1116 résultats pour "collective"

• LES ACTIVITÉS DE JEUX COLLECTIFS DÉFINITION Activités physiques collectives où il s'agit, simultanément, de se situer avec d'autres, contre d'autres, pour atteindre une cible et en protéger une autre.

  LES PROBLÈMES ESSENTIELS Problèmes essentiels que vont rencontrer les élèves confrontés à ce genre d’activités :  conserver l’engin malgré les tentatives de récupér ation des adversaires  le faire progresser vers le camp adverse (ou le si en selon les jeux) tout en assurant la protection de son propre camp  se trouver, ou mettre un partenaire, en situation favorable de marque malgré l’opposition des adversaires  passer le plus rapidement possible d’un rôle à un a...

• sommaire tome 1 Des jeux à règles aux sports collectifs de ballon Jeux et sports collectifs Cycle 1 Les programmes de l'école Compétences de l'élève Les activités Participer, avec les autres, [.

  Cycle 1 Les programmes de l’école Compétences de l’élève Les activités Participer, avec les autres, [...] à des jeux en respectant des règles simples dont il comprend l’utilité. Participation à des actions en commun, acceptation et respect de règles de jeux, individuels et collectifs. En fin de cycle 1, l’élève sera capable de coopérer avec un ou des camarades pour : - déplacer des objets ( jeu des déménageurs ) - de s’opposer indirectement individuel...

• collection (art) - beaux-arts.

  3. 1 Les musées publics, fruits d’une nationalisation et de donations À la suite du désir d’une jouissance exclusive de la collection particulière s’impose l’idée de faire connaître au public les grandes collections d’œuvres d’art. Ainsi, chacun pourra admirer les joyaux des maîtres et ceux qui aspirent à devenir artiste pourront y trouver un riche enseignement. C’est alors que se diffuse la pratique de l’ouverture des collections au public et celle des donations : en cédant leurs collections...

• Vocabulaire: COLLECTE, substantif féminin.

  re?oivent?: la Pr?sidente, Mme Vve Duval, 21, rue de Rome; la Tr?sori?re, Mme Courcel, 7, passage Parmentier; M. le Maire du Xe. arrondissement, et M. le Cur? de l'?glise Saint-Joseph, 172, rue Saint-Maur. ST?PHANE MALLARM?, La Derni?re mode, 1874, page 777. ? 3. Une collecte fut faite, on la posa sur les genoux du pauvre homme,... RAYMOND QUENEAU, Zazie dans le m?tro, 1959, page 128. STATISTIQUES?: Fr?quence absolue litt?raire?: 46. Forme d?riv?e du verbe "collecter" collecter COLLECT...

• Vocabulaire: COLLECTION, substantif féminin.

  collection? VICTOR HUGO, Actes et paroles, tome 2, 1875, page 303. B.? [Ce qui est r?uni est constitu? d'?l?ments juxtapos?s, conservant leur individualit?] Ensemble d'?l?ments group?s en raison de certains points communs. 1. [La collection r?sulte de choix successifs faits syst?matiquement par un individu ou un groupe d'individus dans une intention particuli?re] a) Ensemble non fini (le plus souvent class?) d'objets r?unis par un amateur, en raison de leur valeur scientifique, artistique,...

• Peut-on parler de responsabilité collective ?

  Nous sommes responsables de nos actes, lorsque nous répondons de nos ceux-ci, que nous en sommes la cause et la conséquence. Déslors nous ne serions être responsables que de nos actes, mais alors quel sens donné à la responsabilité collective si ce n'est l'agrégat desdifférentes responsabilités? On peut donc envisager une responsabilité individuelle indépendamment du concept de responsabilitécollective, et non une responsabilité collective indépendamment d'une responsabilité individu...

• Vocabulaire: COLLECTIF, -IVE, adjectif et substantif.

  ? Emploi comme substantif. Ce qui concerne une collectivit?: ? 3. Cette capitale [Londres] , la plus sage et la mieux administr?e de tout l'Occident, redoute les aventures nouvelles, d?teste l'unanime, l'impersonnel, le collectif, r?alit?s de demain. PAUL MORAND, Londres, 1933, page 326. a) [Le d?termin? d?signe une personne] Qui repr?sente plusieurs individus consid?r?s comme formant un ensemble caract?ris? par des traits, des comportements communs. Patron collectif; personnes collective...

• L'inconscient collectif ?

