1579 résultats pour "ecoles"

• Kemal

  Atatürk (Mustafa Kemal) Mustafa Kemal Atatürk, le fondateur d'État de la République de Turquie, se distingue par la multitude des tâches qu'ila assumées ainsi que par les nombreuses victoires qu'il a gagnées sur divers terrains. Mustafa Kemal fut avant toutun héros militaire, une grande figure nationale qui lutta pour l'indépendance de son pays. Après ses victoires sur leschamps de bataille, il devint un fondateur d'État, un réformateur, l'un des leaders charismatiques les plus admirés,mais cert...

• Sékou Touré

  12 aoOt 1964 Séria N° 5 Fiche No 57 Touré (Sékou) 1. Né à Faranah, sur le haut Niger, en 1922, le président de la République de Guinée appartient à la race malinké qu'au siècle dernier on appelait mandingue. Il se flatte de descendre par les femmes du fameux Samory. Ce chef musulman réussit à résister de longues années à l'avance française avant d'être fait prisonnier par le général Gouraud et de mourir exilé au Gabon. La légende assure que, de...

• La pédagogie coopérative

  Les messages claires, médiations ou autres dispositifs : permettre aux enfants une écoute des conflits afin d'éviter qu'ils ne dégénèrent en violence et qu'ils ne se résolvent par une sanction. Autres institutions en lien avec les savoirs pour permettre aux enfants d'apprendre par la coopération et ledéveloppement d'un agir autonome. Les lieux de paroles (« quoi de neuf », boîte à textes libres, créations mathématiques) : permettre à des info. extérieures d'entrer dans la classe...

• L'Influence d'ARISTOTE en France

  n'attaque plus Aristote, devenu objet d'érudition et d'édition savante; sa pensée, diluée et diffusée, s'est incorporée à la tradition nationale : Montesquieu se réfère à la Politique, Buffon à 1 'Histoire des animaux; ce qu'on appelle de confiance le cartésianisme français - mode d'exposition clair et logique, division par diffé­ rence spécifique et genre prochain -pourrait aussi bien se nommer aristotélisme. Au xxe siècle, Jacques Maritain (1882-1973)...

• L'emprise de la méritocratie scolaire : quelle légitimité ?

  l'école (Pierre Bourdieu) alors qu'il existe d'autres causes pour expliqué l'inégalité des chances à l'école comme la thèse de Boudon que j'ai expliqué dans la premièrepartie. On peut expliquer ce choix du fait que Boudon ne prend pas en compte comme critère l'origine social, de plus il vient du courant de l'individualismeméthodologique. En fin je trouve que cet article est trop centré sur l'origine sociale des individus pour expliquer les limites de la méritocratie, elle n'avance pas d'autrearg...

• gymnastique.

  exercices exécutés avec accompagnement musical, et Georges Hébert, dont la méthode, dite hébertisme, visait à éduquer l'enfant tant du point de vue moral que du point de vue physique. Il s'agissait de lui faire pratiquer, dans des conditions aussi proches que possible des conditions naturelles, les activités de l'homme primitif : marcher, courir, grimper, sauter, porter, lutter, etc. ; il devait alors devenir un homme accompli. En France, l'obligation de pratiquer la gymnastique dans le...

• gérard DEBREU Ni les maîtres de l'école de Lausanne, ni leurs disciples n'ont fait un exposé très rigoureux de leurs...

  gérard DEBREU Ni les maîtres de l'école de Lausanne, ni leurs disciples n'ont fait un exposé très rigoureux de leurs idées pendant plusieurs décades. Théorie de la valeur, 1959 Gérard Debreu est né à Calais en 1921. Mathématicien de formation, il ne vient qu'ultérieurement à l'économie. "Mon intérêt pour la théorie de l'école de Lausanne s'éveille lorsque je la rencontrais pour la première fois dans le traité de Maurice Allais" affirme-t-il dans l'introduction de "Théorie de la valeur". Au dé...

• Définition du terme: CRÉER, verbe transitif.

