274 résultats pour "commente"

• AUTRES SUJETS COMMENTÉS

  Autres sujets commentés/ 367 peut puiser dans Les Fleurs du mal et dans Le Spleen de Paris pour se constituer une anthologie personnelle. II L'explication de texte, les notes critiques ont pu vous paraître fastidieuses et inutiles; Maurice Blanchot, ·dans L 'Expérience de Lautréamont, affirme au contraire: «Tout commentaire d'une œuvre importante est nécessairement en défaut par rapport à cette œuvre, mais le commentaire est inévitable.»...

• Vocabulaire: COMMENTER, verbe transitif.

  FRAN?OIS MAURIAC, Journal 1, 1934, page 87. ? En proposition incise. Pour t'acheter des bonbons, commenta Aurelle (?MILE HERZOG, DIT ANDR? MAUROIS, Les Silences du colonel Bramble, 1918, page 115 ). 2. P?joratif. Interpr?ter dans un sens g?n?ralement malveillant Tout cela (...) se trouvait comment? souvent avec des intentions fort malignes (EMMANUEL DIEUDONN?, COMTE DE LAS CASES, Le M?morial de Sainte-H?l?ne, tome 1, 1823, page 712) : ? 4. Nous sommes surveill?s. Ma pr?sence au ch?teau pe...

• Que gagne une oeuvre d'art à être commentée ?

  Référence : Bergson « L'influence du langage sur la sensation est plus profonde qu'on ne le pensegénéralement. Non seulement le langage nous fait croire à l'invariabilité de nossensations, mais il nous trompera parfois sur le caractère de la sensationéprouvée. Ainsi, quand je mange d'un mets réputés exquis, le nom qu'ils portent,gros de l'approbation qu'on lui donne, s'interpose entre ma sensation et maconscience ; je pourrais croire que la saveur me plaît, alors qu'un léger effortd'att...

• Une oeuvre d'art gagne-t-elle à être commentée ?

  Référence : Bergson « L'influence du langage sur la sensation est plus profonde qu'on ne le pensegénéralement. Non seulement le langage nous fait croire à l'invariabilité de nossensations, mais il nous trompera parfois sur le caractère de la sensationéprouvée. Ainsi, quand je mange d'un mets réputés exquis, le nom qu'ils portent,gros de l'approbation qu'on lui donne, s'interpose entre ma sensation et maconscience ; je pourrais croire que la saveur me plaît, alors qu'un léger effortd'att...

• savoir commenter un poeme

  récupérant ses attributions , il renforcerait sa position au gouvernement. En discrédi­ tant le second , il éliminerait un successeur éventuel. Car Charles François, comte de Broglie, marquis de Ruf­ fec, avait déjà été pressenti, par le passé, pour être mi­ nistre des Affaires étran­ gères. Aiguillon ignore en revanche qu'il est le chef de la diplomatie secrète de Louis XV . Car le souverain qui veut contrôler lui-même les...

• Vocabulaire: COMMENTATEUR, -TRICE, substantif.

• AUTRES SUJETS COMMENTÉS

  326 / Écriture et représentation tion mais transfiguration du réel. Cette transfiguration fait ressortir les lignes de force en deçà de la prolifération du réel. Il serait possible, à un certain moment du devoir, de faire remarquer que la «tragédie» dans le sens courant ressemble souvent au «drame» tant le comique et le tragique s'y entremêlent. Il A Athènes, dans 1' Antiquité, les citoyens assis­ taient en masse aux représentations théâtral...

• TEXTES COMMENTÉS ET COMPARÉS: LA FONTAINE ET ÉSOPE

  168 TEXTES COMMENTIS ET COMPARES ix longs vers réguliers et pesants, qui marquent bien la lassi- tude et l'effort, 2. Par les réflexions douloureuses qu'il prête au bûcheron et qui sont d'une vérité si poignante. Phèdre dit simplement il appelle la mort. La Fontaine explique comment il peut en venir à cette extrémité de désespoir. Commenter chaque mot, en s'aidant de ce qu'on peut savoir de la misère des paysans sous Louis XIV (famines, travail excessif, familles nombreuses,...

• AUTRES SUJETS COMMENTÉS

  Autres sujets commentés I 261 II Un romancier à qui l'on demandait pourquoi il n'écrivait pas de la poésie, répondit : "Parce que je déteste parler de moi-même." Une distinction entre poésie et roman que cette déclaration semble établir vous paraît-elle justi­ fiée ? Vous appuierez votre argumentation sur des exemples tirés de vos lectures personnelles. ..... Deux solutions s'offrent : approuver l'opposition entre roman et poésie telle que la met...

