321 résultats pour "discipliner"

• Masters (de l'anglais master, « maître »), contraction de « tournoi des maîtres », compétition sportive de prestige réunissant les plus grands champions d'une discipline.

• Iconographie : ce terme désigne aujourd'hui une discipline qui s'intéresse à toutes les images relatives à un sujet (peintures, dessins, photographies, gravures, reproductions, etc.

• ÉCOLE DES VIJNANAVADIN OU YOGACARA Cette école soutient que le monde phénoménal ne consiste qu'en représentation, et elle pratique le yoga en tant que discipline des représentations psychiques.

  DARÇANA Les DARÇANA comprennent six sortes de spéculations classiques spécialisées. PHILOSOPHIE DE LA MIMAMSA OU PURVAMIMAMSA Sur l'efficience des paroles et activités rituelles. Philosophes principaux : JAIMINI (vers les débuts de l'ère chrétienne) Auteur des Mîmâmsâsûtra. ÇABARASVAMIN (v• siècle) Auteur du Çabarabhâshya, commentaire des précédents. PRABHAKARA (vn• siècle) Fondateur d'une division particulière de l'école et auteur de co...

• L'escalade

  • Le type X : utilisés essentiellement en spéléologie, très peu en escalade, ces comecteurs sont de forme owïde. LE SAC Dl llAGllUll Les grimpeurs s'enduisent régulièrement les mains de poudre de magnésie pour les sécher et améliorer leur adhérence sur les prises. Le sac est en règle générale attaché à la ceinture ou au baudrier . LES ASPECTS TECHNIQUES !.'.escalade ne consiste pas seulement à grimper . Il existe des techniques et une gestuelle à co...

• poids (lancer du), discipline de l'athlétisme consistant à projeter le plus loin possible, d'une aire circulaire de 2,135 m, une sphère en fonte de 7,257 kg (4 kg pour les femmes).

• Edvard Benes 1884-1948 Esprit rationaliste, travailleur systématique et discipliné, Edvard Benes choisit, après ses études à l'étranger, tout d'abord une carrière académique.

  gouvernementale, fait échouer cette man œ uvre. Benes accepte la réconciliation qui lui est alors offerte. Élu, il retourne à l'ancienne coalition, rejetant une grande occasion d'assurer à l'intérieur du pays une base solide pour sa politique extérieure. Ses adversaires de la droite se retrancheront sur leurs positions et saboteront les mesures visant à soutenir des groupes “ antifascistes ” dans les minorités allemande et hongroise, à lutter contre la dépression économique et la misère, à raff...

• Projet : Jeu électrique Question - réponse PRESENTATION GENERALE Evénement déclencheur : Besoin de mettre en place un jeu pour tester les connaissances en histoire et dans d'autres disciplines à long terme.

  http://am.pedagogi e.free.fr © 2004 Page 2 su r 1 6 ORGANIGRAMME SC : m aths Calculer le pri x de revi ent du jeu Montage électrique Jeu question - réponse SC : Science Notion d' électricité Cont act pi le – am poul e Monta ge : circ uit ferm é – ouvert SC : Histoire Sélection de da te et évé nem ents ou pe rson nage (cf. SS la frise histori que ) SC : Art plastique Décor er la bo îte du jeu. SC : Français Ecrire la rè gle du jeu E...

• dissertation

  Pour le déroulement de la leçon du jour, il faut présenter le sujet d’étude, organiser les conditions d’observation c’est-à-dire faire des activités extra muros pour une observation directe du phénomène. Par exemple au CI, amener les enfants voir des repères fixes comme le drapeau de l’école pour l’observation directe lors d’une leçon sur « identifier des repères fixes dans l’environnement immédiat » ou f...

• Comme l'Anthropologie, la Pédagogie, récemment traduite sous le titre Réflexions sur l'éducation, contient la matière des cours que Kant donna, à quatre reprises, à l'Université de Kœnigsberg.

  Ill L'homme et l'éducation Il n'y a personne qui, ayant été négligé dans sa jeunesse, ne soit capable d'apercevoir dans l'âge mûr en quoi il a été négligé, qu'il s'agisse de la discipline ou de la culture (car on peut nommer

• At the beginning of the film, there are a back-to-school day of the the academic school of Welton: It’s a ceremony which remind the principles of the school like the four pillars: Tradition, Honor, Discipline, Excellence.

  rhyme and figures of speech of poestry. The teacher want the dtudents think for themselves. The childrens had to savor the words and the language. We write poestry because we are human. During a dinner in the school. Another teacher say that MR Keating do a mistake: the students aren't shakespeare or Mozard and there haven't a free spirit. For mr Keating the teacher is cynic. A student find the annual when the teacher was student in the school: he was a student in a Dead poet society. The teache...