  Ø 3.... j'aime l'image du grand homme telle que vous l'avez évoquée. Oui, se créer soi-même; se connaître comme tranchée de départ... ÉMILE HERZOG, DIT ANDRÉ MAUROIS, Dialogues sur le commandement, 1924, page 122. c) Par extension. Donner l'existence à un type d'individu en le dotant de caractéristiques distinctives. Créer de bons coureurs, des hommes utiles, le juif. Jésus créé par ses disciples (confer Ernest Renan, Histoire originelle du Christianisme, Vie Jésus, 1863, page 466 ). Contribu...

• La capitale de la République d'Autriche, ville-carrefour située sur le Danube, est une ancienne forteresse, liée depuis le XIII e siècle à la dynastie des Habsbourg et bastion avancé de la chrétienté.

  Wienerwald Les livres Vienne - la coupole de l'église Saint-Pierre et la cathédrale Saint-Étienne, page 5510, volume 10 Wagner Otto, page 5594, volume 10 Les fonctions socio-économiques Malmenée par l'histoire, la capitale autrichienne a connu, depuis le début du XX e siècle, un lent déclin démographique. Elle conserve néanmoins un immense rayonnement grâce au tourisme, à sa fonction culturelle (universités, musées prestigieux tels que le Kunsthistorisches Museum, les collections d'art...

• Droit administratif: le service public

  Bibliographie : Droit des services publics de J.-F . Lachaume, H. Pauliat, C. Deffigier Introduction Chapitre 1 : le service public I. Les évolutions historiques du concept de service public Section 1 / La notion de service public La notion de service public trouve son origine à travers un grand arrêt Blanco 1873. Il a été récupéré par une partie de la doctrine, l’école de Bordeaux qui a fait du service oublie la justification de tout le droit et de toutes les sociétés. Le fondement du...

• Sidoine Apollinaire Un témoin du crépuscule.

  La fermeture de Port-Royal La destruction du foyer du jansénisme 29 octobre 1709 Après la «paix de l'Eglise» en 1669, la doctrine de Jansénius est, sinon tolérée, du moins «oubliée» pour un certain temps. La vieille querelle gallicane, qui oppose la monarchie française à la papauté, occupe alors le devant de la politique religieuse de Louis XIV. Les jansénistes vont connaître une dizaine d'années de répit. Les ouvrages de Pas­ cal, des Arn...

• ACTE III - Scènes 1, 2 de L'école des femmes du Molière

  que le mariage institue (v. 705-712). Et pour terminer, il peint le mari à l'image d'un souverain ou d'un dieu tout-puissant et terrible devant qui l'épouse ne doit pas oser lever les yeux mais attendre la " grâce " d'un " doux regard", seul espoir de tendresse évoqué (v. 713-716).7. Arnolphe trahit son inquiétude aux vers 717-719: l'autorité des maris se perd, les femmes ne sont plusobéissantes. Il a peur d'être cocu (v. 723-725). D'où la sévérité de son attitude. D'où les menaces qu'il...

• Devient-on artiste en imitant un autre artiste ?

  Application de la science, la technique repose sur une méthode scientifique précise dont toutes les démarches sonttransmissibles, renouvelables. Même les techniques les plus complexes peuvent être décomposées, analysées dansleurs moindres détails, et réduites à des gestes simples. Il suffit généralement de savoir ce qu'il faut faire pourréussir. Quant à l'artisanat, il ne requiert aucune faculté d'invention ou génie particulier. Seul l'art, qui repose sur lafantaisie créatrice de l'artiste,...

• Vous exposerez la nature de l'influence que les élèves d'une école primaire peuvent exercer les uns sur les autres.

  l" l 1 DE COMPOSITIONS FRANÇAISES 23{ dérable à l'école primaire que dans les internats. Dans ces derniers établissements,les élèves sont sans cesse en contact, et plus ou moins soustraits à l'influence directe de la famille qui pourrait affaiblir celle du condisciple; mais, d'autre part, ils sont continuellement sous l'œil du maître. Les élèves d'une école primaire, une fois les classes terminées, sont libres de leurs actions, les fa­ milles ne pouv...

• Maspero, successeur de Mariette

  moralité en Orient ». N'étant pas autorisé à fouiller hors de la capitale, l'établisse­ ment. qui possède la meilleu­ re imprimerie orientaliste au monde, a une importante activité d'édition. Ses élèves copient et publient les textes relevés dans la nécropole thébaine et dans le temple d'Edfou . Les coptisants dé ­ cryptent des documents ori­ ginaux. Les spécialistes de l'islam traduisent des manus ­ crits de l'époque fatimide ....