• Commentez cette citation de Voltaire « Un livre n'est excusable qu'autant qu'il apprend quelque chose ». Commentez cette citation de...

  Commentez cette citation de Voltaire « Un livre n'est excusable qu'autant qu'il apprend quelque chose ». Commentez cette citation de Voltaire « Un livre n'est excusable qu'autant qu'il apprend quelque chose ». => Pour Voltaire, un livre doit apporter quelque chose à son lecteur, il doit lui apporter un enseignement. Fonction didactique de la littérature. Un livre peut être excusé qu'à la condition qu'il apprenne quelque chose. Le rôle de la littérature est-il uniquement de rendre le lecteur pl...

• Bibliographie commentée de La Bruyère, Les Caractères

• Après avoir résumé ce passage des Pensées de Pascal, vous le commenterez et l'apprécierez.

  86 TEXTES ABSTRAITS quoique obscures d'elles-mêmes, ont néanmoins un fondement trés solide et inébranlable, je les considère d'une manière toute différente. Cette négligence en une affaire où il s'agit d'eux-mêmes, de leur éternité, de leur tout, m'irrite plus qu'elle ne m'attendrit; elle m'étonne et m'épouvante : c'est un monstre pour moi. Après avoir résumé ce passage des Pensées de Pascal, vous le commenterez et lapprécierez. COMMENTAIRE...

• Faites l'analyse du dialogue suivant, puis dégagez-en une idée qui vous paraît importante et commentez-la.

  0 1000 km ~ régime militaire ~ zone de guérilla ï===:i Êtat socialiste l===:1 allié de !'U.R.S .S . CHILI Santiago ~ • du-Chili lies Falkland __,,. (G.B .) MEXIQUE MARTINIQUE BRESIL BAHAMAS Amérique hispanophone Amérique francophone Amérique lusophone (portugais) Amérique anglophone

• Albert CAMUS, Le Mythe de Sisyphe: Vous expliquerez, commenterez, et, si vous le jugez nécessaire, discuterez ce texte de Camus.

  CAMUS 117 connaîtrai jamais. Ai-je le temps de m'en indigner? Vous avez déjà changé de théorie. Ainsi cette science qui devait tout m'apprendre finit dans l'hypothèse, cette lucidité sombre dans la métaphore, cette incertitude se résout en œuvre d'art. Qu'avais-je besoin de tant d'efforts? Les lignes douces de ces collines, et la main du soir sur ce cœur agité m'en apprennent bien plus. Je suis revenu à son commencement. Je comprends que si je...

• "On ne croit que ce que l'on peut faire croire" (Desanti). Commentez ?

• «J'aime lire comme lit une concierge : m'identifier à l'auteur et au livre. Toute autre attitude me fait penser au dépeceur de cadavres, écrit Cioran dans De l'inconvénient d'être né (1988). Vous commenterez cette réflexion en vous appuyant sur des exemples tirés de votre propre expérience de la lecture.

  Lecture et culture/ 155 ..._. Lorsque, dans un sujet, on vous demande à la fois de commenter une citation et de faire part de votre expé­ rience personnelle, vous pouvez légitimement conce­ voir un plan en deux grandes parties : 1. commentaire développé de la citation; 2. réflexion sur votre expérience personnelle. Pour chaque partie, vous élaborerez un plan précis et vous veillerez à bien structurer l'ensemble de la dissertation. CORRIGÉ SE...

• Connais-toi toi-même. Socrate. Commentez.

  Type : EXPLICATION D'UNE PENSEE Sujet : « Connais-toi toi-même », disait Socrate. Mais par quels moyens et jusqu'à quel point est-il possible d'y parvenir ? INTRODUCTION SoCRATE passant un jour devant le temple de Delphes lut sur le fronton cette inscription : « Connais-toi toi-même. :1> Ce fut pour lui une révélation. Il y découvrit comme un résumé de cette « sagesse :. qu'il cherchait à définir. Mais en quoi con­...

• Commenter un texte de théâtre

  sonor es ,. liés à la représenta tion seront forcément limités. Mais il fau dra tou jour s avo ir à l'e sprit que le texte de théâ tre est fait pour être dit, joué, vu et enten du. L'intitu lé même de l'ob jet d'é tude invite l' élè ve à ne jamais perdre de vue cette spécificité, et même à l'e x­ ploi ter de façon privi légiée. Peut-être d'aill eurs un document icono­ gr aphique viendra-t-il, dans le corpus d'ensemble du sujet, sugg érer à l'élè ve cet asp...

