1180 résultats pour "enseigna"

• La relation avec autrui instaure la Raison de LÉVINAS

  visage d'autrui ne se laisse pas réduire à une chose. Il constitue l'expression irrécusable et le rappel vivant du commandement: «tu ne commettras pas de meurtre». D'après Lévinas, le visage d'autrui est cette expression « qui oblige à entrer dans le discours, commencement du discours que le rationalisme appelle de ses vœux, " force " qui convainc même " les gens qui ne veulent pas entendre " (Platon, République, 327bl et fon...

• Milieu d'origine et réussite scolaire ?

  social". Ce sont donc les choix et les stratégies familiales qui creuseraient les écarts sociaux. Marie Duru-Bellat rappelle que, au secondaire, "les enfants de milieu populaire visent moins haut que leurscamarades de milieu plus favorisé" et que "les élèves de milieu populaire fréquentent les (établissements) les moinsefficaces". Ce qui l'amène logiquement à proposer, pour lutter contre les inégalités, "des politiques dépassant lecadre de l'école, pour rendre les familles moins inégale...

• A quoi sert de travail ? de Philippe Zarifian

  Master I RH Introduction Dans le cadre de l'enseignement « Sociologie et économie du travail », du Master I Management des Ressources Humaines, j'ai réalisé une fiche de lecture sur un livre en cette matière. Après plusieurs consultations, mon choix s'est orienté vers l'ouvrage de Philippe Zarifian : A quoi sert le travail ? Derrière cette question, à l'apparence quelque peu trompeuse, le lecteur est amené à percevoir d'autres facettes du travail. Dans cet ouvrage, Philippe Zarifian s'appuie sur...

• Y a-t-il un devoir d'être heureux ?

  "Nous disons que le plaisir est la fin de la vie, nous ne parlons pas desplaisirs des hommes débauchés ni de ceux qui consistent dans lajouissance, comme l'imaginent certaines gens, mais nous entendons leplaisir comme l'absence de douleur pour le corps, l'absence de troublepour l'âme. Car ce ne sont ni des beuveries et des festins à n'en plusfinir, ni la jouissance de jeunes garçons ou de femmes, ni ladégustation de poissons et de bonne chère que comporte une tablesomptueuse, qui enge...

• Locutions avec conseil, nom Groupe d'êtres humains ? Conseil constitutionnel Dans certains pays, organe qui s'assure de la conformité des lois avec la Constitution et de la régularité des opérations électorales.

  Le Sénat. conseil d’administration Groupe de personnes chargées par les actionnaires d’une entreprise d’en orienter la gestion. Siéger au conseil d’administration d’une société. Président du conseil. conseil d’ami Avis par lequel on incite quelqu’un à faire ou à ne pas faire quelque chose. conseil de cabinet Réunion des membres du gouvernement faite en l’absence du chef de l’État. conseil de classe Réunion du personnel enseignant et des services psychologiques visant à analyser les...

• MONOD, Jacques (9 février 1910-31 mai 1976) Biochimiste Depuis Charles Nicolle en 1928,

  enseigne à la Sorbonne la chimie du métabolisme. En 1965, Lwoff, Jacob et Monod deviennent une triple gloire nationale, faisant ainsi reconnaître à la recherche française une valeur internationale. C’est grâce à eux sans doute que la biologie connaît son développement actuel. En 1967, il est reçu au Collège de France et en 1971, il devient directeur de l’Institut Pasteur. Mais ce grand homme de sciences, musicien et régatier à ses heures, est aussi un homme de conviction. Pour lui, “ science san...

• Arthur SCHOPENHAUER : La philosophie en tant que science n'a absolument rien a faire avec ce qui doit ou peut etre cru

  que la philosophie s'est toujours intéressée de près ou de loin aux questions de la foi et notamment de la théologiec'est-à-dire relativement aux attributs divins développant le champ propre de la métaphysique, c'est-à-dire d'un au-delà de la raison. b) Or c'est justement voulant distinguer la philosophie de la croyance que peut se comprendre tout l'intérêt de cetexte. En effet, Schopenhauer ne peut être on ne peut plus clair puisque que la philosophie est définie clairement comme n'ayant rien...

