4268 résultats pour "analyse"

• La certitude de sa mort condamne-t-elle l'homme au désespoir 7 I. ANALYSE DU SUJET. CONSEILS. REMARQUES DE MÉTHODE • Devant...

  La certitude de sa mort condamne-t-elle l'homme au désespoir 7 I. ANALYSE DU SUJET. CONSEILS. REMARQUES DE MÉTHODE • Devant l'intitulé du sujet, plusieurs conceptualisations s'imposent d'emblée à vous: la mort peut être considérée de manière purement empirique, comme cessation définitive de la vie, comme terme de la vié humaine considérée dans le temps (décè�). mais. elle peut aussi requérir une analyse en tant que forme et structure a priori de la conscience de l'homme. De même, le concept de...

• Analyse des sensations. Insister sur la distinction des sensations externes et des sensations internes. Distinguer les sensations des sentiments. Définir, classer et caractériser les sentiments, les inclinations, les penchants, les passions, les appétits.

  Sentiments. — Le sentiment est un plaisir ou une peine résultant d'une cause morale ; il ne réagit doncqu'indirectement sur l'organisme, et seulement quand il est très vif; c'est le signe auquel on reconnaît que nostendances sont satisfaites ou contrariées. — On classe ainsi les sentiments :A. Les sentiments personnels, ceux qui se rapportent à notre propre être, que La Rochefoucauld voyait au fond detoutes nos actions : « Nous ne pouvons rien aimer, disait-il, que par rapport à no...

• Le cas de Dora (FREUD)

  Dora 1 Publiée en 1905, l'observation du • cas Dora • que Freud eut à traiter en 1899 Illustre les principes dégagés dans • L'lnterpr6tatlon dea rivee ... Cet exposé se propose de montrer l'Intérêt de l'analyse onirique comme moyen d'accts au matériel psychique refoulé dans l'Inconscient et la signification des manifestations morbides névrotl• ques comme substituts d'une vie sexuelle normale. ·:, 2 · Conduite par son père chez Freud -qui l'av...

• Bettelheim, Psychanalyse des contes de fées (extrait) Dans Psychanalyse des contes de fées, publié en 1976, Bruno Bettelheim applique aux contes destinés aux enfants le filtre de l'analyse psychanalytique.

• Analyse linéaire Texte n°1 : La célébration de l’aube - Colette

  Analyse linéaire Texte n°1 : La célébration de l’aube Introduction Problématique : Comment ce récit d’enfance, mettant en scène la petite fille qu’elle était, permet à Colette de révéler les secrets d’une écriture de soi ? 1er mouvement : ligne 1 à 12  A la rencontre de l’aube, une récompense symbolique pour Colette 2e mouvement : ligne 11 à 20  Colette adulte met des mots et des images sur cette expérience mystique. Analyse linéaire I. 1er mouvement : A la rencontre de l’a...

• Historique de émergent, adjectif Étymologie Emprunt au moyen anglais emergent, 'qui émerge', aussi analysable en émergeret -ent ; du latin classique emergere, 'sortir d'un milieu'.

• Analyse "Spleen et Idéal" extrait de Les Fleurs du Mal de Baudelaire

  « Spleen », Baudelaire (« Les fleurs du mal » 1857-1861) Dans les paragraphes qui suivent nous allons analyser un extrait du recueil « Les fleurs du mal » de Charles Baudelaire. Celui-ci écrira plusieurs poèmes de sélection « Spleen et idéal » comme « l’Horloge » que nous avons étudiés précédemment. Cette sélection est clairement dans le champ lexical de la douleur, de l’horrible, on y retrouve le côté sombre de l’auteur et de ses écrits. Dans un premier temps on peut remarquer que ce...

