4016 résultats pour "exemplatif"

• Un homme sans mémoire peut-il être libre ?

  conscience, c'est-à-dire à l’être qui agit, pense et sent et sait qu’il est en train d’agir, penser et sentir mais dans un cadre bien défini. Dans la société où il vit, l’homme est constamment soumit à des règles sociales implicites (les normes et modes de vie de la population) et explicites (les lois). Cette liberté consiste pour l’homme à faire ce qu’il veut dans les limites qui lui confèrent ces règles. Ces deux principes de liberté, pourtant distincts, fonctionnent de la même m...

• ARISTOTE: La liberté ; la conscience

  PHILOSOPHIE E L'HISTOIRE, lE DROIT, lA VÉRITÉ SUJET 23 .) POLYNÉSIE FRANÇAISE i SEPTEMBRE 2002l 2. Expliquez et comparez les deux exemples du texte. • • .......... ~ ............. ~,, .. y .... " .... "' .... "' .... ~ ...... " .... ~ ............... "' ............ " .... " .... " .... ,. .... " ...................... " .... ~ .. ,, ..................... v .... " ......... " ............................. " ................. " ......... " ...........................

• Notre connaissance du réel se limite-t-elle au savoir scientifique ?

  - La science comme refus de la pensée magique.La science se base sur la certitude de l'évidence, et s'oppose ainsi au caractère immédiat et illusionnel des préjugés.La pensée scientifique s'oppose, pour Bachelard, à la pensée "pré-scientifique" : « Scientifiquement, on pense le vraicomme rectification historique d'une longue erreur, on pense l'expérience comme rectification de l'illusion communeet première. »Accepter de dire non à la "pensée magique" (qui attribue de fausses causes aux phénomène...

• Droit pénal : « Les éléments de l'infraction »

  Les infractions formelles quant à elles se consomment indépendamment du résultat comme l'empoisonnement.Les infractions obstacles sont créées afin de faire obstacle à la commission d'une infraction plus grave comme par exemple le délit de port d'arme.Les infractions de mise en danger délibérée sanctionne les comportements graves qui mettent en danger autrui. Ces infractions nécessitent une mise en danger et dece fait, elles peuvent être sanctionnée alors même que le dommage n'est pas intervenu.L...

• La méthode expliquée de la dissertation (AEF)

  La méthode expliquée cl Type 3 : le sujet invite à commenter une citation ou à apprécier la pertinence d'une thèse (une affirmation) La citation proposée vient soit d'un critique, soit d'un auteur. Exemple d'énoncé Verlaine, dans son Art poétique, affirme qu'il faut« De la musique avant toute chose». Commentez et discutez cette affirmation en vous appuyant sur les textes du corpus et sur d'autres poèmes. d) Type 4 : la question ouverte,...

• L’ÉTUDE D’UNE NOTION

  76 On peut considérer que, pour une grande part, la philosophie s'est constituée à partir d'une réflexion sur le contenu véritable des notions communes et que cette réflexion a conduit logiquement à une interrogation sur leur formation (genèse réelle), sur leur transformation (réélaboration critique) en concepts ou en catégories. Réfléchir sur le contenu d'une notion (approche descriptive), sur le mécanisme mental ou culturel de...

• HISTOIRE DE LA TECHNOLOGIE DES MATÉRIAUX

  2 Un facteur fondamental dans la naissance d'une métallurgie scientifique fut la publication, à la fin du XVIII esiècle, du Traité élémentaire de chimie , considéré comme le premier texte moderne de chimie, du Français Antoine-Laurent Lavoisier, qui découvrit la loi de conservation de la masse (1789). Le progrès dans le domaine des matériaux remplaçait ainsi une méthode empirique fondée sur des découvertes aléatoires ou sur l'enregistrement de faits expérimentaux. En 1912 eut lieu un événement...

• Parler pour ne rien dire est-ce encore parler ?