• "Il est plus important d'être soi-même que qui que ce soit d'autre." Virginia Woolf. Commentez. ?

• Dissertation Autobiographie

  des autobiographes est de plus à questionner à la vue de la diversité des écritures du moi. N’y aurait il aucun autre possible,qu’un sujet sûr de se connaitre et éliminant toute interrogation sur sa démarche dans son écriture du moi ou un sujet en perpétuelle analyse et remise en cause de sa subjectivité dans son autobiographie? De la sorte, l’analyse de Gisèle Mathieu Castellani amène a se demander dans quelle mesure l’écriture du moi s’inscrit dans une dualité déduite d’un discours c...

• Vouloir, c'est résoudre. Commentez cette maxime cartésienne ?

• Familles, je vous hais ! Gide. Commentez.

  Famille / 95 1 Fa.milles, je vous hais! Gide ~ En 1897, André Gide, alors âgé de 28 ans, publie Les Nourritures terrestres, une sorte d'explosion lyrique en rupture avec la littérature de l'époque. Dans ce livre, Gide proclame la joie des sens et la nécessité pour chaque être de s'accomplir en ce qu'il a d'unique. C'est en ·rapport avec cette émancipation souhaitée et conseillée qu'il profère (Quatrième partie, ch. I)...

• Commentez: Les vertus se perdent dans l'interet comme les fleuves se perdent dans la mer ?

• Vouloir - disaient les Stoïciens - c'est vouloir ce qui est raisonnable. Commentez cette maxime ?

• Commentez cette parole de Chamfort : Le bonheur ne se trouve jamais chez les autres et rarement en soi.

  es,s.entiehlem~nt il'elatif. Il dép-end surtout de nd.ée qu'on s'en fait: l•es Wl·& le voient dans > C 'es • t-à-di;r.e. que les événements n'ont paiS tant ·de va:J. eur en eux­ mêmi es· que ·pa.r la illl8.nièr.e dQnt i• l.s réagi ss-ent Stur n01us . Nous s-erons heur ,eux si 1wu.s savons ·nou s oonten .tetr de 'll()tre owrt, s.i nous ne mettons notre bonheUil' que ·dans l a joie de la conscieoce, da ,ns raoco mvlLsse ment du, devoir, d...

• J'aime l'homme qui chante en travaillant. - Commentez et développez cette pensée d'un sociologue.

  ~ - {7- CoNCLUSION. - Compr· etliOllS la ,sig nification morale de cett·e parole; aœ-Omp1issons notre tâ'che gaiement , joy.eus.ement, le sou­ rire aux lèvres; c'est le mei'l1eur m oye n, d'abord d'avoir la joi-e dans l e cœur, pui s de faire œuvr-e helle, -enfin d·e satisreire tous ceux qui nous ento urent, d'apporter ·p a rtout autour d.e nou s un reflet de courage et d-e bonté .

• Commenter ou discuter cette pensée de Paul Valéry

  40 LA DISSER TATION PHILOSOPHIQUE B. -Les données de l'expérience erterne (Descartes se préoccupant de lire dans « le grand livre du monde » ; reprendre ici les idées exprimées dans le plan précédent, 2 e partie A). 2 e parti e. V érijication par l'histoire. C'est bien cette unification qui caractérise A. - Les philosophes depuis l'antiquité jusqu'à nos jours ; B. - Les hommes que, dans la vie courante, on nomme philosoph

• « Il faut être juste avant d'être généreux ». Commentez cette pensée de Chamfort. ?

• Commenter ce sonnet de Sully Prudhomme : A Ronsard

  ment, dans l'heureux choix des mots. En depit de ('affirmation de Boileau, la Muse de Ronsard ne parla pas grec et latin, mais francais. On objectera les vers toujours cites : Les Francais qui mes vers liront, S'ils ne sont et Grecs et Romains, Au lieu de ce livre ils n'auront Qu'un pesant faix entre les mains. Its visent pint& « inspiration antique », dont nous reparlerons, que l'em- ploi de mots tires des langues anciennes. Ronsard n'a cesse de prendre in defense du francais : « C'est, disait-...