• ANALYSE DE DOCUMENT D’HISTOIRE: extrait du discours de Lazare Carnot (1753-1823), ancien membre de l’Assemblée Législative puis de la convention (Montagnard)

  encore très fragile et bancale. Carnot reconnaît donc les nombreux défauts de la République dans son discours mais affirme qu’il ne faut pas l’abandonner si facilement et surtout pas de manière définitive car c’est pour elle que la France s’est battue et qu’elle représente le système politique vers lequel la volonté des français est tournée. Ensuite Carnot fait un bilan du consulat de Napoléon Bonaparte. Il commence par reconnaître les « louanges attribuer au Premier consul »...

• La question : « Qui suis-je ? » admet-elle une réponse exacte ? COUP DE POUCE ■ Analyse du sujet...

  La question : « Qui suis-je ? » admet-elle une réponse exacte ? COUP DE POUCE ■ Analyse du sujet - On peut faire une dnférence entre«Qui suis-je?» et«Que suis-je?», la réponse à la seconde question pouvant préparer celle à la première. - La notion de «réponse exacte » pourrait impliquer un recours aux sciences : lesquelles? - «Qui suis-je?» : question psychologique ou métaphysique? Selon l'approche, on peut aboutir à une réponse différente. ■ Pièges à éviter - Ne pas se contenter de faire...

• Oscar et la dame rose d'Eric-Emmanuel Schmitt Analyse du début du roman, édition Magnard pages 11 à 13: « Cher Dieu …c'est la plus vieille de toutes. »

• Simone de Beauvoir, Tout compte fait. Vous résumerez ou analyserez le texte suivant en dégageant les principales idées. Puis vous débattrez librement d'une idée que vous aurez vous-même choisie dans cette page.

• « Le Dormeur du Val » Arthur Rimbaud Oral analyse linéaire

  « Le Dormeur du Val » Arthur Rimbaud Oral analyse linéaire INTRO « Le dormeur du Val » est un poème, extrait des Cahiers de Douai écrit en 1870 par Arthur Rimbaud. Rimbaud est un poète qui a beaucoup influencé les poètes du XIXème et du XXème siècle tels que Verlaine avec Mon rêve familier écrit en 1866 ou Eluard avec Capitale de la douleur de 1926. De plus, il est notamment un des pionniers du symbolisme en faisant entrer la modernité dans la poésie. (Ce qui a été compris n'existe pl...

• premier -sujet résumé/analyse description de l'épreuve Le premier sujet du baccalauréat concerne des textes d'idées rela­ tivement longs (une page...

  premier -sujet résumé/analyse description de l'épreuve Le premier sujet du baccalauréat concerne des textes d'idées rela­ tivement longs (une page et demie environ). Cette année, ils ont tous été empruntés à des auteurs contemporains. • Deux thèmes de réflexion reviennent à travers les sujets : la marginalité, par l'intermédiaire des minorités, suscite des réac­ tions contradictoires. C'est le jeu simultané de l'assistance­ répression, selon la formule de B. Vincent (épreuves 1, 2, 3). En contre...

• Historique de adversité, nom féminin Étymologie Emprunt au latin impérial adversitas, 'adversité', aussi analysable en adverseet ité ; du latin classique adversus, 'situé en face'.

  auant que lautre faille… — David Brossard , l’Art et Maniere de semer XVII e adversité Les grands courages ne succombent jamais aux efforts d’aucune adversité … — Jean Ogier de Gombauld , l’Endymion Seigneur, je te confirme, en ma prosperité, les voeux que je te fis en mon adversité . — Jean Desmarets de Saint- Sorlin , Clovis, ou la France chrétienne XVIII e Elles sont dans l’infortune, et l’ adversité exige des égards et des circonspections qui sont connus de vous. — François d...

• Quel est le contenu de l'inconscient ?

  dont le réveil a pu être suscité par le désir conscient ou représenté. Contrairement à ce que prétend la sagesse desnations, le sens des rêves serait donc relatif, non à l'avenir (les fameux « rêves prémonitoires »), mais à lapréhistoire infantile du rêveur. Pourquoi analyser l'inconscient ? La théorie freudienne fait de l'exploration méthodique de l'inconscient, donc de la reconquête partielle del'inconscient par la conscience, le moyen par excellence de la guérison de certai...

