1853 résultats pour "chapître"

• Chapitre 7 : La matière dans l’Univers  Activité 1 : A la découverte de l'univers

  Chapitre 7 : La matière dans l’Univers  Activité 1 : A la découverte de   N°16-Rechercher, extraire des données N°20-Se situer dans l’espace et le temps l’Univers ! A l’aide du diaporama, réponds aux questions suivantes : 1. Qu’est-ce que l’Univers ? L’Univers est l’ensemble de ce qui existe (espace-matière-temps) 2. Qu’est-ce que la Voie Lactée ? Combien d’étoiles contient-elle ? La Voie lactée est notre galaxie. Elle contient de l’ordre de 200 milliards d’étoiles. 3. Qu...

• Thème : Constitution et transformation de la matière Chapitre 2 : Evolution d’un système chimique

  Thème : Constitution et transformation de la matière Chapitre 2 : Evolution d’un système chimique Réactions d’oxydo-réduction : I. Une transformation modélisée par une réaction d’oxydo-réduction met en jeu un transfert d’électrons 1) Couple oxydant-réducteur    Un oxydant est une espèce chimique susceptible de capter un ou plusieurs électrons. On dit également qu’il peut être réduit ; une réduction est un gain d’électrons Un réducteur est une espèce chimique susceptible de...

• Lecture linéaire 2 Chapitre XIX « Le nègre de Surinam », Candide , Voltaire.

  Lecture linéaire 2 Chapitre XIX « Le nègre de Surinam », Candide , Voltaire. Introduction : A faire Mouvement : ce texte peut se lire selon un découpage en 2 parties à savoir  La rencontre du Nègre : des lignes 1 à 4.  Un réquisitoire contre l’esclavage des lignes 5 à 21. Commençons par voir comment se déroule la rencontre avec le nègre - Voltaire fait le récit d’une rencontre : le passage débute par un discours narratif au passé simple « rencontrèrent » (temps du récit) contenant en qu...

• Explication de texte Freud (extrait du chapitre 6) "L’avenir d’une illusion » 1927

  Explication de texte : Freud Le texte étudié ici est un extrait du chapitre 6 provenant du recueil de Freud « L’avenir d’une illusion » écrit en 1927. La religion témoigne de l'effort des hommes afin de donner un sens à leur existence. Dans cette extrait Freud étudie la religion dans son essence et non pas en la critiquant. En effet celui-ci affirme que la religion est omniprésente dans notre société. Il nous explique son origine et son impact sur les hommes. La religion semble avoir permis...

• Chapitre 18 : « Ce qu'ils virent dans le pays d'Eldorado » (l.81 à 114) - Voltaire (Candide)

  PROPOSITION DE CORRIGE du COMMENTAIRE COMPOSEExtrait n°5. Chapitre 18 : « Ce qu’ils virent dans le pays d’Eldorado » (l.81 à 114) Voltaire n’a jamais reconnu la paternité littéraire de Candide ou l’optimisme, publié en 1759. C’est pourtant,notamment, par ce conte philosophique atypique et rocambolesque que les idées de cette grande figure desLumières nous sont les mieux parvenues. L’extrait proposé nous décrit la visite de Candide et de son valet Cacambodu pays d’Eldorado. L’auteur...

• Emmanuel KANT ( 1 724-1804) Théorie et pratique, chapitre II

  Emmanuel KANT(1 724-1804) Théorie et pratique, chapitre II. « Relativement au bonheur, aucun principe universelle­ ment valable ne peut être donné pour loi. Car aussi bien les circonstances que l'illusion pleine de contradictions et en outre sans cesse changeante où l'individu place son bonheur (personne ne peut lui prescrire où il doit le placer) font que tout principe ferme est impossible et en lui-même impropre à fonder une législation. La proposition : Sa/us publica suprema civisati...

• MAUPASSANT Bel-Ami, 1885 Chapitre 10, Partie II, Explicit

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 6. MAUPASSANT Bel-Ami, 1885 Chapitre 10, Partie II, Explicit Lorsque l'office fut terminé, il se redressa, et donnant le bras à sa femme, il passa dans la sacristie. Alors commença l'interminable défilé des assistants. Georges, affolé de joie, se croyait un roi qu'un peuple venait acclamer. Il serrait des mains, balbutiait des mots qui ne signif...