• La littérature est-elle une forme « sauvage » de la philosophie ?

  les bouches du métro parisien bien plus qu'un accès trivial a des transports en commun, mais de véritables entrées souterraines vers un univers merveilleux : la herse d'un château. Nous dirons donc que la littérature nous permet, par l'usage singulier qu'elle fait du langage, de nous distraire de notre réalité en nous faisant envisager quelque chose de nouveau. La saveur, la sonorité particulière des mots auxquelles la poésie prête une toute particulière attention, est à ce titre un moyen que la...

• Le progrès de la connaissance scientifique signifie-t-il la fin de la philosophie ?

  métaphysique : preuve en est que toutes les religions exploitent ce besoin métaphysique, cette crainte de la mort,ce besoin d'immortalité. (…)Une interrogation rationnelle sur ce qui est au-delà de l'expérience. Il y a deux besoinsde la satisfaire : les métaphysiques populaires (croyances populaires, superstitieuses : manifestent ce besoinmétaphysique). Il y a aussi des métaphysiques rationnelles : la philosophie qui trouve son origine dansl'étonnement devant le monde et notre propr...

• biologie - encyclopédie.

  reproduction sexuée. Au XIX e siècle, les théories sur l'évolution firent florès : Lamarck (transformisme), Cuvier (corrélation), Geoffroy Saint-Hilaire (embryogénie comparée). Pasteur, Claude Bernard firent progresser d'une façon considérable la biologie et les conceptions expérimentales de la recherche. Les travaux de Grégoire Mendel, d'Hugo De Vries et de Thomas Hunt Morgan créèrent la génétique. Au XX e siècle, les découvertes se succédèrent (Alexis Carrel, Alexander Fleming,...

• les textes officiels et l'histoire

  Les instructions de 1941 (publiées par le Commissariat général à l'éducation générale et aux sports, direction de l'éducation générale et sportive rattachée au Secrétariat d'état à l'Éducation nationale et à la jeunesse, éditions Archat) répondent à la défaite de la France face à l'Allemagne. Il s'agit d'œuvrer au redressement du peuple français en corrigeant les erreurs du passé. Si la France a perdu la guerre, c'est parce qu'elle n'a pas su former sa jeunesse, la préparer physiquement...

• Le sport de 1900 à 1909 : Histoire

  LE SPORT S'ORGANISE. L'appren tissage du sport devient méthodique, ainsi pour la nararion. © Mary Evans • Explorer Arc/rives l'État. Et la raison principale de l'essor formidable du sport au xx' siècle réside sans doute dans cette conjonction de visées idéolo­ giques, qui ont amené les grandes institutions «sociabilisanteS>> à relayer les partisans du sport à l'anglaise dans leur tentative pour populariser une pratique restreinte. Aux sources de cette...

• Football et Mondialisation

        A l'inverse des sports « nobles » pratiqués dans d'autres pays comme le cricket, le tennis, et le rugby, le football n'est pas très développé parmi les clubs sportifs implantés dans l'Empire britannique. Ainsi, cette discipline est aujourd'hui encore peu prisée en Inde, au Pakistan, en Amérique du Nord ou en Australie, notamment. En Afrique du Sud, les colons britanniques y importent le football dès 1869 puis une coupe du Natal est organisée dès 1884. Le football fut, il est vrai, en point...

• 179011 Les Épîtres Les Épîtres de Paul Le Nouveau Testament nous présente une série d'épîtres attribuées à Paul de Tarse.

  179011 Philippes est une colonie romaine que Paul évangélise au cours de son deuxièmevoyage (Actes 16, 8-40); la communauté, très attachée au missionnaire, luienvoie même une aide financière. Paul fait à travers cette épître, l'éloge decette communauté et écrit l'un des premiers chants liturgiques par lequel lacommunauté chrétienne primitive chantait sa foi au Christ. L'Épître aux Colossiens \c14(lettre de captivité) Cette épître, pour des raisons de forme et de contenu, n'a vraisemblablement pa...

