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• Quels sont les effets de la mondialisation dans l'espace mondial? Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions. 1....

  Quels sont les effets de la mondialisation dans l'espace mondial? Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant aux questions. 1. Quels grands ensembles de l'espace mondial discernez-vous sur le document 1 ? 2. Quels sont les effets de la mondialisation sur la hiérarchie des espaces dans le monde? (docu­ ments 2 et 3) 3. Quelles relations établir entre la mondialisation et l'évolution de la place de l'espace mexicain dans le monde? (document 4) 4. Quels sont les effets contradict...

• L'art, que l'on dit volontiers inutile, existe pourtant dans toutes les sociétés: il répond sans doute à un besoin profond...

  L'art, que l'on dit volontiers inutile, existe pourtant dans toutes les sociétés: il répond sans doute à un besoin profond de l'humanité, qui génère des formes extrêmement diversifiées. 0 Art savoir-faire et beaux-arts 1 0 L'art comme manifestation de la beauté ► Le latin ars et le grec technè désignent tout savoir-faire produi­ sant un objet, satisfaisant de quelque manière, que ce soit ou non d'un point de vue utilitaire. ► Ce ri est qu'à partir du XVIe siècle que peintres et architectes r...

• Extrait de l'acte IV, scène 11 LE DUC, seul. -Faire la cour à une femme qui vous répond« oui» lorsqu'on...

  Extrait de l'acte IV, scène 11 LE DUC, seul. -Faire la cour à une femme qui vous répond« oui» lorsqu'on lui demande« oui ou non», cela m'a toujours paru très sot, et tout à fait digne d'un Français. Aujourd'hui surtout que j'ai soupé comme 5 trois moines, je serais incapable de dire seulement : , « Mon cœur, ou mes chères entrailles», à l'infante d'Es­ pagne. Je veux faire semblant de dormir; ce sera peut­ être cavalier, mais ce sera commode. Il se couche. -Lorenza rentre l'épée à la main. 110 L...

• Crucijige, crucijige eum Crucifiez-le, crucifiez-le ! C'est ainsi que la foule, encouragée par les sacrificateurs, répondit aux demandes de Ponce...

  Crucijige, crucijige eum Crucifiez-le, crucifiez-le ! C'est ainsi que la foule, encouragée par les sacrificateurs, répondit aux demandes de Ponce Pilate et qu'elle réclama la mise à mort de Jésus de Nazareth (Evangile de Jean, 19, 6 : Toile, toile; crucifige, crucifige eum, Enlevez-le, enlevez-le, crucifiez-le, crucifiez-le !) Cette phrase f'ut évidemment citée à de nombreuses reprises dans la littérature médiévale et dans la Patristique, notamment par Thomas d,Aquin (ln Psalmos Davidis expositi...

• La mégalopole japonaise : un espace de puissance Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant brièvement aux questions. 1. Quels...

  La mégalopole japonaise : un espace de puissance Première partie Analysez l'ensemble documentaire en répondant brièvement aux questions. 1. Quels éléments montrent que la mégalopole japonaise est l'un des pôles majeurs de puissance à l'échelle mondiale? (documents 1 et 3). 2. Citez les éléments qui font de la mégalopole une façade maritime (documents 2 et 3). 3. Décrivez les aménagements littoraux (documents 4 et 5). 4. En quoi peut-on dire que Tokyo est une (document 5)? Deuxième partie En vo...

• 35. KoÙ8CIJLOÛ KCll ffCIVTCIXOÛ De partout et de nulle part C'est ainsi qu'Oreste qualifie sa propre errance lorsqu'il répond à...

  35. KoÙ8CIJLOÛ KCll ffCIVTCIXOÛ De partout et de nulle part C'est ainsi qu'Oreste qualifie sa propre errance lorsqu'il répond à Iphigénie qui lui demande s'il vient d'Argos (Euripide, Iphigénie en Tauride.. 568): le voyageur connaît tous les lieux qu'il traverse...