  à dire que son caractère original et originel lui est ôté. Le bavardage détourne la langue et lui fait perdre de sa valeur au lieu de la magnifier. Si l'on prend comme autre exemple quelqu'un de timide qui chercherait à combler un vide et cacher sa gène par la parole, on s'aperçoit également que la discussion qu'il entretient n'aura aucune valeur. Son comportement a pour unique objectif de remplir un espace temps et trahit sa personnalité. De plus, si penser ce n'est pas penser seul, parler non...

• La biométrie (Travaux Pratiques Encadrés - Espaces pédagogiques interactifs)

  Identification par le visage : exemples de points de mesure interéléments On comprend au travers de ces exemples que les systèmes biométriques haut de gamme multiplient les paramètres de mesures et les capteurs pour parvenir à une réelle efficacité . COMMENT PALLIE R CES FAILLES 1 Devant ces failles , la recherche envisage de diffuser le concept de « biométrie multilodale »(en France , projet Biome!) . Il s'agirait de multiplier les systèmes permetta...

• Définition: AFFECTUEUX, -EUSE, adjectif.

  des relations franchement cordiales : « affectueux souvenir », il ne vient pas une seconde à l'esprit du confrère que j'aie pour lui de l'affection. Andrée, pour une pareille dédicace, fondrait de joie : « il s'est déclaré! » HENRI DE MONTHERLANT, Les Jeunes filles, 1936, pages 1012-1013. Remarque générale : 1. Affectueux qualifie presque toujours l'animé, soit directement (1), soit par l'intermédiaire d'un de ses attributs (2), et ne s'applique que très exceptionnellement à un inanimé ( confer...

• Les progrès scientifique et technique dépendent-ils seulement de l'expérience ?

  change les concepts de base de ces énoncés, on reconfigure la théorie, et on a affaire à une révolutionscientifique. B./ Or il arrive qu'une expérience réalisée grâce à de récents progrès techniques échoue à faire évoluer les théories,et donc à provoquer un progrès scientifique. Ainsi par exemple les premiers chimistes anglais, comme Priestley,avaient déjà réussi à isoler l'oxygène du reste des composants de l'air. Mais ils ne le reconnurent pas comme un gazà part entière, seuleme...

• TPE SUR LES FONCTIONS (mathématiques)

  la notion de dérivée a été introduite en mathématique simultanément par Newton et Liebniz . Elle permet d'étudier des propriétés locales de fonctions avec la tangente , et globales avec principalement les variations des fonctions . On appelle taux d'accroissement ou taux de variation de f entre a et a+h (a et a+h deux éléments du domaine de définition de f) le rapport : , (x)_ f(x)- f(a) . . ' x-a quelques fOIS aussi défini de manière équivalen...

• Réalité et théorie ?

  la théorie de la relativité qui remit tout en cause et qui suscita des questions qu'on ne pouvait même pas imagineravant. La théorie de Newton était un système bien homogène, qui avait permis d'unifier les lois planétaires de Képleret la loi de la chute des corps de Galilée en expliquant le trajet elliptique des planètes autour du soleil comme unechute indéfiniment retardée. Cette théorie rendait compte de phénomènes divers, comme la variation de lapesanteur selon la latitude, ou encore le...

• Jean-Paul Sartre écrit : «J'enrage de n'être pas poète, d'être si lourdement rivé à la prose. Je voudrais pouvoir créer de ces objets étincelants et absurdes, les poèmes, pareils à un navire dans une bouteille et qui sont comme l'éternité d'un instant» (Carnets de la drôle de guerre). En appuyant votre réflexion sur des exemples précis, vous vous interrogerez sur la signification et la portée de cette définition de la poésie.

  • Ainsi Boileau, le théoricien des Classiques, ne paraît pas soupçonner qu'il y ait entre poésie et prose d'autresnuances que, pour chaque forme, des règles particulières de structure, de ton, d'ordonnance. • Pour lui, l'important est simplement de se soumettre aux lois de la raison, à son contrôle sur toutes les facultéscréatrices, chercher partout et toujours la clarté : «Avant donc que d'écrire, apprenez à penser.» (Art Poétique). • Donc à l'âge classique (id. au XVIIIe siècle) on ne conç...

