792 résultats pour "étudiés"

• SUJETS ANALYSÉS Nous proposons ici deux sujets de dissertation relatifs à la notion étudiée dans cet ouvrage. Chaque sujet renvoie...

  SUJETS ANALYSÉS Nous proposons ici deux sujets de dissertation relatifs à la notion étudiée dans cet ouvrage. Chaque sujet renvoie aux différents problèmes abordés dans les chapitres de ce livre ; à chaque fois, les textes et les commentaires qui peuvent aider à le traiter sont indiqués. PREMIER SUJET Est-il possible de se mettre à la place de l'autre 7 • Problèmes: - examiner la cohérence logique de l'én•oncé même du sujet; - se poser la question de la possibilité d'un dépassement complet de...

• Sans dissocier la forme et le fond vous ferez un commentaire composé de ce texte. Vous pourrez par exemple étudier...

  Sans dissocier la forme et le fond vous ferez un commentaire composé de ce texte. Vous pourrez par exemple étudier par quels procédés de composition, de style, de versification, Verlaine parvient à transformer la réalité d'un voyage maritime en une scène de rêve, et comment la vie corrigée s'y métamorphose en beauté, pureté, espoir. (Baccalauréat Amiens, septembre 1983.) Verlaine, poète de tendance symboliste de la deuxième moitié du xixe siècle, tomba malade à la suite de son abandon par Rimbau...

• Autrui dans la vie sociale et politique Quand nous avons étudié la nature du lien affectif, autrui prenait le visage...

  Autrui dans la vie sociale et politique Quand nous avons étudié la nature du lien affectif, autrui prenait le visage concret de l'aimé, du parent: du proche. En passant à l'analyse du rapport moral, c'était au contrai­ re la relation à l'autre dans sa plus grande généralité (quels que soient sa race, sa nationalité, son état social) qui était visée. On définira ici une dimension moyenne: le...

• En étudiant dans ce poème l'imagination poétique et le sens de l'harmonie, expliquez comment le poète nous communique son émotion patriotique.

  ARAGON 39 En étudiant dans ce poème l'imagination poétique et le sens de l'harmonie, expliquez comment le poète nous communique son émotion patriotique. COMMENTAIRE PROPOS~ INTRODUCTION Aragon écrivit ce poème en 1943, sous l'occupation allemande. Au début il a évoqué, comme le vœu d'un avenir meilleur, le retour des prisonniers et des deportés. Dès la quatrième strophe, il s'adresse à la France elle-même qui, avec la paix retrouvée, nous res...

• Jules Laforgue est un poete complexe a etudier car il mele toujours a sa poesie de lauto-derision et veille a...

  Jules Laforgue est un poete complexe a etudier car il mele toujours a sa poesie de lauto-derision et veille a meler dans ses poemes leur propre critique. Il faut donc demeler dąbord quels sont les procedes ironiques qu'il utilise et voir quelle est la cible de cette ironie; puis examiner si cette ironie permet de deboucher sur une veritable reflexion et si elle est creatrice. I. Le lyrisme tourne en derision - - - II. Ou renouvele et re-visite par la modernite - - - III. utilisation du...

• RABELAIS, Pantagruel, ch 8 « Gargantua écrit à son fils Pantagruel une lettre pour l'exhorter à étudier »

  dégager des textes étudiés l’enseignement moral qu’ils recèlent. Il est à l’opposé de l’objectif médiéval , d’un Hugues de Saint-Victor par exemple, qui prescrit de tout apprendre, car rien, estime-t-il, n’est inutile lorsque l’on cherche la sagesse. 1.2 Ce nouvel enseignement repose sur de nouveaux moyens ……….D’abord il faut pousser l’enfant à l’étude .Aussi le ton de la lettre associe-t- il • Fermeté et autorité du père avec des répétitions de vb de volonté à la 1° p : « je veux ». • Phra...

• PHILOSOPHIE ET PHILOSOPHES INDIENS On peut philosopher, au sens d'étudier la Révéla­ tion, de raisonner sur celle-ci, de la méditer,...

  PHILOSOPHIE ET PHILOSOPHES INDIENS On peut philosopher, au sens d'étudier la Révéla­ tion, de raisonner sur celle-ci, de la méditer, à tout « âge de la vie» mais surtout et d'abord au stade de l'étu­ diant, et ensuite au stade du renonçant. Remarquons toutefois que, soit par piété dévotionnelle (bhakti), soit par ascèse purificatrice (yoga), on peut déjà en quelque sorte entrer en renoncement à n'importe quel âge de la vie. L'élément décisif pour être un renonçant étant alors non le quatrième âg...