  Le psychanalyste Carl Gustav Jung dans L'homme et ses symboles, ou dans Psychologie de l'inconscient,indique que les itinéraires des personnages héroïques s'organisent toujours de la même manière et formentainsi ce qu'on appelle des « archétypes de l'inconscient collectif », c'est-à-dire des ensembles symboliquespartagés par l'humanité tout entière et qui s'expriment notamment dans les récits mythologiques. La quête duhéros obéirait à une structure ternaire : le départ du héros - ce qui...

• la libre administration des collectivités territoriales

  Ainsi, la définition très parcellaire et souvent négative donnée par la jurisprudence différencie le modèle français de celui de l'autonomie ou de la subsidiarité, qui exigent une règle simple de relation entre les différents types de collectivité publique. La libre administration est financièrement contrainte par le poids des dotations et la demande de maîtrise budgétaire La faible part des recettes fiscales et la contrainte sur le vote des taux a pour...

• droit du travail, la négotiation collective

  Université Montpellier I Facult é de Droit Ann ée 2008/2009   : Semestre 5 vigueur est subordonn ée  à la mesure de la repr ésentativit é des organisations, devant   se faire dans les 5 ans). Il faut donc jongler entre les deux syst èmes. Le syst ème de 2004 varie entre   : ­ La   conclusion   d’un   accord   collectif   avec   les   organisations   syndicales   majoritaires   (on   parle   de   majorit é  de   consentement   électoral)   :   on   recherche   s’ils sont majoritaires suivant ...

• Peut-on parler de l'histoire collective comme on parle de l'histoire d'un individu ?

  Cependant, Hegel pense que cette forme d'histoire « ne peut embrasser qu'un court espace de temps » etseulement « des hommes et des événements figurés dans leur individualité ». De plus, autre inconvénient, ellen'est représentative que d'un point de vue particulier et limité. Elle reste prisonnière des préjugés culturels etinconscients propres à son auteur et ne peut se dégager pour prendre du recul par rapport aux événements. Hegel a distingué trois formes de l'histoire : l'histoire originale,...

• LES Jeux et SPORTS COLLECTIFS au cycle 3 A.

  B. ASPECT DIDACTIQUE APS de référence : .Handball - Football - Basket-ball – Rugby Volley Domaine S’affronter collectivement ou individuellement FINALITE : Marquer plus de points ou de buts que l’équipe adverse en respectant les règles spécifiques au sport pratiqué Classement des jeux sportifs collectifs : 1. Sports collectifs de renvoi : Volley-ball, tennis–ballon ,… 2. Sports collectifs de démarquage : Handball, football,… 3. Sports collectifs de combat : Rugby, football américain,… S...

• L'histoire est-elle une mémoire collective ?

  - L'histoire peut toutefois être écrite de la manière la plus neutre possible, si l'historien refuse l'ethnocentrisme oul'égocentrisme qui le conduisent à adopter un point de vue partial sur les évènements. L'histoire cherche alors à sefaire science, en généralisant et en dégageant des lois pour tendre à l'universalité de l'histoire comme mémoirecollective. C'est l'ambition de « l'histoire réfléchie », qui pour Hegel doit nécessairement renoncer à unereprésentation détaillée ou ind...

• Conventions collectives et catégories professionnelles.

  Certaines branches pro­ fessionnelles ont des conventions différentes selon les catégories vi­ sées. Exemple :lorsque l'on cherche l' indemnité de li­ cenciement d'une per­ sonne dans la métallurgie, il faut, d'abord, regarder sur son bulletin de paye son coefficient. Si le coef­ ficient fait apparaître qu'il s'agit d'un technicien classé au niveau V, ce sera la convention régionale des mensuels qu'il conviendra de consulter et non la con...

• La notion d'Inconscient collectif

  L'inconscient collectif est un réservoir de symbolesLes symboles, pour Jung, ce sont les archétypes que l'on retrouve dans toutes les cultures et religions. Lafigure des parents, par exemple, est un archétype, de même que l'«animus» et l'«anima», principes masculin etféminins. La psychologie jungienne considère que l'individu est travaillé par des forces spirituelles qui ledépassent, et dont son inconscient personnel, et même les événements de sa vie, ne sont que desmanifestations....

• Les jeux collectifs Présentation de l'activité : Définition : C'est résoudre à

  - au cycle 2 : jouer avec les autres, en assumant un rôle d’attaquant ou de défenseur, dans une opposition modulée, selon les règles du jeu - au cycle 3 : participer à un jeu collectif au sein d’une équipe à effectif réduit, en étant capable d’assumer un rôle d’attaquant et de défenseur, dans le respect d’un code de jeu Les objectifs : Moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluctuant : sécurité. - enchaînements d'opérations, de règles et de conditions à respecter pour o...