• Faut-il enterrer le passé ?

  Nietzsche: soyons injuste! II. Dans ses Considérations intempestives sur l'histoire , Nietzsche enquête sur le poids même que l'histoire représente dans la vie des hommes. Selon lui,l'homme mérite de savoir aussi oublier son histoire pour ne pas qu'elledevienne indigeste au point d'entraver sa démarche. Que ce soit sur le planobjectif ou subjectif, la vénération de l'histoire doit pouvoir trouver une limite.En effet, toute création nécessite quelque part d'être injuste avec le pass...

• Est-ce que la métaphysique n'est qu'un délire de la raison ?

  la nature humaine : « toutes nos idées simples, à leur première apparition, dérivent d'impressions simples, qui leur correspondent et qu'elles représentent exactement. » Un exemple sert de preuve : « Nous ne pouvons nous formerune juste idée du goût d'un ananas sans en avoir effectivement goûté. » A partir de principe, on peut définir uneprocédure simple pour déterminer si une idée est dotée de sens et quel est son sens : remonter à l'impression dontelle dérive. Or on ne saurait trouver d'impre...

• Qu' est-ce qui fait la valeur d'une oeuvre d'art ?

  CONCLUSION Ainsi la valeur d'une oeuvre d'art peut se gagner et se perdre dans les yeux d'un public qui ne sait pas voir. La valeur n'est pas la valeur marchande ou valeur d'exposition mais ce qu'un regard initié peut dévoiler d'une oeuvred'art. L'art nous tient un langage auquel parfois nous sommes étrangers, parfois nos jugements esthétiques troprationnels occultent une sensibilité, une émotion toute nouvelle et inédite qui se présente comme une véritableinitiation au beau....

• faut-il aimer pour respecter?

  peut le respecter car il est aimable, gentil, le respect permet de maintenir la relation avec cet ami car sans ce respect, qui peut être montré à plusieurs degrés mais qui est toujours présent, on risque de perdre cet ami et de rompre la relation avec cette personne.Dans les cas précédents, l'amour et le respect sont en général désintéressés, en effet, il est plutôt naturel et n'implique pas une demande de retour. Cependant, on retrouve aussi des formes de respects plus interessés, comme le resp...

• Le poète est-il fauteur de trouble ?

  définition tout aussi bien être pauvres. Or le fait est qu’un Homme qui n’a pas de pouvoir, qui n’a pas un rang social élevé et qui en plus n’est pas riche ne peut avoir qu’un impact très limité sur une société. Bien sûr certains, comme Hugo, ont pu parfois jouer un rôle politique. Malgré cela, la plupart d’entre eux n’a pas cette chance et par conséquent ils ne sont pas en position de semer le trouble ou de provoquer de l’agitation. Par exemple Stephen Blanchard, poète dijonnais, est égal...

• Pourquoi n'a-t-on jamais fini d'écrire l'histoire ?

  III – Dialectique du passé et du présent • Mais si l'on n'a jamais fini d'écrire l'histoire, c'est aussi parce que l'histoire s'insère dans le présent. On peutcomprendre le présent par le passé : c'est la rétrohistoire. Or le présent est en devenir, il varie, et il conduit donctoujours à nouvelles interprétations de le passé.• De la même façon, le présent peut également nous aider à comprendre le passé. Ainsi, on peut faire une étudehistorique des révolutions : non pas de chaque rév...

• Un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion ? Vous répondrez à cette question dans un développement construit et illustré d'exemples tirés des textes du corpus, de ceux que vous avez étudiés en classe et de vos lectures personnelles.

  Demande d'échange de corrigé de arthur laure-anne ( [email protected] ). Sujet déposé : un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion? I) Souffrances et désillusions pour la critique des habitudes/coutumes (anti-héros !): a) Le schéma narratif selon Proust (le besoin de péripéties dans l'art de la narration, formalisme et structuralisme( morphologie du conte ) Proposer au lecteur des exemples d'humanité : Même dans le roman réaliste, le romancier...