• Méthode COMMENT ÉTUDIER LE VOCABULAIRE DU TEXTE Ce qu'il faut faire OBSERVER LE VOCABULAIRE A. Sélectionner quels mots appellent commentaire...

  Méthode COMMENT ÉTUDIER LE VOCABULAIRE DU TEXTE Ce qu'il faut faire OBSERVER LE VOCABULAIRE A. Sélectionner quels mots appellent commentaire ? • Ceux qui renvoient au thème, aux motifs et à la tonalité du texte. • Tout terme frappant, soit parce qu'il est inconnu ou rare, soit qu'il surprenne, détonne, fasse image, soit qu'il porte un effet sonore. • Tout terme qui ouvre sur un domaine notionnel faisant thème ou image dans le texte (vocabulaire des couleurs, des sensations, d'un métier, d'une r...

• Les étudiants devront commenter l'arrêt suivant rendu par le Conseil d'État le 28 juin 2002 : Conseil d'État, Assemblée -...

  Les étudiants devront commenter l'arrêt suivant rendu par le Conseil d'État le 28 juin 2002 : Conseil d'État, Assemblée - 28 juin 2002 Mlle Landais, rapp. ; Mme Boissard, c. du g. Aff. : M. Villemain - Req. n°5 220361 et 228325 Vu 1°, sous le n° 220361, la requête, enregistrée le 26 avril 2000 au secréta­ riat du contentieux du Conseil d'État, présentée par M. Jacques Villemain ; M. Villemain demande l'annulation pour excès de pouvoir du « télégramme­ diplomate » 167 8 1 du ministre des Affair...

• Lire et étudier le sujet DURÉE: 20.MINUTES AU MOINS Premier acte de l'épreuve, la lecture du sujet est décisive: l'orientation...

  Lire et étudier le sujet DURÉE: 20.MINUTES AU MOINS Premier acte de l'épreuve, la lecture du sujet est décisive: l'orientation de la réflexion en dépend. Un sujet mal lu, c'est une dissertation ratée ( ou qui risque de l'être). Or, lire un sujet, ce n'est pas seulement parcourir des yeux un énoncé, c'est faire sur lui un véritable tr�vail de reconnaissance, d'exploration et de défrichement, autrement dit : préparer le terrain. N'oubliez pas cette vérité de bon sens : on ne peut répondre valable...

• Martin Heidegger Étudiant en philosophie à l'université de Fribourg, Heidegger y rencontra Husserl qui l'initia au concept de phénoménologie.

  Étudiant en philosophie à l'université de Fribourg, Heidegger y rencontra Husserl qui l'initia au concept de phénoménologie . Si ce dernier fut pendant un certain temps son mentor, Heidegger le remplaça comme professeur à Fribourg puis fut nommé recteur de l'université ; Husserl était d'origine juive, Heidegger soutenait le régime national-socialiste. Il démissionna cependant rapidement de son poste et s'éloigna de la politique. En 1966, il répondit dans une interview aux critiques formu...

• EXEMPLE DE PLAN Texte étudié: Poésies complètes, Saint-Denys Garneau. , Un poème a mijoté tout le jour Et n'est pas...

  EXEMPLE DE PLAN Texte étudié: Poésies complètes, Saint-Denys Garneau. , Un poème a mijoté tout le jour Et n'est pas venu. On a senti sa présence tout le jour soulevante 5 Comme une eau qui gonfle Et cherche une issue Mais cela s'est perdu dans la terre Il n'y a plus rien. On a marché tout le jour comme des fous 10 Dans un pressentiment d'équilibre Dans une prévoyance de lumière possible. Comme des fous tout à coup attentifs À un démêlement qui se fait dans leur cerveau À une sorte de lumière q...

• SUJET : Etudier, notamment en analysant de près quelques exemples précis, l'invention et le rôle des Instruments dans les sciences expérimentales.

  226 LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE G. - enregistrer et mesurer en même temps (hygromètre enregistreur) 1 . 3e partie. - R!e (suite). A. - Le perfectionnement de ces appareils permet des observations d'une précision croissante (ex. pour évaluer la longueur d'ondes calorifiques ou lumineuses, on se sert du micron millième de millimètre). B. - Cependant ce grand sûle des instruments ne va pas sans quelque danger certaines erreurs peuvent proveni...

• Étudier la syntaxe Objectif ________________ • Repérer les techniques d'écriture de l'auteur dans la construction des phrases Rappel On appelle...

  Étudier la syntaxe Objectif ________________ • Repérer les techniques d'écriture de l'auteur dans la construction des phrases Rappel On appelle «syntaxe» la partie de la grammaire qui traite de la fonction et de la disposition des mots et des propositions dans la phrase. Tout ce qui a trait à la construction des phrases relève de la syntaxe. MÉTHODE PHASE Il Relever les particularités de la syntaxe 1. Discerner les textes présentant des faits de syntaxe Certains textes, sur le plan de la s...

