1578 résultats pour "ecole"

• Sartre : existence et liberté Qui est Jean-Paul Sartre (1905-1980) ? Après des études à l'École normale supérieure ( en...

  Sartre : existence et liberté Qui est Jean-Paul Sartre (1905-1980) ? Après des études à l'École normale supérieure ( en même temps que Raymond Aron et Paul Nizan), Sartre quitte l'enseignement et entame une vie de philosophe et d'écrivain politiquement engagée aux côtés du Parti communiste. Il fonde Les Temps modernes avec Simone de Beauvoir (Le Deuxième Sexe, 1949) et Merleau-Ponty. De son œuvre très importante et multiforme, éclatée dans des genres différents, on retiendra ses romans, La Nausé...

• ZHUANGZI (? 350-? 275) Le deuxième Maître de l'école taoïste est Maître Zhuang, encore appelé Zhuang Zhou. Il aurait vécu...

  ZHUANGZI (? 350-? 275) Le deuxième Maître de l'école taoïste est Maître Zhuang, encore appelé Zhuang Zhou. Il aurait vécu dans un petit Etat (Song, actuelle pro­ vince de Henan) de la Chine centrale que se dispu­ taient les principautés voisines. Il aurait refusé, quoique marié, père de famille et pauvre, un poste de ministre. En quoi il ne faisait que suivre ses principes et s'accommoder stoïquement du Destin qui, s'il lui faisait peut-être payer un peu cher sa liberté, c'est que l'heure après...

• le respect

  silence.Il faut répondre aux demandes des surveillants avec le même respect c'est à dire, avec la considération que celle que l'on a pour nos professeurs. Le respect comme j'ai essayé de montrer dans ces trois paragraphes et alors sers à maintenir la paix entre les individus, que se soit dans une nation, dans une famille, dans une école, et même entre deux individus. Le respect permet d'éviter la guerre entre les nations, le conflit entre deux individus, ou un groupe de personnes.Il permet de fa...

• Martinique (2005-2006) Révolte contre une loi de Paris L’obligation faite aux écoles de France d’enseigner le « rôle positif »...

  Martinique (2005-2006) Révolte contre une loi de Paris L’obligation faite aux écoles de France d’enseigner le « rôle positif » de la colonisation, suite à la loi de février 2005, a provoqué un tollé, surtout dans ce département d’outre-mer (DOM) où réside le poète et homme politique Aimé Césaire, 93 ans, symbole de la lutte anticolonialiste. Ce dernier a refusé de recevoir le ministre de l’Intérieur Nicolas Sarkozy, qui a préféré par ailleurs annuler sa visite prévue en décembre 2005. En févrie...

• Lettre d'un instituteur à un jeune élève-maître pour l'engager à venir le seconder comme adjoint dans sa classe. Il énumérera les qualités d'un bon adjoint

  RELATIFS A LA TENUE D'UNE l~:COLE. 31 naissent: car, d'une part, un travail soutenu peut vous faire acquérir à l'école normale ce que vous auriez ac­ quis plus facilement chez moi en faisant la classe; et de l'autre, avec l'âge, les qualités qui vous manquent encore aujourd'hui pourront naître et se développer: ce sera l'affaire de l'expérience. Ainsi n'acceptez pas, dans la crainte qu'un refus ne vous nuise, une posi­ tion que vous ne vou...

• Corrigé disponible Molière, L’École des femmes, acte V, scène 4. Arnolphe. Mon pauvre petit bec, tu le peux, si tu...

  Corrigé disponible Molière, L’École des femmes, acte V, scène 4. Arnolphe. Mon pauvre petit bec, tu le peux, si tu veux. (Il fait un soupir.) Écoute seulement ce soupir amoureux, Vois ce regard mourant, contemple ma personne, Et quitte ce morveux et l'amour qu'il te donne. C'est quelque sort qu'il faut qu'il ait jeté sur toi, Et tu seras cent fois plus heureuse avec moi. Ta forte passion est d'être brave et leste : Tu le seras toujours, va, je te le proteste ; Sans cesse, nuit et jour, je te ca...