• LES ACTIVITÉS DE JEUX COLLECTIFS DÉFINITION Activités physiques collectives où il s'agit, simultanément, de se situer avec d'autres, contre d'autres, pour atteindre une cible et en protéger une autre.

  LES PROBLÈMES ESSENTIELS Problèmes essentiels que vont rencontrer les élèves confrontés à ce genre d’activités :  conserver l’engin malgré les tentatives de récupér ation des adversaires  le faire progresser vers le camp adverse (ou le si en selon les jeux) tout en assurant la protection de son propre camp  se trouver, ou mettre un partenaire, en situation favorable de marque malgré l’opposition des adversaires  passer le plus rapidement possible d’un rôle à un a...

• La vérité est-elle toujours de type scientifique ?

  l'interprétation du sens des actions humaines. Elle n'est ni purement déductive, ni réductible à un ensemble de faitspositifs et de dates. Dira-t-on pour autant qu'elle ne délivre aucune vérité ? ou même qu'elle ne mérite pas le nomde « science » ?b) L'objection « pascalienne » (à côté des « vérités de raison », il y a les « vérités du coeur »), ou « bergsonienne »(l'intuition accède à une vérité philosophique, et même métaphysique, étrangère à l'intelligence scientifique,chacune étant dan...

• En quoi le marché et ses mécanismes sont-ils efficaces?

  I. Un marché entrainant des gains à l'échange a. L'échange peut bénéficier à tous Le gain à l'échange découle de la spécialisation d'une entreprise ou d'un pays dans la production d'un bien ou d'un service pour lequel il dispose de la technique de production la plus efficace ou qui nécessite l'utilisation intensive d'un facteur de production disponible de façon relativement abondante. En échangeant ensuite les produits que chaque unité productive a réalisés, la spécialisation conduit à...

• tpe Alzheimer

  La mémoire explicite , conservée par le cerveau : mémoire à long terme et, souvent, mémoire de travail. 2° Encodage – Stockage : Comment le cerveau conserve-t-il la mémoire explicite ? a. Encodage: L'encodage est une étape très importante et complexe. Elle consiste à traiter l'information perçue et à l'élaborer pour en fabriquer un souvenir, c'est à dire créer un contexte autour de l'information, créer des "mots-clés" de cette information. Par exemple...

• Violence et vérité sont-elles nécessairement incompatibles ?

  Introduction Pour le sens commun, la vérité finit toujours par triompher, par être reconnue comme s'il y avait une sorted'évidence du vrai assez forte pour toujours l'emporter. Ce serait alors considérer que la rationalité se dépolit sansrencontrer de réels obstacles. Dans ce cas, la violence et la vérité ne pourraient jamais s'associer leur nature lesrendant radicalement différentes. Cependant, la vérité ne se déploie pas en dehors d'un contexte où des idéologiesprincipalement religieuses, pol...

• articulation - encyclopédie.

  en phonétique, ensemble des mouvements des organes vocaux utilisés pour la production des sons du langage. En linguistique générale, on appelle double articulation la propriété spécifique des langues qui consiste en l'existence de deux types différents d'unités, les unes pourvues d'une fonction significative, les autres d'une fonction distinctive. Dans l'expression « double articulation » – qui vient de la théorie fonctionnaliste du linguiste français André Martinet –, le mot « articulation » ne...

• Texte de Leibniz sur les petites perceptions, Préface aux "Nouveaux Essais sur l'entendement humain".

  confusion, comme dans le cas de la conscience et de l'inconscient, mais une simple différence de degré. La première des raisons plus longuement analysée par Leibniz est, par un effet de chiasme, la seconde exposée dansla phrase d'introduction : celle sur l'habitude, ici nommée « accoutumance ». La raison pour laquelle nousn'apercevons pas une perception peut venir, d'abord, du fait que nous nous y sommes habitués. Le phénomène estbien connu des amoureux : à force de voir l'autre, on n...

• Quel sens donner à l'oubli ?