• martiaux (arts).

  mot face à la force brutale. Par ailleurs, on désigne sous le nom d'armes d'Okinawa les arts martiaux qui regroupent les ko-budo , techniques d'armes provenant de l'île d'Okinawa. D'origine agraire, celles-ci comprennent le nunchaku , fléau de bois dont les tronçons sont reliés par une corde ou une chaîne, le tonfa , manche de bois issu d'une meule de pierre, et le bo , bâton d'environ 1,80 m, normalement utilisé comme balancier pour le transport des charges. Des disciplines devenues...

• Les sports acrobatiques (Exposé – Sports & Loisirs – Collège/Lycée)

  LES ÉPREUVES MONDIALES • Le tumbling n'est pas encore pratiqué dans le monde entier. C'est pourquoi tous les continents n'organisent pas de championnats à leur échelle. • Toutefois , un certain nombre d'épreuves rassemblant les meilleurs tumblers du monde donnent lieu à une coupe du monde dont la finale est organisée tous les deux ans dans un pays différent. Elle réunit les tumblers ayant recueilli le plus de points au cours de ces deux ans. • L...

• DE PENITENTE EL JUEVES SANTO

  galân ni mâs airoso. Si puedc haber resistcncia para este hechizo, y si no tienen buen gusto las mozanconas que se van tras los penitentes, como los muchachos tras los gigantones y la tarasca el dîa del Corpus. No se le ocultaba al bellaco de Antôn esta inclinaci6n de las mozas de su tierra, y asi saliô de disciplînante el J ucves Santo, como ya llevamos dicho. A la lcgua le conoci6 Catanla ]{ebollo (que éste era el non1bre...

• Le bouddhisme est la christianisme, compte le 2 500 ans, d'une réaction Bouddha, fit porter toute maux de l'existence ?

  conduite pacifique et honorable, ne pas tuer, ne pas voler, ne pas nuire à autrui et, au contraire, aider les autres à suivre le Noble Octuple Sentier. Elle implique aussi des « moyens d'existence justes », c'est-à-dire honnêtes, sans que pour cela il soit nécessaire de faire, même légalement, du tort à autrui, ou de détruire la vie. La sagesse implique la « compréhension juste » des Quatre Nobles Vérités, dans leur nature profonde, intime. Elle implique également une « pensée juste...

• droit constit

  Vatré Ella contrôler la conformité des lois à la Constitution. Le Conseil Constitutionnel a besoin de trouver dans la Constitution des droits et libertés se référant aux litiges en question. Le conseil constitutionnel a décidé de garder la constitution de 1958 qui l’a créé mais il a décidé en 1971 de se référer à la DDHC, au préambule de 1946 et de 1958 et à la charte l’environnement ainsi qu’à d’autres principes, des règles...

• consti

  Droit international publique➔ “ Une branche fondamentale du droit public interne “ ( Vedel ) “ Chaque branche du droit public ➔ s’enracine dans le droit constitutionnel, en se rapportant à un aspect particulier de l’organisation et de l’activité de l’Etat dont le droit constitutionnel règle les problèmes fondamentaux . Ex : Droit administratif : Il envisage l’organisation et l’activité de l’Etat et des autres collectivités publiques sous l’angle de la satisfaction des besoins d’inté...

• Droit constitutionel

  Droit international publique➔ “ Une branche fondamentale du droit public interne “ ( Vedel ) “ Chaque branche du droit public ➔ s’enracine dans le droit constitutionnel, en se rapportant à un aspect particulier de l’organisation et de l’activité de l’Etat dont le droit constitutionnel règle les problèmes fondamentaux . Ex : Droit administratif : Il envisage l’organisation et l’activité de l’Etat et des autres collectivités publiques sous l’angle de la satisfaction des besoins d’inté...

• 1 LA LIBERTE Introduction : - la liberté est une idée que tout le monde connaît bien.

  2 C’est facile de donner des ordres. C’est beaucoup plus difficile d’y obéir, cela doit s’apprendre. Et la liberté consiste à obéir aux lois qu’on s’est prescrites, pas à suivre ses caprices. La liberté, ce n’est pas l’arbitraire. → dans le deuxième paragraphe, Kant montre que la liberté est compatible avec la contrainte, qu’elle suppose une contrainte . Sans cette contrainte qu’est la discipline qui apprend à se cont raindre soi -même, il n’y a pas de liberté po...