• Pédagogue Chez les Grecs, le pédagogue était un esclave qui conduisait à l'école les enfants de ses maîtres et qui...

  Pédagogue Chez les Grecs, le pédagogue était un esclave qui conduisait à l'école les enfants de ses maîtres et qui leur enseignait les bonnes manières: laisser passer devant eux les personnes plus âgées ou bien se tenir à table. Les Romains adoptèrent également les services du pédagogue: un esclave, souvent grec, qui menait l'enfant (les mots grecs « agein ,, et « pais ,, signifient « conduire ,, et «enfant,,) à l'école, l'en ramenait et lui apprenait les premières règles du savoir-vivre. Le sen...

• Géographie LA LORRAINE

  La Lorraine commerce du sel, du fer, du change de monnaies. Le XVII" siècle, qui connaît la guerre de Trente Ans, ruine cette prospérité et ouvre les portes de la Lor­ raine aux ducs français. Rendu au duc Léopold en 1696, le duché n'en demeure pas moins sous domination française avant d'être totalement ratta­ ché à la France à la mort de Stanislas Leszczynski, ancien roi de fulogne en 1766. Au lendemain de la Révolution (1789), la Constituante créé...

• La littérature allemande (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  RÉALISME ET NATURALISME • Le réalisme, qui rapproche les écrivain s des problèmes de la \lie contemporaine, précipite l'abandon des sujets mythiques , historiques ou fantastiques . Avec ce mouvement , le récit et la nouvelle prennent la première place au sein des genres littéraires . • Trois auteurs réalistes se distinguent : les Suisses Cottfried Keller , maître de la nouvelle (1819-1890; Nouvelles zurichoises, 1877 ) et Jeremias Cotthelf , peintre du monde...

• PLAN DÉTAILLÉ A l'époque où, dans la Critique de l'École des femmes, il tait exposer sur la scène par un...

  PLAN DÉTAILLÉ A l'époque où, dans la Critique de l'École des femmes, il tait exposer sur la scène par un de ses personnages, Dorante, sa conception de la comédie, Molière se trouve à une étape essentielle de sa carrière. C'est la première fois qu'avec L'École des femmes il vient de réaliser pleinement sa conception de la haute comédie qui s'attache à peindre les ridicules humains. Il ne délaisse pas d'ailleurs pour autant les procédés plus grossiers du comique traditionnel, mais il les fait larg...

• Pédagogue et Pédagogie dans l'Antiquité

  commentaire des textes de poètes grecs et latins. Les notions d'histoire, de géographie, de mythologie, etc. étaientinculquées à partir de ces textes. Les boutiques se trouvant en général sur le forum et étant séparées du public parune tenture, les parents pouvaient suivre ainsi les progrès de leurs enfants. Enfin, vers seize ans, ceux quisouhaitaient poursuivre leurs études allaient chez le « rhetor » : celui-ci les formait à l'éloquence en quatre ou cinqannées correspondant à ce qui es...

• roman

  En revenant, c'était bientôt la rentrée et Léna avait fait ses fournitures scolaires et avait en même temps acheté des nouveaux pour plaire à son copain Paul. Elle avait bronzé et elle était très jolie avec ses yeux bleus qui ressortaient et qui étincelaient grâce au soleil. Ses cheveux bruns s'étaient éclaircies avec le soleil, elle avait donc des mèches blondes châtains. Elle avait acheté pour la rentré des classes une robe rose et des chaussures blanches avec une veste blanche. Elle avait mêm...

• Vous exposerez, à grands traits, comment il faut procéder dans l'enseignement grammatical, avec les enfants d'une école primaire

  3. La grammaire par la langue et non la langu~ pa1• la gram- maire. ' ·- 4. Peu de règle,, beaucoup d'exeJ•cices. Développement. Les commençants comprennent lem· langue maternelle; ils la parlent; mais, loin d'en savoir clas~rr les mots, ils ne les distinguent pas même toujours, et encore moins les diYers a:;semblages qu'ils forment avec eux. pom· rendre leurs diverses pensées. Veut-un répandre du jour sm· cette obscure région, afin de...