• La détermination (ou déduction métaphysique) du principe moral - KANT

  non, comme dans le cas où il nous est prescrit de faire des économies, si nous ne voulons pas être misérables dansnotre vieillesse. De tels commandements sont des préceptes. Ils s'imposent nécessairement à tout être raisonnable,dés qu'il veut la fin dont ils prescrivent le moyen. Mais comme, en fin de compte, il dépend de chacun de vouloircette fin ou d'y renoncer, ce ne sont pas là de véritables lois. S'il y a une morale, il faut donc aussi qu'il y ait desimpératifs catégoriques, des commandeme...

• Historique de sanguin, adjectif Étymologie Emprunt au latin classique sanguineus, 'de sang', aussi analysable en sang et in ; du latin classique sanguinis, génitif de sanguis, 'sang'.

  XVIII e Les femmes très- sanguines sont plus sujettes que d’autres aux accidens qui la nécessitent. — Honoré Gabriel Riqueti, comte de Mirabeau , Lettres originales écrites du donjon de Vincennes, pendant les années 1777, 1778, 1779 et 1780 Le peintre a varié le temperament des fameux vieillards, l’un paroît sanguin , l’autre paroît bilieux et mélancolique. — Jean-Baptiste Dubos , Réflexions critiques sur la poésie et la peinture XIX e Plus nerveux que sanguin , Christophe offrai...

• Historique de perpétuel, adjectif Étymologie Emprunt au latin impérial perpetualis, 'qui continue sans interruption', aussi analysable en perpétuer et -al ; du latin classique perpetuare, 'faire continuer sans interruption'.

  XVII e perpetuel Il ne faut donc pas craindre que ces grands esprits, qui ont tenu leur siecle en perpetuelle inquietude… — Jean- Louis Guez de Balzac , le Prince – le Cardinal de Richelieu XVIII e Même celle des pensions perpetuelles que sa majesté s’est imposée en faveur de ses ordres de chevalerie. — Sébastien Le Prestre de Vauban , Projet d’une dîme royale En un mot c’est par ses besoins multipliés que l’énergie de l’homme est dans une action perpétuelle … — Paul Henri Dietri...

• Vous résumerez ou analyserez, à votre choix, le texte suivant. Vous dégagerez ensuite de ce texte un problème que vous jugerez particulièrement important et vous en développerez librement le commentaire ou, s'il y a lieu, la discussion.

  THIBAUD ET 115 de romans, l'homme qui vit les romans, qui vit romanesquement, Cervantès l'a héroïsée dans Don Quichotte. Si Don Quichotte croit que le monde des romans de chevalerie existe, ce n'est pas parce qu'il lui est garanti par le privilège officiel du libraire. C'est parce que ce monde seul répond aux aspirations de sa nature, et à son idée héroïque de l'humanité. Ce qui répond au contraire pour lui à la catégorie de l'illusoire et...

• En quoi cet essai de Montaigne, par le contexte de cette époque, nous permet-il d’effectuer une analyse introspective en nous incitant à la réflexion afin d'aiguiser notre sens critique et notre regard sur le monde et les cultures étrangères ?

  l’une sur l’autre. Quand il décrit, dans le chapitre “ Des coches ”, la société française, Montaigne suggère très souvent l’orgueil, l’arrogance et la vanité tandis qu’il fait l’éloge des valeurs indiennes telles que le courage, la solidarité et le partage. Il en revient même à redéfinir de façon relative le terme de barbarie qui, d’après son explication, reflète mieux la civilisation européenne que celle indienne. Montaigne inver...

• Analyse du sujet et problématisation : Composée en juin 1950, La Leçon fut créée le 20 février 1951 au théâtre...

  Analyse du sujet et problématisation : Composée en juin 1950, La Leçon fut créée le 20 février 1951 au théâtre de Poche et publiée aux Editions Arcanes en 1953. Cette pièce met en scène la relation pédagogique entre un professeur et son élève de façon caricaturale. En quoi peut-on dire que cette pièce est une satire de l’enseignement ? Par le terme « satire », on entendra une œuvre dont l'objectif est de ridiculiser son sujet afin de le critiquer. La satire est un genre littéraire polémique util...

