2533 résultats pour "etudiez"

• Étude analytique du poème: Demain, dès l'aube de Victor Hugo

• Etude littéraire: LA PENSEE SAUVAGE Claude Lévi-Strauss

• Mahmoûd le Ghaznévide par Louis Bazin Ecole Pratique des Hautes Etudes, section

  par Louis Bazin Ecole Pratique des Hautes Etudes, section des Sciences historiques et philosophiques, Sorbonne, Paris

• Ae lanoe TESC Etude de document Géographie Les inégalités de richesses dans le monde sont présentes depuis toujours.

• ÉTUDES SUR LES CONSTITUTIONS DES PEUPLES LIBRES. Jean-Charles Simonde de Sismondi

• INTRODUCTION A L'ETUDE DE LA MÉDECINE EXPERIMENTALE DE CLAUDE BERNARD (fiche de lecture)

  l'observateur ne contribue pas à la production des phénomènes comme l'expérimentateur. Mais l'activité manuelle del'observateur n'est pas un principe de différence, il y a des observations actives, c'est-à-dire avec idée préconçue,et des expériences pour ainsi dire passives.D'autres savants disent que l'observation existe toutes les fois que l'on n'apporte aucun trouble à la productionnormale du phénomène; il y a expérience quand le phénomène naturel est intentionnellement troublé. Mais cetted...

• étude de limite

  Si la limite obtenue à l’étape 2 est une forme indéterminée ∞∞; ; ×∞;+∞-+∞00 0 , cela ne signifie pas que l’on ne peut justifier et trouver le résultat de cette limite. La démarche usuelle est alors de faire apparaître dans l’expression de ( ) f x le terme « responsable » de l’indétermination par factorisation forcée. Quelques exemples : Etude de : → - + - limx 2x2 4x2 2x 5 .  La fonction est définie en = x 2 donc on a : → = = = limx 2fx f2 03 0 Etude de : → - + -...

• LABORATOIRE DE BIOLOGIE La biologie est la science qui étudie la classification, le fonctionnement, le comportement, l'évolution et les rapports avec le milieu de tous les organismes vivants.

• Mao Tsê-toung par Alexandre Casella Institut de Hautes Études Internationales, Genève Octobre 1966.

  par Alexandre Casella Institut de Hautes Études Internationales, Genève

• ÉTUDES SUR LES MORALISTES FRANÇAIS

• Li Hong-tchang par Michel Cartier Maître-assistant à l'École Pratique des Hautes Études,

  par Michel Cartier Maître-assistant à l'École Pratique des Hautes Études, Paris

• CARRASCO Aurélie, M1 master MEEF Étude stylistique Aurélien de

  discours idéal pour retranscrire la pensée, envahit le texte comme le souligne les propositions suivantes : « Il se demanda même pourquoi. C’était disproportionné » (l. 8-9), « Mais Bérénice. Drôle de superstition. » (l. 10-11). Un soupçon de discours direct se manifeste même par l’incise « je deviens gâteux » (l. 23-24). De nombreuses phrases non verbales traduisent l’économie syntaxique de la pensée d’Aurélien : « Brune alors, la Bérénice de la tragédie. » (l. 20), «...

• Ts'eu-hi par Michel Cartier Maître-assistant à l'École Pratique des Hautes Études Plus connue

  par Michel Cartier Maître-assistant à l'École Pratique des Hautes Études

• Norodom Sihanouk par Alexandre Casella Institut de Hautes Études Internationales, Genève Peu d'hommes, au cours de l'histoire, se sont à ce point identifiés à leur pays.

  par Alexandre Casella Institut de Hautes Études Internationales, Genève

• Jules Hardouin-Mansart par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris En choisissant de porter le nom de François Mansart, Jules Hardouin ne dédaignait pas une caution.

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• Etude d’image du film Bruce Willis dans Sin City réalisé par Frank Miller et Robert Rodriguez en 2005 :

• étude de cas sur Roissy-Charles de gaulle, plateforme multimodale et hub mondial :

• Séquence 3 : séductions romanesques : Objet d'étude : Le personnage du roman du XVIIèmes à nos jours.

  I-1-a- Evènement très attendu (l 2), festin royal qui se déroule au Louvre (palais royal  les rois y vivaient) b- Les plus grands de la cour => plus grande noblesse => d’où ce soin de la parure => circonstances et personnes exceptionnelles. A travers ce roman historique, l’auteur évoque les mœurs de son époque. 2-a- - L 1 à 3 : préparatifs, arrivée au bal. - Danse termine, bruit que fait Nemours pendant son entrée - Invitation du roi l’invitant à se retourner vers celui qui arrive - Le j...

• Victor Hugo : En vous appuyant sur une analyse des métaphores, étudiez ce poème sous forme de commentaire composé.