• Vous commenterez, sous la forme d'une dissertation, ce texte de Molière

• LE COMMENTAIRE OU LA DISCUSSION D'UN PROBLÈME

  26 EXPOSÉ D'UNE MÉTHODE romanesque. Mais deux solutions s'offrent à vous pour orienter le développement. Vous pouvez approfondir l'étude que Plisnier ne fait qu'esquisser sur Madame Bovary. Vous pouvez aussi élargir vos perspectives et fonder votre commentaire non plus sur un seul, mais sur plusieurs romans. Dans le premier cas, vous vous reporterez au G.P.B. 860, pp. 194 à 199; dans le second cas, vous trouverez dans le G.P.B. 861, pp. 113 à...

• Miroir du merveilleux (le), anthologie commentée de Pierre Mabille

• Commentez ce mot de Rabelais : Science sans conscience n'est que ruine de l'âme.

  Ajoutons que les sciences, aujourd'hui autonomes, n'etaient jadis que des annexes de la philosophie. Le raisonnement speculatif, qui, si aisement, conduit a I'orgueil de l'esprit et aux Aires decheances de la conscience,. &tali omnipotent; Pexperimentation qui met Pintelligence aux prises avec les realites do monde materiel, &fait a peine connue. Sous couleur de tradi- tion, on acceptait aveuglement de grossferes erreurs. Ii suffisait qu'Aristote ou Pline eussent affirme une chose pour qu'on s'i...

• HUMANISME & LITTERATURE

  ------- -- -----· -- · ·- ce qui le concerne lui-même et dans ce qu'il effectue. Les hommes, parce qu'ils sont hommes, trouvaient inté­ ressant d'étudier des hommes en tant qu'hommes ». Les pionniers : l'humanisme stylistique Quoi qu' i 1 en soit, un.e telle interprétation, qui jette le discrédit sur le Moyen Age, temps d'exil de l'esprit loin de lui-même, a été préparée par ceux-là même qu'on appelait les humanistes. C'est un lieu commun chez eux. d...

• Commentez cette pensée de Leibniz : « La justice est la charité du sage » ?

• Extrait commenté : Nox (6) de Hugo (Châtiments)

  Les procédés de la satire Tout d'abord le poète utilise le décor de la cathédrale pour peindre une entrée solennelle; on y remarque la sollicitation de l'odorat et de l'ouïe, appuyée par des allitérations expressives (v. 2-3); de même la description hyperbolique de l'arche­ vêque ( « de gloire rayonnant ») contribue à la solennité du décor. Toutefois cet ap­ parat a été déployé non pour un grand homme mais pour quelqu'un dont le nom ne s'inscrit jama...

• Commentez cette analyse de la «raison» au XVIIIe siècle par J.-M. Goulemot...

• LA FONTAINE: TEXTE COMMENTÉ La laitière et le pot au lait

  dans Ésope, dans Phèdre, chez les fabulistes orientaux, chez les conteurs du moyen âge et du seizième siècle. Et ila fixé tous les sujets qu'il a empruntés ; personne n'a pu refaire une fable de La Fontaine. "L'écrivain original, a ditChateaubriand, n'est pas celui qui n'imite personne ; c'est celui que personne ne peut imiter." —La Laitière et le Potau lait est prise d'une nouvelle de Bonaventure des Périers, publiée en 1558. Nous en donnons le texte; d'après lesMorceaux choisis du seizième siè...

• Vous commenterez le texte d’Albert Cohen : Le livre de ma mère.

  bras, vers des terres maraîchères qui se réfugiaient dans le pli étroit de la rivière, vers les fraises, les cassis et les groseilles barbues. À trois heures et demie, tout dormait dans un bleu originel, humide et 25 confus, et quand je descendais le chemin de sable, le brouillard retenu par son poids baignait d'abord mes jambes, puis mon petit torse bien fait, attei­ gnait mes lèvres, mes oreilles et mes narines plus sensibles que tout le reste de mo...

• Diderot, l'Encyclopédie, Article Paix (TEXTE COMMENTÉ)

  Bien que le passage étudié ne soit qu'un fragment de l'article Paix, il contient les idées essentielles de Diderot sur laguerre et les présente sinon avec la rigueur d'un raisonnement, du moins avec la clarté d'un exposé bien construit.L'idée fondamentale est que si la raison gouvernait les hommes, ceux-ci ne se livreraient pas aux fureurs de laguerre qui est en tout point déraisonnable. Mais, en fait, la guerre semble régner perpétuellement entre eux etDiderot en voit les causes dans l...

• « Le mensonge passe, la vérité reste. » NAPOLÉON, en 1815. Commentez.

