1526 résultats pour "lecteur"

• Avez-vous besoin comme l'écrit Alain Robbe-Grillet, de « juger » d'« aimer », de « haïr » le personnage pour apprécier la lecture d'un roman ?

  par un amour impossible. Ce personnage tourmenté devient l'allégorie des souffrances provoquées par une passiondestructrice et déclencha, chez les contemporains de Goethe, une vague de suicides baptisée aujourd'hui fièvrewerthienne. Emma Bovary, d'une certaine manière, émeut le lecteur qui s'attache à ce personnage tantôt ridicule tantôt trèstouchant mais surtout terriblement humain. Flaubert nous livre une femme en proie à un ennui incurable, éternelleinsatisfaite, qui rêvant trop à une vie e...

• Francis Huster: « Un texte de théâtre est à voir. Un texte de théâtre est à écouter. Est-ce qu'un texte de théâtre est à lire ? »

• en quoi Le texte 1 se distingue-t-il des autres du corpus ?

  &ft! w: 1 'Ill: t-l z: . ' w: ' z: Zi o: u: 1 1 ~n: Ill': -: L: 1 o: 1 u: 1 1 1 1 1 1 1 pour être éclairante (quel com­ portement?). lü) [analyse est insuffisante. Il faudrait également étudier le temps des verbes par exemple. 11) [exemple est mal choisi car ce verbe se trouve dans un pas­ sage au discours direct. Il s'agit d'un impératif 1 12) Vocabulaire. Ce qui caracté­ rise un récit, ce n'est pas le dérou­...

• presse gratuite

• Pensez-vous que la fiction littéraire (mettant en scène des personnages imaginés, une histoire imaginaire) est plus efficace pour faire passer un message, une dénonciation, qu'une argumentation direct comme l'essai, le discours ou la lettre ouverte ? Dans quelle mesure ?

• Doit-on forcément plaire pour instruire ? (Fables de La Fontaine)

  Enfin, l’apologue invite le lecteur à une lecture participative. Il lui propose de ne pas rester un spectateur inactif mais au contraire de participer avec l’auteur à l’élaboration du véritable sens du récit. Dans la fable « Les obsèques de la lionne » chaque animal représente une personne réelle et le fabuliste amène son lecteur à déchiffrer cela en montrant les ressemblances entre ces animaux et les hommes. Ainsi le lecteur fait émerger seul des vérités sur le monde humain et il sera d’autant...

• Quels plaisirs peut-on retirer à la lecture d'un apologue ?

• Pour le critique littéraire Albert Thibaudet, lire des romans, "c'est être amené à se reconnaître et à se juger." N'est-ce pas trop limiter l'oeuvre romanesque ?

  En préférant les romans dans lesquels il sera amené à se reconnaître, le lecteur ne cherche-t-il pas des modèles, quivéhiculeraient des valeurs ?Si l'identification a lieu généralement avec le héros, c'est bien parce que celui-ci peut constituer un modèle. Lepassage d'un livre à un autre peut alors être envisagé de deux façons. Ou bien le lecteur ne cherche que lareproduction d'un modèle déjà établi, comme c'est le cas dans les romans de gare, et l'identification se fait alors surdes...

• Roland Barthes a écrite dans cet essai : «Texte veut dire Tissu ; mais alors que jusqu’ici on a toujours pris ce tissu pour un produit, un voile tout fait, derrière lequel se tient, plus ou moins caché, le sens (la vérité), nous accentuons maintenant, dans le tissu, l’idée générative que le texte se fait, se travaille à travers un entrelacs perpétuel ; perdu dans ce tissu--cette texture--le sujet s’y défait, telle une araignée qui se dissoudrait elle-même dans les sécrétions constructi

  produit et ceci est toujours fabriqué par des étapes. Nous allons prendre un exemple que tout le monde connaît: larelation entre la femme et l’homme et en utilisant cet exemple nous essayons de comprendre pourquoi Barthesconsidères le texte comme un produit. Nous allons comparer le texte à un corps féminin séduisant. De même, celui-ci enchante les yeux des hommesen se déshabillant graduellement, le texte suscite le plaisir des lecteurs, en se dévoilant petit à petit. Le plaisir de l...