• La gymnastique artistique masculine

  JEUX OLYMPI QUES (CONCOURS GÉNÉRAL) Année/lieu Vainqueur 1900 Paris Gustave Sandras (Fra) 1904 Saint Louis Julius Lenhart (Aut) 1908 Londres Alberto Braglia (lia) 1912 Stockholm Alberto Braglia (lta) 1920 Anvers Giorgio Zampori (lta) 1924 Paris Leon Stukelj (Vou) 1928 Amsterdam Georges Miez (Sui) 1932 Los Angeles Romeo Neri (lta) 1936 Berlin Alfred Schwarzmann (Ali) 1948 Londres Veikko Huhtanen (Fin) 1952 Helsinki Viktor Tchukarin (URSS) 19...

• Sociologie des Institutions

  l'activité politique et administrative. Elle doit servir les élus/les élites en les aidant à mieux gouverner, elle participe à les former, c'est pour cela qu'elle a été créée à l'origine. Cette fonction existe toujours. Il existe des instituts politiques notamment Science politique Paris dont la fonction est toujours celle-là. On trouve aussi dans les IP (institutions politiques) des gens qui produisent des éléments...

• Pourrait on vivre uniquement à partir de l’énergie nucléaire ? (Les matières sont la Physique-Chimie et la SVT)

  la produire : Fission , … Pour la SVT : les effets de l'énergie nucléaires sur environnement comme quand les centrales comme Tchernobyl ont explosé ; Notre TPE peut apporter dans différents domaines ( Phyisque-Chimie et SVT) J'ai beaucoup aimé travailler sur ce sujet car il peut être utilise pour une possibilité dans une future voie ( tel que ingénieur en Nucléaire par exemple ) La réponse a notre problématique est non car la fusion reste encore trop problématique pour notre Présent : peut êtr...

• La sociologie selon Émile Durkheim

  phénomènes physiques, chimiques... » (p.5). Suivant cette idée de science, un élément important est identifié par Durkheim, c'est l'idée de lois scientifiques. Enfin, pour que cette idée puisse émerger, il poursuit en disant que deux principes doivent être distingués pour faire de la sociologie une science; le principe du déterminisme, lorsqu'il y a une régularité du phénomène, et le principe de la détermination de l'objet, car toute science doit avoir son objet d'étude propre à elle-même....

• Qu'est-ce qu'être adulte ?

  « L'homme est la seule créature qui ait besoin d'être éduquée. Les animaux,dès qu'ils disposent de leurs forces, les utilisent normalement, c'est-à-dire demanière à ne pas se nuire à eux-mêmes. Un animal, grâce à son instinct, estdéjà tout ce qu'il peut être. L'homme, par contre, a besoin de sa raisonpropre. Il n'a pas d'instinct et doit fixer lui-même le plan de sa conduite. Or,puisqu'il n'est pas immédiatement capable de le faire, mais au contraire vientau monde pour ainsi dire à l'état...

• sciences, histoire des - science.

  En revanche, certains historiens soutiennent que c’est en Grèce et vers le Ve siècle av. J.-C. que sont apparus des traits caractéristiques du savoir scientifique ( voir Grèce antique). Ceux-ci s’articulent principalement autour d’une exigence nouvelle et générale de justification. De façon systématique se manifeste en particulier la tentative d’expliquer un ensemble de phénomènes à l’aide d’un petit nombre de principes. Le mot grec logos condense cette exigence de rationalité bien qu’il so...

• Avant-propos à La Comédie humaine,Préface à Germinie Lacerteux,Préface aux Rougon-Macquart, Le roman

  que le roman a réussi à se procurer cette discipline: « aujourd’hui que le Roman s’est imposé les études et les devoirs de la science » mais il n’arrive pas a interpréter le fait que « les basses classes » n’ont pas le droit au roman alors qu’il a réussi a s’imposer la science. Zola utilise des thermes scientifiques pour comparer telle que « l’analyse », « la pesanteur », « dissemblable ». Ces auteurs font tous référence au champ lexical de la science avec les mots « en résol...

• Le rôle de l'historien est-il de juger ?

  l'historien est donc bien de juger de la valeur de tel ou tel événement et de les fairecorrespondre entre eux selon une échelle de plus ou moins grande importance. · De la même manière, le rôle de l'historien est aussi d'être juge mais dans un tout autre sens : prenons l'exemple de l'holocauste. L'historien est là pour reconstituer les faits passéset de nous donner les éléments pour condamner ce qui s'est passé. Le rôle de jugequ'endosse l'historien est une des garanties...

• La Psychiatrie est elle une science?

  distinguish science from non-science. Philosophers of science now generally agree that the search for a demarcation criterion has failed. However, in other disciplines the search for a means of distinguishing science from pseudoscience continues. I review the current debate in psychology and psychiatry. Then, returning to philosophical work, I discuss and support accounts according to which 'science' is best considered a family resemblance term. This suggests that whether psychiatric research is...