• « Les poèmes ont toujours de grandes marges blanches... Leur principale qualité est, non pas d'évoquer, mais d'inspirer. On rêve sur un poème comme on rêve sur un être. » Voilà comment ELUARD conçoit la lecture d'un poème. En classe, par contre, on vous entraîne à analyser le poème afin de le mieux comprendre. Essayez d'apprécier ces deux attitudes de lecteur en illustrant votre propos d'exemples précis, et dites si, à votre avis, elles sont conciliables ou non.

• Les faits que l'expérience nous propose sont soumis par la science à une analyse dont on ne peut pas espérer qu'elle soit jamais achevée puisqu'il n'y a pas de limites à l'observation, qu'on peut toujours l'imaginer plus complète ou exacte qu'elle n'est à un moment donné.

• Simone de Beauvoir, le Deuxième Sexe. Suivant votre préférence, résumez le texte en en respectant le mouvement ou faites-en une analyse qui, distinguant et ordonnant les thèmes, s'attache à rendre compte de leurs rapports.

• Analyse du texte « La pensée sauvage » de Claude Lévi-Strauss-1962

  Analyse du texte « La pensée sauvage » de Claude Lévi-Strauss-1962 "La pensée sauvage" est un ouvrage important de Claude Lévi-Strauss publié en 1962, qui s'inscrit dans le cadre de l'anthropologie structurale. Dans ce texte, Lévi-Strauss explore les structures de la pensée humaine et tente de comprendre les modes de pensée des sociétés "sauvages" à travers l'étude des mythes, des rituels, et des systèmes de parenté. Voici quelques points clés de son analyse : 1. Structuralisme : Lévi-Stra...

• L'évolution du commerce mondial de marchandises peut-elle être analysée en termes de «jeu à somme positive» pour toutes les nations...

  L'évolution du commerce mondial de marchandises peut-elle être analysée en termes de «jeu à somme positive» pour toutes les nations qui y participent depuis la Première Révolution industrielle? INTRODUCTION ■ Accroche du sujet De la fin du xvrne siècle à nos jours, la croissance du commerce mondial de marchandises est, en moyenne, supérieure, à celle du produit mondial, provo­ quant ainsi une ouverture croissante des économies participant à ce commerce. Facteur de croissance, les échanges int...

• Tableau méthodologique synthétique t Analyser le sujet Interroger le sujet � �- 1. Dégager et structurer une problématique 1 2....

  Tableau méthodologique synthétique t Analyser le sujet Interroger le sujet � �- 1. Dégager et structurer une problématique 1 2. Rassembler les grandes idées du plan t Mobiliser des connaissances spécifiques Construire un plan détaillé du développement � � 1. Rédiger la conclusion 2. Rédiger l'introduction Rédiger le développement i Relire 1. Appréhension du sujet A. Analyser le sujet a. Lecture attentive du sujet plusieurs fois. b. Sélection synthétique des mots essentiels. c. Réf...

• Analyse du discours de Charles De Gaulle à l’hôtel de ville de Paris le 25 août 1944   Ce document est un discours prononcé par le général De Gaulle, à l’hôtel de ville de Paris le 25 août 1944.

  alliés volontairement, afin de présenter aux yeux des français et du monde “la France qui se bat”, une France forte. De cette façon il essaye de présenter la France comme une des nation vainqueurs de la seconde guerre mondiale.               En conclusion la vision du général De Gaulle dans son discours prononcé le 25 août 1944 à l'hôtel de ville de Paris n'est pas objective. De Gaulle souhaite montrer une France résistante et unis afin d'unifier un pays déchiré par la guerre. Aussi il cherche a...

• Un auteur contemporain décrit le chef comme « l'homme qui est capable d'étudier une situation, de l'analyser, et qui possède le degré d'expérience, d'habileté ou d'intuition suffisant pour élaborer les techniques et prendre les décisions appropriées à la situation ». Vous réfléchirez sur cette définition du chef, en l'illustrant d'exemples empruntés au monde du travail, et, si vous le jugez utile, vous la discuterez ou la compléterez.