• Commentaire de texte sur l'incipit de Jacques le fataliste de Diderot

• Les chimères, Nerval

  rêverie" qui sont inconnus, en effet les rêves de Nerval sortent de son inconscient, c'est-à-dire qu'ils sortent de son imaginaire, ce qui est donc incompréhensible pour le lecteur. Quand l'auteur utilise de verbe "j'ai rêvé" (vers 15, I de Le Christ aux oliviers) il veut nous faire comprendre que le lecteur entre dans l'inconscient c'est à dire que le lecteur ne doit pas s'attendre à tout bien comprendre. Il utilise aussi des mots se rapportant au monde du sommeil comme lorsqu'il écrit : «e...

• Par quels moyens les textes littéraires peuvent-ils se révéler particulièrement puissants pour défendre une cause ? Vous répondrez en un développement composé en vous fondant sur les textes du corpus et sur les œuvres que vous avez lues et étudiées.

  Le conte philosophique est apparu au XVIIIème siècle, c'est un récit imaginaire s'inspirant de la forme du conte pourfaire par de différentes idées à visée philosophique. Voltaire utilisa beaucoup cette forme de récit pour faire part deses idées, comme dans l' Ingénu où il fait une critique plus ou moins directe de l'abus de pouvoir et des contraintes liées à la religion. Le conte philosophique est donc un moyen de faire réfléchir l'Homme sur la place qu'il occupe dansle monde au travers de la...

• La Littérature Doit-Elle Prendre Part Aux Débats De Société ?

  Les deux tiges s'attirent-elles ou se repoussent-elles ? ………………………………………………………………………………………………………………… 4. Conclusion : a. Quelles sont les deux « sortes » d'électricité ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Dans quel cas y a-t-il attraction ? …………………………………………………………………………………………………………… c. Dans quel cas y a-t-il répulsion ? …………………………………………………………………………………………………………… Lorsqu'on frotte une tige de verre avec un tissu en laine ou en soie il appa...

• Pensez-vous que la fiction littéraire (mettant en scène des personnages imaginés, une histoire imaginaire) est plus efficace pour faire passer un message, une dénonciation, qu'une argumentation direct comme l'essai, le discours ou la lettre ouverte ?

• En Quoi L'Apologue Est-il Une Forme Argumentative Efficace ?

• Retient-On Les Apologues Parce Qu'Ils Amusent Ou Parce Qu'Ils Instruisent?

• Etude de l'extrait quatrième chapitre de Micromégas

• Princesse de Cleves

  B­ Mlle de Chartres ; Un modele de perfection La princesse de Cleves est representée comme un modele   de perfection  elle est design ée la premiere fois par une metonymie 'une   beaut é" qui la consacre comme une incarnation de la beaut é Elle est d'autant plus expetionelle qu'elle se fait remarqu é   dans un lieu d'execption qui est la cour, Elle "attira les yeux   de tout le monde [...] dans un lieu o ù l'on  était si accoutum é   à  voir de belles personnes" On peut relever des hyperbol...

• Pour exister, un personnage de roman doit-il nécessairement réussir?

• Sujet : Le roman doit-il, selon vous, privilégier l'imagination ou décrire fidèlement la réalité ?

• La littérature a-t-elle pour fonction de faire rêver ?

• Pourquoi Lire Des Romans?

• Dissertation sur l’oeuvre de Flaubert: Mme Bovary, le vulgaire et l'oeuvre d'art

  dramatique du couple ou encore la fenêtre où Emma s'épanchera souvent ; semblable à l'ouverture et l'échappatoire dont elle rêve. Tout ces détails cachent en réalité une remarquable précision documentaire. De manière nouvelle, certains épisodes du roman acquièrent une valeur sociologique: le mariage d'Emma par exemple renseignant le lecteur sur le déroulement d'une noce paysanne au 19eme siècle. Flaubert a ainsi réuni diverses informations géographiques, médicales qu'il lui permettra d'intégrer...