• COURS DE DROIT CONSTITUTIONNEL

  Introduction au cours de droit constitutionnel Le droit constitutionnel est une branche du droit public ayant pour objet l’étude des règles constitutionnelles, de l’élaboration et de la mise en œuvre des constitutions. Cette discipline juridique est apparue au XVIIIe siècle et a consisté essentiellement à étudier les premières constitutions écrites rédigées aux Etats-Unis et en France. Au XIXe siècle, l’enseignement du droit constitutionnel tarde à s’instaurer en France, car il est l’objet...

• Dissertation sur la poésie: Est-ce que la poésie ne s'intéresse qu'aux objets ordinaires ou différemment extraordinaires, ou doit-elle s'intéresser essentiellement aux objets matériels ? Quels rapports la poésie entretient-elle avec le réel ?

  à l’Homme lui-même ; chaque saison et chaque moments de la journée correspondent à une humeur ou à état d’esprit de l’être humain. Par exemple « Le coucher du soleil romantique » de C. Beaudelaire ou la saison de l’automne qui revient souvient chez les poètes romantiques. L’automne fais référence à la nostalgie du poète qui se répercute chez le lecteur. Pour tous la nature est un lieu de repos, de recueillement et de sérénité ; c’est dans cet esprit que l’on oublie la vie mondaine et la société....

• La République et l'Ecole

  intellectuelle, ils deviennent des exemples de Liberté et, donc, des modèles de la République ( La Gloire de mon père de Marcel Pagnol en est d’ailleurs l’illustration). Ces hommes et ses femmes, pour la plupart issus de l’élite ouvrière et de la classe moyenne, « (sont) vraiment les enfants de la République » . La République, notamment par l’instruction primaire, s’est donc peu à peu imposée dans l’esprit des français, faisant renaître un sentiment d’appartenance à une nation et u...

• Louis LEPRINCE-RINGUET, Science et bonheur des hommes

  apprendre et à débiter, comme c'est trop souvent le cas dans beau­ coup d'enseignements traditionnels ! Dès que l'on peut expérimen­ ter, il faut le faire. Ainsi on apprend par le dedans avec intérêt personnel. La vie est une suite de découvertes successives. La vie est heureuse quand ces découvertes nous apparaissent merveilleu­ ses . C'est là qu'interviennent les arts plastiques et musicaux. Voyez les dessins d'enfant, les coloriages si faciles à effect...

• L'Homme doit-il se rendre maître et possesseur de la nature ?

  d’après Descartes. Et nous verrons aussi d’après Heidegger, comment retrouver une autre relation avec la nature que celle de la monstrueuse technique moderne. Dans la sixième partie du « Discours de la méthode » paru en 1637, Descartes veut encrer une nouvelle ère. Il s'agit de promouvoir une nouvelle conception de la science, de la technique et de leurs rapports, apte à nous rendre « comme maître et possesseurs de la nature ». Descar...

• La littérature est l’école de la vie — dissertation littéraire

  La dissertation littéraire La tête de Vadim bascula sur sa nuque. -Tu parles d'une école ! On réussira bien à se débrouiller sans elle. Est-ce que par hasard les écrivains seraient plus intelligents que nous, les gens de la pratique?· Développez le débat que suggèrent cette affirmation et cette répartie. Corrigé À quoi servent les livres, et la littérature de façon plus précise ? C'est une question qui n'a pas fini d'êt...

• Titre La motivation L'apprentissage Education morale et laïcité Education morale et laïcité Education morale et laïcité Education morale et laïcité Education morale

  Si oui, à quel niveau ? Education morale et laïcité Est- ce que les enfants participent à l'éducation de leurs parents ? Questions relatives à l'ensei gnement du fait religieux. Quels sont les points communs entre la lettre de Jules Ferry aux enseignants et la préface des programmes de 2002 ? Education morale et laïcité Que faire si les parents donnent à leurs enfants des valeurs en opposition à celles de l'école ? (v...

