174 résultats pour "apologue"

• L'apologue est-il le moyen le plus efficace d’argumenter ?

  ► L'apologue se révèle efficace car il divertit le lecteur et retient son attention en facilitant la compréhension des idées par l e recours au concret. De plus le lecteur rencontre dans l'apologue le moyen de jouer intellectuellement avec des codes. Mais l'apologue constitue t'il le seul moyen d'argumenter ? Axe II : Il existe d'autre moyens de défendre une opinion sans avoir recour s à la narration : il s'agit de l'argumentation directe. Quels sont les avantages de l'argumentation dire...

• Sujet : L'apologue vous parait-il une forme d'argumentation particulierement efficace ?

• Dissertation Sur L'Apologue

• L'apologue chez La Fontaine

• apologue efficace

• L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la...

  L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies... Instruire signifie, d'après le Trésor de la Langue frança...

• L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la...

  L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies... Instruire signifie, d'après le Trésor de la Langue frança...

• Peut- On Dire Que Le Conte Et L'Apologue Sont, Comme Le Miroir Du Pèlerin Dans Le Texte De Jacques Cazotte Des «Inventions» Qui Permettent De Voir Le Monde «Tel Qu'Il Est» ?

• L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une...

  L'apologue est-il simplement divertissant ou peut-il éveiller la réflexion du lecteur ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies... Instruire signifie, d'après le Trésor de la Langue française : « Former l'esprit, la personnalité de quelqu'un par une somme de connaissances liée...

• Corrigé disponible L'apologue est il un sujet mineur ? L’apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers...

  Corrigé disponible L'apologue est il un sujet mineur ? L’apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies… => l’apologue est-il un sujet, un genre mineur ? I- La fantaisie de l’apologue A- Un genre souvent adapté enfants • La Fontaine dédie ses fables à un enfant, au Dauphin =>nombreuses...

• Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois mots-clés : apologue, récit et morale L’apologue est un discours narratif,...

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois mots-clés : apologue, récit et morale L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l’utopie, la parabole, le mythe ou encore l’exemplum. Concernant notre sujet on s’appuiera sur les apologues comportant ex...

• Forces et faiblesses de l'apologue. L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant...

  Forces et faiblesses de l'apologue. L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies... Forces et faiblesses de l'apologue. I- La fantaisie de l'apologue A- Un genre souvent adapté enfants • La Fontaine dédie ses fables à un enfant, au Dauphin =>nombreuses fables font parler des anima...

• La Fontaine écrit :"Une Morale Nue Apporte De L'ennui / le conte Fait Passer Le Précepte Avec Lui". Partagez-vous La Thèse Du Fabuliste Sur L'efficacité Des Apologues Pour Enseigner Des Leçons.

• Un critique contemporain déclare dans son introduction aux Fables de La Fontaine : «  Les Fables paraissent rassurantes quand elles devraient nous inquiéter, quand elles devraient nous déranger. » Vous commenterez et discuterez cette opinion en vous appuyant sur les différents apologues que vous connaissez

  former l'esprit et le cœur ». Le fait que Jean de La Fontaine utilise la poésie est aussi un moyen d'être rassurant. Les vers et les rimes, faciles a retenir (qui ne connaît pas « Vous chantiez ? J'en suis fort aise : / Et bien ! Dansez maintenant. » Dans « la Cigale est la Fourmi » ? ) répondent à des règles précises de construction de texte. Il en résulte des écrits structurés élaborés dans un cadre composé de repères réguliers qui du couprassurent le lecteur. Les apologues sont ras...

• Ce corpus est composé d'un texte de Voltaire nommé « Histoire d'un bon Bramin écrit en 1761. Nous pouvons nous demander : Dans quelle mesure ce conte de Voltaire est-il un apologue ?

• Corrigé disponible L'apologue constitue-t-il une forme d'argumentation efficace ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers...

