à sa sécurité à l'école a.

• Ecole des Femmes Acte 5 scene 4

• De l'esprit critique en France Paulin Limayrac

  la fureur des pillards, qui les combat pendant l'action et qui les juge après coup? De même, quand ce n'est plus ladestruction et l'incendie qui menacent ces beaux domaines, mais la pauvreté et la disette; quand les vieux sillonssont en friche et qu'on ne cherche pas à en creuser de nouveaux, n'est-ce pas encore la critique qui demande unelevée de bras, indique les terrains féconds et donne du coeur aux travailleurs? Elle n'est donc pas si inutile, et lapoésie a tort, au moins dans ce reproche....

• MOLIÈRE, Critique de l'École des Femmes, scène VI

  pièce a irrités ou exaspérés. Non seulement il se défend contre la cabale, mais il attaque ses ennemis : marquis,précieux et précieuses, prudes, chacun a son tour; c'est à présent celui des mauvais auteurs jaloux dontl'insupportable pédantisme possède Aristote et Horace, en même temps que le secret d'assommer les honnêtesgens. Monsieur Lysidas est de ceux qui font la moue devant les comédies, qui les traitent superbement debagatelles et regrettent pour le goût français que l'...

• Socrate : ACCOUCHEUR DE LA PENSÉE (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  voire héroïque -il aurait entre autre s sauvé la vie à Xénophon et à Alcibiade , et avait une haute idée du devoir patriotique , fondé sur la morale . • il n'occupe aucune fonction politique , expliquant sur un ton provocateur qu'il ne veut pas risquer d'être corrompu par l'argent ou e xécuté pour avoir dit ce qu'il pense . • Les accusations portées contre lui avant sa mort mentionnent qu'il corrompait la jeunesse : il a sans doute, plus vraisem...

• RAPHAËL : L'ÉCOLE D'ATHÈNES

  RAPHAËL L'ÉCOLE D'ATHÈNES 1509-1510 Peintre italien Analyse ^Cette œuvre de Raphaël est sans doute l'une des œuvres les plus célèbres et les plus significati ves de la Renaissance en plein épanouissement. Denombreux personnages de l'antiquité, philo sophes, astronomes ou mathématiciens,se trou vent réunis dans un édifice solennel dont l'architecture grandiose et classicisante n'est pas sans rappeler les projets de Bramante pour la nouvelle basilique Saint-Pierre. Nous nous trou vons dans la p...

• Les nabis (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  L'ÉCOLE DE PONT-AVEN Si le nom de cette école est encore connu du grand public, les peintres qui se sont regroupés autour de Gauguin sont aujourd'hui tombés dans une certaine obscurité, à l'exception sans doute d'É m ile Beraanl- mais celui-ci s'est davantage rattaché aux nabis. Pont-Aven, ce sont les années 1880, la Bretagne et ses motifs (coiffes folkloriques, scènes rurales, couleurs fraîches) (ici, Les Lt11111IHIIèl'fiS ,; l'otlt·A'RII, 1887, de G...

• DESCARTES: Que c'est une question de principes d'en finir avec l'École...

  de conduire et déplacement bien réglé, d'un point de départ à un point d'arrivée bien définis), impliquant touteune « dynamique » de la démarche, une conclusion bien raisonnée, quoique provocante : l'ignorance de la(fausse) philosophie est désormais la condition de son exercice (vrai). Entre début et fin (Et bien que je les estime tous... --> ... quatre moyens ci-dessus déduits) prend place l'essentiel de la critique, forte de sa preuve (laquelle fait paraître la restriction initiale bie...

• Le romantisme en Europe (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  LA LATINITÉ OUBLIÉE Mouvement du Nord, opposé à un· classicisme dont les grandes références étaient grecques et romaines, le romantisme n'a presque pas pris racine dans le Sud : ni en Espagne ni au Portugal il n'a donné naissance à des œuvres d'envergure. Il existe en revanche un romantisme italien, avec les figures de Ugo Foscolo. Alessandro Mauoni et celle, plus discrète, de Giacomo Leopardi. Le Sud méditerranéen, pourtan� n'est pas absent du...

• MOLIÈRE : sa vie et son oeuvre

  la succession des comédiens du Marais; mais Molière obtiendra mieux encore pour les siens, après plusieurs voyages dans la capitale et une introduction à la Cour : la protection officielle de « Monsieur, frère unique de Sa Majest é>>. Voilà donc Molière de retour à Paris, Je lieu de son premier échec. Il y saisit de justesse l'occasion de faire briller sa troupe au yeux du roi : dans la salle des gardes du Vieux Louvre, le 24 octobre 1658, la repré...

• Hudson River School : école américaine du XIXe siècle qui regroupe des peintres paysagistes.