• CHAPITRE 2 : les grandes phases de la guerre de Cent Ans (1337-1453)

  CHAPITRE 2 : les grandes phases de la guerre de Cent Ans (1337-1453) Introduction :https://admin.devoir-de-philosophie.com/documents/image/ZmlsZS9wcmV2aWV3L3Z2bWJnYm5kcXgzOW5pNzd2bDRjNzlwYi82LnBuZyEjfDQzISN8Zg== La guerre de Cent Ans a duré 116 ans. Elle est ponctuée de guerres intenses et de périodes de trêves. Les anciens contentieux et les prémices de la guerre Des enjeux féodaux : le fief de Guyenne De 1300 à 1337, il y a une multiplication des appels et des tensions mais aussi de...

• Chapitre 3.2 : les catégories socio-professionnelles façonnent-elles notre vision du monde ?

  Chapitre 3.2 : les catégories socio-professionnelles façonnent-elles notre vision du monde ? INTRODUCTION : Pour classer la société, les statistiques sont surtout économiques mais pas seulement. Ces indicateurs sont des constructions statistiques, et sont utilisés par différents acteurs sociaux :  Ils façonnent notre représentation du monde  France : existence de la nomenclature des professions  catégories sociopro  Nomenclature= liste détaillée/ordonnée des éléments d’1 ensemble qui...

• TEXTE D’ETUDE : Jean-Jacques Rousseau, Emile ou De l’Education, 1762, chapitre III

  Humanités, littérature et philosophie Tale Ecole de Danse de l’Opéra de Paris Baccalauréat blanc n°3 (mardi 4 juin 2024) TEXTE D’ETUDE : Jean-Jacques Rousseau, Emile ou De l’Education, 1762, chapitre III Dans cet extrait, Rousseau énonce les principes d’une bonne éducation pour son élève Emile. 1 […] point d’autre livre que le monde, point d’autre instruction que les faits. L’enfant qui lit ne pense pas, il ne fait que lire ; il ne s’instruit pas, il apprend des mots. Rendez votre élè...

• CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V

  CORRIGÉ - Émile Zola, Germinal - Analyse d’un passage Cinquième partie, chapitre V p. 483 « Les femmes avaient paru, … » à p.485 (- Du pain ! du pain ! du pain !) - Numéroter les lignes (1 à 76) - Écrire une analyse de texte en respectant les objectifs donnés Situer le passage Les mineurs de Montsou sont en grève depuis deux mois. Exaspérés par la faim, ils vont de fosse en fosse, attaquent les non-grévistes, détruisent le matériel. Une bande enragée d’hommes et de femmes court la campa...

• Code de l'urbanisme Titre II, article L. 421-1 du chapitre 1 : commentaire

  nexes de ('habitation ou ('installation de capteurs solaires, a la condition que la surface nouvelle prevue n'excede pas 20 m2 et que la construction ne modifie pas ('usage du batiment principal. De plus, ces ex- tensions ou ouvrages doi- vent etre eriges sur des terrains déjà construits. Par deduction, tous tra- vaux de construction non compris dans cette liste doivent faire ('objet dune demande de permis de construire prealablement au dernarrage du chan- tier. La declaration prea- lable : Cett...

• Chapitre 1 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire

  Thème 2 H : La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871) Chapitre 1 : La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire [VIDEO 1 CHRONO REGIMES POL] Compléter le tableau chrono 60 ans après la Révolution française, la Fr n’est toujours pas dotée d’un régime politique durable. En février 1848, ap. une longue période de monarchie constitutionnelle, la France repasse en République (1ère en 1792). [ACCROCHE : DESSIN BUREA...

• Lecture analytique du chapitre 6 de Candide de Voltaire : Le bel auto-da-fé

  - Dans le premier paragraphe, Voltaire désigne clairement ceux qu’il attaque : les autorités intellectuelles et religieuses, c'est-à-dire « les sages du pays » et «l’université de Coïmbre ». Ces autorités sont incapables de donner une réponse à la question du Mal ; aussi n’ont-elles « pas trouver un moyen plus efficace », que le« spectacle » de l’autodafé qui rappelle les jeux du cirque. Incompétentes, elles sont prisonnières de leurs rites. Voltaire s’en prend précisément à l’Inquisition maispl...