• LES JEUX COLLECTIFS Livre : « Les jeux sportifs collectifs à l'école élémentaire » (CRDP Grenoble).

  Pour vous, l’EPS est une discipline scolaire qui…  · permet aux élèves de se détendre  · favorise le jeu, le plaisir, l’émotion  ·  s’organise  lorsque  les  apprentissages  importants  (math  et  français  surtout)  de  l’école sont réalisés  · favorise les apprentissages dans les autres matièr es          ⇒ ⇒⇒ ⇒  Une EPS « récréative »       Pour vous, l’EPS est une discipline scolaire qui…  ·  favorise  le  développement  des  capacités  physiques  de  base :  détente,  souplesse, équilibr...

• collectivités territoriales (politique & socièté).

  les lois de décentralisation de 1982-1986 que le département a acquis une vraie autonomie par rapport à l’État. Depuis la loi de décentralisation de 1982, le pouvoir exécutif départemental est exercé par le conseil général, qui « règle par ses délibérations les affaires du département ».Les départements sont divisés en près de 4 000 cantons représentés chacun par un conseiller général. Les conseillers généraux sont élus pour six ans au scrutin uninominalmajoritaire à deux tours. Ils élisent en l...

• Loi n° 5-96 sur la société en nom collectif, la

  en commandite par actions, la société à responsabilité limitée et la société en participation. Titre premier : Dispositions générales Article premier La société en nom collectif, la société en commandite simple, la société en commandite par actions, la société à responsabilité limitée et la société en participation, sont régies par la présente loi et par les dispositions du dahir du 9 ramadan 1331 (12 août 1913) formant code des obligations et contrats, dans la mesure où elle...

• L e monde des collections n'a pas toujours été aussi foisonnant et divers qu'il l'est à notre époque ; d'abord il fut celui des collectionneurs d'art, et il demeura longtemps fermé, avant de s'ouvrir largement aux philatélistes.

  Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats Arundel (marbres d') Cellini Benvenuto Cluny (musée des Thermes et de l'hôtel de) Elgin (les marbres d') François - FRANCE - François Ier Laurentienne (bibliothèque) Louvre - Les collections mécénat Médicis musée - De la collection privée au musée public patrimoine historique pinacothèque Prado (musée national du) Verrès Caius Licinius Verres Les médias collection - les chineurs Les livres collection - l'univers d'un...

• En quel sens peut-on parler de conscience collective ?

  (Napoléon débarquant au golfe Juan après son évasion). Le point de vue de l’histoire est horizontal, il suit la ligne tracée par une chronologie. L’historien s’attacheexclusivement à la compréhension du passé. Par contre, le point de vue du sociologue se situe d’avantage dans l’actuel, il vise plutôt un phénomène général (cf. larumeur, le suicide), dont il tente de dégager des lois. Il n’y a pas de lois en histoire, parce qu’elle ne comporte pas de généralités, et si on en trouvait, elles seratt...

• LES ACTIVITÉS DE SPORTS COLLECTIFS DÉFINITION Activité de référence Les sports collectifs peuvent

  OBJECTIFS
  moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluct uant : sécurité - enchaînements d’opérations, de règles et de conditi ons à respecter pour obtenir les effets voulus
  relationnels : - se prendre en charge, s’organiser, agir collectivem ent, coopérer : solidarité - choisir, décider et réfléchir ensemble : responsabi lité - agir en préservant son intégrité physique et celle des autres : santé
  cognitifs : - choisir, décide...

• ?Droit des collectivités territoriales ? La discipline connait

  Droit des Collectivités Territoriales Le tournant est là avec le renforcement des régions où l’Etat se méfie moins des régions. Des régions plus grandes avec plus de compétences. Des régions plus grandes seront des régions plus fortes. La région la plus riche est celle du Val d’Aoste avec 120 000 habitants, la concurrence va être difficile. Le premier ministre a affirmé que des départements pourraient être amenés à disparaitre avec une suppression de département et non la fusion....

• Existe-t-il une mémoire collective ?

  Maurice Halbwachs, marchant sur les traces d'Emile Durkheim, pense que la mémoire individuelle est tributairede la mémoire collective. Une collectivité donnée fournit à la conscience de chacun des cadres sociaux luipermettant de reconstruire ses souvenirs. Cette reconstruction se situe à la jonction de différents niveaux demémoire collective: la famille, la classe sociale, la religion.Encore est-il que nous pouvons soutenir et étayer nos souvenirs par le recours à ce que Halbwachs a appeléles ca...

• Voitures de collection : quelles sont les règles applicables ?

