383 résultats pour "pré"

• Les mouvements en peintu re (1874-2001) (Exposé – Art – Collège/Lycée)

  Pablo Pic11sso (Les Demoiselles d'Avignon), Georges Braque, Juan Gris, Albert Gleizes, Jean Metzinger, Louis Marcoussis, Emil Filla. FUTURISME ITALIEN {1909-1944) • Manifeste : texte de Marinetti, Paris 1906. • Exaltation de la machine et de la vitesse. • Avènement d'une nouvelle esthétique "moderne». • Mouvement pluridisciplinaire (peinture, photo, sculpture). - Luigi Russolo, Carlo Carrà, Umberto Boccioni PEINTURE MÉTAPHYSIQUE {1910-1940) • Premi...

• ALBUM, substantif masculin.

• Une œuvre d'art nous invite-t-elle à nous évader du monde ou à mieux le regarder?

  B. Si l'art n'était qu'un divertissement ou ne devait son existence qu'au souci de donner une image exacte des choses, il n'aurait pas d'intérêt en effet. Hegel considère au contraire que l'œuvre d'art rend sensible une vérité, qu'elle recèle un sens spirituel, exprimé, non de manière discursive, rationnelle, mais de manière sensible. La pro­ duction artistique fait partie des moyens que l'esprit met en œuvre pour se connaître lui...

• Les premiers films des Charlie Chaplin

  Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Charlie Chaplin 1889-1977 Faut-il distinguer monsieur Charles Spencer Chaplin, dit Charlie Chaplin, né à Londres le 16 avril 1889 et mort à Corsier-sur-Vevey dans la nuit du 24 au 25 décembre 1977, de Charlot ? Sans doute puisque Charlot n’est qu’un personnage et que Chaplin qui l’interprète est aussi l’acteur d’un film comme Le Dictateur . Reste que le propos du réalisateur, qu’il s’agisse de Le Kid ou de La Ruée vers l’or où il est Charlot, des Lumières de la v...

• Alice au pays du langage Le langage et le jeu : la question du non-sens de Lewis Carroll

  «- Voudriez-vous je vous prie, me dire quel chemin je dois prendre pour m'en aller d'ici 1 - Cela dépend en grande panie du lieu où vous voulez vous rendre. - Je ne me soucie pas trop du lieu ... , dit Alice. - En ce cas, peu importe quel chemin vous prendrez, déclara le Chat. - ... pourvu que j'arrive quelque part, aj outa, en matière d'explication, Alice. - Oh ! dit le Chat, vous pouvez être certaine d'y arriver, pourvu seulement que vous marchiez...

• Les sources du Droit

   Pouvoir exécutif Le pouvoir exécutif se charge de l’exécution des lois et la politique nationale. Les grandes décisions sont aussi prises par le pouvoir exécutif. Elles sont prises par le Président de la République , François Hollande, Président de la République actuel.  Le Président de la République est élu pendant 5 ans. Il a été élu au sufrage universel direct , c’est-à-dire que nous, citoyens votons directement. Nous n’avons pas besoins d’élire des députés pour qu’ils aillent voter...

• ACHOPPER (S'), (ACHOPPER, ACHOPPERS) verbe intransitif et pronominal.

• Le personnage de KROGER Tonio

• Côte-d'Ivoire 1988-1989 La Côte-d'Ivoire après la guerre du cacao A quatre-vingt-trois ans, le vieux président et leader du petit pré-carré...

  Côte-d'Ivoire 1988-1989 La Côte-d'Ivoire après la guerre du cacao A quatre-vingt-trois ans, le vieux président et leader du petit pré-carré des anciennes colonies françaises, Félix Houphouët-Boigny, a engagé un combat dont l'enjeu a largement dépassé les frontières de son pays: cette bataille inédite dans l'histoire des matières premières s'est livrée entre le 9 juillet 1987 et le 2 janvier 1989 à Abidjan. Pendant ces dix-huit mois, la Côte-d'Ivoire a défié le marché international du cacao au n...

• AIMANT1, -ANTE, participe présent et adjectif.

• Conjugaison espagnole

• Regards sur le personnage: Figaro et Emma Bovary

  3 à 7), pour détourner l'attention de Bartholo (acte III, scènes 5 à 12). - Il« tient l'échelle » au Comte, s'introduit avec lui par la fenêtre, lui sert de témoin pour la signature du contrat de mariage (acte IV, scènes 5 à 7). -Il a le mot de la fin: «la précaution inutile» (acte IV, scène 8). Regards sur lui -Apparemment, gai et insouciant: voir la chanson du début (acte I, scène 2). - Mais aussi philosophe, sans illusion :...