  Référence : Nietzsche, Secondes considérations intempestives « Dans le plus petit comme dans le plus grand bonheur, il y a toujours quelque chose qui fait que le bonheur est unbonheur : la possibilité d'oublier, ou pour dire en termes plus savants, la faculté de se sentir pour un temps endehors de l'histoire. L'homme qui est incapable de s'asseoir au seuil de l'instant en oubliant tous les évènementspassés, celui qui ne peut pas, sans vertige et sans peur se dresser un instant tout debout co...

• Quelle est la fonction du mythe ?

  Le mythe identifie les créateurs d'une société afin d'assurer la cohésion de celle-ci a. Cependant, nous pouvons distinguer une autre fonction fondamentale du mythe, fonction que l'on peut qualifier desociologique. En effet, le mythe a également pour rôle de permettre la cohésion d'une société en référant l'existencede celle-ci à l'action grandiose d'un ancêtre commun. La société se trouve donc consolidée d'avoir, d'une part, uneconnaissance de ses fondements, mais aussi encouragée à perpétuer s...

• Devons nous désirer l'impossible ? Ne devons nous pas plutôt désirer ce qui dépend de nous ?

  être heureux nous devons nous devons accepter le réel tel qu’il est. Plus nous sommes raisonnable dans nos désir, moins nous seront dépendant de l’espoir ou de la crainte. La vision du désir de l’impossible des stoïciens se rapproche ici de celle de Descartes qui a dit : « il faut changer nos désirs plutôt que l’ordre du monde ». Le philosophe a ici voulu dire qu’a défaut de désirer changer le monde, c'est-à-dire au lieu de tendre vers l’impossible nous devons nous contenter de chose...

• Méthode français commentaire bac

  1. Parque : déesse du destin, qui dévide et coupe le fil de la vie. 2. Lait : offrande antique. Entre [crochets] : ce qui ne doit pas apparaître dans votre rédaction, mais que je signale pour bien vous montrer les diverses étapes d'un commentaire. En BLEU : la rédaction. En VERT : les exemples. En ORANGE : les procédés. [Intro générale] Aux XVe et XVIe siècle, une des grandes préoccupations des poètes est de valoriser et glorifier la langue française, à la fois par la recherche de forme...

• Croyance à un sujet

  En faite, Colomb aurait beaucoup préférer trouver la route occidentale vers les Indes car il y avait beaucoup   de commerce entre l'Inde et l'Europe  à cette  époque. Une nouvelle route commerciale aurait fait sa fortune   c'est donc bien sont d ésire qui a conduit Colomb  à rester dans l'illusion jusqu' à sa mort. 3- La définition de la vérité. La v érit é est l'accord entre la pens ée et les choses ou le r éel. Remarque : Il faut faire attention car c'est la pens ée qui s'accorde sur les ...

• Enrichir son expression (2) Le niveau de langue pour le Bac est exigeant. Cette fiche propose des exemples de tournures...

  Enrichir son expression (2) Le niveau de langue pour le Bac est exigeant. Cette fiche propose des exemples de tournures et de structures de phrases entièrement rédigées qui répondent à cette exigence et sont en lien avec les notions du programme. 0 La syntaxe 1. Utllser des subordonnées Pour enrichir son expression, il faut penser à s'exprimer à l'aide de subordonnées plutôt qu'en utilisant une série de propositions séparées . Exemples: • Today 's obession for beauty and fame can be observed...

• Comment la croissance entraîne -t- elle le développement ? Et pourquoi cette croissance capitaliste ne peut-elle convenir au développement durable?

  une croissance économique. Illustrons cela à l'aide d'un exemple : un ouvrier malade et a fortiori moins productif. La protection sociale, de part la sécurité sociale, valui permettre de bénéficier d'un accès aux soins à un prix infime. Cette aide va être contibutrice au bon rétablissement de l'ouvrier. Dès lors, il sera plus productif, saproductivité va augmenter. Voici un exemple qui associe développement de la protection sociale et croissance économique et qui revendique l'importance d'unebon...

• Définition: ALTRUISME, substantif masculin.