• histoire ancienne: Chapitre 4 : Histoire Impériale du 1er siècle ap.JC

  Chapitre 4 : Histoire Impériale du 1er siècle ap.JC 1. L’investiture impériale : • Proclamation militaire par acclamation des troupes • Délibération sénatoriale pour déterminer l’ensemble des prérogatives nécessaires pour gouverner. • Vote des lois d’investiture par les comices (=assemblée du peuple). L’empereur peut recevoir l’imperium proconsulaire et la puissance tribunitienne • Formulation de vœux publics par un collège sacerdotal (=collège de prêtre) pour souhaiter q...

• Stendhal, Le Rouge et le Noir, partie I, chapitre 6, « L’ennui ». Avec la vivacité et la grâce qui...

  Stendhal, Le Rouge et le Noir, partie I, chapitre 6, « L’ennui ». Avec la vivacité et la grâce qui lui étaient naturelles quand Impossible d'afficher l'image liée. Le fichier a peut-être été déplacé, renommé ou supprimé. Vérifiez que la liaison pointe v ers le fichier et l'emplacement corrects. elle était loin des regards des hommes, Mme de Rênal sortait par la porte-fenêtre du salon qui donnait sur le jardin, quand elle aperçut près de la porte d'entrée la figure d'un jeune paysan presque enc...

• CHAPITRE XV Fabrice est emmené sous bonne garde à la citadelle de Parme dont le gouverneur n'est autre que le...

  CHAPITRE XV Fabrice est emmené sous bonne garde à la citadelle de Parme dont le gouverneur n'est autre que le général Fabio Conti. Les incidents qui marquent cette arrivée extraordinaire attirent l'attention de la fille du gouverneur, la charmante Clélia, surprise de savoir Fabrice del Dongo en ces lieux. Elle l'attend; son regard croise celui du prisonnier qui, aussitôt séduit , la salue et lui rappelle leur première rencontre sur la route de Côme. Trop émue pour pouvoir répondre, elle quitte...

• Chapitre 1 : Contexte historique du Maroc et naissance de la littérature marocaine d’expression française

  Le cours de la littérature marocaine de la langue française : Chapitre 1 : Contexte historique du Maroc et naissance de la littérature marocaine d’expression française : 1.1 Le Maroc sous le protectorat française (1912 – 1956) Le Maroc a été placé sous protectorat français de 1912 à 1956, une période qui a profondément marqué son histoire politique, sociale et culturelle. Le protectorat reposait sur une dualité du pouvoir : - La France gérait les affaires politique, économiques et...

• Thème 2: A la recherche du passé géologique de notre planète Chapitre 1: Le temps et les roches

  Thème 2: A la recherche du passé géologique de notre planète Chapitre 1: Le temps et les roches A- La datation relative • 1- Relations géométriques et chronologie relative • La datation relative permet d’ordonner des structures géologiques les unes par rapport aux autres. En d'autres termes, on établira lequel, entre deux corps géologiques, est le plus jeune ou le plus vieux, sans aucune connotation d'âge absolu qui serait exprimé en nombre d'années. (Voir datation absolue). • La da...

• CHAPITRE Il iilii'ifül 1 ' . · , , . 1 . : Fabrice doit poursuivre ses études de latln;...

  CHAPITRE Il iilii'ifül 1 ' . · , , . 1 . : Fabrice doit poursuivre ses études de latln; la haine du marquis pour les Lumières le porte à choisir pour cela l'abbé Blanès, curé de Grianta, «personnage d'une honnê­ teté et d'une vertu primitives», qui se soucie bien moins de latin que d'astrologie. C'est même une passion qu'il accepte de partager, avec son jeune élève qui lui est tout dévoué et qui finit par acquérir, à son contact, une «confiance illimitée dans les signes»... 1814: la chute d...

• Chapitre 1: Territoire, population et développement : quels défis pour le XXIe siècle à l'échelle mondiale ?

  Chapitre 1: Territoire, population et développement : quels défis pour le XXIe siècle à l'échelle mondiale ? Les défis liés à la population et au développement sont multiples : -Essor démographique -Vieillissement de la population -Inégalités sociaux-spatiales -Pression sur l'environnement C'est défiss jouent à toutes les échelles 3/ Comment expliquer ses trajectoires différentes ? Le Niger la Chine et le Japon ont des taux de natalité, de mortalité et d'accroissement naturel qui diffè...