• HUSSERL: De simples sciences de faits

  2. Exercice d'explication commentée·: a} Veuillez, en relevant les termes clés du .texte et en utilisant vos connaissances, expliquer e{ commenter les passages suivants : - «De simples sciences de faits forment une simple huma­ nité de fait» ; - «Ces questions atteignent finalement l'homme ... et de donner au monde ambiant une forme de raison» ; - «La simple science des corps ... puisqu'elle fait abstraction de tout ce qui est subjectif» ; - «En ce qui concerne...

• Suis-je ce que mon passé a fait de moi ?

• Opposer la science et la philosophie, est-ce légitime ?

  • Chapitres du livre concerné : -introduction générale ; -chapitre 2 en entier ; -chapitre 4 en entier. e Glossaire : dogmatisme; métaphysique ; objectif; ontolo­ gie ; positivisme ; rationalisme ; sciences humaines ; scien­ tisme ; techno-sciences. • Éclaircissements : Sauf précisions imposées par l'énoncé du sujet, il ne faut pas réduire la philosophie à la morale, ce qui fait dévier le dévelop­ pement vers des platitudes sur l'utilisat...

• Opposer la science et la philosophie, est-ce légitime ?

  • Chapitres du livre concerné : -introduction générale ; -chapitre 2 en entier ; -chapitre 4 en entier. e Glossaire : dogmatisme; métaphysique ; objectif; ontolo­ gie ; positivisme ; rationalisme ; sciences humaines ; scien­ tisme ; techno-sciences. • Éclaircissements : Sauf précisions imposées par l'énoncé du sujet, il ne faut pas réduire la philosophie à la morale, ce qui fait dévier le dévelop­ pement vers des platitudes sur l'utilisat...

• Henri Poincaré, dans l’une de ses Dernières pensées, écrit que les propositions de la science sont à l'indicatif, les ordres de la morale à l’impératif. Commenter cette réflexion, et en tirer les conséquences. PLAN.

  LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE 267 B. Vérification par des exemples empruntés a( aux sciences mathématiques (même le postulat, qui nous demande d'admettre une affirmation non démontrée, n'est pas à l'impératif) b) aux sciences expérimentales (même les hypothèse.s sont à l'indicatif) c) à la psychologie; (1) à la sociologie (différence avec la morale sociale) 1 e) à l'histoire. C. - Si l'on trouve dans les sciences des propositions à l'imp...

• La philosophie française au xixe siècle (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Les principales œuvres de Saint-Simon sont Du système industriel (1821 ), le Catéchisme des industriels (1824) et le Nouveau Christianisme (1825) . CHARUS fOURIER • Ch11rles Fourier (1772-1837) postule , dans sa théorie de l'harmonie universelle, que Dieu a réglé avec un ordre parfait les mouvements , matériels , organiques et animaux , qui sont en œuvre dans l'univers . Seuls les mouvements humains sont chaotiques . • La Providence nous garantit...

• VIE EST UN SONGE (La) [La vida es sueno], (résumé & analyse de l’oeuvre)

• La parole peut-elle agir ?

  parole et la pensée s'opposent.Il apparait donc futile d'associer la parole nécessairement a l'action, en effet l'action a-t-elle besoin de la pensée pour être réalisé ? Le silence n'empêche donc pas l'action. L'action sesufrait- elle ainsi a elle-même, car en l'absence de parole, l'action sera toujours commandéepar la pensée, mais plus par le biais de la parole, et ce n'est pas pour autant qu'elle n'aurapaslieu. L'action n'a donc pas besoin de la parole pour être commandée, particulièrement s'i...

• Dans quelle mesure est-il possible d'affirmer : « à chacun sa vérité ? »

  religieux, etc., ne montre+elle pas qu'il existe des critères qui contraignent à accepter comme vrais un théorème ou une loi physique? Le relativisme strict (celui des sophistes) est donc difficilement tenable. B. On pourrait pourtant donner à l'expression (voir connaissance*). Considérer que l'état de la connaissance varie et est relatif aux conditions d'une époque - ce qui est juste cela peut signifier que les conditions d'appr...

• L'Etat (philo)

  Aujourd’hui, chef d’état n’est pas chef gvmt (1 er ministre)  Gvmt ≠ État Ne rend pas la justice etc.  Pouvoir en 1 personne à séparation de tous les pouvoirs.  Comment en sommes-nous arrivés là ? Ressources antiques : Platon et Aristote On peut dire qu’il y a États avant les grecs mais qqch de neuf dans forme inventée par grecs. 1 ers sont les Spartiates : État constitutionnel . État constitutionnel = une communauté d’hommes libres  Concept important est égalité ...