  Corrigé disponible L'apologue constitue-t-il une forme d'argumentation efficace ? L'apologue est un court récit souvent allégorique, une histoire en vers ou en prose, comportant un enseignement ou une morale. Ce terme générique regroupe donc des récits tels les contes philosophiques, les fables, les paraboles, les utopies, les contre utopies... Forces et faiblesses de l'apologue. I- La fantaisie de l'apologue A- Un genre souvent adapté enfants • La Fontaine dédie ses fables à un enfant, au Da...

• en quoi un texte est il un apologue ?

• L'efficacité de l'apologue et de la Fable

  SUJET l•!.1911 .. lij:lfj Le Loup et !'Agneau La raison du plus fort est toujours la meilleure Nous !'allons montrer tout à l'heure 1• Un Agneau se désaltérait Dans le courant d'une onde pure. 5 Un Loup survient à jeun, qui cherchait aventure 2 Et que la faim en ces lieux attirait. « Qui te rend si hardi de3 troubler mon breuvage ? Dit cet animal plein de rage : Tu seras châtié de ta témérité. 10 -Sire, répond }'Agne...

• Apologue

  élaboré pour mettre en évidence une idée, le récit est orienté selon l'axe à démontrer. Quelque Apologue celebres: Ésope, L'Aigle et la renarde, vie siècle av. J.-C. François Rabelais, L'Abbaye de Thélème, L'Éducation, dans Gargantua, 1534 Savinien Cyrano de Bergerac, Histoire comique des États et Empires de la Lune, 1657 La Fontaine, la plupart de ses Fables, 1662 Charles Perrault, Le Petit Chaperon rouge, 1697 Fénelon, Les Aventures de Télémaque, 1699 Voltaire, Candide, 1759 Voltaire, L'Ingénu...

• En quoi le texte constitue-t-il un apologue ?

  • "': au: 1 •au: 1 t-: z: Ill: 1 z: Z! o: u: • 1 "'~ au: 1 -· a.: o: u: 1 1 3) C'est traditionnel. La curiosité est un vice féminin. Les moralistes s'appuient sur l'exemple d'Ève, qui fut la première curieuse. 4) Ce pronom n'a pas de référent. 5) Il faudrait commencer un nou­ veau paragraphe, c'est un nou­ veau point de la démonstration. 6) Rédaction à améliorer : d'une part, il faut faire des phrases complètes, d'au...

• L’apologue : définition et histoire du genre

  Ésope et la fable grecque La tradition fait du Phrygien Ésope le créateur de la fable en tant que genre littéraire 1. Sur la vie de cet ancien esclave qui mourut de mort violente à Delphes au v1• siècle avant notre ère, on sait peu de chose . Mais on lui attr ibue plus de trois cents fables, qui se sont transmises de génération en génération, et qui furent régulièrement traduites et rééditées jusqu'en plein milieu du xvu• siècle2. Ces fables dites "...

• En quoi l'apologue présente-t-il une argumentation efficace ?

• Définition: APOLOGUE.

• L'apologue dans Candide.

• En quoi ces trois textes argumentatifs s'appuient-ils sur un registre comique ?

  fables sur le bout des doigts ? On peut également penser à Denis Diderot, avec “ Jacques le Fataliste et sonmaître ”, où le récit de Jacques à son maître est le point le plus intéressant de l'apologue : l'allégorie comique ducouteau et de la gaine ravit le lecteur et c'est elle qui fait qu'il se souviendra de cet apologue, et donc de sa morale; c'est le récit qui ancre cet enseignement dans la tête du lecteur et qui fait, qu'ensuite, divertit par ce récit il ira leconter plus loin. Le réci...

• Français. Dissertation : Les Avantages et les inconvénients de l'appologue.

  Le genre de l'apologue vous semble-t-il mieux approprié dans le combat des idées ? Vous fonderez votre réflexion sur des arguments clairs et des exemples précis tirés des textes étudiés en classe ou de vos lectures.     Il existe deux grandes façons d'argumenter :  argumentation directe et indirecte. La première, que l'on trouve, par exemple, dans un essai, consiste à démontrer une idée de façon très claire et irréfutable, alors que dans la deuxième, l'idée est plus dissimulée mais le récit qui...