• Texte de Paul Valéry Commentez le texte suivant, puis posez dix questions que le texte vous suggère et répondez-y en...

  Texte de Paul Valéry Commentez le texte suivant, puis posez dix questions que le texte vous suggère et répondez-y en une phrase, ou plusieurs phrases si le fond l'exige. « Le dipMme fondamental, chez nous, c'est le baccalauréat. Il a conduit à orienter les études sur un programme strictement défini et en considération d'épreuves qui, avant tout, représentent, pour les examinateurs, les professeurs et les patients, une perte totale, radi­ cale et non compensée, de temps et de travail. Du jour où...

• lnfandu,n regina i11bes renovare dolore,n 0 reine, tu me demandes de revivre une peine indicible C'est ainsi qu'Enée répond à...

  lnfandu,n regina i11bes renovare dolore,n 0 reine, tu me demandes de revivre une peine indicible C'est ainsi qu'Enée répond à Didon. au second livre de l'Enéide (v. 3), lorsque celle-ci le prie de lui raconter la destruction de Troie et les pérégrinations qui la suivirent. Si la fonnule renovare dolorem est fréquente (cf. par exemple Quinte-Curce , 3, 12, 6; saint Ambroise, Explanatio Psalmorom, 38, 14, 3; De excessu .fratris Satyri, 1, 21 ; 1, 72; saint Augustin, Sermones, 16a, 249; Pseudo-Hila...

• Mme de la Fayette, La Princesse de Clèves, « Troisième partie », la scène de l’aveu. De « - Eh bien, Monsieur, lui répondit-elle en se jetant à ses genoux… » à « … il faut plus de courage pour avouer cette vérité que pour entreprendre de la cacher. »

  même par l’usage de deux négations : « je n’ai jamais donné nulle marque de faiblesse ». Elle se glorifie en outre de « l’innocence de [sa] conduite et de [ses] intentions » , ces deux termes évoquant respectivement le contrôle de son com portement en public et surtout, ce qui est plus difficile et donc plus héroïque, de ses pensées . C’est pourquoi elle fait preuve d’une telle assurance quant à son comportement à venir comme l’indique l’emploi du futur renforcé par l’adverbe « ja...

• A certains de ses admirateurs qui, à la parution de Madame Bovary, s'émerveillaient de voir là «un roman où rien n'est inventé », Flaubert, piqué au vif, répondait : «J'ai tout inventé. - En vous appuyant sur vos lectures, vous direz si, selon vous, tout est inventé dans un roman.

  Les genres littéraires / 85 CORRIGÉ SEMI-RÉDIGÉ Introduction Le lecteur se demande bien souvent quelle est la part d'invention dans les romans qu'il lit. Flaubert, à ce pro­ pos. répondait à certains admirateurs de Madame Bovary qu'il avait tout inventé. Pourtant Flaubert n'a jamais caché qu'il s'était inspiré d'un fait divers réel. Quels rapports entretiennent donc réel et invention dans la création romanesque? Ces rapports ne dépendent-ils pas...

• A un ouvrier qui lui avait demandé : « Conduis-nous vers la vérité, l'écrivain Pasternak répondit : «Quelle drôle d'idée! Je n'ai jamais eu l'intention de conduire quiconque où que ce soit. Le poète est comme un arbre dont les feuil-les bruissent dans le vent, mais qui n'a le pouvoir de con-duire personne... » Commentez cette opinion.

  114 / Les sujets littéraires prénom, ou encore le présenter comme « l'auieur du Docteur Jivago ». 2. Principaux termes de la citation ... Quand on est en présence d'une citation longue, il faut souligner les termes les plus importants pour bien situer le problème et n'en oublier aucun aspect. A un ouvrier qui lui avait demandé: «Conduis-nous vers la vérité», !'écrivain Pasternak répondit: «Quelle drôle d'idée! Je n'ai jamais eu l'intention...