• Analyse Chapitre 2 Voyage Au Bout de la Nuit Louis-Ferdinand Céline (Français)

  Voyage au bout de la nuit – Louis Ferdinand Céline « Chapitre 2 » Intro : - situer l’extrait dans l’œuvre Louis Ferdinand Céline –est un auteur du XXe siècle, il écrit Voyage au bout de la nuit après la Première Guerre mondiale et cherche à le faire publier en 1932. D’après son auteur, il est difficile de savoir de quoi parle son roman, il s’agit d’un roman qui débute au début de la guerre et termine quinze ans après. Il évoque « 700 pages de voyages à travers le monde, les hommes et la...

• Chapitre 4 : La fin de la seconde guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial

  THÈME 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire. De 1945 au début des années 1970. Chapitre 4 : La fin de la seconde guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial Intro : En 1945 les capitulations de l’All et du Japon sont rendues possible par l’alliance militaire et diplomatique des Etats-Unis et de l’URSS. Mais l’ampleur des pertes humaines et des destructions matérielles liées à la guerre sont absolument colossales. Les puissances victorieuses e...

• Synthèse du début de la Guerre Froide - CHAPITRE: LA FIN DE LA 2GM ET LES DÉBUTS D’UN NOUVEL ORDRE MONDIAL

  CHAPITRE: LA FIN DE LA 2GM ET LES DÉBUTS D’UN NOUVEL ORDRE MONDIAL I. Le monde en 1945: l’espoir d’un nouvel ordre international A. Un monde profondément meurtri: 1945, année zéro? ‣ Le bilan de la guerre est effroyable dans tous les domaines. Le monde sort de cette guerre détruit + bouleversé + traumatisé par des degrés de violence jamais atteints jusqu'alors. ‣ Les États victorieux envisagent alors d'une façon radicalement différente les relations internationales d'après-guerre: so...

• MONTESQUIEU. L'esclavage des nègres (commentaire) - Esprit des Lois, livre XV, chapitre, 5

  Cette ironie est d'autant plus mordante que le plaidoyer n'est pas inventé de toutes pièces par Montesquieu. Cesont bien là les idées qui étaient accueillies, défendues par tous à cette époque. Au fond, elles étaient les raisonsprincipales que donnaient les contemporains, quand ils affirmaient le légitimité de l'esclavage ?1° Us présentaient d'abord une raison historique : les indigènes de l'Amérique ayant disparu dans les guerres deconquêtes, comment aurait-on pu défricher des territoires immen...

• Chapitre 4 : la fin de la Seconde Guerre Mondiale et les débuts d’un nouvelle Ordre Mondiale

  Chapitre 4 : la fin de la Seconde Guerre Mondiale et les débuts d’un nouvelle Ordre Mondiale En 1945, la victoire contre les forces de l’Axe est le fruit d’une collaboration genre les nations occidentales et l’URSS. Les Alliées n’ont cependant pas combattu au nom des mêmes valeurs. La défense de la démocratie libérale unissent les EUA, le RU (et la France), mais ce n’est pas le cas de l’URSS de Staline, régime totalitaire. Ainsi se construit sur les ruines de 1945, un monde porté par cett...

• Thème 1 science, climat et société Chapitre 2 : la complexité du système climatique

  Thème 1 science, climat et société Chapitre 2 : la complexité du système climatique Le réchauffement climatique actuel est en grande partie attribué à l’effet de serre direct, provoqué par la libération de GES par les activités humaines. Cependant, certains facteurs participent à amplifier ou stabiliser l’évolution de la température observée. Quels sont les différents acteurs et interactions régissant le système climatique ? Le lien vers le padlet : https://padlet.com/virginiefuvel/x1bl8uo...

• TH 1 : Chapitre 2 : les régimes totalitaires Hannah Arendt Les origines du totalitarisme

  TH 1 : Chapitre 2 : les régimes totalitaires Hannah Arendt Les origines du totalitarisme On a une première mondiale qui a contribué a une brutalisation des sociétés puis la crise et la dépression des années 30 a renforcer la fragilité des démocratie. On voit donc dans l’entre deux guerres a la naissance d’un nouveau type de régime politique appelé plus tard les régimes totalitaires. Ce sont des régimes qui cherche a obtenir la soumission total de l’individu a l’état en particulier en...