• Une grande philosophie n'est pas celle qui installe une verité définitive c'est celle qui introduit une inquiétude. Commentez. ?

• On dit souvent que ''l'eau est source de vie'' ; commentez ce dicton.

  à certains endroits. De même, dans la vie quotidienne ''tout'' se fait avec l'eau, depuis  l'utilisation immédiate de celle-ci comme boisson jusqu'à son utilisation dans les constructions, pour passer sous silence beaucoup d'autres usages socioculturels de cette matière. D'ailleurs à propos de ce rapport de l'eau avec la vie, beaucoup de théoriciens, comme les évolutionnistes n'affirment-ils pas l'origine aquatique de la vie ? Pour  eux, la vie aurait apparu pour la première fois dans l'eau. Les...

• TEMPS DU RÉCIT

  tiel; mais le temps du récit n'est pas le même que le temps diégétique : il peut en bouleverser l'ordre ou la vitesse, par exemple. D'où l'importance, pour l'é tude d 'u n texte, de cette «grammaire textuelle» qui, au- de là des habituelles oppositions accompli/non accompli, ponctueVduratif, etc., permet de pénétrer les mécanismes propres à la vie narrative. Attitudes Le choix d'un temps dominant n'est jamais _gratuit: ainsi la prééminence...

• Les bruits rampent plus vite que ne volent les nouvelles. Commentez. ?

  Les nouvelles obéissent à une déontologie de l'information b. Allant plus loin, nous dirons qu'il appartient au contraire a la nouvelle de voler moins vite que ne rampent les bruits.En effet, nous avons vu en introduction qu'une nouvelle était par définition une information qui portait sur l'étatcontemporain du monde, information garantie par un individu dont c'est la profession : journaliste. En effet,n'importe qui ne peut prétendre qu'il est à même de rédiger une nouvelle, car ce type...

• Après avoir résumé ce passage des Pensées de Pascal, vous le commenterez et l'apprécierez.

  S'ils sont indifférents, ne s'informent pas s'il s'agit d'une superstition ou d'une vérité obscure mais fondée, ilsprovoquent la colère, l'incompréhension, la stupeur et l'épouvante. Position du problème Le plan est très logique et coïncide au fond avec le résumé. Le problème théorique n'est pas celui de savoir si l'âme est immortelle (Pascal le dit « obscur » et il dépasseraitvotre compétence en ce devoir), mais de montrer en quoi il est capital pour notre vie, comment on devr...

• Corpus : comparez et commentez l’art de l’argumentation dans ces trois textes.

• Un poète anglais a dit : Tout travail accompli, et même tout travail entrepris seulement, a mérité le repos de la nuit. - Commentez cette pensée.

  r -22- qu'H a fait S•i peu de chose'S! Et po11I'tant, mru1gŒ"é tollit , il peut goO.ter en paix le r epos de la nuit. C811' nous ne sommes p a s ju ;; ':" s ·euleme>nt sur ee que nous avons accompJi, mails s u-r C·e qu e uott. ,; avons enlr ·epris. CeJflliÎ. ~ « sonde les cœul"S -et· le.s rein -s " voit S U.r't owt le mérite d e l iJn1;ention et la S0uifl"8n1Ce de reifOI 'l. ::ii m )u,s avons lutt é, pe1né, pleuré au cours d·e no...

• Après avoir fait soit le résumé soit l'analyse de cette page, dégagez-en un thème à votre choix et commentez-le.

  LE MOYEN-ORIENT • Le mouvement palestinien : en 1958 naît le « Fatah », qui proclame l'indépendance du mouvement national palestinien et la nécessité de mener une guérilla révolutionnaire. En 1964 naît l'OLP (Organisation de Libération de la Palestine ), qui fédère le Fatah et d 'autres groupes, et commencera la lutte armée (terrorisme, détour­ nement d'avions ) vers 1965. L'OLP sera : - peu à peu reconnue par l'opinion internationale (Yasser A...

• Analysez ce texte de Montaigne et commentez l'idée qui vous paraît la plus intéressante.

  28 L'HOMME PARMI LES HOMMES locataires sont chez eux, ce ne sont pas eux. Cette humeur commune ne me plaît pas : il faut ménager la liberté de notre âme et ne l'hypothéquer qu'aux occasions justes; lesquelles sont en bien petit nombre, si nous jugeons sainement. Voyez les gens appris à 1 se laisser emporter et saisir : ils le font partout, aux petites choses comme aux grandes, à ce qui ne les touche point comme à ce qui les touche; ils...