• dissertation

  I/ AVANTAGES DE L’APOLOGUE A/ UN TEXTE DIVERTISSANT Tout d’abord, pour susciter le plaisir du lecteur, l’apologue se présente généralement sous la forme d’un récit rapide, vif, cadencé qui permet au lecteur de ne pas se lasser. L’apologue repose sur une structure simple qui met en jeu deux ou trois personnages dont les intentions et les caractères sont immédiatement identifiables par le lecteur. Par exemple, dans ce texte du corpus, l’écrivain m...

• En quoi "Le bon sens" est un apologue?

  saint homme » (l.3); « l'homme de Dieu » (l.16); « notre saint » (l.20); « notre pèlerin » (l.30). En premier lieu on remarque que le texte se présente sous la forme d'un conte, c'est à dire un récit de tradition orale. En effet celui-ci commence avec une formule introductive: “A quelque distance de Bagdad”, que l'on peut rapprocher du célèbre “Il était une fois”. L'auteur emploie dès la seconde ligne les temps caractéristiques du récit comme l'imparfait avec “passa...

• Convaincre

  raison). Ce texte est destiné à illustrer une morale, un enseignement, ce qui correspond à une des caractéristiques principales de l'apologue. Jacques Cazotte à travers ce texte à voulut montrer que certaines personnes qui nous entourent ne sont pas vraiment honnêtes avec nous. En effet, quelques personnes de notre entourage ont tendance à nous flatter devant nous mais une fois qu'on a le dos tourné ces mêmes personnes n'hésitent pas à nous critiquer. C'est ce qui arrive au roi Roger et il a pu...

• Les Membres de l'Estomac - Jean de Lafontaine

  II) Visée argumentative 1) Ce récit en apparence futile se révèle être un moyen très efficace pour établir une satire du roi et de lamonarchie qui régit le pays. L'auteur dans un premier temps constitue une éloge du gouvernement, de sa toutepuissance mais derrière ces termes mélioratifs se trouve une véritable critique. Il utilise le registre ironique, ilexagère le titre « Messer Gaster », afin de montrer le ridicule du personnage. L'hyperbole « grâces souveraines » estcomplé...

• La Fontaine dans ses Fables, vise à plaire tout en instruisant. Votre lecture des Fables vous Permet-elle de souscrire à ce jugement ?

  seule y triomphe « la raison du plus fort ». L’apologue nécessite que le récit enrobant la morale soit aussi plaisant que possible, car « une morale nue apporte de l’ennui ». C’est pourquoi ce genre est volontiers humoristique. Amuser le publicpermet de préparer celui-ci à accepter la morale du récit. Les fables de la Fontaine recourent fréquemment à l’humour, ainsi dans « l’Ours et l’Amateur des jardins », un ours voyant son ami jardinier endormi assailli par des mouches décide de l’aid...

• Comment l'apologue se met-il au service de la vérité ?

• Plaire et Instruire

  religieux comme notamment dans les paraboles qui sont des figures rhétoriques qui mettent en scène des événements quotidiens pour illustrer une doctrine par exemple. On trouve la parabole,par exemple dans la Bible où elle joue le rôle de l'apologue et de la fable. Le Nouveau Testament en contient un grand nombre (exemple : les loups ravisseurs sous des peaux d'agneaux ou les instituteurs de fausses doctrines). Cette figure rhétorique fait partie des apologues carelle délivre une vérité et...

• Comment Candide Voltaire remplit sa fonction d'apologue ?