• Chapitre 1 Introduction Droit Civil Première partie: les sources du droit (objectif).

  Première partie: les sources du droit (objectif). Chapitre I: les sources indirectes. Sources du droit: ensemble de règles juridiques sur lesquelles s’appuient les juges. Source: ce qui produit quelque chose. La force de la règle dépendra de sa source. Section 1 : La coutume. Bien que relativement rare en France aujourd'hui, la coutume est une pratique répandue qui devient règle de droit et finit par faire penser aux individus qu’elle est obligatoire. Elle est source de droit mais, co...

• Classe : Terminale (Bac Fr) - Enseignement scientifique Chapitre 1 – L’atmosphère terrestre et la vie

  Classe : Terminale (Bac Fr) - Enseignement scientifique Chapitre 1 – L’atmosphère terrestre et la vie Activité 1 – De l’atmosphère primitive à l’actuelle. 1- L’atmosphère terrestre primitive provient de la libération des gaz contenus dans les chondrites initiales ayant formé la planète ou dans celles qui ont bombardé plus tardivement la jeune planète. De plus, les enveloppes terrestres en formation, croûte et manteau, ont également subi un dégazage précoce important. Sa composition devai...

• Résumé Candide de Voltaire

• V Résumé PREMIÈRE PARTIE : LE TRAVAIL À LA MINE Chapitre 'I • La mine du Voreux, un lundi de...

  V Résumé PREMIÈRE PARTIE : LE TRAVAIL À LA MINE Chapitre 'I • La mine du Voreux, un lundi de mars 1866 1, 3 heures du matin. Étienne Lantier, jeune machineur*, a perdu son emploi à Lille pour avoir giflé son chef. Il erre depuis huit jours à la recherche d'un travail. En cette froide nuit de mars, il avance, grelottant et affamé sur la route de Marchiennes à Montsou 2 et arrive à la fosse* du Voreux, un puits d'extraction de charbon. Il rencontre un vieux mineur usé et malade, Vincent Maheu, s...

• Le chapitre vingt-cinquième du livre Ier des Essais est l'un des plus intéressants et celui qui plaît le plus aux...

  Le chapitre vingt-cinquième du livre Ier des Essais est l'un des plus intéressants et celui qui plaît le plus aux jeunes gens. Ils aiment y entendre parler des « geôles de jeunesse captive » et des « maîtres enyvrés en leur colère. » Ils se sentent surtout séduits par les idées larges et la morale souriante de Montaigne. Tous auraient désiré être élevés suivant ses principes. I. Avantages de cette méthode. 1. Et d'abord qui ne voudrait être conduit à la vertu par des routes ombrageuses, gazonnée...

• Le Salut de Charles de Gaulle

  plus de se focaliser sur le monde environnant, Charles de Gaulle doit également prêter attention à sa propre image, ildoit se mettre en scène dans un contexte précis, ce qui tient d'avantage du récit. Le rôle d'un autobiographe oud'un biographe, est de raconter sa vie, celle de quelqu'un d'autre, qu'il s'agisse d'un pan de vie ou d'une vie entière.Dans "Le Salut" le Général rédige son oeuvre comme beaucoup de ses semblables, à la première personne. Ainsi, lepassé historique et le passé du mémori...

• CHAPITRE XIV l;l#-11JMI Un peu plus d'un an s'est écoulé depuis la mort de Giletti... Le ministre de la justice...

  CHAPITRE XIV l;l#-11JMI Un peu plus d'un an s'est écoulé depuis la mort de Giletti... Le ministre de la justice Rassi s'apprête à présen­ ter au prince une sentence condamnant Fabrice. Selon la marquise Raversi, le prince la signera. Dès qu'elle a vent de cette nouvelle, la duchesse annonce son départ immédiat de Parme et demande audience au palais. Le prince, qui se fait une joie de tenir enfin à sa merci cette «fière beauté» la fait attendre. Mais la Sanseverina ne s'abaisse point: d'un ton s...

• Stendhal, La Chartreuse de Parme, chapitre 3. Nous avouerons que notre héros était fort peu héros en ce moment. Toutefois,...