• Marx I; Engds 169 Karl Man (1818-1883) a développé, à partir de l'inraprttatioo de plusieurs écoles de pensée, une philosophie...

  Marx I; Engds 169 Karl Man (1818-1883) a développé, à partir de l'inraprttatioo de plusieurs écoles de pensée, une philosophie dont la transposition pratique est pour beaucoup dans la composition du paysage intellectuel et politique du monde actuel « Marx fut [,-] le continuateur des principaux courants intellectuels du XIX' 1i~Te : de la philosophie classique allemande, & l ' ~ e eolitiquc classique anglaise, et du socialisme français" (lhnNE). MARx a été ~ dans ses lnlvaux par Friedrich Enge...

• Falloux (Loi)

• ÉPREUVE 8 Paris-Créteil-Versailles Juin 1990 TEXTE Mon premier livre scolaire fut un grand hiver, j'allais à l'école entre deux murs...

  ÉPREUVE 8 Paris-Créteil-Versailles Juin 1990 TEXTE Mon premier livre scolaire fut un grand hiver, j'allais à l'école entre deux murs de neige plus hauts que moi... Qu'a-t-on fait de ces grands hivers d'autrefois, blancs, solides, durables, embellis de neige, de contes fantastiques, de sapins et de loups ? Après avoir été aussi réels que mon enfance, ils sont donc aussi perdus qu'elle ? Aussi perdus que la vieille Mlle Fanny, immatérielle institutrice fantôme, qui vivait...

• Gouverner la France 1946 depuis Dates à connaître 9 OCTOBRE 1945 1974 Création de l'École nationale d'admi­ nistration (ENA). Mort...

  Gouverner la France 1946 depuis Dates à connaître 9 OCTOBRE 1945 1974 Création de l'École nationale d'admi­ nistration (ENA). Mort de Georges Pompidou et élection de Valéry Giscard d'Estaing. 27 OCTOBRE 1946 1981 Proclamation de la Constitution de la IV- République. Depuis janvier, le géné­ ral de Gaulle a quitté le pouvoir car il s'oppose à l'instauration d'un système parlementaire. Élection de François Mitterrand. Suite à l'arrivée au pouvoir de la gauche, lois permettant la nationali...

• Durkheim (1858-1917) LA MÉTHODE socmLoGmuE F ondateur de l'école sociologique française, influencé par le comtisme, Durkheim élabore une méthode scientifique...

  Durkheim (1858-1917) LA MÉTHODE socmLoGmuE F ondateur de l'école sociologique française, influencé par le comtisme, Durkheim élabore une méthode scientifique d'étude des faits sociaux pour comprendre les maux de la société et proposer une science morale. La sociologie A. Le fait social ■ La sociologie est l'étude des faits sociaux. Il faut considérer les faits sociaux comme des choses, c'est-à-dire de l'extérieur, sans a priori, sans céder à l'illusion de compréhension immédiate. ■ On reco...

• ÉPREUVES 30, 31, 32 Écoles européennes Baccalauréat 1990 Français langue de base Premier sujet Le monde actuel est complexe, changeant....

  ÉPREUVES 30, 31, 32 Écoles européennes Baccalauréat 1990 Français langue de base Premier sujet Le monde actuel est complexe, changeant. L'idée du législa­ teur semble être qu'il faut donc faire à ces complexités et à ces changements la plus grande place possible afin d'y habi­ tuer les jeunes en leur enseignant les données , les données sociales, en premier lieu, évidemment, et aussi les données politiques, techniques, en bref, l'actualité. Cela leur plaira plus, les intéressera plus, dans la...

• Antoine de Saint-Exupéry Désert et firmament 1900-1944 Antoine de Saint-Exupéry songe à l'Ecole des Beaux-Arts avant de s'engager dans l'aviation...