• DESCARTES: L'éducation d'un honnête homme.

  ce défaut consiste en un manque : un manque de temps ("s'il avait trop employé de temps" ; "apprissoigneusement"). Il ne s'agit pas d'apprendre mais de vivre, comme le disait LUCRECE. La connaissance estdu temps démesuré, un temps hors de mesure avec les exigences d'une vie proprement humaine ("le coursde laquelle doit être si bien mesuré"), laquelle doit être tournée vers les actions bonnes ("pour pratiquer lesbonnes actions"). Il ne s'agit pas d'opposer la connaissance à la vie, mais...

• Introduction : Qu’est-ce qu’on entend par éducation ?

  lecture).  Toutes ces réflexions vont amener une mutation de nos systèmes de valeurs et des réflexions des penseurs. Début XXème siècle, on va commencer à s'appuyer sur la psychologie pour comprendre comment un enfant se développe. À partir du moment où il y a eu des chercheurs, la pensée éducatives, les savoirs vont se confronter à des questions fondamentales :  - Dans quel monde voulons nous vivre ? - Quel avenir souhaitons nous offrir à nos enfants ?  Parmi toutes nos connaissances actuelles,...

• L'homme, animal sociable ou solitaire ?

  comme ceux qui s'y soumettent aveuglément. Par là s'éclaire la tâche de celui qui désire la sagesse : La sagesse n'est pas le refus de la société, mais le refus de s'ysoumettre aveuglément.Comme chez Pascal, la critique du monde ne peut se faire que si l'on appartient au monde ; la rénovation doit se faire de l'intérieur, c'est pourquoi la solitude n'est pasla séparation des corps, mais l'indépendance de l'esprit, qui reconnaît la dette qu'il a envers la société, sans cesser de vouloir la transf...

• Que peut-on attendre de l'ordre social ?

  du droit des gens, ils ne veulent point du tout employer ce moyen et qu'ils rejettent in hypothesi ce qui est vrai inthesi, à défaut de l'idée positive d'une république universelle, il n'y a (si l'on ne veut pas tout perdre), que lesupplément négatif d'une alliance permanente et toujours plus étendue qui puisse détourner la guerre et arrêter letorrent de cette passion injuste et inhumaine ; mais on sera toujours condamné à en craindre la rupture. » Si nous envisageons un état de nature...

• Géographie : MONTRÉAL

  Montréal Ville-Marie ne sera officiellement fondée que le 18 mai 1642 par un groupe d'une quarantaine de pionniers conduits par Paul de Chomedey de Maisonneuve (1612- 1676). Ce soldat de carrière avait été chargé par la Société de Notre-Dame de Paris de convertir les Indiens. Jusqu'à la fin du xvii' siècle, les guerres contre les Indiens nuisent au développement de la jeune colonie. Il faut attendre 1701 pour que soit signé un traité de paix. Son ef...

• Quelle place pour l'Afrique dans l'économie Mondiale ?

  L'impact Sur le plan économique :la mondialisation s'est traduite par une amélioration très significative de la circulation des marchandises entre les différentspays de la communauté internationale. De Nouveaux projets : Au Maroc : La ville de Casablanca de dotera d'un nouveau centre commercial » Marzocco Mall »dont la réalisation nécessitera un investissement global de 2 milliards de dirhams , il sera le plus grand centre commercial d'Afrique du nord avec une superficieconstruite de 200.000m² ,...

• Commentaire Saint François de Sales, Entretiens spirituels Entretien 13, De la prétention pour entrer en la Religion

  visitandines du bien fondé de l'observance de leurs règles de vie en ce qu'elles sont un moyen de parvenir au but qui doit être le leur : l'union à Dieu. Pour convaincre, François de Sales utilise l'art de l'éloquence et appuie son propos sur sa maîtrise de la rhétorique. La première phrase de l'extrait en est révélatrice : « Je puis vous assurer de la part de Dieu » pose l'éthos de l'orateur comme intermédiaire avec Dieu, comme messager dépositaire de la Loi que sont les Règles (ce que renforce...

• Français. Dissertation : Les Avantages et les inconvénients de l'appologue.

