3046 résultats pour "lectures"

• Questionnaire lecture Andromaque

• QUELQUES PISTES DE LECTURE

  320 Extraits conseillés chapitre par chapitre Qu’est-ce que la philosophie ? Platon Allégorie de la caverne République VII 514a-520 Le Banquet Le mythe de la naissance d’Eros 203 b-204 c Descartes Principes de la philosophie Préface Epicure Lettre à Ménécée Hegel Phénoménologie de l’esprit Préface Qu’est-ce que l’homme ? Bergson Essai sur les données immédiates de la conscience Chapitre 2 (les deux aspects...

• Fiche de lecture Candide

• Histoire de l'apprentissage de la lecture Dominante synthétique : Unité -> Phrase Apprentissage signes (alphabet) et des sons élémentaires puis en faire des combinaisons (b+a=ba).

  Dominante analytique : Texte -> Syllabe Perception idéo-visuelle globale d’un texte, puis décomposition en mot puis en syllabe puis en lettre. Ensuite, utilisation de la combinatoire (Globalisation – Analyse – Synthèse en constante alternance).  Méthode globale : Nicolas Adam 1787. Vise le sens . On part de mots connus qui permettront à l’enfant, par rapprochement/comparaison de découvrir la combinatoire (beaucoup utilisée dans « Croque Page »). Avantage : Textes intéressants dés le début....

• Lecture Analytique - Nana, Emile Zola, Chapitre 11

• Lettre à une aspirante qui vient d'échouer à l'examen dans l'épreuve de la lecture expliquée

  expliquée. Cela m'étonne d'autant plus que je t'ai entendue lire avec beaucoup d'âme et d'expression. Aux vacances dernii'res, tu avais parfaitement réussi à nous faire goûter, ü Marie T ... et lt moi, les quelques poésies que tu nous a lues. Aussi je suis certaine que, sous ce rapport, tu as dû donner complète satisfaction ü l'examinateur. Les expli­ cations, ajoutes-tu, ne lui ont pas paru suffisantes. Et ce­ pendant tu parles facilement,...

• Fiche de lecture : Stéphane Beaud, 80% au bac. Et après ? Les enfants de la démocratisation scolaire, (2002) Paris, Ed. La Découverte

• Hegel, le grand philosophe des temps modernes, a écrit que la lecture du journal était la prière du matin. Commentez et discutez s'il y a lieu ?

• Sujet : Quels plaisirs et quels profits pensez-vous qu'on puisse tirer de la lecture d'un bon roman?

  qui réunit en lui toutes les vertus auxquelles le lecteur aspire.) z.. La rencontre d'autres hommes. Plaisir identique à celui qu'on éprouve à la rencontre de personnes sympathiques. Un personnage de roman comme Julien Sorel peut devenir plus réel que des êtres de chair et d'os, devenir un frère, un ami. 3· La rencontre de la beauté. Plaisir esthétique : ravissement qu'on peut éprouver devant une belle page (pour nous, par exemple, L'enregi...

• Jean-Louis CURTIS. La lecture et le cinéma. (Questions à la littérature)

• « Hegel, le grand philosophe des temps modernes, a écrit que la lecture du journal était la prière du matin». Commentez et discutez s'il y a lieu.

• Parcours de lecture : Magnus, Sylvie Germain Un récit des origines

• Lecture Analytique Acte I scène 1 Phèdre

• fiche de lecture pour le poème initial de Primo Lévi, si c'est un homme

• Enthousiasmé par une de ses premières lectures, Albert Camus écrit : « Nanti d'une étrange et neuve liberté, j'avançais hésitant, sur une terre inconnue. Je venais d'apprendre que les livres ne versaient pas seulement l'oubli et la distraction. » En appuyant votre argumentation sur des exemples précis, vous direz, à votre tour, ce que vous ont apporté les livres. ?

  cesse dans la littérature, jouent le même rôle à l'âge d'homme. Mais les livres qui abordent nos problèmesdirectement permettent une réflexion, une prise de possession de soi consciente, d'où l'impression très forte soudainde se comprendre, de pouvoir réagir et agir librement face aux difficultés psychologiques ou matérielles. C'estpourquoi beaucoup de romans qui parlent avec réalisme de l'amour, de la mort, de la mélancolie ou des conflitsintérieurs propres à l'adolescence trouv...

• Les Confessions, Livre I, p. 33-34. Lecture méthodique (Rousseau)

  --· INTRODUCTION Situation du passage Ce texte constitue le début des Confessions: il précède immé­ diatement, dans le Livre 1, le récit de la vie de Rousseau. Dans cette première page célèbre, qu'on nomme traditionnellement le« préambule>>, l'auteur présente logiquement son projet et ses intentions, pour éclairer le lecteur, mais aussi pour l'entraî­ ner et le convaincre du bien-fondé de son entreprise. Il faut cependant rappeler ici qu...