• Premiers Chapitres du Royaume de Kensuké, résumé

  Ce soir c'est Mickaël à la barre il n'avait ni son harnais de sécurité ni son gilet de sauvetage mais il a son ballon dédicacé d'Eddie. Stella est de nouveau sur le pont sans son harnais de sécurité. Il va aller la chercher, lâche la barre et fait tombé son ballon à travers bord. Il essaye de le récupéré mais personne ne navigue le bateau, le bateau vire violement à droite lui Mickaël et Stella passent tous les deux à travers bord. Mickaël avait peur, il faisait tous noir, il était impossible d...

• L'ÉCOLE DES NOMS 1 Dans tout questionnement survient toujours le moment de la mise en question du langage lui-même, et...

  L'ÉCOLE DES NOMS 1 Dans tout questionnement survient toujours le moment de la mise en question du langage lui-même, et quant à sa capacité de nommer le «réel», et quant à sa force persuasive. Pour que l'autre change d'opinion ou adhère à celle qu'on lui soutient, perde pied, rende les armes, il le faut persuader, c'est dire autrement l'amener par la parole à accepter un point de vue qui emporte son adhésion intime. Tout conseiller, sophiste, rhéteur, avocat ne vise au fond à rien d'autre qu'à c...

• Expliquez le texte suivant : Descartes - science et méthode

  • Analyse du sujet - Thème initial facile à repérer : mieux vaut travailler avec méthode qu'en se fiant au hasard. - La deuxième moitié de l'extrait est moins évidente : les métaphores (sur la lumière, la cécité de l'esprit ... ) caractérisent sans doute les cher­ cheurs sans méthode, mais les demiers mots révèlent que ceux-ci ont avant tout passé trop de temps «dans les écoles », pour leur opposer la solidité de jugement de ceux qui n'ont «jamais étudi...

• Est-il vrai, comme le dit Molière dans « la Critique de l'École des Femmes », que la Comédie soit « un peu plus difficile à faire que la Tragédie » ?

  Boileau. - Voilà une erreur capitale. Oserez-vous soutenir que l'empe­ reur Auguste, dans Cinna, est fabriqué de toutes pièces? Permettez-moi de retourner l'argument contre les auteurs comiques. Vous n'êtes pas gênés, vous, par l'histoire que les tragiques sont tenus de respecter au moins dans ses grandes lignes, car elle offre, que dis-je? elle impose des portraits trop connus pour _qu'on les puisse retoucher impunément. Racine. - Et...

• Ce sujet fait écho à la problématique du roman réaliste : c'est en effet l'objectif poursuivi par l'école réaliste, que...

  Ce sujet fait écho à la problématique du roman réaliste : c'est en effet l'objectif poursuivi par l'école réaliste, que de créer par des personnages emblématiques une reproduction de la fresque sociale de l'époque vécue par les romanciers. Ce sujet pose donc le problème de la référentialité de la littérature :la création littéraire fait-elle référence au monde réel, peut-être être considérée comme une branche de la sociologie? Ou n'est-elle que fiction? I. La volonté de créer des personnages em...

• Dictionnaire en ligne: ÉCOLIER, -IÈRE, substantif et adjectif.

  (JOSÉPHIN PÉLADAN, Le Vice suprême, 1884, page 30). STATISTIQUES : Fréquence absolue littéraire : 1 121. Fréquence relative littéraire : XIXe. siècle : a) 2 396, b) 1 309; XXe. siècle : a) 1 299, b) 1 237. DÉRIVÉS : Écolerie, substantif féminin. péjoratif, rare. Enseignement donné à l'école. On n'a jamais vu pareils débordements de l'écolerie (VICTOR HUGO, Notre-Dame de Paris, 1832, page 26 ). Allez apprendre les hommes (...) et contrôler de vos yeux ce que vos « écoleries » vous montrèrent (GEO...

• Essai

  proclamer   «   Gloire   aux   cancres»   sur   les   frontons   de   ses  écoles   et   de   ses     mairies.   Dutourd   s’en   montre tout  à fait conscient, lui  qui   reproche  aux  soci étés  actuelles  de  donner  raison  aux cancres   non   pas dans l’absolu mais dans les faits. Il s’agit donc bel et bien d’une incoh érence, voire d’une   contradiction.   Contradiction   entre,   d’une   part,   les   id ées   proclam ées   par   les   tenants   de   l’ école   r épublicaine et, d’au...