  Le genre de l'apologue vous semble-t-il mieux approprié dans le combat des idées ? Vous fonderez votre réflexion sur des arguments clairs et des exemples précis tirés des textes étudiés en classe ou de vos lectures.     Il existe deux grandes façons d'argumenter :  argumentation directe et indirecte. La première, que l'on trouve, par exemple, dans un essai, consiste à démontrer une idée de façon très claire et irréfutable, alors que dans la deuxième, l'idée est plus dissimulée mais le récit qui...

• Épicuriens et stoïciens : Le bonheur d'une vie réussie

  Aujourd'hui, je vais vous raconter les aspects les plus fondamentaux de la philosophie stoïcienne puis, dans un deuxième temps, je vous parlerai aussi des épicuriens, à vrai dire d'Épicure lui-même et de son plus grand dis­ ciple, Lucrèce, un poète latin d'une profondeur fasci­ nante. Mais d'abord, d'où vient le mot « stoïcien » ? Comme j'ai déjà eu l'occasion de vous le dire à propos de Platon et d'Aristote, dans l'Athènes du IV siècle a...

• Encyclopédie: ARISTOTE (Biographie)

  Le fondateur du Lycée À la mort de Philippe (335), Aristote, de retour à Athènes, fonde le Lycée, école rivale de l'académie platonicienne. Il y enseigna en marchant sous une sorte de péristyle ( péripatos ), d'où l'usage du terme de « péripatéticiens » pour désigner aussi bien les professeurs que les élèves du Lycée. Les oeuvres d'Aristote que nous avons conservées et qui n'ont jamais été publiées par lui, mais rassemblées et éditées par ses successeurs, sont en fait composées des note...

• voir en quelle sorte j'ai tâché de conduire la mienne.

  Première partie 95 J'y avais appris tout ce que les autrés y appre­ naient; et même, ne m'étant pas contenté des sciences qu'on nous enseignait, j'avais par­ couru tous les livres traitant de celles qu'on estime les plus curieuses et les plus rares, qui avaient pu tomber entre mes mains. Avec cela je savais les jugements que les autres fai­ saient de moi; et je ne voyais point qu'on m'es­ timât inférieur à mes condiscipl...

• Spinoza, Traité théologico-politique, chapitre XX

  de colère ou de ruse, pour qu'ils se supportent sans malveillance les uns les autres. La fin de l'État est donc en réalité la liberté. Nous avons vu aussi que, pour former l'État, une seule chose est nécessaire : que tout le pouvoir de décréter appartienne soit à tous collectivement, soit à quelques-uns, soit à un seul. Puisque, en effet, le libre jugement des hommes est extrêmement divers, que chacw1 pense être seul à tout savoir et qu'...

• La pudeur, écho du Jardin d'Eden (TFE, enseignement)

  Faculté de théologie La pudeur, écho du Jardin d'Eden et guide vers la Rédemption Auteur : Nicolas DEKEMEL Promoteur : Christine HAYOIS Année académique : 2018-2019 Certificat didactique de l’enseignement de la religion catholique 1

• ecole des femmes

  Acte III Pensant avoir rétabli la situation à son profit, Arnolphe se prépare au mariage. Il enseigne à Agnès ses devoirs et lui dresse un tableau terrifiant des conséquences de l'infidélité conjugale. Agnès acquiesce sans aucune protestation. Arnolphe se réjouit de la bonne tournure de ses projets matrimoniaux et s'apprête à savourer la défaite d'Horace, son jeune rival. Lors d'une nouvelle rencontre d'Arnolphe et d'Horace , ce dernier concède , pour le plus grand bonheur de son adversa...

• fuite, tandis que, si on les a fixées, elles demeurent en place.

  lA CONCEPTION DU SAVOIR 183 4. OPINION ET PERSUASION [THÉÉTÈTE-SOCRA TE] - T. Je n'ai rien d'autre à te proposer : l'opinion vraie est la science. Du moins l'acte de juger vrai est infaillible, je pense, et tout ce qui s'ensuit est bel et bon ... Allons-y et examinons. - S. Un bref examen suffira : un art en son entier te signifie que la science n'est pas cela. - T. Comment cela, et quel est donc cet art ? - S. Celui des plus...

• REPONSES OP RELATIONS FAMILLE/ECOLE Synthèse sous forme de questions réponses construite par Sylvain sylvain.