• La peinture sous Louis XIV

  LE SENTIMENT MIS EN SCÈNE LA PASSION DU PORTRAIT • Réservé jusque-là aux seuls grands du royaume, le portrait devient accessible à d'autres catégories sociales. Nouveaux riches et grands bourgeois continuent à poser comme ils avaient commencé à le faire devant Nicolas de Largillière (1656-1746). Bientôt, tous ceux qui en ont les moyens veulent accéder à cette forme de consécration. • Au début du siècle, le portrait est encore une peinture de...

• Le Corbusier : sa vie et son oeuvre

  • Entre-temps, il développe le principe de la cellule comme unité de l'habitat collectif . Cette nouvelle conception s'applique à l'immeuble Clarté (Genève ) en 1932, au p11vil/on suisse de 111 Cité universit11ire (Paris) , à la maison-refuge de l'Armée du Salut (Paris) et au Centrosoyouz (Moscou), en 1933, puis au ministère de l'Éducation nationale et de la Culture à Rio de Janeiro (1936-1943), élaboré avec les architectes brésiliens Oscar Niemeyer et...

• ETUDE D'UNE SYNAPSE (SVT)

  LES EUR O-MÉ DIATE RS Dans l'élément pré-synaptique , il y a des vésicules synaptiques riches en neuro-médiateurs . Celui-ci est synthétisé dans le corps cellulaire du neurone pré-synaptique, puis il s'accumule dan s une vésicule d'origine golgienne qui transitera tout au long de l'axo ne avant d'arriver au niveau de l 'élément pré-synaptique . On connait un grand nombre de neuro-médiateur s : noradrénaline , adrénaline, acétylcholine, sérotonine, acide g...

• Les arts premiers ou les arts « primitifs » (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Les artisans aztèques maîtrisent en outre l'orfèvrerie, la mosaïque , la plumasserie (travail des plumes) et la confection demasques, de couronnes et d'objets précieux . LA REGION CENTRALE DES ANDES • Vers 7000 av. J.-C., la région andine est occupée par des chasseurs primitifs . Une agriculture rudimentaire apparaît vers 2500 et les premières poteries, autour de 1000 avant notre ère. Alors commencent à s'épanouir des civilisations dont le développemen...

• LIBERTÉS ET CONTRAINTES (cours de philosophie)

  tacle et qui est sans entrave s. Ain si quand nous disons par exem p le que "la voie est lihr e" ou que nous songeons à ta chute libre des corps . Est tibre en eénéra l, celui qui ne subit aucune contrainte. Augu ste Comte : "quand un corps tom he, sa liberté se manife ste en cheminant selon sa nature vers le centre de la terre ... De mêm e dans l'ordre vital, chaque fonction végétale ou animale est déclarée libre si elles 'accomplit...

• William TURNER (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  EN QUlTE D'INDÉPENDANCE • Dan s la décennie 1810 , Turner pour suit sa course aux honneurs : il est ainsi nommé membre du conseil d'administration de la Royal Academy , puis membre du comité d'accrochage . • En 1807, il devient professeur de perspective dans cette école . • Toutefois , afin d'échapper aux querelles intestines qui agitent ce haut lieu de l 'art londonien , Turner décide dès 1806 de participer aux expositions de la British Institution ,...

• Peinture flamande et école hollandaise (Histoire des Arts) - (Exposé – Art – Collège/Lycée)

  En 1639, Van Dyck épouse une aristocrate anglaise, Mary Ruthven. Il meurt peu après la naissance de sa fille. • Ses thèmes -A ses débuts, Van Dyck réalise des compositions religieuses ou mythologiques dans la veine de Rubens. Mais ce sont ses portraits de monarques et d'aristocrates dans le plus pur style baroque qui feront sa gloire. • Ses œuvres les plus célèbres - -La Princesse Mary Stuart et Je Prince Wtlliam d'Orange, 1632 (Rijksmuseum, Am...

• Molière Le Tartuffe ou l'imposteur

  de manières variées, les différents genres ne cherchent pas à heurter gratuitement mais visent la prise de conscience du destinataire et une réflexion affranchie des modes de pensée dominants dans la société contemporaine» (Éduscol). En se focalisant sur le statut de la parole, en travaillant la notion de discorde, en proposant d'étudier la notion d'imposture, le dossier pédagogique qui accompagne cette édition a été pensé comme un outil pe...