• Doit-on forcément plaire pour instruire ? (Fables de La Fontaine)

  Enfin, l’apologue invite le lecteur à une lecture participative. Il lui propose de ne pas rester un spectateur inactif mais au contraire de participer avec l’auteur à l’élaboration du véritable sens du récit. Dans la fable « Les obsèques de la lionne » chaque animal représente une personne réelle et le fabuliste amène son lecteur à déchiffrer cela en montrant les ressemblances entre ces animaux et les hommes. Ainsi le lecteur fait émerger seul des vérités sur le monde humain et il sera d’autant...

• Lecture analytique de "le pouvoir des fables" de Jean de la Fontaine

  « l'animal aux têtes frivoles »« peuple vain et léger »+ redondance sur la superficialité des Athéniens. désigne la foule peu intéressée par les propos de l'orateur. Ce sont des enfants, et ceci est perçu comme undéfaut ici car la fontaine parle en moraliste : les adjectifs sont plutôt négatifs, les athéniens sont incapable de seconcentrer sur des sujets grave, sérieux. Toutefois l'indulgence est présente car le plaisir d'écouter des fables estprésente chez tout homme. « l'insoutenable légèreté...

• Sujet d'invention, Type BAC de 1S

  l’enfant ne prendra pas la peine d ’essayer de les comprendre. Il récitera la fable comme un texte qu ’il doit apprendre par cœur . Il ne voit que le côté distrayant de la chose. - Jean, insistant : C’est justement grâce à ce côté distrayant que l ’enfant pourra recevoir un exemple d ’éducation, réfléchir à leu r valeur pédagogique et morale pour ensuite le s apprendre. La morale explicite peut très vitte être comprise, elle fait partie de la fable. - Charles : Quand bie...

• Pouvoir Des Fables

  deux récits. Le vers 15 «Que fit le harangueur ? Il prit un autre tour » témoigne du changement de méthode de l'orateur.Le recours au discours direct, qui participe au caractère plaisant de la fable, est efficace et donne l'impression au lecteur departiciper au débat. On repère alors les éléments propres à la fable, notamment le recours aux animaux (anguille et hirondelle).Mais le dialogue permet surtout au narrateur de témoigner du réveil du peuple : « Par l'Apologue réveillé » (vers 29). Celui...

• "Le Chêne et le Roseau", La Fontaine

  leur a faits et surtout la véracité de leurs propos, la lucidité sur leur condition. Mais, dans un propos final hyperbolique et (trop) poétique, la voix narratrice fait tomber les conventions. On peut donc se demander en quoi cet apologue, représentant en filigrane une société que le moraliste critique en suggérant des corrections, se présente comme un art poétique qui prône le mélange des voix et la diversité des tons et des tournures, permettant à l’auteur...

• les fables de la fontaine

  que porte ses parents à son égard      La fable peut également illustrer des enseignements immoraux, L'enfant s'identifie toujours au personnages qui est le plus fort, qui tient le beau rôle dans les contes. si jamais c'est le méchant l'emporte sur le gentil, il s'identifiera au méchant. c'est le cas dans le loup et l'agneau ou la méchanceté prend le dessus sur l'innocence. ou encore le Corbeau et le Renard. c'est justement cela que Rousseau dénonce dans Émile :  «ils penchent à aimer le vi...

• Sujet : Pourquoi, dans les apologues, les personnages sont-ils parfois des animaux plutôt que des humains ? Quels intérêts y...

  Sujet : Pourquoi, dans les apologues, les personnages sont-ils parfois des animaux plutôt que des humains ? Quels intérêts y trouvent les auteurs ? Définition : L’apologue est un type de narration à visée morale, philosophique ou didactique. Il s’agit d’une invention qui remonte à l’Antiquité. Son genre désigne aussi bien les fables que les contes philosophiques, l’utopie ou la parabole (etc.). L’apologue représente un outil assez puissant pour révéler des vérités et montrer le monde tel qu’il e...