  6 - Faut-il un agrément des parents pour accompagner une sortie au ski? Oui, il faut un agrément pour les intervenants béné voles en ski de fond et ski alpin. Textes de référence : "Participation d’intervenants extérieurs aux acti vités d’enseignement dans les écoles maternelles et élémentaires" Circulaire n° 92-196 du 3 juillet 1992. (document IV-A du classeur EPS) "organisation des sorties scolaires dans les écoles maternelles et élémentaires publiques" BO n°7 du 23 septembre...

• l'histoire nous apprend-elle a etre plus humain ?

  · Lorsque nous parlions des crimes barbares des Nazis, nous avons vu leur tentative de justifier leur actes par l'histoire. Pourtant, dans le même temps, nous même avons pu apprendre de ce qui c'estalors passé. · En effet, nous avons eu à notre disposition un nouvel élément permettant de distinguer ce qui nous rend plus humain et, au contraire, ce qui nous déshumanise. · Nous pouvons tirer une leçon de la seconde guerre mondiale. Il est possible d'être plus humain au...

• Charlemagne.

  enseignement - L'enseignement en France - Introduction Europe - Histoire - L'émergence historique de l'Europe France - Histoire - De la Gaule à la France - Les Carolingiens Hongrie - Histoire - Des origines au royaume de Hongrie invasion Italie - Histoire - Le morcellement politique Léon Lombards Louis - EMPIRE D'OCCIDENT - Louis Ier le Pieux ou le Débonnaire Michel - EMPIRE BYZANTIN - Michel Ier Rangabé missi dominici Obodrites pair - 1.HISTOIRE palatine (académie) Pampelune Pépi...

• philo

  Socrate, par sa vie et son enseignement a contribué de manière décisive à définir l'attitude philosophique. L’objectif de ce travail est de démontrer premièrement pourquoi Socrate peut être considéré comme le premier véritable philosophe, tout en le distinguant des sophistes. Le deuxième objectif et d’expliquer en quoi consiste la méthode socratique. Cette synthèse sera réalisée en utilisant Philosophie, raison, vérité, connaissance de Michel Larocque , des pages 97 à 110 ( 1 ). L’ob...

• MOOC aux États-Unis et étude en ligne en Afrique

  grâce à l'utilisation d'une plateforme web. La Khan Academy existe encore aujourd'hui et ses cours, sous forme de vidéos d'apprentissage, se retrouvent tous sur le site d'hébergement de vidéos Youtube. Aux États-Unis, les études supérieures ne sont pas abordables pour tous : en effet, les prix d'une seule année d'université s'y étaleraient entre 15 000 et 50 000 dollars, par étudiant. Ces frais ont énormément augmenté depuis les 30 dernières années et représentent un frein à beaucoup d'étudiant...

• Extrait de Réponses à la violence - Rapport du comité présidé par Alain Peyrefitte

  s'ennuyant, perd ses plus riches ressources. D'une certaine manière il se détruit lui-même. L'expression faitcertainement allusion à des problèmes plus concrets, quoique liés au premier. Par la drogue, par exemple,l'adolescent se détruit. On parle également assez souvent du suicide des jeunes, en nombre accru. Ségrégation. On parle de ségrégation lorsque des personnes de races, de religions différentes sont séparées dureste de la population. Les élèves qui suivent mal, sont placé...

• formation professionnelle continue.

  vie professionnelle). Dans les années quatre-vingt-dix, l'effort a davantage porté sur la rationalisation du dispositif existant en adaptant plus efficacement ses buts à la montée du chômage. En particulier, la loi quinquennale du 20 décembre 1993 a voulu favoriser le retour à l'emploi des demandeurs d'emploi par le biais de la formation, et inciter financièrement les entreprises à embaucher des chômeurs. Un stage unique a été mis en place : le stage d'insertion et de formation à l'emploi...

• Vous commenterez ce texte de Victor Hugo, extrait des Contemplations, en vous attachant à montrer tout ce que la poésie apporte de vigueur à la thèse.

  aux allitérations en en et en i, et surtout à la disposition des trois accents (emplissent //... immenses\ ... esprit) etdes deux coupes met vigoureusement en valeur vents immenses. Dans l'apodose (vers 15 et 16) pas d'image, maisl'idée est soulignée par l'alliance de mots explication tendre et par la symétrie entre aimer et comprendre, les deuxmots-clés étant à l'hémistiche et à la rime : il s'agit cette fois de la méthode, fondée sur l'amour pour la poésie,pour la nature et pour l'enfant. Cett...