• En quel sens la philosophie a-t-elle pour fonction de nous inquiéter ?

• La musique baroque (Histoire de la musique)

  LA MUSIQUE INSTRUMENTALE EN ITALIE • L'Italie ne se contente pas d'apporter l'opéra à l'Europe. Grâce à ses compositeurs, le violon suP,plante progressivement les violes et relègue les claviers (clavecin et orgue) au second plan. La plupart des premières pièces composées pour violons adoptent des titres et des formes libres et variées : sonata, capriccio, sinfonia, concerto. • On doit à Giuseppe Torelli et à Arcangelo Corelli la fixation du genre du...

• La peinture française du xviie siècle (Exposé – Art – Collège/Lycée)

  · Cette doctrine s'appuie sur deux axes prioritaires : la peinture de Nicolns Poussin (1594-1665; Autoportrnif) et le style antique. Ou premier, on commente inlassablement les œuvres, admirant la manière noble avec laquelle il traite les sujets historiques. Ou second, on dit qu'il contient « tous les secrets de l'art» ; désigné comme la voie de la perfection, il doit être imité et indéfiniment copié. • Enfin l'Académie organise des expositions...

• PHILOSOPHIES & SPIRITUALITÉS (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Le Ramayana (

• Grand oral du bac : La danse moderne

  • Au sein de la Judson Church, les artistes de l'après-guerre. On assiste notamment • Toutefois, faute d'avoir conscience axent leur travail sur la recherche du • L'exemple de MDguy MDrin (née se livrent a des recherches et a des a un refoulement de la danse que la danse moderne a son propre mouvement- Odile Duboc, Daniel en 1951), expérimentations qui leur permettent expressionniste, pleine de vitalité langage gestuel. tous ces créateurs Larrieu, Domi...

• La guerre de Trente Ans : La dernière guerre de religion au cœur de l'Europe

  à interve nir. Détenteur de la Norvège et des régions méridionales de la Suède , maître du détroit du Sund qui donne accès à la Baltique et prince protestant convoitant des évêchés d'Empire (Brême, Verden , Osnabrück) , il sent sa puissance mise en péril par la victoire de Ferdinand. Au printemps de 1625, Christian IV lève une armée et envahit la Saxe. Face à lui se dresse une forte armée de mercenaires au service de Ferdinand Il, commandée par Al br...

• La tolérance doit-elle, et peut-elle, être sans limite ?

  168 LA PRATIQUE ET LES FINS ou de lutte contre ce qui, dans l'autre, apparaît comme menaçant l'inté­ . grité. - On confirmera par des exemples historiques d'intolérance (reli­ gieuse, politique, artistique). La philosophie elle-même, dans l' Antiquité (cf le traitement réservé au« barbare»), n'est pas un modèle d'ouverture aux pensées et aux individus autres. - L'idée de tolérance est donc tardive. L'égalité de tous les hommes a...

• La peinture française sous Louis XV (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  LE SENTIMENT MIS EN SCÈNE LA PASSION DU PORTRAIT • Réservé jusque-là aux seuls grands du royaume, le portrait devient accessible à d'autre s catégories sociales . Nouveaux riches et grands bourgeois continuent à poser comme ils avaient commencé à le faire devant Nicolas de Largillière (1656 -1746). Bientôt , tous ceux qui en ont les moyens veulent accéder à cette forme de consécration. • Au début du siècle , le portrait est encore une peinture de Cour...

• Auguste Rodin (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Cependant, Rodin jouit d'une belle popularité en marge des cercles officiels. Il est notamment accueili dans les salons parisiens à la mode où il gagne les faveurs de poètes tels Rilke, Mallarmé et Mirbeau. • Signe d'une certaine légitimation de son art, il expose aussi parfois seul, ce qui est rarissime à l'époque :en 1889 à Paris, à la galerie Pierre Petit; en 1899 dans divers cercles artistiques de Belgique et de Hollande. CoMMANDES PUB...

• Grand oral du bac :La philosophie française classique

  • Mais ces états sont causés par l'action des esprits animaux. vecteurs des mouvements du corps et donc des passions de l'ame. • La morale cartésienne assimile la vertu à la ferme résolution de bien faire et au " bon usage du libre arbitre », aussi appelé " générosité ». Descartes ne condamne pas les passions, nécessairement éprouvées par l'esprit en tant qu'il est uni au corps -l'esprit n'en est pas plus l'initiateur qull ne peut les empêch...