• apologue pr s'instruire et pr s'amuser

• argumentation

  plaire, surprendre ou enchanter trouve son épanouissement dans les possibilit és po étiques, les   diff érentes tonalit és que d éveloppe La Fontaine. Ainsi  écrit­il dans la Pr éface des Fables en   1668   :   «   La v érité a parl é aux hommes par paraboles   ; et la parabole est­elle autre chose que   l’apologue, c’est­ à­dire un exemple fabuleux, et qui s’insinue avec d’autant plus de facilit é et d’effet   qu’il est plus commun et plus familier   ?   » Il appara ît donc que l’art de per...

• Peut-on dire que le conte et l'apologue sont, comme lemiroir du pèlerin dans le texte de J. Cazotte, des «...

  Peut-on dire que le conte et l'apologue sont, comme lemiroir du pèlerin dans le texte de J. Cazotte, des « invention(s) » qui permettent de voir le monde « tel qu'il est » ? Peut-on dire que le conte et l'apologue sont, comme le miroir du pèlerin dans le texte de J. Cazotte, des « invention(s) » qui permettent de voir le monde « tel qu'il est » ? Apologue et conte => inventions qui permettent de voir la réalité. I- L'apologue et le conte : des inventions d'auteurs A- des histoires simples • U...

• Analyse du sujet et problématisation Ce sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l’apologue :...

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet oppose deux points de vue différents sur la finalité didactique de l’apologue : celui de Rousseau qui se présente comme sceptique à la portée didactique de la fable chez La Fontaine, et, celui d’Erasme qui, au contraire, applaudit son efficacité. La question posée interroge la portée éducative de l’apologue. L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et ren...

• Estimez-vous qu’écrire des apologues soit une « entreprise futile » comme le dit Jean Anhouil dans l’ « Avertissement hypocrite...

  Estimez-vous qu’écrire des apologues soit une « entreprise futile » comme le dit Jean Anhouil dans l’ « Avertissement hypocrite » ? Analyse du sujet et problématisation : Ce sujet porte sur la futilité que l’on reproche souvent à l’apologue. L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comm...

• Analyse du sujet et problématisation L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction...

  Analyse du sujet et problématisation L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l’utopie, la parabole, le mythe ou encore l’exemplum. Considérer l’apologue comme une arme c’est en faire un outil polémique, un outil de combat argumentatif. C’est pourquoi il a été u...

• Écrivez un apologue en prose ayant pour morale la phrase de Cioran : La misère n'est pas un état transitoire...

  Écrivez un apologue en prose ayant pour morale la phrase de Cioran : La misère n'est pas un état transitoire : elle coïncide avec la certitude que, quoi qu'il arrive, vous n'aurez jamais rien, que vous êtes né en deçà du circuit des biens, que vous devez combattre pour respirer, qu'il faut conquérir jusqu'à l'air, jusqu'à l'espoir, jusqu'au sommeil. Examen du sujet Le sujet est un sujet d’invention, combinant une contrainte formelle avec une contrainte thématique. La contrainte formelle est la...

• Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois idées-clés à définir préalablement : l’apologue, le combat d’une idée et...

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet comporte trois idées-clés à définir préalablement : l’apologue, le combat d’une idée et la critique d’une société. L’apologue est un discours narratif, souvent allégorique, en vers ou en prose ayant une fonction démonstrative et une visée argumentative et renfermant des enseignements dont le lecteur tire une morale pratique. Il englobe différentes formes de textes, comme la fable, le conte, l’utopie, la parabole, le mythe ou encore l’exemplum). Conce...

• Écrivez un apologue qui aura pour morale : « La curiosité, malgré tous ses attraits / Coûte souvent bien des regrets. »

  lU ... , ... Cl • z lU ... A. 0 (..) t.e sujet êfinvention dans le seul but d'obtenir ces tendresses. Pourtant, sa curiosité ne cessait de croître : pourquoi ne voulait-il pas lui parler de sa famille? Plus le temps passait, plus ses questions devenaient insistantes : « Ressem­ bles-tu à ton père? Combien as-tu de frères? C'est la curiosité qui lui fit ouvrir le portefeuille à la recherche d'une photographie, la curiosité également qui...