• Commentaire de texte: Marcien Towa : Essai sur la problématique philosophique dans l’Afrique actuelle

  Corrigé proposé par MARDIE Aimé Adelphe – PLEG Philosophie 2 - Eviter le débat sur l’absolu comme le fait l’ethno -philosophie est normale. Emmanuel Kant : Dieu n’est pas un objet de connaissance, c’e st une idée de la raison. Réinterprétation - La valeur de ce texte réside au fait qu’elle nous invite à remettre la question de Dieu sur la table du débat public. Peut -être que nous pourrions trouver la nature du vrai Dieu compte tenu de la pluralité d...

• communication (théories de la).

  de messages. Ils décrivent la communication humaine comme un double processus. Il y a d'abord le décodage du message (phrase, geste), qui permet de restituer un message en fonction d'un signal. Ensuite, le destinataire se livre à un travail d'inférence appuyé sur des règles logiques, qui lui permet, en fonction du contexte, de reconnaître quelles sont les intentions de la personne qui émet le message. La part respective des deux processus (décodage et inférence) varie considérablement selon la s...

• Disciplines philosophiques P hil o s o p hi e � Philosophie première !Métaphysique) Physique �thique ,::.,. Cosmalogie Politique :ë...

  Disciplines philosophiques P hil o s o p hi e � Philosophie première !Métaphysique) Physique �thique ,::.,. Cosmalogie Politique :ë Psychologie .. l..... :, 0 Rhétorique :ë a. ...,. ..... :, -� :ë ., 0 .!2 :ë a. 7 arts libéraux Grammaire Arithmétique Rhétorique Géom6trie Dialectique Musiqu� Zoologie A Division historique selon Aristote C Les disciplines philosophiques actuelles et les sciences limitrophes B Division selon Jean Scot Erigène En fonction du mode paniculier...

• L'archéologie.

  Pompéi Schliemann Heinrich Winckelmann Johann Joachim Les médias archéologie - richesse de l'égyptologie Les livres hiéroglyphe - la pierre de Rosette, page 2361, volume 5 archéologie - les fouilles à Antinoë, en Égypte (gravure extraite du Petit Journal de janvier 1904), page 320, volume 1 Archéologie, religion, science et politique En remontant ainsi dans le temps, l'archéologie posa alors de nouvelles questions : quelles étaient les limites entre mythologie et histoire ? Devait-o...

• Athlétisme

  LE SPRINT De toutes les activités athlétiques, les courses de vitesse ou sprints sont les plus pratiquées, et ce dès les origines olympiques. Elles consistent à parcourir un espace court (jusque 400 m) dans le plus petit laps de temps. Le 100 m est la course la plus courte dans le calendrier de plein air. Elle est aussi l'une des plus anciennes puisqu'on retrouve trace du sprint dès le XV e siècle av. J.-C., si l'on se fie à Homère et aux poètes grecs. La distance originale initié...

• Les épreuves de gymnastique

  LA- Cinq mètres de long, et seulement dix centimètres de large, l'équilibre est une vertu essentielle pour évoluer à la poutre avec maitrise, souplesse et grace . La gymnaste utilise toute la longueur de la poutre pour exécuter une série ininterrompue d'exercices d'une plastiàté étonnante , inspirés des mouvements de la danse : roue, culbutes, sauls périlleux. tours, demi-tours et sauls plus ou moins grands . Les sorties et parfois même les ent...

• Pourquoi la compréhension de l'histoire ne peut-elle se réduire à une simple chronologie ?

  Ce qu'il s'agit d'interroger ici c'est la raison d'être de cette thèse : son origine, son sens. Ils'agit donc en creux de définir qu'elle est la fonction de l'histoire. Pour se faire encore faut-ildistinguer la fonction de la chronologie de celle de l'histoire. La compréhension de l'histoire ne réside pas uniquement dans l'apprentissage des datesprécises à auxquelles se sont déroulés les événements. Il semble qu'il faille autre chose,quelque chose qui d'ailleurs participe de l'ess...

• Qu'est-ce qui distingue science et métaphysique ?

  2 même objectif : il s'agit d'expliquer l'univers, c'est-à-dire les phénomènes de la nature, et pour cela de trouver des causes aux choses telles qu'elles nous apparaissent. Il y a bien en effet en science une recherche, une pensée active, en mouvement, qui se confronte à des faits polémiques, élabore des hypothèses, remet en cause les découvertes précédentes... En ce qui concerne la métaphysique, on la qualifie souvent de science de l'être en tant qu'être, ce qui montre bien qu'il y a égalemen...