• Vous ferez, suivant votre préférence, soit un résumé respectant le mouvement de ce texte, soit une analyse en ordonnant les thèmes. Vous en dégagerez ensuite un problème que vous jugez important, vous en préciserez les données et vous exposerez, en les justifiant, vos propres vues sur la question.

• QUESTION D'ANALYSE DES TEXTES DE SARTRE, MUSSET ET GIRAUDOUX. COMPAREZ DANS CHACUN DES TEXTES LES RELATIONS ENTRE LES PERSONNAGES. Question d'analyse.

• Jean-Jacques Rousseau, Émile ou de l'Éducation. Vous ferez de ce texte un résumé ou une analyse. Puis vous choisirez un problème étudié ou abordé dans le texte ; vous en préciserez les données et vous exposerez, en le justifiant, votre point de vue personnel.

• Anaïs Gary ANALYSE DE TEXTE MONTANER Josep Maria, Matière et technique de la critique, 1999, in La critique architecturale, Question – Frontières - Desseins, DEBOULET Agnès, HODDE Rainier et SAUVAGE André (sous la dir.

  La quatrième partie explique que pendant les années 60 de nombreux artistes s’élèvent contre la critique. En effet, l’art essaye de se rapprocher de la vie, donc la critique est considérée comme inutile. Mais elle reste parfois nécessaire pour rendre visible les intentions des œuvres des derniers courants artistiques comme le minimalisme ou l’art conceptuel. Le problème de la critique aujourd’hui est que de nombreux termes utili sés sont obsolètes (comme des critères h...

• Vous avez peut-être eu la chance de découvrir, parmi vos lectures, une œuvre qui vous a paru géniale, non pas au sens abâtardi que certains donnent aujourd'hui à ce mot, mais au sens plein, une œuvre majeure, une œuvre capitale. Pourriez-vous tenter d'analyser les raisons qui ont motivé ce sentiment en étudiant les aspects les plus attachants de cette œuvre et en la comparant à d'autres que vous jugez simplement intéressantes.

• Etude de la société gourmette entre minorités et hybridité culturelle ; analyse du processus d'hybridation qui a découlé de la colonisation.

  TABLE DES MATIERES DEDICACES……………………………………………………………………………….1 REMERCIEMENTS………………………………………………………………………..2 Introduction générale………………………………………………………………………..5 PREMIER CHAPITRE : APPROCHE THEORIQUE 1. Problématique de la recherche……………………………………….……………...8 2. Intérêt du sujet……………………………………………………………………...11 3. Analyse conceptuelle………………………………………………………………11 4. Objectifs de la recherche  Objectif général…………………………………………………………….15  Objectifs spécifiques……………………………………………………….16 5. Question d...

• LE DEVOIR ET LE BONHEUR La morale s'apprend-elle ? COUP DE POUCE ■ Analyse du sujet - Si l'on prend...

  LE DEVOIR ET LE BONHEUR La morale s'apprend-elle ? COUP DE POUCE ■ Analyse du sujet - Si l'on prend en considération la biographie de l'individu, la réponse s'impose : l'enfant ne peut qu'apprendre la morale. On peut s'appuyer à ce propos sur Montaigne ou Rousseau. - Les habitudes sociales de moralisation inclinent aussi à répondre affirmativement. - Ce que l'on peut alors mettre en question (cf Kant), c'est la portée d'un tel apprentissage : il pourrait ne mener qu'à une hétéronomie de la v...

• La liberté peut-elle s'affirmer sans violence 7 1. ANALYSE DU SUJET. CONSEILS. REMARQUES DE MÉTHODE • Devant l'intitulé du sujet...