• Mère Teresa, l'ange des pauvres, prix Nobel de la paix

  Mère Teresa avant un office religieux à Denver, en 1989 Mère Teresa, l'ange des pauvre s, prix Nobel de la paix En accordant le prix Nobel de la paix en 1979 à Mère Teresa, le Comité de Stock holm honore l'a ctivité d'une relig ieuse qui a consacré sa vie aux pauvres et aux malades, en Inde. Avec son prix, elle finance une léproserie. ' existence de Mère Teresa est placée sous le signe de la cha rité chrétienne. Agnès Gonxha Bojaxhio, née en...

• La politique est-elle l'affaire de tous ?

  dégradations du naturel du vrai philosophe en montrant que celui-ci, doué à l'origine de toutes sortes de hautesqualités, peut déchoir si de néfastes influences s'exercent sur lui : « Si donc ce naturel que nous avons attribué auphilosophe reçoit l'enseignement qui lui convient, c'est une nécessité qu'en se développant il parvienne à toutes lesvertus ; mais s'il a été semé, a grandi et a puisé sa nourriture dans un sol ne lui convenant pas, c'est une nécessitéqu'il produise tous les vices, à moi...

• L'école des Annales comme révolution historiographique

  Parallèlement, pour F. Simiand, l’histoire doit plut ôt se fondre dans une science   sociale, en lui donnant une profondeur temporelle. Febvre h ésite entre ces   deux points de vue et s’en tient finalement  à l’id ée d’une unit é des sciences   humaines.  Marc Bloch quant  à lui, n é en 1886, passe par l’ École normale sup érieure, et   enseigne ensuite l’histoire dans des universit és allemandes (Leipzig et Berlin)   et fran çaises (Montpellier, Amiens, Strasbourg). Il soutient que la m...

• Le mot "discerner" dans l'oeuvre de DESCARTES

  MÉDITATION. Et quant à la méthode qui nous apprend à pouvoir discerner les choses que nous concevons en effet clairement de celles quenous nous persuadons seulement de concevoir avec clarté et distinction, encore que je pense l'avoir assez exactement enseignée,comme j'ai déjà dit, je n'oserais pas néanmoins me promettre que ceux-là la puissent aisément comprendre Qui travaillent si peu àse dépouiller de leurs préjugés qu'ils se plaignent que j'ai été trop long et trop exact à montrer le moyen d...

• Des droits civiques qui n'étaient pas directement concernés par le conflit ont été durement malmenés.

  CRDP de l'académie d'Amiens Professeur en droit, d’ éducation civique et de politique économique à l’université, il est aussi un homme politique respecté. Wikipédia C’était déjà le cas quand elle a (mal) réformé l’ éducationcivique à l’école : du "débat" sur de grandes généralités creuses et des thèmes éculés. Le Monde.fr Il suffit de donner un coef maximum au bac pour l’ instruction civique . Le Monde.fr L’esprit national doit être inculqué à l’école dès l’âge de raison (cours d’in...

• Vocabulaire: COMPLÉMENTAIRE, adjectif.

  premier jour compl?mentaire An IV (17 septembre 1796) (NAPOL?ON 1ER, Lettres ? Jos?phine, 1796, page 57 ). 5. PHYSIQUE, PEINTURE. Couleurs compl?mentaires (voir couleur). Remarque?: L'emploi substantival f?minin est courant dans ce sens. 6. DROIT DU TRAVAIL et L?GISLATION SOCIALE. R?gime de retraite compl?mentaire, r?gime compl?mentaire de pr?voyance. (Attest? dans Grand Larousse encyclop?dique en dix volumes). 7. HISTOIRE DE L'ENSEIGNEMENT. Cours compl?mentaire. Cours prolongeant l'ense...