• ILLETTRISME ET TROUBLES DU LANGAGE I.

  b) Réponses officielles · Action des professionnels de santé · Action culturelle et éducative des associations et des services publics de proximité (réalisations d’activités en dehors du temps scolaire…) · Démarches auprès des tout-petits · Accompagnement à la scolarité · Collectivités territoriales et entreprises · ANLCI (agence nat. de lutte contre l’illett., 2001 ), GPLI (groupe permanent de lutte contre l’illett. ) · Offres de formation pour les adultes c...

• Dans quelle mesure les néoclassiques sont-ils les héritiers des classiques ?

  marginale décroît avec la quantité de biens déjà consommé : un homme assoiffé payera une somme très importante pour un verre d'eau mais une fois le premier, lesecond et le troisième verre d'eau consommés, l'utilité marginale, très importante au premier verre, décroît nettement si bien que le dernier verre n'a presque plus devaleurDe plus, classiques et néoclassiques semblent donner une définition opposée de la science économique. En effet, si la vision des néoclassiques de l'économie peutêtre re...

• Ballet de l'Opéra de Paris - encyclopédie.

  Jean Coralli, d'Arthur Saint-Léon et de Marius Petipa. À côté des œuvres néoclassiques de Serge Lifar, de George Balanchine, Rudolf Noureïev a fait entrer au répertoire des œuvres d'Antony Tudor et de José Limón. Il a en même temps commandé des chorégraphies à la jeune génération internationale : Karole Armitage, Dominique Bagouet, Lucinda Childs, Nils Christie, William Forsythe, Maguy Marin, Jiri Kylian et Twyla Tharp. Entre 1990 et 1997, Patrick Dupont succède à Rudolf Noureïev. La directrice...

• Claude Hagège, Le Français et les Siècles

  tâche s'annonce d'autant plus difficile que, contrairement au passé, les médias mélangent l'oral familier, spontané,informel avec l'oral public, formel. L'enseignement doit donc s'accomplir avec réalisme et tolérance dans le but derésister à une parole publicitaire envahissante et qui affiche sa liberté. (180 mots.) Vocabulaire Laxisme. Le terme désigne de manière péjorative une attitude d'excessive tolérance et de permissivité. Certains enseignants,d'après Claude Hagège, par lassitude, par es...

• Quesnay François, 1694-1774, né à Méré (Yvelines), économiste français.

  production. Les propriétaires dépensent leur revenu pour moitié en achats de produits agricoles et pour moitié en achats d'ouvrages. Les artisans consacrent le milliard d'avances à l'achat de matières premières d'origine agricole nécessaires à la production, et le milliard qu'ils viennent de recevoir des propriétaires à l'achat des biens de subsistance, également d'origine agricole, qu'ils consommeront durant la période. Les producteurs, quant à eux, utilisent le milliard issu de leurs ve...

• la pensee par soi meme

  « Craindre toute influence, c'est s'enfermer dans un monde clos »   Dans son livre intitulé « Le Discours de la méthode », Descartes s'exprime et avoue avoir rejeté tout ce qu'on lui avait enseigné. Pour lui, il faut remettre en cause le peu de savoir dont on a hérité et commencer par le doute ; c'est comme reprendre sa vie en commençant par la réécrire sur une copie blanche.   Pour répondre à la question : « Pour penser par soi-même faut-il craindre toute influence ? », le plan que nous allons...

• Molière fait dire à Dorante que dans la tragédie, « l'on ne cherche pas de ressemblance » alors que dans la comédie, «  il faut peindre d'après nature ». Qu'en pensez-vous ? Vous expliquerez et discuterez cette remarque en vous aidant des textes corpus, des œuvres étudiées en classe et de vos lectures personnelles.