• Henri Laurens par Pierre Francastel Ecole des Hautes Etudes, Sorbonne, Paris Henri Laurens est né à Paris le 18 février 1885.

  par Pierre Francastel Ecole des Hautes Etudes, Sorbonne, Paris

• John Franklin par Robert Gessain Institut national d'études démographiques, Paris A l'Amirauté britannique, les discussions étaient vives et les avis s'opposaient.

  par Robert Gessain Institut national d'études démographiques, Paris

• gestion

  Q u'est-ce que l'étude de gestion ? Extrait de la note de service n°2012-075 du 26/04/2012 (MENE 1221288N) et du BO n°21 du 24/05/2012 C’est l’étude d’un aspect d’une question de gestion du programme de sciences de gestion appliquée à une ou plusieurs organisations réelles. Elle permet d’évaluer les capacités suivantes : · Rechercher des informations à partir de ressources documentaires disponibles ou directement collectées auprès de l’organisation ou des organisations r...

• Robert Edwin Peary par Robert Gessain Institut national d'études démographiques, Paris Entre les nations européennes, la lutte pour le pôle Nord était engagée.

  par Robert Gessain Institut national d'études démographiques, Paris

• Les Baroques par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris Après avoir été considéré, au XIXe siècle, comme une épithète péjorative, le terme de Baroque a pris depuis les années 20, une valeur apologétique.

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• Jawaharlal Nehru Jawaharlal Nehru naquit dans une riche famille du Deccan qui l'envoya faire des études de droit en Angleterre.

  Jawaharlal Nehru naquit dans une riche famille du Deccan qui l'envoya faire des études de droit en Angleterre. Revenu en Inde en 1912, il s'y établit comme avocat. Il se fit remarquer aux côtés de Gandhi , ce qui lui valut d'être emprisonné de nombreuses fois. Chef du parti du Congrès à partir de 1929, il anima durant dix ans la résistance indienne face aux Anglais. Il voulait une Inde indépendante, fidèle à son passé, mais aussi moderne, voire socialiste. La loi d'indépendance fut adoptée à Lo...

• DESCARTES, René (31 mars 1596-11 février 1650) Philosophe, mathématicien Après des études chez

  lui demande des vers pour un livret de ballet, lui impose des leçons de philosophie qu’elle prend à cinq heures du matin. Sans doute lui enseigne-t-il ce qui est l’apport essentiel qu’il fait à la philosophie. Descartes rompt avec la scolastique pour n’admettre, dans le domaine des sciences, que la raison, à laquelle le doute méthodique tient lieu de règle. Sans doute lui apprend-il en quoi consiste l’outil mathématique et quelle place y joue la géométrie analytique. Sans doute lui fait-il compr...

• La transformation des techniques par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris Si l'on ne considérait que le nombre des édifices construits et non leur caractère, on présenterait le XIXe siècle comme un prolongement de la Renaissance - et l'on ne s'en fait pas faute, trop souvent.

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• Henri Bergson Né à Paris, il fit ses études au Lycée Condorcet, où il fut, en 1877, le lauréat du concours général.

  Né à Paris, il fit ses études au Lycée Condorcet, où il fut, en 1877, le lauréat du concours général. Entré en 1878 à l'École Normale, c'est surtout comme helléniste qu'il s'y fit remarquer : une certaine année, le nom de Bergson figure sur le carnet où le professeur Édouard Fournier avait l'habitude de noter les réponses pertinentes de ses élèves. Agrégé de philosophie en 1881, Bergson occupe alors la chaire de philosophie au Lycée d'Angers, puis à celui de Clermont-Ferrand. C'est dans cette vi...

• Objet d’étude : Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue.

  Convaincre, persuader et délibérer TEXTE A Jean de La Fontaine,

• Le problème des styles par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris Entre les architectes qui ont suivi les styles historiques et les précurseurs de l'architecture moderne, il y a eu place, au XIXe siècle, pour une spéculation esthétique importante.

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• La Renaissance en architecture par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris La succession d'une architecture romane et d'une architecture gothique illustre avec une clarté particulière la double phase qui caractérise l'apparition et le progrès d'un style.

  par Pierre Francastel École des Hautes Études, Paris

• BERNARDIN DE SAINT PIERRE, Jacques-Henri (1737-1814) Après des études aux Ponts et Chaussées, il est nommé à Malte comme ingénieur-géographe.

• Anton Tchekhov Petit-fils d'un serf affranchi, Tchekhov fit ses études secondaires dans sa ville natale de Taganrog.

  Petit-fils d'un serf affranchi, Tchekhov fit ses études secondaires dans sa ville natale de Taganrog. A dix-neuf ans, il se rendit en boursier à Moscou pour faire sa médecine, tout en pourvoyant aux besoins de sa famille par l'écriture de contes humoristiques. Son diplôme en main, il séjourna à Saint-Pétersbourg où, à son grand étonnement, ses récits l'avaient rendu célèbre. Encouragé, il décida de se lancer dans la carrière littéraire. En 1892, il s'acheta une propriété près de Moscou, et s'y i...