  Stendhal, La Chartreuse de Parme, chapitre 3. Nous avouerons que notre héros était fort peu héros en ce moment. Toutefois, la peur ne venait chez lui qu’en seconde ligne ; il était surtout scandalisé de ce bruit qui lui faisait mal aux oreilles. L’escorte prit le galop ; on traversait une grande pièce de terre labourée, située au-delà du canal, et ce champ était jonché de cadavres. — Les habits rouges ! les habits rouges ! criaient avec joie les hussards de l’escorte, et d’abord Fabrice ne compr...

• CHAPITRE IX Bouclé dans le clocher par prudence, Fabrice a tout loi­ sir d'admirer le château de son père, le...

  CHAPITRE IX Bouclé dans le clocher par prudence, Fabrice a tout loi­ sir d'admirer le château de son père, le village, le lac... Assiégé par ses souvenirs d'ènfance, il passe des heures délicieuses à rêver. Il songe à sa vie passée; mais il est distrait de ses réflexions par le vacarme des cloches et des «mortaretti» qui saluent la Saint Giovita. À la nuit tombée, le tumulte de la fête apaisé, il embrasse une dernière fois l'abbé Blanès et 9étale dans les bois, échappant de Jus­ tesse aux genda...

• Voltaire, Zadig, chapitre 6, 1747. À la cour du roi de Babylone, le jeune Zadig se fait apprécier pour ses...

  Voltaire, Zadig, chapitre 6, 1747. À la cour du roi de Babylone, le jeune Zadig se fait apprécier pour ses qualités. Il se heurte aux méchants mais, après de nombreuses péripéties, il est nommé ministre du roi. Le roi avait perdu son premier ministre. Il choisit Zadig pour remplir cette place. Toutes les belles dames de Babylone applaudirent à ce choix, car depuis la fondation de l'empire il n'y avait jamais eu de ministre si jeune. Tous les courtisans furent fâchés ; l'envieux en eut un crachem...

• Comment Candide fut élevé dans un beau château et comment il fut chassé d'icelui, Voltaire, Candide Chapitre 1. Commentaire

  - parodie rencontre amoureuse : parallélisme « rougit », « rougit aussi » = gène mutuelle, « voix entrecoupée » = bouleversement amoureux  amour platonique - fausse innocence opposition « désir d’être savante », « se trouvèrent derrière un paravent » = pas un hasard, « laissa tomber son mouchoir » = stratégie amoureuse, sujet des phrases = parties du corps « yeux s'enflammèrent, leurs genoux tremblèrent » = déculpabiliser personnages, absurde - Candide l’antihéros : exclusion de Candide hyperb...

• CHAPITRE XXVII lai4-iwl&l=i Le prince se rappelle au bon souvenir de la duchesse et fait extraordinaire - vient dans son...

  CHAPITRE XXVII lai4-iwl&l=i Le prince se rappelle au bon souvenir de la duchesse et fait extraordinaire - vient dans son palais lui proposer de l'épouser. La Sanseverina doit céder aux exigences amou­ reuses du souverain et tenir sa fatale promesse. Son sacri­ fice accompli, elle quitte Parme définitivement. Huit jours après, elle épouse le comte Mosca venu la rejoindre: tous deux partent s'installer à Naples. Clélia torturée par le remords et la passion vit cloîtrée dans son palais. Fabrice re...

• Voltaire, Zadig, Chapitre VII, « Les disputes et les audiences ». C’est ainsi que Zadig montrait tous les jours la...

  Voltaire, Zadig, Chapitre VII, « Les disputes et les audiences ». C’est ainsi que Zadig montrait tous les jours la subtilité de son génie et la bonté de son âme. On l’admirait ; et cependant on l’aimait. Il passait pour le plus fortuné de tous les hommes ; tout l’empire était rempli de son nom, toutes les femmes le lorgnaient, tous les citoyens célébraient sa justice; les savants le regardaient comme leur oracle, les prêtres même avouaient qu’il en savait plus que le vieux archimage Yébor. On ét...

• Etude linéaire : Le Rouge et le Noir, livre I, chapitre I, lignes 18-43

  Etude linéaire : Le Rouge et le Noir, livre I, chapitre I, lignes 18-43 Introduction A sa parution, en novembre 1830, Le Rouge et le Noir de Stendhal ne laisse pas indifférente la critique, souvent ébranlée par ce roman si éloigné des romans conventionnels. Le mélange des registres et des tonalités, du comique au tragique ou du sublime au grotesque, emprunte à l’esthétique romantique qui ne cesse de surprendre le lecteur de cette première moitié du siècle. De même, la distance ironique du...