• Le comique est il uniquement propre a la comédie ?

  qui se voient.Cf. tout un pan de la poésie moderne qui est faite de jeux avec le langage. Ex : le poème de Desnos invente un «langage cuit » ; les paronomases de Max Jacob créent un univers ludique où « Avenue du Maine / Les manègesdéménagent ». B- La fonction critique du rire • Au XVII e siècle, Molière voulait faire « rire les honnêtes gens » mais par ses comédies. Dans ses pièces, dénonce les ridicules d'une société. Moraliste. Castigat ridendo mores . Ex : se moque des avares...

• Le théâtre doit-il être nécessairement représenté ?

• Quelle Est La Fonction Principale De L'Utopie; S'Agit-Il De Faire Rêver Ou De Faire Réfléchir ?

• Chapitre X – La Bête humaine d'Emile Zola

• La fonction de la littérature est-elle essentiellement de distraire ou d'éduquer?

• Valéry : « Il n'y a pas de vrai sens d'un texte. Pas d'autorité de l'auteur. Une fois publié, un texte est comme un appareil dont chacun peut se servir à sa guise ».

• Le roman divertit, c'est là sa fonction traditionnelle. De plus, il informe. Enfin, il peut témoigner d'une prise de position et d'une réflexion critique de la part de son auteur sur l'homme et la société de l'époque. Vous envisagerez successivement ces trois fonctions du roman et les développerez à l'aide de Bel-Ami de Maupassant.

• « Lisez pour vivre. » Comment comprenez-vous ce mot de Flaubert ? Qu'en pensez-vous ? Faites référence à des œuvres précises dans vos appréciations.

  effet, Flaubert semble vouloir replonger son lecteur dans le monde réel, et non à le lui faire oublier : la lecture prendalors l'aspect d'un appel du lecteur à la découverte de la vie des autres, qui lui permettra d'aller à la découverte desa vie propre et, au-delà encore, à la révélation de son propre moi. La vie, en effet, ne se concrétise-t-elle pas dans une perpétuelle recherche de soi ? On peut donc supposer que le genre d'œuvres que Flaubert nous propose de lire doit pouvoir nous offrir de...

• La petite de monsieur Linh

  Ce livre, qui est assez facile à lire, est un roman avec peu de dialogues mais, pour autant, il n'ennuie pas le lecteur. Ce roman, surprenant, jusqu'à la dernière ligne, laisse le lecteur imaginer la suite. Le titre tout aussi simple maispertinent n'a sûrement pas été choisi au hasard. L'illustration en est tout aussi perspicace, elle représente etrésume le livre tout comme le titre. Cette œuvre fait transparaître la solitude et la tristesse de Monsieur Linh quiquitte son pays à cause...

• La poesie selon Cocteau

  sauver aussi . Dans la multiplicité des r ègles qu’il doit suivre , il se perd. Il est vu comme “farceur” , ou bien pour un “malade” , et parfois , miraculeusement certains essayent de comprendre son tragique. Dans un second temps, Cocteau trouve que l’image du poète est défigurée par tout le mon de : le lecteur , les autres poètes , sa propre vie sociale, les journaux, ... . Le lecteur ne peut pas se mettre à la place du poète, comprendre son point de vue des choses, ceci résulte u...

• C’est durant la deuxième République, en 1849, sous le mandat de Napoléon 3 que Victor Hugo prononce un discours devant l’assemblée nationale.

  Ce terme hyperbolique persuasif et culpabilisant est employé par Victor Hugo pour susciter une réaction et plus encore une action. L’objectif de Victor Hugo est avant tout de soulever l’assemblée nationale dans un élan humaniste pour qu’une loi soit votée et des actions soient faites. Il exprime le souhait d’un engagement collectif marqué d’abord par une métaphore renforcé par une gradation et une hyperbole l.12-13 : « je voudrais que cette assemblée n’est qu’une seule âme pour marcher...

• Commentaire composé de l'incipit d'Aurélien, Aragon.

  que, puisqu'elle porte son nom, Bérénice doit ressembler au personnage de Racine. Aurélien semble plaire aux femmes et en avoir connu quelques-unes : «une étoffequ'il avait vue sur plusieurs femmes. » (l.5-6), très certainement pour se rassurer et tenter de trouver un but à sa vie après la guerre ; ainsi, le vers de Racine,« longtemps errant ... » semble caractériser Aurélien, perdu dans sa propre vie dont il ne comprend plus le sens. Son avis sur Bérénice participe à cet amalgame entre rêve et...