  Antoine de Saint-Exupéry Désert et firmament 1900-1944 Antoine de Saint-Exupéry songe à l'Ecole des Beaux-Arts avant de s'engager dans l'aviation de chasse. Sa carrière d'écrivain débute en 1929 avec Courrier sud. C'est l'époque héroïque des conquêtes aériennes. «Saint-Ex» y satisfait son goût de l'aventure, aux confins du ciel et du désert. La fragilité de l'avion et de son équipage au sein des grands espaces lui fait mieux éprouver la nécessité d'une solidarité à toute épreuve entre des homm...

• Citations avec polytechnique, adjectif.

• LA CONVENTION : LE BILAN

  LA CONVENTION (2) (2 juin 1793-27 juillet 1794) L'éviction de la Gironde a rendu les Montagnards maîtres de l'Assem­ blée mais ils doivent affronter de terribles difficultés. Les vaincus du 2juin soulèvent les départements, la guerre de Vendée continue, Lyon est passé. aux mains des royalistes. Toulon s'apprête à se livrer aux Anglais. Sur les frontières, l'ennemi avance. Durcissant ses positions, la Montagne fait face à l'orage. Pour se concilier la pr...

• dissertation orale

• DRAME Huis clos JEAN-PAUL SARTRE (1905-1980) L'auteur Né à Paris, issu d'un milieu intellectuel et bourgeois, Sartre entre à l'Ecole...

  DRAME Huis clos JEAN-PAUL SARTRE (1905-1980) L'auteur Né à Paris, issu d'un milieu intellectuel et bourgeois, Sartre entre à l'Ecole normale supérieure et passe une agrégation de philosophie en 1929. Il se lie avec Simone de Beauvoir et en­ seigne la philosophie. L'expérience de la guerre le conduit à s'engager et à prendre position sur les événements·qui ont marqué le monde contemporain. Il devient le chef de file de l'existentialisme, philosophie selon laquelle l'homme se définit par son e...

• L'imagination est plus importante que la connaissance.

• Fort Gulick

  Fort Gulick 113 " nécessité de 'connaitre l'ennemi et sa manière d'opé­ rer "· Un èhapitre consacré à la " psychologie du guérll· lero · .. préconise la formation de petites unités bien entrainées de « chasseurs de guérilleros "• susceptibles d'agir plus efficacement que les unités militaires clas­ sfques. 5 Responsable des missions américaines dans quinze pays l.atino-américains, I'USARCARIB a multiplié ses contacts au sein des. états-majors. De...

• ÉPREUVE15 Écoles européennes Français langue de base Cours commun Juin 1991 TEXTE 5 Io 15 20 25 30 35 Attentes,...

  ÉPREUVE15 Écoles européennes Français langue de base Cours commun Juin 1991 TEXTE 5 Io 15 20 25 30 35 Attentes, ô délices, attentes dès le matin et tout le long de la journée, attentes des heures du soir, délices de tout le temps savoir qu'il arriverait ce soir à neuf heures, et c'était déjà du bonheur. Aussitôt réveillée, elle courait ouvrir les volets et voir au ciel s'il ferait beau ce soir. Oui, il ferait beau, et il y aurait une nuit chaude avec beaucoup d'étoiles qu'ils regarder...

• Vous êtes instituteur et vous avez remarqué chez vos élèves du cours supérieur une tendance à la moquerie. Prenez occasion de cette remarque pour leur donner une leçon, en montrant à votre classe la nécessité de l'indulgence réciproque à l'école, comme dans la vie.

  contraire ; car dans la même classe il a montré autant et peut-être plus d'esprit que vous. Et cependant, quand vous agissez ainsi, c'est comme si vous disiez que vous êtes plus savant et plus intelligent que lui; ce qui me semble .montrer de votre part beaucoup d'orgueil. J'admets encore que votre condisciple soit moins intel­ ligent que vous. Eh l voudriez-vous vous moquer d'un enfant parce qu'il serait pauvre, parce qu'il seraitJaid ou diffor...