• Madame Bovary, 1856, FLAUBERT, (1ère partie, chapitre II). La rencontre d’Emma et de Charles.

  MÉTHODOLOGIE : Objet d’étude : « Le roman et le récit, du Moyen Âge au XXIe siècle ». Madame Bovary, 1856, FLAUBERT, (1ère partie, chapitre II). La rencontre d’Emma et de Charles. • • • • • ÉTAPE 1 : établir la fiche d’identité du texte le genre (roman) l’œuvre et son contexte (historique, culturel, social, économique, …) l’auteur et sa biographie (→ en lien avec l’œuvre = vision du monde)) le mouvement littéraire (le réalisme) registre et tonalités • ÉTAPE 2 : identifier l...

• Thème 1 : UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIÈRE Chapitre 3 Une structure complexe : la cellule vivante

  Thème 1 : UNE LONGUE HISTOIRE DE LA MATIÈRE Chapitre 3 Une structure complexe : la cellule vivante Rappels de Seconde 1/ Toutes les cellules sont délimitées par : □ un noyau. □ une paroi. □ une membrane plasmique. □ de l’eau. Rappels de Seconde 2/ Toutes les cellules contiennent des unités de structure et de fonction appelées : □ bactéries. □ cellules. □ organites. □ protéines. Consigne : Légendez les deux cellules. CHLOROPLAST E CYTOPLASM E NOYA U VA...

• Flaubert, Madame Bovary, chapitre 1. Nous étions à l'Étude, quand le Proviseur entra, suivi d'un nouveau habillé en bourgeois et...

  Flaubert, Madame Bovary, chapitre 1. Nous étions à l'Étude, quand le Proviseur entra, suivi d'un nouveau habillé en bourgeois et d'un garçon de classe qui portait un grand pupitre. Ceux qui dormaient se réveillèrent, et chacun se leva comme surpris dans son travail. Le Proviseur nous fit signe de nous rasseoir ; puis, se tournant vers le maître d'études : - Monsieur Roger, lui dit-il à demi-voix, voici un élève que je vous recommande, il entre en cinquième. Si son travail et sa conduite sont mér...

• Sartre, l'Être et le Néant: extrait de la deuxième partie du livre, et plus précisément dans le chapitre 2 nommé « La temporalité ».

  Le temps est une thématique qui a beaucoup fait débat entre de nombreux philosophes tels que Bergson ou encore Heidegger. En effet la vision que l’Homme a du temps a toujours été très ambivalente, entre une représentation à la fois assez négative du temps qui passe sans s’arrêter mais aussi une autre, plutôt positive d’un temps qui permet la vie et le mouvement. Ainsi, Sartre, un philosophe du XXème siècle, s’inscrit, avec son œuvre L’Etre et le néant, dans une réflexion déjà bien développ...

• Etude linéaire Le Rouge et le Noir, 1830, Livre II, chapitre 45, les funérailles de Julien.

  1 Corrigé EL5 : Stendhal, Le Rouge et Noir, 1830, Livre II, chapitre 45, les funérailles de Julien. INTRODUCTION : ▪ Présentation générale : Le Rouge et le noir (1830) : roman réaliste ou romantique ? Son héros, Julien Sorel, et ses personnages, sont ancrés dans une réalité sociale (déclassement et désenchantement) et politique (chute de l’Empire au profit de la Restauration monarchique), qui font de cette œuvre une œuvre réaliste. Comme en atteste le sous-titre du roman, il s’agit d’une...

• Dossier moderato Cantabile

• Dossier Moderato Cantabile

• Moderato cantabile, analyse du roman

  Français 602 – 604 Séquence 7 : Marguerite Duras, Moderato cantabile , 1958 Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Cours II) – Les personnages du roman Moderato cantabile présente un nombre limité de personnages , parmi lesquels deux protagonistes principaux, Anne Desbaresdes et Chauvin. Au couple central s’ajoute l’enfant, Mlle Giraud, la patronne du café, et le couple original formé par le tueur et la tuée. Il n’y a pas d’autre personnage identifiable, e...