• Manon Lescaut Abbé Prévost [« Je m'arrêtai … des spectateurs »]

• Le Roman Divertit, Informe, Critique

• Commentaire composé: Zola, L'Assomoir, Le Festin De Gervaise

  élever (…) mourir ») et le désir légitime de fête et de joies sensuelles, permettant de s’échapper d’un quotidien misérable par les joies de l’alcool. Si ce passage permet à Zola d’offrir au lecteur, après la scène du lavoir, un nouvelle peinture naturaliste d’un lieu populaire, à travers la description del’atmosphère du bistrot et de l’alambic, il lui permet également de placer celui –ci au cœur du roman, annonçant la montée et la chute tragique de sespersonnages. Car malgré leur ref...

•  « on ne devrait lire que les livres qui vous mordent et vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d'un coup de poing sur le crâne, à quoi bon le lire ? […] Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous » Kafka

  - Je suis noir et je n'aime pas le manioc, Gaston Kelman, 2005 : Gaston Kelman a ici rédigé un témoignage sur la condition d'être noir dans la société française. Ilnous livre sa propre perception des Français d'origine africaine ou Africains de culture française, regrettant parfois d'être lui-même incompris par les autres noirs.Pour lui, un noir est un blanc à la peau foncée. Avec des formules piquantes, Gaston Kelman pointe les a priori que partagent les blancs comme les noirs.- La poésie de la...

• La Poésie Est Elle Le Fait D'Etres Réveurs Et Mélancoliques ?

• Dissertation Roland Barthes

• explication de texte les passions de l'âme , Descartes

  « nous » qui représente l'humanité. Le connecteur logique de causalité (« à cause »)  permet  à l'auteur  d'impliquer le rôle de la vertu, autrement dit l'éthique morale d'un homme, dans  la capacité de réaliser des choses bonnes ses yeux. C'est donc la vertu qui permettrait à l'homme de ne pas craindre de les désirer avec ardeur. Mais Descartes oppose cette vertu a un fait avéré : « il est certain qu'on ne saurait avoir un désir trop ardent pour la vertu ». Il sous-entend que suivre sa propre v...

• Dissertation Sur Les Yeux D'Elsa (Aragon) Et Alcool (Apollinaire)

• Le Pouvoir De L'Apologue

• L'Art De Convaincre Ou De Persuader Dans Les Pensées De Pascal

• Question de corpus- visée & procédés argumentatifs

  2 polémique comme le montre les nombreux impératifs (« figurez -vous » (l9 ), « touchez » (l28), « venez » (l27 )) ainsi que les nombreuses phrases exclamatives qui traduisent l’indignation de l’auteur comme par exemple la phrase suivante : « quelquefois jusqu’à dix familles sans une masure, […] où il entre assez de froid pou r grelotter et pas assez d’air pour respirer ! » (L4 à 8). On observe également dans le texte C , que...

• Proust Et Les Signes

  précision et de rigueur. Les signes sont prépondérants dans l'espace de la mondanité car les signes sont plus significatifs que les paroles ou les gestes dans ce milieu. Le clan est un terme ethnologique, anthropologique qui montre que les Verdurin pensent qu'ils forment un "milieu" à eux-seuls et que cette appellation est particulièrement exotique. Ce terme introduit une étude sociale parodique. Et comme au sein de chaque clan, une hiérarchise se dessine nettement. Par exemple, les pers...

• Lecture analytique de Jacques Le Fataliste, Diderot

• Le Conte Philosophique

  Le conte voltairien se présente comme une thèse que viennent appuyer ou démonter de nombreux exemples et contre-exemples, correspondant aux diversespéripéties, souvent contrastées (dans Candide, l'opulence de l'Eldorado s'oppose au dépouillement total du nègre de Surinam), qui rythment le récit. Chaque aventurepermet de faire avancer le héros qui, progressant pas à pas, arrive à maturité au terme de l'histoire. Le conte philosophique est donc un récit d'apprentissage. Laportée du conte e...

• Quand la littérature s'engage, pour quelles raisons peut-on dire qu'elle est efficace ?