• Bien des personnages créés pour et par la littérature, le théâtre ou le cinéma peuvent acquérir la dimension d’un véritable mythe (1). Leur nom propre devient même, parfois, un nom commun, un tartuffe, un tarzan, par exemple... A quoi cela est-il dû? A quoi cela répond-il? A quelles conditions est-ce possible?

  f. Si l'on regroupe (b) et ( d) en une 1re partie, (f) constituerait la 2' (ses trois nuances étant déli­ mitées très précisément par le libellé. Le devoir a choisi un plan plus appro­ fondi : une 1" partie cor­ respond à (b), (d) et (f) réunis, tandis que la II' partie élargit le problème à la vie même du mythe qui n'est pas signalée ici et qui en est forcément l'autre aspect essentiel. Plan détaillé Introduction A quoi cela est-il dû? A...

• Oscar Wilde déclare dans la préface à son roman Le Portrait de Dorian Gray : « L'appellation de livre moral ou immoral ne répond à rien. Un livre est bien écrit ou mal écrit. Et c'est tout. [...] L'artiste peut tout exprimer. » Vous commenterez et discuterez ce jugement.

  moralistes réfléchissent sur les mœurs de la société. Cette réflexion ne peut pourtant se faire sans une dimension esthétique qui rend agréable l'apprentissage desvaleurs morales de la vertu. Esthétique et morale sont donc étroitement liées en tant que la première peut soutenir la portée de l'autre. Oscar Wilde ne semble toutefoisaborder que la question du style et de la morale. L'œuvre d'art, doit avant tout être belle, mais elle peut aussi véhiculer un message, et ce bien qu'il reste le plusso...

• compte rendu de questionnaire

  A la fin de l'année scolaire, les répondant passeront chacun un examen important et ils sont tous en train le préparer. Les étudiantes féminines passeront le bac de français . La majorité des étudiants masculins (40%) passeront aussi le bac de Français à la fin de l'année et le reste passeront le baccalauréat (10%). Tableau et histogramme sur les examens passés par les étudiants en fin d'année scolaire Durée consacrée par jour pour réviser les examens par les...

• L'Etat représente-t-il le peuple ?

  Sujet : l’Etat repré sente t’il le peuple ? * ** Plan détaillé du sujet Thème : l’Etat Problème :- l’autorité politique est t’elle à l’image du peuple ? - l’Etat répond t’il aux aspirations du peuple ? Axe 1 : l’Etat a pour fonction de représenté le peuple Axe 2 :l’Etat est un instrument d’exploitation du peuple

• JÉSUS PRÊCHE L ' AMOUR Le fils obéissant

  la vigne!" Mais ce garçon a mauvais -_ :--tourne vers son second fils, qui répond avec respect et gentillesse : 'J'y vais, seigneui ' A la fin de la journée, savez-vous ce qui s'est passé? Eh bien! le premier gar- çon a eu du remords d'avoir mal répondu à son père et d'avoir été paresseux: sans rien dire à per­ sonne , il est parti à la vigne et il a fait tout le travail. » « Quant au second , qui avait été en apparence si ob...

• Un objet peut-il être à la fois utile et beau

  palais est beau sans désirer aucunement y habiter ou en estimant que sa construction ayant coûté beaucoup desouffrance aux hommes, il eût mieux valu ne pas le bâtir. La satisfaction qui accompagne le jugement du goût estdonc bien «un plaisir pur et désintéressé».• Il apparaît dans ces conditions que, contrairement à la thèse exposée par Socrate, le beau ne peut être défini parl'utilité, et qu'il se distingue ainsi profondément du bon et de l'agréable, lesquels sont toujours liés à un intérêt. c...

• «La poésie montre nues, sous une lumière qui secoue la torpeur, les choses surprenantes qui nous environnent et que nos sens enregistraient machinalement... Jean Cocteau, Le Secret professionnel. Éclairez par des exemples précis tirés de vos lectures ou par l'évocation d'expériences personnelles la définition de la poésie que donne Jean Cocteau. Cette définition répond-elle à votre propre conception de la création poétique ?