• L'historien peut-il être objectif?

  faire que sur la foi de documents tels que, par exemple, des registres de baptême ou de funérailles, des cahiers, des photographies, des gravures, des lettres, qui sont écrits ou produits par des hommes. Ill • Toutes ces traces du passé ne sont pas exemptes de subjectivité : lt! consigner telle ou telle information, prendre telle ou telle photo- 0 graphie, c'est déjà écarter telle ou telle autre donnée, c'est déjà ~ filtr...

• Joseph Mallord William Turner (Histoire de la peinture) : UN PRÉCURSEUR DE L'IMPRESSIONNISME

  EN QUlTE D'INDÉPENDANCE • Dans la décennie 1810, Turner poursuit sa course aux honneurs : il est ainsi nommé membre du conseil d'administration de la Royal Academy, puis membre du comité d'accrochage. • En 1807, il devient professeur de perspective dans cette école. • Toutefois, afin d'échapper aux querelles intestines qui agitent ce haut lieu de l'art londonien, Turner décide dès 1806 de participer aux expositions de la British Institution, cré...

• La personne morale, fiction ou réalité ?

  Pour soutenir cette théorie, les partisans de la théorie de la fiction présentent alors deux arguments principaux. Le premier est celui de l’incapacité matérielle d’agir de la personne morale. En effet, les personnes morales, n’étant pas des individus contrairement aux personnes physiques, ne disposent pas de moyens d’actions semblables à ceux dont disposent ces dernières, et ne peuvent agir dans la vie juridique...

• Rudyard Kipling : Le Livre de la jungle

  Objectifs de la séquence : . • Découvrir une œuvre majeure de la littérature étrangère; , • S'évader par la lecture et découvrir un univers nouveau; • Comprendre et analyser les caractéristiques du récit d'aventures : ses héros, sa dynamique et ses fonctions; • S'interroger sur les mécanismes de l'adaptation._ Une sélection de textes autour de Mowgli. L'édition Librio a fait le choix de sélectionner parmi les sept nouvelles du premier Liu...

• La technique nous met-elle en danger ?

• Philosophie et Christianisme

  2

• Théodore Géricault (Histoire de la peinture)

  LE RADEAU DE LA MÉDUSE UN MACABRE FAIT DIVERS • Pour cette œuvre, Géricault ne va pas s'inspirer, comme il était si fréquent alors, de l'Antiquité ni d'un sujet d'histoire contemporaine. Il met en scène un fait divers épouvantable survenu au cours de l'été 1816 et qui a fait grand bruit. • Le 17 juin 1816, un navire nommé Méduse quitte Rochefort, le port sur la Charente, afin de contribuer à la colonisation du Sénégal. Le 2 juillet, il s'échou...

• Le baroque (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée) ENTRE RENAISSANCE ET CLASSICISME

  LA MUSIQUE INSTRUMENTALE EN ITALIE • L'Italie ne se contente pas d'apporter l'opéra à l'Europe . Grâce à ses compositeurs, le violon suP,plante progressivement les violes et relègue les claviers (clavecin et orgue) au second plan. La plupart des premières pièces composées pour violons adoptent des titres et des formes libres et variées : sonata , capriccio, sinfonia, concerto. • On doit à Giuseppe Torelli et à Arcangelo Corelli la fixation du genre...

• Le cubisme et le futurisme (Histoire de la peinture)

  • là où Picasso et Braque s'astreignent à une palette limitée de teintes sourdes, léger fait éclater les tons vifs qu'il dit être «un tonique nécessaire n. !:année qui suit le voit se consacrer à la théorie des contrastes qui conclura définitivement sa période cubiste. ne commence peindre qu'en 1911, sous la double influence de Cézanne et du duo Braque-Picasso. Analyste rationnel, cet artiste un peu plus jeune que les précédents cherche avant...

• Les grands compositeurs français (Exposé – Art & Littérature – Collège/Lycée)

  • Parallèlemen� le genre de l'opérette s'affine avec Charles Lecocq (1832-1918, la Mascotte) et Messager. A l'opéra, avec Gounod et Bizet. se développe un art plus discre� mais non moins expressif, où se distingue ensuite Massenet. • Charles religieux, il crée de nombreuses œuvres sacrées. Principales œuvres : Stabat Mater (1867), Ave Morio (1872 et 1892), Messe du Sacré-Cœur de Jésus (1877), opéras (Faust 1859; Mireille, 1864; Roméo et Juliette, 18...