• Les Châtiments, Livre V, 8 (v. 1 à 26). Lecture méthodique

  INTRODUCTION Situation du passage Ce texte est un extrait du huitième poème du livre V des Châtiments. Le poème, dont nous étudions les 26 premiers vers, se situe dans la lignée de textes qui, comme « Nox » (premier poème du recueil) ou « Sacer esta » (IV, 1 ), condamnent la peine de mort. À la différence d'un poème comme« Sacer esta», cependant, notre texte ne situe pas le problème de la peine de mort en rela­ tion directe...

• devoir lecture cursive , la princesse de Montpensier

• Les Confessions, Livre IV, p. 227-228. Lecture méthodique - Rousseau

  lançant l'un après l'autre, je me délectais à les voir rouler, bondir et voler en mille éclats, avant que d'atteindre le fond du précipice. Les Confessions, Livre N, p. 227-228. --·INTRODUCTION Situation du passage Dans cet extrait du Livre IV, Rousseau évoque son dernier grand voyage pédestre, effectué en septembre 1731. Parti de Lyon, Jean-Jacques rejoint en effet Mme de Warens à Chambéry où celle-ci venait de rentrer. Refusan...

• Les Confessions, Livre I, p. 63-64. Lecture méthodique - Rousseau

  --·INTRODUCTION Situation du passage Après avoir quitté les Lambercier, Jean-Jacques est de retour à Genève. Recueilli par son oncle qui s'occupe fort peu de son éducation, le jeune garçon fait ses premiers pas dans la vie professionnelle. Sa première expérience chez M. Masseron. gref­ fier de la ville, est un échec total et humiliant. On le destine alors à un métier manuel et il entre en apprentissage chez le graveur Ducommun,...

• Les Confessions, Livre III, p. 158-159. Lecture méthodique - Rousseau

  cependant, peu à peu tout s'arrange, rien ne manque, et l'on est tout surpris de voir succéder à ce long tumulte un spec- 35 tacle ravissant. Cette manœuvre est à peu près celle qui se fait dans mon cerveau quand je veux écrire. Si j'avais su pre­ mièrement attendre, et puis rendre dans leur beauté les choses qui s'y sont ainsi peintes, peu d'auteurs m'auraient surpassé. Les Confessions, Livre ill, p. 158-159. --· INTRODUCTION Situa...

• De nombreux sujets portent sur la lecture, aussi bien pour les dissertations littéraires que pour les dissertations dites «de culture générale ».

• Les Confessions, Livre I, p. 49-50. Lecture méthodique (Rousseau)

  l'injustice est resté si profondément gravé dans mon âme, que toutes les idées qui s'y rapportent me rendent ma première émotion, et ce sentiment, relatif à moi dans son origine, a pris une telle consistance en lui-même, et s'est tellement déta- 35 ché de tout intérêt personnel, que mon cœur s'enflamme au spectacle ou au récit de toute action injuste, quel qu'en soit l'objet et en quelque lieu qu'elle se commette, comme si l'eff...

• Fiche de lecture : "Introduction Technique d'Hier de d'aujourd'hui" G.Vigarello

• Des châteaux en Espagne: Pensez-vous que la lecture des œuvres littéraires contribue à nous ôter nos illusions ?

  que grâce aux remparts dus à votre ingé nios ité. Vo us d ivis erez votre armée en deux, comme bien vous co mprenez . Une partie ir a !--e ruer sur ce Grandgousier et ses gens et il sera, au premier assaut, facilement mis en déroute. Là, vous récupérerez de l'arge nt en ma�se. car le vilain a de ts quoi. Nous disons vilain parce qu'un noble prin ce n'a jamais un sou . Thésauriser, c'est bon pour un vilain. Pendant ce temps, l'autre partie tirer...

• ALTHUSSER, Louis (1918-1990) Philosophe communiste, sa lecture de Marx a fortement influencé toute une génération d'intellectuels.

• Les extraits critiques suivants débattent de la question de l'utilité ou de la gratuité du conte de fées, de sa fonction ou de son « a-fonctionnalité », de sa signification ou de son insignifiance. Je vous propose d'entrer à votre tour dans le débat. Vous vous inspirerez de ces propos divers et divergents pour proposer une argumentation sur ce thème. Vous vous appuierez sur des lectures théoriques, des considérations historiques et éventuellement des expériences pratiques de réception

• LECTURES POUR UNE OMBRE de Jean Giraudoux

• lecture analytique Mme de Chatelet

  ­ Son jugement : utilisation de la première personne :  « je dis » ; « me » ; « je n’ai pas » ; «   je dis qu’elles seraient encore  à désirer   »   ; «   je le r épète encore   ». ­ M étaphore pour son jugement : « je n’ai pas la balance n écessaire pour peser le bien et le   mal ». ­ Tournures impersonnelles : Mme du Ch âtelet donne ses directives au lecteur : « il faut » ; « il   faudrait » ; « ce serait   »   ; «   on   ». C. Les destinataires ­ Les malheureux qui se complaisent dans le m...