  98 I Les sujets littéraires CORRIGÉ SEMI-RÉDIGÉ Introduction A quoi sert la poésie? Que nous apporte-t-elle? « La poésie montre nues, sous une lumière qui secoue la tor­ peur, les choses surprenantes qui nous environnent et que nos sens enregistraient machinalement ... », répond Jean Cocteau. Critique et poète lui-même, il met l'accent sur quelques éléments fondamentaux de la créa­ tion poétique, hérités du XIX" siècle. Mais n'oublie-t-il pas,...

• Français, devoir n°9 classe de première E.S

• Évoquant «ces ressemblances dissimulées, involontaires » qui éclatent «sous des couleurs différentes entre les chefs-d'oeuvre distincts» du même compositeur, Marcel Proust se demande dans La Prisonnière (À la Recherche du temps perdu, Pléiade, t. III, p. 761-762) où le compositeur l'a appris, «entendu», «ce chant différent de celui des autres, semblable à tous les siens», et répond : «Chaque artiste semble ainsi comme le citoyen d'une patrie inconnue, oubliée de lui-même, différente de

  «Je suis un romancier, c'est-à-dire un homme qui vit ses rêves, ou les revit sans le savoir. Je n'ai donc pasd'intentions, mais j'avance à tâtons et dans l'obscurité.» (Lettre du 18 août 1946.) Ceci expliquerait l'impression demonotonie que laissent souvent les grands artistes. On a parfois le sentiment que d'une oeuvre à l'autre ilscherchent moins à se renouveler qu'à cerner de plus en plus près un secret intérieur qui leur échappe, à pénétrerdans un univers dont ils ont la...

• Faut-il penser séparément le corps, l'esprit et le sujet pensant ?

  [L'âme seule ne peut pas penser. C'est à partir des informations, des expériences du corps que l'homme peut connaître et penser.] Sans corps, l'esprit serait aveugleContre l'innéisme de Descartes, l'empirisme affirme qu'il n'y a rien dans l'entendement qui n'ait été auparavant dansles sens, cad que l'expérience est la source de toutes nos connaissances. Toutes nos idées ne sont jamais, commedit Hume, que des « copies de nos impressions sensibles ». Non seulement l'expérience est la source de no...

• EXPLICATION DE TEXTE DE PHILOSOPHIE DE DESCARTES : POURQUOI DEVENIR COMME MAÎTRES ET POSSESSEURS DE LA NATURE ?

  ses questions en intervenant sur lui.Dans quel but ultime Descartes propose t-il une tel inovation ? Pour Descartes les progrès techniques permettront de rendre les hommes "comme maitres et possesseurs de la Nature" .Donc Descartes préconise la science comme lemoyen de l'efficacité technique .La connaissance n'est plus une fin en soi .Elle n'est plus un savoir pour savoir mais un savoir pour pouvoir .On va donc l'utiliser à desfin pratiques.Or cela ne signifie-t-il pas que l'activité technique e...

• La Malmaison : les portraits des cheiks

  transférés en 1836 au château de Versailles, où on peut les admirer aujourd'hui. Les six cheiks L e premier tableau de la sé­ rie représente le président du diwan du Caire, le cheikh Abdallah el-Cherkaoui. Issu d'un milieu modeste, Cher­ kaoui était à l'arrivée des Français le chef de l'université d'el-Azhar. Il avait la réputa­ tion d'être ambitieux, et les Cairotes raillaient la taille dé­ mesurée de son turban, que l'on...