• La Chine par Bruno Belpaire Secrétaire de l'Institut Belge des Hautes Études Chinoises, Bruxelles La littérature chinoise, jusqu'au XVIIIe siècle ap.

  par Bruno Belpaire Secrétaire de l'Institut Belge des Hautes Études Chinoises, Bruxelles

• La Deuxième Guerre mondiale par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève " Nous n'avons rien à perdre, nous ne pouvons que gagner.

  par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève

• Etude d'ailes de Leonard de Vinci (étude)

• Getúlio Vargas par Frédéric Mauro Professeur à l'Institut de Hautes Études de l'Amérique Latine Il a sans doute été le plus grand homme d'État brésilien de la première moitié du XXe siècle.

  par Frédéric Mauro Professeur à l'Institut de Hautes Études de l'Amérique Latine

• MACHAUT ou MACHAULT, Guillaume de (vers 1300-vers 1377) Poète, compositeur Que furent ses études, nul ne le sait précisément.

• Winston Churchill par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève " Il n'y a pas de raison de perdre courage quant à la poursuite de la guerre.

  par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève

• William Gladstone par François Bédarida Institut d'Études Politiques, Paris Dans le journal personnel qu'il a religieusement tenu chaque jour depuis l'âge de quinze ans avec le plus extrême scrupule, Gladstone voyait un " livre de compte de ce don si précieux : le Temps ".

  par François Bédarida Institut d'Études Politiques, Paris

• LABORATOIRE D'OCÉANOGRAPHIE Près des trois quarts de la surface de notre planète (71 %) sont recouverts par la mer, mais ce n'est qu'à une époque récente que la science s'est consacrée à l'étude approfondie de ce milieu riche et complexe.

• Samuel Champlain par Benoît Brouillette Professeur à l'École des hautes études commerciales, Montréal Champlain naquit à Brouage (Charente) durant la seconde moitié du XVIe siècle, vers 1567.

  par Benoît Brouillette Professeur à l'École des hautes études commerciales, Montréal

• GREEN, Julien (1900-1998) Né à Paris de parents américains, il découvre les USA en 1919 et étudie à l'université de Virginie.

• Etude et Télévision

  Les causes et les conséquences de la télévision sur les études.       Les enfants qui ont passé le plus de temps devant la télé avant trois ans obtenaient des performances moindres aux tests de lecture, de compréhension et de mémoire. Regarder la télévision après 3 ans semblaient favoriser les aptitudes cognitives, notamment en ce qui concerne la lecture et la mémoire à court terme. En effet la télévision engendre de multiples causes et de conséquences sur les études, ce q...

• géophysique - physique.

  années, les techniques de télédétection ont commencé à jouer un rôle majeur dans la surveillance d'orages et d'autres phénomènes atmosphériques transitoires, commel'éclair Les phénomènes de la haute atmosphère constituent le sujet de l'aéronomie et de la physique magnétosphérique. Le champ magnétique de la Terre réagit avec le ventsolaire pour former une sorte d'enveloppe, appelée la magnétosphère, qui agit comme un bouclier géant, de plus de 100 000 km d'un bout à l'autre. Quand les particules...

• L'Allemagne au XIXe siècle par Alfred Grosser Professeur à l'Institut d'Études Politiques de Paris L'histoire de la France doit tenir compte de Nice et de la Savoie qui l'agrandissent au milieu du siècle, de l'Alsace et de la Lorraine absentes de 1871 à 1918.

  par Alfred Grosser Professeur à l'Institut d'Études Politiques de Paris

• Adolphe (1816) Chapitre Premier Benjamin Constant Je venais de finir à vingt-deux ans mes études à l'université de Gottingue.

  que sur moi pour leur exécution, à considérer les avis, l'intérêt, l'assistance et jusqu'à la seule présence des autres comme une gêne et comme un obstacle. Je contractai l'habitude de ne jamais parler de ce qui m'occupait, de ne me soumettre à la conversation que comme à une nécessité importune et de l'animer alors par une plaisanterie perpétuelle qui me la rendait moins fatigante, et qui m'aidait à cacher mes véritables pensées. De là une certaine absence d'abandon qu'aujourd'hui encore mes am...

• Léon Blum par Marianne Benteli Diplômée de l'Institut d'Études Politiques, Paris La Première Guerre mondiale et la mort brutale de Jaurès projettent Léon Blum, ce fils de bourgeois, frêle et élégant, licencié en lettres et en droit, sur les devants de la scène politique.

  par Marianne Benteli Diplômée de l'Institut d'Études Politiques, Paris

• Le Moyen-Orient par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève La Première Guerre mondiale s'est achevée sur une démonstration nouvelle de la pérennité du système " copartageant ".

  par Jacques Freymond Directeur de l'Institut Universitaire de Hautes Études Internationales, Genève

• Maximilien de Robespierre C'est chez les oratoriens à Arras que ce jeune homme issu de la petite noblesse provinciale commence ses études.

  C'est chez les oratoriens à Arras que ce jeune homme issu de la petite noblesse provinciale commence ses études. Une bourse lui permet de les poursuivre au collège Louis le Grand de Paris. Avocat au conseil supérieur de l'Artois, juge au Tribunal épiscopal, il écrit des textes qui pour certains sont couronnés par l'Académie d'Arras. Lecteur passionné de Jean-Jacques Rousseau , il est élu député du tiers aux États généraux de 1789. Effacé, rigoureux, il paraît, dans un premier temps, prôner la...