  La liberté peut-elle s'affirmer sans violence 7 1. ANALYSE DU SUJET. CONSEILS. REMARQUES DE MÉTHODE • Devant l'intitulé du sujet se présentent immédiatement à vous un certain nombre de connaissances (apprises en cours), d'une part sur la liberté, d'autre part sur la violence. Jetez-les immédiatement et succinctement sur le papier. Efforcez-vous essentiellement de construire des définitions précises des deux notions en jeu, liberté et violence. Bien entendu, il ne s'agit nullement de juxtaposer...

• La recherche du bonheur est-elle un idéal égoïste ? Autre notion abordée : le devoir. +++++++++� ❖ ++++• ANALYSE DU...

  La recherche du bonheur est-elle un idéal égoïste ? Autre notion abordée : le devoir. +++++++++� ❖ ++++• ANALYSE DU SUJET Cadrer la problématique La question renvoie à un des plus anciens débats de la philo­ sophie morale : que faire de l'aspiration au bonheur ? Il semble d'un côté que nul ne puisse souhaiter mieux ni même autre chose que d'être heureux. La sagesse grecque propose l'idéal de l'eudaimonia, la vie heureuse. réussie. Mais l'identiffcation fréquente du bonheur et du plaisir rend l...

• La position de l'État dans les pays occidentaux n'a cessé de se renforcer depuis le début du XXème siècle. Ce processus semble, depuis peu, marquer le pas alors qu'une crise d'une exceptionnelle gravité affecte les économies occidentales. Analysez cette évolution à travers les économies française, britannique, et des États-Unis.

  Baccalauréat Sport-Études 89 DOCUMENTS ANNEXES 1 Le capitalisme du milieu du XX' siècle est sensiblement différent de celui du siècle précédent. (. .. ) La position de l'État vis-à-vis de l'économie s'est modifiée en conséquence. (. .. ) Sa technique d'intervention s'est d'ailleurs perfectionnée à la lumière de l'expérience. Aux procédés désordonnés et incohérents des débuts, se traduisant par des contrôles directs toujours désagréables aux assuj...

• Analyse du sujet et problématisation Ce sujet est assez étonnant dans sa formulation car il semble d’abord porter sur le...

  Analyse du sujet et problématisation Ce sujet est assez étonnant dans sa formulation car il semble d’abord porter sur le roman, mais le terme d’œuvre employé dans la deuxième partie suggère la possibilité de faire référence à toute œuvre littéraire issue de n’importe quel genre. Le sujet appelle à une réflexion personnelle et à l’énoncé d’un point de vue a priori subjectif ( « aimez-vous ») mais il s’agira de justifier sa préférence à l’aide d’arguments objectifs. Par ailleurs, il ne faudra pas,...

• Examen de Statistiques Module Biostatistiques 1 - S5 Année 2005-2006 - 2ème Session Durée : 2h30 Tous documents et calculatrices autorisés Exercice 1 (5 points): Une analyse de la quantité de cadmium dans un fleuve est jugée alarmante à proximité d'une ville.

  Donner un intervalle de confiance pour m d’après l’échantillon de mesures obtenu, au seuil 0,05 et en supposant que  = 0,5 Combien de mesures faudrait-il avoir au minimum, pour obtenir, à ce même seuil, un intervalle de confiance pour m de longueur maximale 0,10 ? Exercice 3 (4 points) : On étudie la taille d’enfant de 13 à 14 ans. On suppose que cette taille est une variable aléatoire gaussienne de moyenne m et d’écart-type σ . On a pour cela mesuré la taille de 70 enfants choisis au hasard...

• De quelques mécanismes névrotiques dans la jalousie, la paranoïa, et l'homosexualité de Freud (analyse)

  que ce jaloux projectif se sert du « matériel perceptif qui trahis les motions inconscientes similaire de l'autre partie » ce qui donne une dimension de « communicationdes inconscient »La jalousie projetée découle de la propre infidélité agie ou fantasmée, refoulée. Mais la fidélité socialement prônée n'est obtenue que grâce à une lutte contre lestentations, et celui qui les dénie en éprouve si fortement la poussée qu'il trouve un soulagement grâce au mécanisme inconscient de la projection. Le s...