• La destinée humaine dans Oedipe

  - ( l • SOPHOCLE ET PASOLINI, ŒDIPE ROI (425 AV. J.-C. ET 1967) 42 m La Sphlnge ou l'énlgme de la destlnée l. Le monstre de la mythologie La Sphinge est un monstre ailé qui aurait été envoyée par Héra pour punir Laïos de ses amours coupables pour le jeune Chrysippos. Placée aux portes de Thèbes, elle dévorait les pa ssants qui ne pouvaient répondre à ses énigm es. 2. L'énigme résolue par Œdipe Après le meurtre de Laïos per...

• Miguel-Angel Estrella sur Beethoven

  Session de juin 1991 Corrigé Il est des circonstances particulièrement tragiques dans l'histoire des hommes où reproduire la vie avec un pinceau et des couleurs, où composer de la musique ou des livres peuvent paraître des acti­ vités dérisoires, voire scandaleuses. À des intellectuels latino-améri­ cains qui disaient : " À quoi bon jouer du Beethoven quand les gens ont faim ? '" le grand pianiste argentin Miguel-Angel Estrella...

• et incertaine lueur.

  Marguerite montradudoigt lesdeux hommes àCharles. – Eh bien, demanda leroi, que veut direcela ? – Cela veutdire, répondit Marguerite, queM. le ducd’Alençon peutremettre soncordon danssapoche et MM. d’Anjou etde Guise leurépée dans lefourreau, attenduqueM. de La Mole nerepassera pascette nuitpar le corridor.

• Bel ami

  B e l ­ A m i G u y   d e   M a u p a s s a n t C o r r i gé Répondez aux questions suivantes : 1. Expliquez le titre. Quels sont les différents noms du héros ? Pourquoi en change-t-il peu à peu ? Surnom donné au héros par Laurine, fille de Mme de Marelle (p.109), sa maîtresse. Ce nom démontre le côté don Juan du personnage et souligne son physique avantageux qui plaît aux femmes. Dès le titre, l’idée que le héros arrivera par les femmes est annoncé...

• Les innovations sont-elles au service du bien-être ?

  conséquences sur nous-mêmes.   L'objet du présent devoir sera de déterminer quels sont les bénéfices en termes de bien-être sur les individus et d'en montrer les limites et les risques.   Il est aujourd'hui courant de distinguer, dans une perspective de clarification, l'innovation technologique (comme le téléphone mobile), l'innovation organisationnelle (le juste à temps), et l'innovation sociale (les crèches inter-entreprises)   L'innovation répond à des besoins collectivement identifiés. Cette...

• Y a-t-il une logique de l'insensé ?

  Ce texte de Freud, qui n'est pas central du point de vue de sa doctrine psychanalytique mais est cependantrévélateur de son mode de fonctionnement, analyse deux comportements humains de natures différentes (l'un estune simple attitude mentale, l'autre une maladie mentale), la superstition et la paranoïa, et les compareimplicitement au comportement rationnel que Freud revendique. On peut y distinguer deux parties, qui correspondent chacune à un paragraphe : dans la premièr...

• La raison vient-elle uniquement de l'expérience ?

  », qu'elle refuse le total changement et suppose dans toutes ses opérations l'existence d'éléments fixes, d'idées quisoient elles-mêmes et non leur contradictoire. Que resterait-il de la Raison sans un tel besoin « de stabilitéintellectuelle » classiquement désigné sous le nom de « Principe d'Identité ».Ainsi l'exigence d'unification n'est pas quelconque, elle est déjà orientée.A vrai dire, certains penseurs ont pu soutenir qu'il n'y avait pas à dépasser cette première détermination,...

• L'heure la plus silencieuse Que m'est-il arrivé, mes amis ?

  Et jerépondis : « ilme manque lavoix dulion pour commander. » Alors l’ Autre me ditencore comme enun murmure : « Cesont lesparoles lesplus silencieuses qui apportent latempête. Cesont lespensées quiviennent commeportées surdes pattes de colombes quidirigent lemonde. Ô Zarathoustra, tudois aller comme lefantôme decequi viendra unjour ; ainsitu commanderas et,encommandant, tuiras del’avant. » – Et jerépondis : « J’aihonte. » Alors l’ Autre me ditdenouveau sansvoix : « Iltefaut redevenir enfantetsa...