• MoyenÂge Écrits bibliques Influences philosophiques Philon d'Alexandrie Platonisme Stoïcisme École d'Alexandrie : Clément d'Alexandrie (vers 145-2151 Origène 1185-2531 A Groupes...

  MoyenÂge Écrits bibliques Influences philosophiques Philon d'Alexandrie Platonisme Stoïcisme École d'Alexandrie : Clément d'Alexandrie (vers 145-2151 Origène 1185-2531 A Groupes combattus : Thèmes débattus Marcionites Arianistes Donatistes Nestorienistes Monophysistes Pélagianistes Gnose; Écriture canonique Divinité du Fils Théorie des sacrements 1 ou 2 natures dans le Christ Théorie de la grâce Vue d'ensemble '"V'"··-, avec corps sans corps Transcendance sans raison (Animauxl � d...

• 35 kilos d'éspoire - Anne Gavalda

  Travail SOL Fiche de lecture Laura, Sebastian, Stefania

• Cours: L'EDUCATION (1 de 2)

• otto dix

  s'engage volontairement comme soldat pendant la première guerre mondiale. L'horreur de la guerre va marquer la plupart de ses oeuvres. Otto Dix, né en1891 et mort en 1969 est un peintre allemand expressionniste. Il étudie à l'école des Arts appliqués de Dresde où il s'insère dans différents courants artistiques comme le cubisme ou le futurisme. Il s'engage volontairement comme soldat pendant la première guerre mondiale. L'horreur de la guerre va marquer la plupart de ses oeuvres.

• Biographie d'ALCUIN (Albinus-Flaccus).

  CAROLINGIENS Charlemagne LE ROI ET LES HOMMES Alcuin, le lettré de Charlemagne 781 co o ce R' o En 781, Charlemagne rentre d'Italie. Alors qu'il fait étape à Parme, on lui présente le lettré saxon Alcuin. Séduit par la personnalité et la grande culture du moine, le roi l'invite à séjourner à la cour. Les deux hommes seront bientôt unis par une grande amitié et un profond respect mutuel. O riginaire de Northumbrie, en Grande-Bretagne, Alh-...

• Le Grand Meaulnes Alain-Fournier (1886-1914) - Résumé

  1 • LE CONTEXTEAlain-Fournier écrit Le Grand Meaulnes en 1913. Il meurt au tout début de la guerre, sans avoir le temps de laisserd'autres écrits que sa correspondance avec Jacques Rivière et ce chef-d'oeuvre : recherche de l'amour absolu,quête sans fin, rêves et nostalgie... 2 • LE TEXTEFrançois, le narrateur, est le fils de M. Seurel, directeur de l'école d'un petit village de Sologne. L'arrivée dans saclasse d'un nouveau, Augustin Meaulnes, bouleverse sa vie. Mais « le Grand Meaulne...

• En quoi le comportement de la jeunesse d’aujourd’hui est-il le résultat d’un conditionnement omniprésent de celle-ci ?

  c) Internet Le réseau internet est véritablement LE réseau à utilisé pour cibler les jeunes car en 2006 plus de 10 millions defoyers étaient connectés a internet. Ce réseau fait partie de la culture jeune c’est pourquoi les professionnelstentent de pénétrer dans cette sphère pour cibler au mieux les envies des jeunes. Une des dernières actionsmajeures intentées par les professionnels du marketing est l’acquisition d’affichage publicitaire sur le réseauFacebook. L’acquisition...

• Méthodologie du travail universitaire (TD) Cours 1, 13 sept.