• Amadis de Gaule - fiche de lecture.

  Amadis de Gaule: un modèle pour Don Quichotte Amadis de Gaule, de Garcia Rodriguez de Montalvo est un des plus célèbre roman de chevalerie espagnol, publié en 1508 à Saragosse. Mais une version différente et plus ancienne a dut être diffusée car on semble déjà connaître cette œuvre dans la péninsule ibérique, à la fin du XIV ème siècle. Amadis, enfant de l'amour, né de Périon, roi fabuleux de Galles ou Gaulles, et d'Elisène, fille de Garinter, roi de la Petite Bretagne, est...

• Amadis de Gaule - Fiche de lecture.

  Amadis de Gaule: un modèle pour Don Quichotte Amadis de Gaule, de Garcia Rodriguez de Montalvo est un des plus célèbre roman de chevalerie espagnol, publié en 1508 à Saragosse. Mais une version différente et plus ancienne a dut être diffusée car on semble déjà connaître cette œuvre dans la péninsule ibérique, à la fin du XIV ème siècle. Amadis, enfant de l'amour, né de Périon, roi fabuleux de Galles ou Gaulles, et d'Elisène, fille de Garinter, roi de la Petite Bretagne, est...

• Le Père Goriot : Fiche de lecture

  Note part.2 : /100 Note totale : / 100 Votre nom : Sara Yacoub Date : Pour Lundi, le 12 avril 2015 Titre de l’ouvrage : Le Père Goriot Auteur : Honoré de Balzac Date de la première parution : 1835 Genre : Roman 8 pts Famille de situation : Acquérir des connaissances culturelles. Tra...

• Marivaux, La Colonie (lecture analytique)

• Schéma du système de lecture du projecteur

• Journal de lecture : L'Ile au trésor.

• Les Châtiments, Livre IV, 2 (texte intégral). CE QUE LE POÈTE SE DISAIT EN 1848 - Lecture méthodique

  --·INTRODUCTION Situation du poème Écrit en 1848, ce poème est le plus ancien des Châtiments. Son sujet même n'appartient plus à l'actualité: « Ce que le poète se disait en 1848 »se situe en effet avant le coup d'État de 1851, alors que la plupart des textes du recueil évoquent les débuts du Second Empire. 1848, c'est l'année des célèbres« Journées de Juin»: les 23, 24 et 25 juin, Paris connaît une violente révolte des ou...

• L'EXPIATION : Lecture méthodique Les Châtiments, Livre V, 13 (v. 92 à 114). HUGO

  --·INTRODUCTION Situation du passage Napoléon 1er est le héros du long poème intitulé« L'expiation». Ce texte est composé de sept parties qui retracent chacune un moment dramatique de la destinée de l'empereur. Le premier épisode était consacré à la retraite de Russie qui eut lieu en 1812 1 . Au cours du second épisode, Hugo évoque la bataille de Waterloo 2 . Nous sommes ici au moment décisif. Dans un premier temps, les troupes fr...

• le mal plan lecture analytique

• Condition humaine fiche de lecture

  La Condition Humaine est écrite lors du renouvellement du genre romanesque, ou on essaye d'expliquer la condition politique et la complexité du monde. La Condition Humaine est un roman d'un nouveau genre pour l’époque. Résumé : Il y 7 parties différentes : La Condition humaine relate le parcours d'un groupe de révolutionnaires communistes préparant le soulèvement de la ville de Shanghai. En 1927, à Shanghai que tiennent encore les gouvernementaux, des révolutionnaires se prépare...

• Lecture analytique de Nana (l'Assommoir)

  par trois facteurs : la race (l'hérédité, déterminisme biologique), le milieu (la société, déterminisme social) et le moment (l'Histoire, déterminisme historique). Le déterminisme social est illustré dans la première partie de l'extrait par la métaphore filée de la plante (expressions « elle avait poussé », « ainsi qu'une plante de plein fumier », « elle devenait une force de la nature »).Nana s'enracine donc dans un univers social précis qui détermine ce qu'elle est. Ici, cet univers social se...