• Peut-on expliquer une croyance religieuse sans la détruire?

  a) Descartes dans les Méditations métaphysiques croit pouvoir affirmer, avoirdéduit l'existence de Dieu. Pour cela, il part de l'existence de l'idée d'infinitudeque j'ai en moi et qui ne peut avoir été placée que par un être infini.Néanmoins, cette démonstration, si elle se veut une preuve, rationnelle desurcroît, ne répond pas aux critères reconnus de l'explication scientifique. «J'ai en quelque façon premièrement en moi la notion de l'infini que du fini,c'est-à-dire de Dieu que de...

• reviendrai plus.

  donc cequ’il convient defaire. Hatteras dépliasurlatable l’unedeces excellentes cartespubliées, en1859, parordre de l’Amirauté. – Veuillez mesuivre, jevous prie.Sile détroit deSmith nousestfermé, iln’en estpas demême du détroit deLancastre, surlacôte ouest delamer deBaffin ; selonmoi,nous devons remonter ce détroit jusqu’à celuideBarrow, etde làjusqu’à l’îleBeechey ; laroute aété cent fois parcourue pardes navires àvoiles ; nousneserons doncpasembarrassés avecun brick à hélice. Unefoisàl’île Bee...

• Charles fit un signe qui retint la bonne femme prête à obéir.

  – Maudit soit-il,s’écria-t-elle ens’élançant horsdelachambre, iltriomphe, iltouche aubut ; oui,maudit, qu’il soitmaudit ! – Vous entendez, monfrère, monfrère Henri, criaCharles poursuivant samère delavoix ; monfrère Henri à qui jeveux parler àl’instant mêmeausujet delarégence duroyaume. Presque aumême instant, maîtreAmbroise Paréentra parlaporte opposée àcelle quivenait dedonner passage àCatherine, ets’arrêtant surleseuil pour humer l’atmosphère alliacéedelachambre : – Qui donc abrûlé del’arseni...

• NE PAS MÉDIRE

  2. Réflexions sur la lecture. Gobe-Lune est-il un méchant garçon ? Un bon élève ? 1. En quoi est-il interrogé ? Comment le maître le punit-il ? 2. Que dit le maître ? Est-il vrai qu'il a un travail urgent ? Pourquoi fait-il cela ? 3. Gobe-Lune est-il sauvé ? Que demande-t-il à son grand frère ? Que répond celui-ci ? 4. Mau est-il bon ? Que fait-il après son goûter ? Est-ce bien ? Comment cela s'appelle-t-il ? Médire (lamédisance). 5. Est-ce que le père est content ? Pourquoi ? Que...

• LA COMPOSITION LITTERAIRE

  Tout le travail se fait au brouillon . a. Lire, recopier et comprendre le sujet. Il faut d'abord se poser des questions, pour délimiter le sujet. Ensuite, on analyse chaque terme du sujet. Il existe 3 grands types de sujet en histoire: - Le sujet tableau: il vous demande de réfléchir sur une situation à une date précise. Ce sujet exige en général un plan thématique. - Le sujet évolutif il vous demande de réfléchir sur une période plus ou moins longue, mais...

• Voltaire : Candide : Chapitre 30

  la barbe de leurs invités, tout concourt non seulement à nous dépayser mais à souligner l'opulence et le raffinementde cette hospitalité qui vont susciter la question de Candide, plaque tournante de la démonstration. La réponse duvieillard amène le second effet de surprise de la scène : la disproportion entre la faible importance de ses terres etsa prospérité prolonge encore l'énigme et la conduit à sa limite extrême ; la solution ne saurait tarder. Voltaired'ailleurs ne temporise pas et la...