  1946 : Febvre rencontre un jeune chercheur, Braudel, qui deviendra son disciple qui fera bcp de choses pour rapprocher histoire et géographie.  Febvre meurt en 1956.  Une revue parle de l’histoire démographique : Les Annales de la Démographie Historique (ADH). École de la nouvelle histoire  Crée à la fin des années 1970 par des membres des annales avec Le Goff.  Faire rentrer des nouveaux objectifs d’études dans la recherche historique.  L’hist...

• LES POÈTES ROMANTIQUES AU THÉÂTRE

  le sublime au grotesque, le terrible au bouffon, et quel­ quefois dans un même personnage!. b)La tragédie représentait une crise morale, née des passions et des caractères ; elle saisissait la situation au point aigu où un dénÔuement imminent s'imposait, et elle y mettait fin par une catastrophe logique . Dans ces conditions, la règle des trois unités la servait. Les unités de temps et de lieu, en contraignant les poètes à se res...

• Baron de Prony

  Marie de RICHES, baron de PRONY 1755 -Chamelet 1839 -Asnières (Seine) Ingénieur, mathématicien et physicien, Prony fit ses études à l'École des ponts et chaussées, dont il sera le directeur en 1798. A sa sortie, il fut l'aide de Perronet avec lequel il participa à l'élaboration du pont de la Concorde à Paris. De 1805 à 1812, il eut pour mission la réalisation d'un plan d'assainissement en Italie (régularisation du cours du Pô, tr...

• Macé, Jean

• LA LITTÉRATURE DIDACTIQUE ET MORALE

  1 1 i • LITTÉRATURE DIDACTIQUE ET MORALE. H7 des dits, des débats, des Étuts du siècle ou du monde. Mais, en effet, la satire ou la moralité ne sont qu'un assaisonnement, et l'auteur ne prêche ou ne raille que pour introduire la mention des objets familiers ou des actions quotidiennes de la vie populaire. Ne pre­ nons pns le change sur le cadre ou sur le ton : tant d'énuméra­ tions moralisées ou satiriques que nous rencontrons, ne sont...

• La guerre scolaire franco-anglaise

  Des générations de francophones L 'éducation et l'enseigne­ ment du français sont les seuls domaines où la France rayonne complètement au début du xx · siècle puisque, depuis l'occupation britanni­ que et la percée d'autres Eu­ ropéens (dont les Italiens et les Grecs}, le nombre des Français installés en Égypte a considérablement diminué . Le gou ve rnement fran çais en est parfaitement conscient et, même au plus fort des...

• le théâtre romantique

  RAYNOUARn se voit obligé de resserrer en vingt­ quatre heures le drame de ces religieux, qui sont ainsi, en une seule et même journél!, accusés, jugés et brûlés. Aucune justice, si expéditive et sommaire soit-elle , ne procède aussi vite, soulignl! Mme de Staël, en parlant de cette tragédie. Et pourtant les pièces ont du succès. Les Vêpres Siciliennes, le Paria de Casimir DELAVIGNE, les Macchabées de GuiRAUD, Régulus d'ARNAULT fil...

• QUENTIN METSYS, LE PRÉTEUR ET SA FEMME

  Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Biographie Q:; Quinten Metsys naît en Flandre, à Lou­ vain, en 1466. Fils de chaudronnier, il aurait pratiqué, lui aussi, ce métier jusqu'à l'âge de vingt ans. Metsys est mentionné pour la première fois comme peintre, en 1941, lors de son inscription à la Guilde d'Anvers. Il fait probablement son apprentissage dans sa ville natale, auprès des fils de Dierick Bouts. Ses premières œuvres, de datation...

• Duccio

  Un petit tableau représentant la Vierge de Majesté accompagnée de trois franciscains agenouillés, qui se trouve à la Pinacothèque de Sienne, est attribué à Duccio; le fond est couvert de fines arabesques d'or, comme un travail d'orfèvrerie, et déjà, apparaissent des traces d'influence go­ thique. L'œuvre la plus ancienne de Duccio est la petite Vierge de la collection Stoclet à Bruxelles, fine comme une miniature, toute pleine d'une...