• test de lecture, stupeur et tremblements

  13. Que désigne l’expression : stupeur et tremblements ? Questionnaire de lecture Stupeur et tremblements , Amélie Nothomb 1. Où les événements relatés dans ce roman se déroulent-ils précisément (ville) ? Au Japon, à Tokyo. 2. Qui est la narratrice de ce récit ? Quelle est sa nationalité ? Amélie, une jeune Belge. 3. Dans quelle entreprise Amélie est-elle embauchée ? Quelle est l’activité de cette entreprise ? Yumimoto. La se...

• lecture analytique Aimé Césaire

  Eia pour le Kaïlcédrat royal ! Eia pour ceux qui n'ont jamais rien inventé pour ceux qui n'ont jamais rien exploré pour ceux qui n'ont jamais rien dompté mais ils s'abandonnent, saisis, à l'essence de toute chose ignorants des surfaces mais saisis par le mouvement de toute chose insoucieux de dompter, mais jouant le jeu du monde véritablement les fils aînés du monde poreux à tous les souffles du monde aire fraternelle de tous les souffles du monde lit sans drain de tou...

• La lecture peut vous paraître un acte banal. En fait, c'est une activité complexe qui est tributaire des conditions physiques, des expériences personnelles et de la culture du lecteur, au point que l'on a pu dire : « Le lecteur [...] se définit par une physiologie, une histoire et une bibliothèque. » Vous commenterez cette formule en vous fondant sur des exemples précis. ?

• Prince, le [Machiavel] - fiche de lecture.

  La lecture de Rousseau est intéressante bien que problématique, car si ce dernier admire beaucoup le Florentin, il s’inscrit dans cette tradition qui lit Machiavel comme l’auteur d’une satire des manières de faire des puissants. C’est dans cette perspective qu’il le regarde comme défenseur du peuple et de la liberté. Or, c’est peut-être un des aspects les plus surprenants du Prince : que ses thèses puissent être inversées tout continuant à soutenir les mêmes causes. 6 CONCLUSION Le caract...

• PONGE : L'HUITRE - LECTURE ANALYTIQUE

  chiasme avec sa construction en miroir reproduit dans le langage la clôture de l’huître) et pour l’huître marquent son enveloppe . Pourtant une lecture de L’Huître à l’aune d’un document scientifique permettrait de constater tous les écarts entre ce genre de texte et celui de Ponge. Seuls les termes de nacre et de perle relèvent du lexique scientif ique, le recours aux métaphores témoigne lui de la subjectivité du regard : d’abord, celle du monde / firmament renforcée par celle des ha...

• Lecture Analythique de la Peste de Camus

• Un auteur contemporain écrit : « le public ne cherche pas seulement dans la lecture l’évasion et la distraction, la sensibilité individuelle, le sentiment et la rêverie ; il prend conscience des grands problèmes économiques et sociaux, il s’en informe, il s’en inquiète. » Vous montrerez, à partir de vos lectures et de votre connaissance des romans, dans quelle mesure ce genre s’offre en effet comme un divertissement, une possibilité d’évasion, mais aussi comme l’occasion de réfléchir e

• Fiche de lecture: Le Misanthrope de Molière

  Au troisième acte, un dialogue entre Acaste et Clitandre laisse entrevoir le jeu de la coquette Célimène. Les deuxprétendants se mettent d'accord pour se désister dès que la jeune femme aura arrêté son choix. Mais celle-ci reçoitla visite de la prude et hypocrite Arsinoé qui a des vues sur Alceste. C'est une nouvelle occasion pour Célimèned'utiliser toutes les ressources de son esprit afin de rabattre le caquet de la commère. Mais, restée seule avecAlceste, Arsinoé promet à celui-ci de lui donn...

• Rhinocéros, Ionesco (fiche de lecture)

  Les deux derniers lieux sont les chambres appartenant à Jean et Bérenger dont nous ferons la connaissance peu après. Comportant de très nombreuses didascalies relatant des différentes mises en scène possibles (allant jusqu’à l a description de la place du portemanteau), il n’est pas difficile pour nous lecteurs d’imaginer l’acte se déroulant devant nos propres yeux. L’année durant laquelle se passe cette histoire n’est pas définie, mais il semblerait assez judicieux de supposer qu’il s’a...

• «L'idée même que la signification d'une oeuvre valable puisse être épuisée après deux ou trois lectures est une idée frivole. Pire que frivole : c'est une idée paresseuse. Ce qui seul s'évanouit rapidement, c'est le divertissement que procure la chose nouvelle. Reste son apport permanent : mais celui-là ne se livre pas sans effort à la jouissance superficielle. » Claude-Edmonde Magny. Commentez et, si vous le jugez bon, discutez cet avertissement au lecteur, en vous appuyant sur des ex