• Platon et la vertu de l'homme

  II. Le thème de l'essaim est un terme récurent dans l'oeuvre de Platon: son utilisation est quelque part dépréciatrice.Elle signifie que l'esprit a râté quelque chose, qu'il n'est pas parvenu à bout de son investigation. Pourquoi? Parceque l'esprit tend à l'unité, il tente de découvrir des définitions sous lesquelles peuvent être subsumer un grandnombre de cas. S'il y a autant de définition qu'il y a de choses, la pensée n'a pas avancé par rapport au réel, elleest toujours collé irrémédiable...

• Le suffrage universel garantit-il la démocratie?

  Plan 1- Le suffrage universel : une base nécessaire mais bien fragile · Le suffrage universel apparaît comme l'expression d'une démocratie la plus aboutie possible puisqu'elle n'exclut aucun de ses membres des décisions décisives pour l'évolution dela société. Selon Rousseau, les hommes sont contraints de s'associer pour survivre. Le problème est de « trouver une formed'association qui défende et protège de toute la forcecommune la personne et les biens de chaque associé,et...

• La Chartreuse de Parme prisonnier cherchait à s'évader.

  aumônier de la prison. Le général remonta en voiture. \24 Veux-tu rentrer chez toi, dit-il à sa fille, ou m'attendre peut-être longtemps dans la cour du palais? il faut que j'aille rendre compte de tout ceci au souverain. Fabrice sortait du bureau escorté par trois gendarmes on le conduisait à la chambre qu'on lui avait destinée: Clélia regardait par la portière, le prisonnier était fort près d'elle. En ce moment elle répondit à la question de son père par ces mots: Je vous suivrai. Fabrice, ent...

• Riquet à la houppe

  sottise. Elle était avec cela si maladroite qu'elle n'eût pu ranger quatre porcelaines sur le bord d'une cheminée sans en casser une, ni boire un verre d'eau sans en répandre la moitié sur ses habits.  Quoique la beauté soit un grand avantage chez une jeune femme, cependant la cadette l'emportait presque toujours sur son aînée dans toutes les soirées. D'abord on allait du côté de  2la plus belle pour la voir et pour l'admirer, mais bientôt après, on allait à celle qui avait le plus d'esprit,...

• TROISIÈME PARTIE   Chapitre XXII               Adam Trask vivait retiré sur lui-même.

    Chapitre XXII               Adam Traskvivaitretirésurlui-même. Lamaison desSanchez, àdemi terminée, restait ouverte auvent etàla pluie etles nouveaux planchers segondolaient etmoisissaient. Le potager étaitmangé parlesmauvaises herbes. Adam semblait engluédansuneboue quiralentissait sesgestes etlemouvement desa pensée. Ilvoyait lemonde àtravers uneeauglauque. Parfois,illuttait pourremonter à la surface, mais,lorsqu’il arrivaitàla lumière, unmalaise leprenait etilretournait dans sa demeure subm...

• « Vous êtes venu à pied par le tunnel, vous avez pu y entrer et en sortir librement ?

  regardaient cettefouleinconnue, cespassants dumonde enmarche, qu'ellenereverrait jamais, apportés parlatempête etremportés parelle. Mais Séverine étaitsortie ladernière. Elletourna latête, ellesourit àJacques, quisepenchait pour lasuivre jusqu'à savoiture. EtFlore, quilesattendait, blêmitencore, àcet échange tranquille deleur tendresse. D'unmouvement brusque,elleserapprocha d'Ozil,qu'elle avait repoussé jusque-là, commesi,maintenant, danssahaine, ellesentait lebesoin d'unhomme. Le conducteur-che...

• JOURNAL DU SOIR de politique et de littérature, des imprimeries des frères Chaigneau.

  Lorsque ce discours dont nous ne faisons qu'indiquer quelques traits, sera imprimé, nous le mettrons sous les yeux de nos lecteurs. Bourdon demande le renvoi aux comités de sûreté générale & de salut public, de ce discours pour l'examiner, avant de le livrer à l'impression, motive sur ce qu'il peut s'y être glissé des erreurs. Barrere : Et moi aussi j'estime la quantité de citoyen français ; dans un pays libre tout doit être connu. Couthon : Ce seroit avilir la convention, de renvoyer au...