  • Les papiers de la voiture de collection : Si votre voiture rentre dans une de ces catégories, vous pouvez obtenir une carte grise spéciale. Vous ne pourrez alors rouler sur l'ensemble du réseau routier ou vous ne pourrez utiliser votre véhicule que dans des circonstances particulières, notamment à l'occasion d'une manifestation avec des véhicules d'époque. Vous devez en tout état de cause être assuré si vous souhaitez util...

• Existe-t-il un inconscient collectif ?

  même manière analogique en exploitant le mythe oedipien pour expliquer la constitution de la psyché humaine. L'inconscient collectif est un réservoir de symbolesLes symboles, pour Jung, ce sont les archétypes que l'on retrouve dans toutes les cultures et religions. Lafigure des parents, par exemple, est un archétype, de même que l'«animus» et l'«anima», principes masculin etféminins. La psychologie jungienne considère que l'individu est travaillé par des forces spirituelles qui ledépassent...

• Vocabulaire: COLLECTIVITÉ, substantif féminin.

  ? 3. ? Le Nationalisme, qu'est-ce que cela? ? Mais, si vous voulez que l'individu se subordonne ? une collectivit?, comment pouvez-vous la concevoir, sinon le groupe, la Patrie? ? Mais qu'ai-je besoin d'une collectivit?? Il y a l'id?e, la justice. ? Une abstraction? Il faut y mettre quelque chose dans cette abstraction. MAURICE BARR?S, Mes cahiers, tome 1, 1897-98, page 174. ? 4.... le fait que la plupart des hommes appartiennent ? la fois ? deux collectivit?s tout au moins, dont l'une...

• Volley-ball A-Description 1)Définition du sport Le volley-ball est un sport collectif.

  Cycle 2 : Les IO recommandent : -de mettre en jeu des activités motrices variées, caractérisées par leur force, leur vitesse - de s’opposer individuellement ou collectivement, de coopérer avec des adversaires Cycle 3 : - de s’opposer individuellement ou collectivement : - affronter un adversaire dans des jeux d’opposition duelle, coopérer avec des partenaires pour s’opposer collectivement à un ou plusieurs dans un jeu collectif. 2)compétences devant être acquises en fin de cycle cycle 2 : en...

• LES ACTIVITÉS DE JEUX COLLECTIFS (CRPE)

  LES PROBLÈMES ESSENTIELS Problèmes essentiels que vont rencontrer les élèves confrontés à ce genre d’activités :  conserver l’engin malgré les tentatives de récupér ation des adversaires  le faire progresser vers le camp adverse (ou le si en selon les jeux) tout en assurant la protection de son propre camp  se trouver, ou mettre un partenaire, en situation favorable de marque malgré l’opposition des adversaires  passer le plus rapidement possible d’un rôle à un a...

• SPORTS CO INTRODUCTION Activité de référence: Cette tâche appartient à la famille des activités des sports collectifs.

   au cycle 2 car l'enfant doit maîtriser des actions élémentaires (lancer, attraper, frapper), la balle doit être conservée collectivement et l'efficacité est visée.  au cycle 3 car l'enfant doit anticiper le risque, la sécurité, il doit élaborer des stratégies, tenir des rôles différents et organiser le jeu. Les objectifs  moteurs : - prendre des risques calculés dans un contexte fluctuant : sécurité. - enchainements d'opérations, de règles et de conditions à respecter pour obtenir les ef...

• La Pensée Peut-Elle Être Collective ?

• Dans une action collective, qui est responsable ?

  Ce que je ne dois pas ignorer non plus, c'est que je suis responsable de mes actes même si je n'en suis pas le seulauteur. Nos actes s'insèrent souvent dans une longue chaîne d'actions collectives dont nous ne sommes qu'unmaillon : un fonctionnaire dans son administration, un soldat dans son armée, sont le plus souvent des exécutantséloignés de la décision et de ses conséquences. Suffit-il pour les innocenter qu'ils n'aient voulu consciemment ni lesordres auxquels ils ont obéi, ni leurs...

• La pensée peut-elle être collective ?

  ». Ainsi, des centaines de savants se sont penchés sur cette expérience sans trouver de réponses satisfaisantes, prouvantainsi que la science mène à une intersubjectivité, et donc une pensée collective. Un autre exemple serait le Théorème deFermat, posé en 1641 par Pierre de Fermat, il fut l'objet de fiévreuses recherches pendant près de 350 ans, n'aboutissant qu'àdes résultats partiels, le théorème a finalement été démontré par le mathématicien Andrew Wiles en 1995. Wiles s'aida denombreux théo...