  Ses personnages appartiennent à toutes les classes sociales mais particulièrement à la classe moyenne. Dorante dans La Critique de l'école des Femme dit que : «  On veut que ses portraits ressemblent; et vous n'avez rien fait, si vous n'y faites reconnaître les gens de votre siècle. » Chacun peut s'identifier dans les personnages d'une comédie. Ils incarnent un caractère général, Tartuffe, par exemple, est le symbole universel de l'hypocrisie, Harpagon dans l'Avare est un bourgeois avare. Les su...

• Eugène Delacroix

  une altitude où les distinctions d'école paraissent vaines et où un homme profond ne se soucie plus que de remuerce qu'il y a de plus profond dans les autres hommes. Il a pris dans l'histoire cette position que ses dernières volontésréclamaient pour son tombeau. Il l'a voulu "sur la hauteur, dans un endroit un peu écarté". Sa vie se déroule sans grands événements ; son aventure est dans son oeuvre. Il naît près de Paris, à Charenton-Saint-Maurice, en 1798 ; il meurt à Paris, dans le calme provin...

• Raconter pour mieux se connaître

  • Écriture d'invention (16 points) Dans un dialogue argumenté, deux amis confrontent leur expérience - heureuse pour l'un, moins heureuse pour l'autre - de l'école et de l'enseignement qu'ils y ont reçu. 1•1·H"::Mùd Celui-là 1 n'avait pas connu son père, mais il lui en parlait souvent sous une forme un peu mythologique, et dans tous les cas, à un moment précis, il avait su remplacer ce père. C'est pourquoi Jacques ne l'ava...

• Nancy.

  Les corrélats Adam Lambert-Sigisbert Art nouveau Callot Jacques Cartan Henri Charles le Téméraire Choiseul (Étienne François, duc de) Clodion (Claude Michel, dit) Colin Paul Daum Dombasle (Christophe Joseph Alexandre Mathieu de) Drouot (Antoine, comte) Dupond Patrick Febvre Lucien ferronnerie forêt - Histoire de la forêt française - Le renouveau à partir du XIXe siècle Gallé Émile Gigout Eugène Graffign (Françoise d'Issembourg d'Happoncourt, dite Mme de) Grand-Couronné Grand...

• Le roman policier (Histoire de la littérature)

  • Ce style, spécifiquement américain, on l'appelle aussi « hard-boiled » (dur à cuire), par référence au caractère trempé des nouveaux héros de romans. Il est né dans l'entre-deux-guerres, dans les pulps, ces journaux bon marché dont certains étaient consacrés aux récits policiers. Dans l'un d'eux, la revue Black Mask, en 1929, est imprimée la première œuvre (la Moisson rouge) signée Dashiell Hammett (1894-1961 ). • Noir, le nouveau roman policier n...

• SIX CENT MILLE JEUNES ARRIVENT SUR LE MARCHE DE L'EMPLOI («Le travail m'ennuie encore plus que l'école. »)

  premier emploi. Selon une enquête C.G.T.-Ifop, 37 % des ouvriers de moins de 25 ans attendent plus d'un mois. Première explication: le manque de qualification. · Une enquête de l'Unedic a montré que 31 % des garçons et filles interrogés ne possédaient aucun diplôme d'enseignement général, et 70.5 % aucun C.A.P. ou diplôme technique! Les moins de 20 ans sont les plus concernés. Avoir un emploi. c'est bien. encore faut-ille garder. Peu ou pas...

• Thomas d'Aquin, saint - philosophie.

  l'encyclique Humani Generis (Du genre humain, 1950), affirmait que la philosophie thomiste est le guide le plus sûr de la doctrine catholique et déconseillait de s'en écarter. Le thomisme demeure une école dominante de la pensée contemporaine. Parmi les penseurs, catholiques ou non, qui ont inscrit leur œuvre dans le cadre thomiste, se trouvent les philosophes français Jacques Maritain et Étienne Gilson. Saint Thomas fut un auteur extrêmement fécond. Ses deux œuvres les plus importantes so...

• Dictionnaire en ligne: DIPLÔME, substantif masculin.

  du diplôme de. · Vieux. Diplôme d'études supérieures (D.E.S.) et absolument diplôme. Diplôme décerné sur présentation d'un mémoire à des licenciés se destinant à l'agrégation. Diplôme d'études supérieures en philosophie, en langues classiques, en langues étrangères vivantes, en histoire, en géographie, en lettres modernes, en art et en archéologie, en mathématiques, en sciences physiques, en sciences naturelles, de lettres modernes, de droit privé. Cette majoration est fixée à (...) du maximum d...