  ? PATHOLOGIE. Altruisme morbide. " Comportement d'apparence altruiste dont les motifs, l'objet et l'ampleur r?sultent de causes pathologiques " (Manuel alphab?tique de psychiatrie clinique et th?rapeutique (ANTOINE POROT) 1960), par exemple m?galomanie, parano?aques, psychopathes?: ? 5. Dans certaines psychoses, par exemple dans l'hyst?rie, on trouve une esp?ce d'altruisme qui fait que le malade ne peut plus vivre ou sentir par lui-m?me, et construit son exp?rience ? partir de celle d'un autr...

• Bouddha et le bonheur

  souffrances qu'il occasionne. Cependant comme notre exemple du jeûne le suggère, l'ascèse n'est-elle pas morbide ? Un(e) anorexique ne serait-il (elle) pas un ascète qui secrètement rejette la vie et le désir qui la fonde ? Il nous faut donc nous demander si on peut se libérer du désir comme manque sans morbidité ascétique. Le bouddhisme offre à ce sujet une réponse qu'on pourra discuter. Ensuite si on accepte que nous vivons dans l'immédiat immergé dans le monde du désir et que le désir de vivr...

• Corps humain: LE LANGAGE

  Le langage La communic ation entre parents et enfant s est rendue possible parce que les adul tes ont appris à ass ocier certains sons et certains gestes avec des besoins précis. Cette forme de communic a­ tion "sonore " suffit à l'e nfant de cet âge pour faire connaître ses demandes et ses besoins. La compréhension Les nourr issons se révè lent capables de distin­ guer la parole d'autres types de bruit, tout aussi bien que les adultes. Si un bébé...

• Les effets spéciaux au cinéma (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • L:animation mécanique est rapidement supplantée par les effets spéciaux mécaniques, plus sophistiqués. Ceux-ci sont créés par les Italiens Carlo Rambaldi et Isidoro Raponi au milieu des années 1960 pour les besoins , notammen~ des péplums. La technique utilise le principe des freins de vélo : un câble métallique relié à une manette coulisse à l'intérieur d'une gaine et transmet mécaniquement le mouvement à l'articulation d'un personnage . Une créat...

• Grand oral du bac : LA MACROBIOTIQUE

  La macrobiotique biotique en Occident, dans le but d'enseigner et d'écrire des ouvrages sur ses principes. Il en rédi­ ge deux : Le cancer et la macrobiotique et La phi­ lo sophie d'Extrême-Or ient. En 1960, Michio Kushi, un de ses étudiants, ouvre à Boston, aux États-Unis, un institut appelé East-West, destiné à la recherche et à l'enseignement de la macrobio­ tique. Après la mort d'Oshawa, en 1966, Kushi et sa femme Alevin ont poursuivi les travaux de...

• Animaux dressés, animaux savants (Exposé – SVT – Collège/Lycée)

  Levier Distributeur de nourriture Boîte de Skinner Rat l'apprenti ssage les animaux instables, peureux, agressifs ou mous ... QUELQUES HISTOIRES OE DRESSAGE DES YEUX A QUATRE PATTES ! C'est en 1929 qu'a été ouverte la première école de chiens guides pour aveugles. Faire traverser la rue, suivre un itinéraire , trouver une boîte aux lettres ... Les actions réalisées par ces ~------------...,.-------------,...------------_, chiens sont une ai...

• Grand oral du bac : Médecine L'OPHTALMOLOGIE

  1l .� cil L'ophtalmologie i · L 'ophtalmoscope permet a de discerner des lésions sur la rétine et de repérer des troubles engendrés par certaines maladies. La rétine est la membrane ..... photosensible qui tapisse le fond de l'œil. Les capillaires de l'artère rétinienne pénètrent dans le globe oculaire à partir du disque optique. A sa droite se trouve la macula (zone sombre), au centre de laquelle se situe la fovéa, la partie de la rétine posséda...

• force.