• Faut-il supprimer le contrôle de légalité des collectivités locales ?

  dématérialisation de la procédure de contrôlela loi du 13 aout 2004 autorise la transmission électronique des actes des Collectivités localesprojet ADELE, 2004-2007, annoncé par le gouvernement en février 2004, prévoit la poursuite et l'accélération de la dématérialisation des procédures entre lescollectivités territoriales et les services de l'Etat, notamment celle du contrôle de légalité (projet ACTES, Aide au contrôle de légalité dématérialisé).=> objectifs : l'allègement des tâches matériell...

• LA NEGOCIATION COLLECTIVE

  Il s'agit d'acc ords conclus au niveau national entre les grand s syndica ts représentatifs et des organisations d'employeurs. Ces accord s trait ent de su jets d 'in térêt commun (chôma ge, aménagement du temps de travail). Ces r èg les seront donc appli cab les quelque soit la branche professionnell e (une branch e= sec te ur des banqu es, des médecins, de l' indu strie chim ique). § 2- LES CONVENTIONS ET ACCORDS COLLECTIFS DE BRANCHE Il s...

• Dans quelle mesure les actions collectives et les mouvements sociaux sont-ils une autre manière de participer politiquement ?

  revendique qu'elle soit reconnue et prise en compte dans l'espace public, ce qui n'était pas le cas auparavant.-La place du travail dans la société se réduit et donc la solidarité se construit aussi en dehors des relations autravail. Le temps de travail se réduit, tant au niveau de la semaine que de la vie entière. En conséquence, puisqueles individus vivent de plus en plus en dehors du lieu de travail, ils construisent aussi de plus en plus de lien socialsur d'autres bases que le travail. C. .....

• Peut-on penser collectivement ?

• psychologie collective

• action collective - sociologie.

• La mémoire peut-elle être collective ?

  Il n'existe pas de mémoire collective La mémoire relève toujours de l'individualité. Ce que j'ai vécu m'appartient en propre. On ne peut pas additionner les mémoires individuelles. Au mieux peut-on parler de mémoire commune. Chaque individu est différent I 1 n'est pas besoin d'être I philosophe pour savoir que chaque individu garde d'une même situa- tion des souvenirs dif- férents. Lorsque, entre amis, l'on évoque un passé commun, on met en avant des impres- sion...

• Vocabulaire: COLLECTIVEMENT, adverbe.

  1829, page 114 ). STATISTIQUES?: Fr?quence absolue litt?raire?: 6

• Citations avec collectivement, adverbe.

• biens collectifs & économie.

• conscience collective - sociologie.

• collectivités locales et territoriales.

• L'histoire n'est-elle qu'une mémoire collective ?

  l'égocentrisme qui le conduisent à adopter un point de vue partial sur les évènements. L'histoire cherche alors à sefaire science, en généralisant et en dégageant des lois pour tendre à l'universalité de l'histoire comme mémoirecollective. C'est l'ambition de « l'histoire réfléchie », qui pour Hegel doit nécessairement renoncer à unereprésentation détaillée ou individuelle du réel et se livrer à des « abstractions ». Cette abstraction abrège etobjective l'histoire, et la perm...

• Que sont les accords collectifs locaux ?

  • A qui s'appliquent­ ils ? Selon une jurispru­ dence de juillet 1993, c'est le lieu de travail qui serait déterminant pour savoir si un accord local doit s'ap­ pliquer. Autrefois, le tri se faisait plutôt par établis­ sement distinct. Un ou­ vrier d'une entreprise ayant son siège social dans le Gard, mais travaillant en région parisienne, ne pou­ vait. jusqu'à cette demière jurisprudence, exiger l'ap­ plication des barèmes de...

• synthèse sport collectif

  Istria – Margarido Fait sur  À travers le sport, toutes les populations s'identifient à un groupe et a fortiori à la nation. Dans le document 3, on peut constater qu'un artifice tel que le déguisement va permettre de renforcer la cohésion de l'équipe au travers de son identité et de l'image qu'elle souhaite donner et se donner. A travers l'identification à un groupe, ou peut aussi voir une identification à la nation. En effet, les populations dans le document 1, l'équipe de France de...

• Destins individuels, histoire collective dans La Peste de Camus

  première personne s'impose à tous les protagonistes et la transparence délibérée de la narration ôte presque toute substance aux personnages. En ce sens, et dans une première lecture, le passage de L'Etranger à La Peste s'interprète comme un pas­ sage non seulement de l'absurde à la révolte, mais éga­ lement du «je» au «nous». L'univers se peuple: une collectivité surgit là où n'existait, dans son isolement, que l'individu. Six personnages, cela...

• Psychologie Collective et analyse du moi