• Balzac, le Lys dans la vallée. Le candidat doit résumer ou analyser ce texte (le choix sera précisé dans la marge). Dans un second temps, il choisira un thème auquel il attache un intérêt particulier ; il le commentera à son gré sous forme d'un exposé cohérent et clair.

• Analyse Et Reformulation De Documents Littéraires : Stephane Zweig Sur La Conscience Contre Violence, Thoreau Sur La Désobéissance, Le Clezio & Albert Jacquard Sur Le Langage, Gibrand Kahlil Sur Le Prophète, Georg Kühlewind, dans son œuvre "Dyslexique, hyperactifs, surdoués"

• A votre choix, vous résumerez le texte suivant ou analyserez les idées autour desquelles s'ordonne cette définition de l'univers théâtral. Vous dégagerez ensuite une idée qui vous paraît particulièrement importante; vous la commenterez, et au besoin la discuterez, à la lumière de votre expérience personnelle.

  106 PROBLÈMES D'ESTHÉTIQUE L'homme s'ennuie, et l'ignorance lui est attachée depuis sa naissance. Et ne sachant de rien comment cela commence ou finit, c'est pour cela qu'il va au théâtre. Et il se regarde lui-même, les mains posées sur les genoux. Et il pleure et il rit, et il n'a point envie de s'en aller. Et je les regarde aussi, et je sais qu'il y a là le caissier qui sait que demain On vérifiera les livres, et la mère adultère dont...

• Le dictionnaire Robert définit ainsi la poésie : « Art du langage généralement associé à la versification, visant à exprimer ou à suggérer quelque chose au moyen de combinaisons verbales où le rythme, l'harmonie et l'image ont autant et parfois plus d'importance que le contenu intelligible lui-même. » En vous appuyant sur des exemples précis, analysez cette définition et discutez-la éventuellement.

• Selon votre préférence, faites soit un résumé soit une analyse de ce texte de Bergson, puis développez, en utilisant les affirmations de l'auteur lui-même, ce passage : « ... de la machine à vapeur, avec les inventions de tous genres qui lui font cortège, on parlera peut-être comme nous parlons du bronze ou de la pierre taillée ; elle servira à définir un âge. »

  BERGSON 31 l'invention mécanique a d'abord été sa démarche essentielle, qu'aujourd'hui encore notre vie sociale gravite autour de la fabri­ cation et de l'utilisation d'instruments artificiels, que les inventions qui jalo;ment la route du progrès en ont aussi tracé la direction. Nous avons de la peine à nous en apercevoir, parce que les modi­ fications de l'humanité retardent d'ordinaire sur les transformations de son outillage. Nos habitudes individue...

• « L'habitude est un facteur essentiel du comportement, le plus intelligent, le plus plastique. Tout comportement intelligent aboutit sans cesse à de nouvelles habitudes. Savoir monter des mécanismes, c'est faire économie d'effort et c'est créer l'outil nécessaire au travail. » Analyser et apprécier cette formule d'un psychologue. ?

• Dans ses notes rédigées au cours des années 1942-1972 et intitulées Le territoire de l'Homme, Elias Canetti écrit : « Tout ce qu'on prend en note, tout ce qu'on met par écrit contient encore un petit grain d'espoir, quand bien même il ne serait venu que du seul désespoir ». A l'aide d'exemples et d'analyses précis, puisés dans le roman, la poésie, le théâtre, vous expliquerez et commenterez cette phrase, en vous demandant comment l'écriture peut à la fois rendre compte du désespoir et

• Analyser le remords et le repentir; appréciez quelle place il convient de leur faire dans la vie morale. PLAN.

  LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE 263 ic partie. - Analyse du remords. A. - Il ne se confond o) ni avec le regret b) ni avec la t ristesse d'être bldmé par autrui e) ni avec la crainte ou la peine de subir un chliinient social. B. - Il résulte d'un jugentent intérieur. C. - L'analyse y découvre comme éléments des senti- nic'nls divers (asservissement isolement abaissement). D. - Exemples littéraires Lady Macbeth de Shakes- peare ;...