• mentalisme

  MENTALISME Découvrez plus qu'une discipline, un art, une manière de vivre ... Johann YANG-TING Romain Jean-Yves Max Quentin COTTEREAU Hugo Sur une idée originale de Quentin Cottereau du blog www.OutilsDuMentaliste.fr Couverture de Dorian C. 2

• Faut-il croire pour savoir ?

  -Pour Descartes, la seule certitude première et indubitable est « cogito ergo sum » (en latin : « je pense donc je suis »). Ce n'est donc que sur cette certitude que l'homme peut se prononcer en toute légitimité. Il faut faire tablerase et refuser toutes les opinions ou certitudes passées qui ne sont que descroyances infondées car il se pourrait que tout ce que l'on pense être vrai nesoit que l'œuvre d'un malin génie qui nous ferait passer pour vrai ce qui n'estqu'illusion (ex : je peux croire...

• La science et la philosophie peuvent-elles se concilier avec la religion ?

  ces deux disciplines sont incapables de la démontrer, et de la justifier par leur propres moyens, elle apparaît poureux comme un problème insoluble, qui ne les intéresse pas dans la mesure où elle ne permet en aucun cas d'accéderà la connaissance et à la vérité. Bien au contraire, le caractère irrationnel de la religion, fondée sur la croyance peutnous écarter de la vérité.- La croyance consiste bien souvent en idées reçues et préjugés, qui sont bien loin de la vérité. L'allégorie de lacaverne r...

• Kant: Réflexion sur l'éducation

  • Ce texte se divise en trois grandes parties, deux d'entre elles étant, d'ailleurs, subdivisées en sous-parties. Lapremière grande partie va de « L'homme » jusqu'à « élèves ». Kant y souligne l'importance cruciale de l'éducation.Après avoir, dans la première sous-partie (« L'homme [...] éduqués. ») noté qu'il faut à l'homme une éducation, faiteévidemment par des hommes, il aboutit, dans la seconde sous-partie (« C'est pourquoi [...] élèves. »), à l'idée d'unedifficulté éducative essentielle....

• 1924: À Chamonix, les sports d'hiver obtiennent la consécration olympique

  Deux stars des compétitions de natation lors des jeux Olympiques de 1924 à Paris : l'Australien 1\ndrew Charlton (à gauche) et l'Américain Johnny Weissmuller À Chamonix, les sports d'hiver obtiennent la consécration olympique Jusqu'à présent les médailles en patinage artistique et en hoc key sur glace avaient été accordées dans le cadre des jeux Olymp iques d'été, mais en 1924 comme nce l'histoire des jeux d'hiver à Chamonix qui se dérou leront...

• l'éducation des enfants justifie-t-elle qu'on les force au travail scolaire ?

  Pour Kant, « l'homme est la seule créature qui doive être éduquée ». Eneffet, il lui faut acquérir par la culture ce que la nature lui a refusé. « La discipline transforme l'animalité en humanité. Par son instinctun animal est déjà tout ce qu'il peut être ; une raison étrangère adéjà pris soin de tout pour lui. Mais l'homme doit user de sa propreraison. Il n'a point d'instinct et doit se fixer lui - même le plan desa conduite. Or puisqu'il n'est pas immédiatement capable de lefaire, mais au cont...

• ASTREINTE, substantif féminin.

  A.? Emploi transitif. Astreindre quelqu'un ? quelque chose, ? faire quelque chose. Assujettir quelqu'un ? quelque chose, lui imposer une r?gle, une discipline ou bien un acte, qui rev?tent un caract?re d'obligation rigoureuse. Synonyme?: contraindre. 1. [Le sujet est une personne] : ? 1. Si le m?me esprit de prudence et de pr?voyance, qui a fait borner ? un petit nombre d'ann?es d?termin? la mission du d?positaire du pouvoir ex?cutif, a fait aussi qu'on l'a assujetti ? des r?gles dans l'exerc...

• LA CULTURE ET LA DISCIPLINE "Toute culture, tout art formant une parure à l'humanité, ainsi que l'ordre social le plus beau, sont les fruits de l'insociabilité, qui est forcée par elle-même de se discipliner, et d'épanouir de ce fait complètement, en s'imposant un tel artifice, les germes de la nature." Kant, Idée d'une histoire universelle,1781. Commentez cette citation.