• Tous les moyens sont-ils bons pour faire triompher la vérité ?

  apparences, sont incapables de s'élever jusqu'à la vision du Beau et du Juste, et qui ne méritent pas le nomde « philosophe » - « qui aime la sagesse » - mais celui de « philodoxe » - « qui aime l'opinion ». C'est aux philosophes et non aux philodoxes que doit revenir le gouvernement de la cité. Au début du livre VI,Socrate trace des premiers un portrait particulièrement élogieux : le philosophe est « par nature, doué de mémoire, de facilité à apprendre, de grandeur d'âme et de bonne...

• rationalisme appliqué; Essai sur la connaissance approchée (1934); La philosophie du non (1940); La terre et les rêveries du repos; La terre et les rêveries de la volonté; L'air et les songes; L'eau et les rêves.

  ce n'est pas simplement par besoin d'action. Il affirmait lui-même « le primat absolu de la contemplation ». Mais il estimait, n y voyant point contradiction, qu'il n'existe pas de pensée pure. L'affrontement, l'engage­ ment sont nécessaires, parce qu'ils nous contraignent à l'ouverture. Il faut s'offrir au monde, aux autres : « On ne se possède que si l'on se donne. » D'où la nécessité de dialoguer, de s'associer, de chercher à se com...

• lolita

  que son tuteur souhaite lui permettre d'épouser Horace exprime toute sa reconnaissance à Arnolphe. Celui-ci rompt brutalement le quiproquo en lui indiquant que c'est de leur mariage à eux deux qu'il s'agit. Acte III Pensant avoir rétabli la situation à son profit, Arnolphe se prépare au mariage. Il enseigne à Agnès ses devoirs et lui dresse un tableau terrifiant des conséquences de l'infidélité conjugale. Agnès acquiesce sans aucune protestation. Arnolphe se réjouit de la bonne tournure de ses p...

• L’ANALYSE LINÉAIRE DES TEXTES LITTÉRAIRES

  2 Vous êtes dans la posture du critique littéraire, (dilemme de la nécessité et infirmité de la critique), c'est-à-dire non de prétendre tout expliquer mais de révéler les possibles d’un texte. Histoire de l’exercice Elle est au programme des lycées et des concours ca r elle mobilise les compétences littéraires dans une épreuve orale. A présent, l’éc rit qui vous est demandé est en quelque sorte une transcription d’un oral : vous vo uu...

• Définition & usage: ARPÈGE, substantif masculin.

  GUSTAVE FLAUBERT, L'?ducation sentimentale, tome 1, 1869, page 104. ? Par analogie. [S'appliquant aux oiseaux] Succession de petites notes rapides et siffl?es (Confer Henri-Fr?d?ric Amiel, Journal intime, 1866, page 313). 3. Locution. En arp?ge(s) a) MUSIQUE. [En parlant d'une ?criture ou d'une interpr?tation musicale] : ? 4. Mille chats qui miaulent dans la nuit (...) n'existent pas et comptent pour rien par rapport ? un piano dont toutes les cordes se rompent d'un coup en faisant ?clat...

• air est-il de la matière ?

  Enseigner les sciences à l’école – cycles 1, 2 et 3 16 – Au cycle 1 : l’élève entre en relation avec le monde par les sens. Les activités proposées lui permettent de développer sa perception, notamment tactile. En ce sens, le vent (air en mouvement) constitue une première approche de l’existence de l’air. La fabrication raisonnée d’objets utilisant le vent (moulinet…) 1peut venir en appui pour établir cette existence. – Au cycle 2 : la découverte du monde de la matière se po...

• emparé de l'âme d' Ohrmizd, fils du dieu de la Lumière; un moment final où la division originelle sera rétablie après l'intervention de Jésus.

  SAINT AMBROISE (333-397) Grand homme d'Eglise, ami du pouvoir - il fw pendant près de vingt ans le conseiller des Empereurs saint Ambroise conçut, le premier, l'idée d'un Empire chrétien. Porté à l'épiscopat en 374 par l'enthousiasme populaire, saint Ambroise, que rien ne préparait au sacer­ doce, dut « enseigner avant même d'avoir appris ». D'où, peut-être, son mépris pour les philosophes. Il aimait à interpré­ ter allégoriquement, et de mani...