• Maupassant : Bel-Ami : IIe partie, chapitre VIII

  personnages : à l'évocation par Mme Walter du « deuil de sa vie» succède l'interrogation vulgaire et peu littéraire de Duroy; de même, au discours émouvant et suppliant de sa maîtresse, il répond de manière glaciale. Le contraste estégalement net entre l'exclamation de Walter (« ce que j'ai ri !») et la réponse exaltée de sa femme. C'est donc en multipliant les discours directs et en introduisant un décalage de ton entre les paroles dignes et tragiques de MmeWalter et celles des autres, que...

• 179016 Voici les paroles que Moïse adressa à tout Israël, de l'autre côté du Jourdain, dans le désert, dans la plaine, vis-à-vis de Suph, entre Paran, Tophel, Laban, Hatséroth et Di-Zahab.

  179016 fils de Nun, ton serviteur, y entrera; fortifie-le, car c'est lui qui mettraIsraël en possession de ce pays. Et vos petits enfants, dont vous avez dit:Ils deviendront une proie! et vos fils, qui ne connaissent aujourd'hui ni lebien ni le mal, ce sont eux qui y entreront, c'est à eux que je le donnerai, etce sont eux qui le posséderont. Mais vous, tournez-vous, et partez pour ledésert, dans la direction de la mer Rouge. Vous répondîtes, en me disant: Nousavons péché contre l'Éternel; nous...

• POÈMES DE CIRCONSTANCE

  §1 . Poèmes de circonstance / 227 se fondent et reposent. Je n'ai que faire des poèmes qui ne reposent sur rien.» Comme Reverdy le fera plus tard, il réfute la thèse selon laquelle certains sujets ne sont pas poétiques : «Qu'on ne dise pas que la réalité manque d'intérêt poé­ tique ; un poète fait ses preuves lorsque précisément son esprit sait découvrir dans un sujet banal quelque chose d'intéressant. La réalité doit fournir le motif, l...

• HUSSERL: De simples sciences de faits

  2. Exercice d'explication commentée·: a} Veuillez, en relevant les termes clés du .texte et en utilisant vos connaissances, expliquer e{ commenter les passages suivants : - «De simples sciences de faits forment une simple huma­ nité de fait» ; - «Ces questions atteignent finalement l'homme ... et de donner au monde ambiant une forme de raison» ; - «La simple science des corps ... puisqu'elle fait abstraction de tout ce qui est subjectif» ; - «En ce qui concerne...

• la poésie

  Exalte la pâmoison odorante des calices Et le jeune soleil baise les feuillées neuves » Le jeu des sons semble très sensuel (on remarque ici des assonances en [a] et [eu] alliées aux allitérations en [z]). La poétesse inscrit en écho les consonnes liquides de « soleil » et « feuillées » et les sons en [eu]. Le choix est donc celui d'une écriture lyrique. La musique des mots chante le désir éprouvé par l'Ève. Très librement, la poétesse associe alexandrins et vers de mètres très vari...

• Cinq Semaines En Ballon Arrivons toujours sur les bords, repliqua le chasseur, ce sera cela de gagne.

  " Il faut pourtant passer, dit le docteur. \24Jetons les caisses, puisque nous les avons videes, dit Kennedy. \24Jetez-les. \24Voila! fit Joe. C'est triste de s'en aller morceau par morceau. \24Pour toi, Joe, ne va pas renouveler ton devouement de l'autre jour! Quoi qu'il arrive, jure-moi de ne pas nous quitter. \24Soyez tranquille, mon maetre, nous ne nous quitterons pas. " Le Victoria avait regagne en hauteur une vingtaine de toises, mais la crete de la montagne le dominait toujours. C'etait u...