  En mécanique newtonnienne, dans un référentiel galiléen, la somme vectorielle des forces qui s'exercent sur le système, {F, est égale au produit de la masse m du système et de l'accélération aG de son centre d'inertie G : {F = m a G. La force d'inertie d'entraînement est la force qui réalise l'équilibre relatif d'un corps dans un repère non galiléen lié à ce corps (par exemple, la force centripète exercée par les parois de la voiture sur un passager lors d'un virage). Les force...

• Les problèmes méthodologiques spécifiques des sciences

  par l'exemple. Les méthodes de Bacon et de Stuart Mill restent les clés de l'expérimentation biologique. Les exemples abondent pour tous les types de raisonnements expérimentaux. 1 -Raisonnement expérilnental s'appuyant sur la Dléthode baconienne. L'exemple classique est cité par Claude Bernard lui­ même. • Des lapins apportés du marçhé urinent sur le marbre du labo­ ratoire, et je remarque que leur urine au lieu d'être trouble et alcaline comme...

• Que veut-on dire exactement d'une intelligence quand on la déclare « pénétrante » ?

  Dans une autre nouvelle de Poe, le « double assassinat dans la rue Morgue », Dupin met une petite annonce dans lejournal pour aviser qu'il a retrouvé un orang-outang de Bornéo, qu'il n'a pourtant jamais vu, parce que sa réflexion luia appris que seul un animal de cette espèce a pu perpétrer l'horrible crime que la police parisienne essayait en vaind'élucider en l'attribuant à un homme., La petite annonce constitue la ligne auxiliaire, la preuve par neuf que leraisonnement était bon. Aussi bie...

• pour des maths

  SUITES NUMÉRIQUES P.G. 2008/2009 2 La représentation graphique de la suite se fait au moyen de celle de la fonction associée et de la droite d’équation y = x (pour ceux qui ont oublié, voir dans la rubrique FICHES PRATIQUES , la fiche Comment représenter une suite récurrente ). u0=7 u 1=20 u 1=20 • •• • La suite u définie sur N par 0 7 u=, u 1 = 2 et 12 3 nn nuu u −− =+. Ici, u n s’exprime en fonction des deux termes qui le précèdent d’où la nécessité de don- ner...

• Méthode pour la dissertation

  2    Benjamin Thieffry 26/11/2009 Terminale S   garder mais seulement les définitions appropriées a u sujet, celles qui permettent de rendre manifeste le problème. Pour découvrir une significa tion féconde, il est possible d'opérer des distinctions (drame et tragédie), d'étudier l'étymo logie (passion vient de pâtir), de penser à des expressions courantes (la passion rend aveugle). Ce travail d'analyse étant essentiel, il faut lui sacrifier du temps (y compris lo...

• methodo dissertation

  2    Benjamin Thieffry 26/11/2009 Terminale S   garder mais seulement les définitions appropriées a u sujet, celles qui permettent de rendre manifeste le problème. Pour découvrir une significa tion féconde, il est possible d'opérer des distinctions (drame et tragédie), d'étudier l'étymo logie (passion vient de pâtir), de penser à des expressions courantes (la passion rend aveugle). Ce travail d'analyse étant essentiel, il faut lui sacrifier du temps (y compris lo...

• KANT: un acte volontaire

  l'en blâmera pas moins parce qu'on partira du principe qu'il pouvait ne pas mentir, quelles que soient les causespsychologiques qui ont pu le pousser. « Prenons un acte volontaire, par exemple un mensonge pernicieux, par lequel un homme a introduit un certaindésordre dans la société, dont on recherche d'abord les raisons déterminantes qui lui ont donné naissance, pourjuger ensuite comment il peut lui être imputé avec toutes ses conséquences. Sous le premier point de vue, onpénètre le cara...

• troisième sujet essais littéraires

  • La première chose à faire est de lire attentivement la question ou la phrase bien prêcise qui vous sont soumises. • Puis de les analyser soigneusement, crayon à la main, en pesant le sens des mots pour être sûr de bien les comprendre et en les classant par ordre d'importance, après avoir dêgagê le ou les termes clês qui doivent dêterminer la direction et les limites du sujet. • Étant donnê l'ampleur et l'abstraction de certains sujets, il est d'a...