• Pourquoi être cynique ?

  d'aucune spéculation, mais d'une appréciation exquise qu'instaurent le sentiment de plaisir qu'il faut rechercher àtout prix et celui de peine qu'il faut fuir de toutes les manières. C'est dire qu'il n'y a pas de milieu possible entre leplaisir et la douleur ; bien plus, l'oscillation entre ces deux pôles n'est pas constitutive de l'expérience, puisque toutepréférence et toute aversion sont désignées en référence non à la douleur, ni au plaisir par différence avec ladouleur, mais au plaisir...

• Fiche de lecture « Antigone voilée » de François Ost

• L'ÉCHEC SCOLAIRE ET L'ÉGALITÉ DES CHANCES I.

   la question de la démocratisation : · au cours de ce dernier siècle, de plus en plus d’él èves scolarisés · aujourd’hui, il n’y a plus d’accès pour rentrer à l ’école (= système démocratique) : l’école ouvre ses portes à tout le monde mais ne fait pas r éussir tout le monde · démocratiser la réussite scolaire = réussite liée s eulement au mérité.
  Notre système est fait pour sélectionner l’élite e t pas pour faire réussir tout le monde (sauf au primaire) : -...

• Dong Qichang - dessin & gravure.

• Définition: BUISSONNIER, -IÈRE, adjectif.

  Mais, la fillette fatigu?e a fini par se mettre ? pleurer, le gar?on n'a plus reconnu son chemin. Un cantonnier les a ramen?s ? trois heures, un peu avant la fin de la r?cr?ation. Grand scandale! On les a plant?s contre le mur, au pilori; toute l'?cole a d?fil? devant eux. Il y a eu un speech de la directrice, sur ces deux vagabonds qui auraient pu ?tre ramass?s par des saltimbanques. L?ON FRAPI?, La Maternelle, 1904, page 212. ? Par analogie. Manquement ? quelque obligation habituelle, inf...

• Histoire et Evolution du système éducatif

• Dans quelle mesure la démocratie dépend de l'efficacité et de la réussite de son projet éducatif ?

• BOURDIEU

• Un jeune élève-maître, sorti récemment do l'école normale, vient d'ètre nommé instituteur. Ne pourant se rendre immédiatement à son poste, il écrit au maire de la localité pour le prier d'agréer ses excuses. Il profite de celle circonstance pour lui exprimer tous les bons sentiments dont il est animé dans l'intérêt de l'éducation des enfants qui vont lui être confiés.

  teur public de la commune que vous administrez, etje m'empresse de vous en adresser mes sincères et res­ pectueux remercîments, car je sais toute b part que vous avez prise i la décision qui m'appelle à ces hono­ rables fonctions. Pour me montrer tout d'abord digne de votre con­ fiance, monsieur le maire, je me serais immédiate­ ment rendu à mon poste, si une maladie grave de mon père ne me retenait encore pour quelque temps au­ prè...

• Faut·il mélanger l'éducation classique et la formation pratique?

  :- Il ne faut pas mélanger l'éducation classique et la ·- formation pratique -~[•]~, L'école doit demeurer un lieu d'éducation traditionnelle. Pour certains, l'orientation pratique fait baisser le niveau culturel. Pour d'autres, la culture livresque n'est plus utile, et l'éduca­ tion doit être de plus en plus tournée vers le monde du travail. La démocratisation forme, il faudrait cliver- impératif s de l' écono- fait baisser sifier les fi...

• L'enfance dans la Rome antique

• COURS SOCIO CULTUREL

  R ém i B ach ele t e t C aro lin e V erz a t – Ec ole C en tr a le de Lille 2 U til is a tio n o u c o pie i n te rd it e s s a n s c it a ti o n Q ui s u is -je ? 2 m in p o ur r é p ond re p ar é crit à c e tte q u estio n ..

• Discours de Jules FERRY (commentaire et synthèse)