• Primatice, le - dessin & gravure.

  Le Primatice, la Sainte Famille Francesco Primaticcio, dit le Primatice, la Sainte Famille avec sainte Élisabeth et saint Jean-Baptiste, 1541-1543. Huile sur ardoise, 43,5 × 31 cm. Musée de l’Ermitage, Saint-Pétersbourg.Alexander Burkatowski/Corbis Artiste prisé et polyvalent, le Primatice est appelé par les membres les plus influents de l’entourage royal pour la décoration de leur propre propriété. Il travaille ainsi dans l’hôtel parisien de la famille de Guise, à l’abbaye de Chaalis pour Hippo...

• Presentation

  J’imagine qu’à l’école aujourd'hui c’est normale, mais à l’époque on avait rien du tout., oui un peu d’isolation mais on en mettait pas beaucoup quoi. N : Pensiez-vous déjà faire le métier que vous pratiquez aujourd’hui au moment de vos études ? Non, parce que j'ai changé et d'orientation un petit peu, donc pas spécialement. N : Et pk avez vous changer d’orientation ? Parceque je n’exerce plus comme architecte, et je travaille pour un Promoteur immobilier. C’e...

• économique, science & économie.

  économique, Mill apparaît donc à mi-chemin entre le laisser-faire de l’économie classique et les doctrines favorables au rôle redistributeur de l’État. On parlerait aujourd’huià son propos de social-démocrate. Les économistes classiques acceptaient également la loi des débouchés, doctrine développée par Jean-Baptiste Say. La loi de Say considère que le danger de chômagegénéral dans une économie concurrentielle est négligeable car l’offre tend à créer sa propre demande dans la limite du travail h...

• Les oeuvres d'art courent des risques de dégradation et subissent immanquablement les atteintes du temps.

  sur le principe de la reconnaissance de la valeur culturelle du monument, méthodologie inaugurée par Camillo Boito (1836-1914), développée par Gioavannoni et admise à partir de la conférence d'Athènes en 1931. Depuis la charte de Venise de 1964, la protection active et la sauvegarde des monuments sont étroitement associées à la restauration, qui ne peut s'effectuer sans prendre en considération le contexte culturel et social dans lequel le monument a été édifié. Complétez votre recherche en cons...

• Les mouvements littéraires

  -Le Baroque (situé à la frontière entre le XVIème et le XVIIème : 1570-1650) Le mot baroque vient du portuguais barroco qui signifie : perle irrégulière. Il s ‘applique d'abord aux arts plastiques à la fin du XVIème siècle, pour traduire un jugement péjoratif porté sur une esthétique de l'irrégularité, du mouvement et de l'ostentation. Au XVIIème, en littérature, il est centré autour de quelques principes communs : goût de la sensualité, desextrêmes, de l'ornementation, du lan...

• Des pavements antiques aux décorations des cafés 1900, des frises

  Archimède, page 318, volume 1 Les différents styles de la mosaïque romaine Le « style fleuri », fait de courbes et de feuillage, qui naquit au II e siècle après J.-C., marqua le grand tournant, puis d'autres innovations vinrent d'Afrique. Dans les provinces de Gaule, on adopta la mosaïque dès le I er siècle après J.-C., et l'originalité gallo-romaine se manifesta à Lyon et à Vienne, avec un art du fleuron et de la polychromie associée au noir et blanc. Du IV e au VI e siècle, les ateliers d'...

• SVT Grand oral: «En quoi l'éducation sportive à l'école peut-elle contribuer à améliorer la santé mentale des enfants ?»

  I. Introduction Bonjour, je suis Héloïse GUÉGUEN, élève en classe de Terminal au lycée René Cassin d’Arpajon et je suis aujourd’hui devant vous pour traiter la question suivante : «En quoi l'éducation sportive à l'école peut-elle contribuer à améliorer la santé mentale des enfants ?» Dans cette présentation, nous examinerons les multiples façons dont l'éducation sportive à l'école peut contribuer à améliorer la santé mentale des enfants. Nous explorerons les bénéfices émotionnels, cogniti...