• (Aimery de Béligné, étudiant, et Pomme, petite coiffeuse, ont leur premier rendez-vous à la terrasse d'un café.) Quelque chose était...

  (Aimery de Béligné, étudiant, et Pomme, petite coiffeuse, ont leur premier rendez-vous à la terrasse d'un café.) Quelque chose était en train de se passer. Aimery parlait à Pomme. Il parlait très vite et très petit, comme écrivent certaines personnes, en serrant les mots. Pomme ne disait rien. Une partie d'elle-même écoutait; mais seulement une petite partie. Tout le reste commençait à s'enfoncer dans Veau tiède, presqu'un peu trop, d'une rêverie indéfinie. Quelque chose changeait. Pour le jeune...

• Les étudiants devront traiter les cas pratiques suivants : I. La SARL Pt'it Mousse a pour activité la commercialisation de...

  Les étudiants devront traiter les cas pratiques suivants : I. La SARL Pt'it Mousse a pour activité la commercialisation de divers équipements nautiques. Le 5 mai 2002, la SARL Pt'it Mousse achète à la société Flotine, fabriquant d'équipements nautiques, un lot de gilets de sauvetage d'une valeur de 2 000 €. En règlement de cette opération, Monsieur Leduc, gérant de la société Flotine, tire le 18 mai 2002 sur la SARL Pt'it Mousse deux lettres de change à 90 jours, d'un montant de 750 € pour l'un...

• Les étudiants devront résoudre les deux cas pratiques suivants: 1. Bien décidés à mettre un terme au développement anarchique des...

  Les étudiants devront résoudre les deux cas pratiques suivants: 1. Bien décidés à mettre un terme au développement anarchique des organismes génétiquement modifiés (OGM), Joseph Vobé et trois de ses amis agriculteurs ont pénétré par effraction dans une serre de confinement appartenant à une société privée de recherches en agro­ nomie où ils ont détruit plusieurs milliers de plants de riz génétigue­ ment modifiés qui y étaient cultivés à des fins expérimentales. A la suite de ces faits, les inté...

• ANALYSE DRAMATIQUE Il convient maintenant d'étudier l'action dans la pièce, c'est-à-dire de proposer une analyse dramatique de l'œuvre. ■ Le...

  ANALYSE DRAMATIQUE Il convient maintenant d'étudier l'action dans la pièce, c'est-à-dire de proposer une analyse dramatique de l'œuvre. ■ Le schéma dramatique Acte I Le théâtre représente un palais. Scène 1 : Sganarelle explique à Gusman, écuyer d'Elvire, quelle sorte d'homme est Don Juan; celui-ci, apparemment, vient d'abandonner Done Elvire qu'il vient pourtant d'épouser. \Scène 2 : Voyant Gusman qui s'enfuit, Don Juan interroge Sganarelle, et déclare qu'un autre objet a remplacé Elvire dan...

• Taïwan (1989-1990) Encouragés par le gouvernement, les insulaires ont manifesté un soutien massif aux étudiants de la place Tian An...

  Taïwan (1989-1990) Encouragés par le gouvernement, les insulaires ont manifesté un soutien massif aux étudiants de la place Tian An Men. Les autorités politiques se sont toutefois gardées de condamner de façon trop virulente la répression communiste. Les communications téléphoniques et postales ont alors été rétablies avec le continent. Après une période d'incertitude, les touristes ont repris le chemin du continent. Même phénomène chez les hommes d'affaires qui cherchent une main-d'oeuvre peu...

• Encyclopédie de l'État du monde Afghanistan 1996-1997 Kaboul a été prise presque sans combat par les taliban (mouvement fondamentaliste d'étudiants...

  Encyclopédie de l'État du monde Afghanistan 1996-1997 Kaboul a été prise presque sans combat par les taliban (mouvement fondamentaliste d'étudiants en religion, d'ethnie pachtou), le 26 septembre 1996, suivie, le 24 mai 1997, par Mazar-i-Charif, la dernière grande ville aux mains de l'opposition, perdue à nouveau trois jours plus tard. Cette conquête a été rendue possible par un soutien pakistanais ouvert et par la discrète approbation des États-Unis. La société américaine Unocal avait en effet...

• Les personnages Frédéric Moreau : personnage principal du roman. Originaire de Nogent-sur-Seine, étudiant en droit peu fortuné jusqu'à ce qu'il...

  Les personnages Frédéric Moreau : personnage principal du roman. Originaire de Nogent-sur-Seine, étudiant en droit peu fortuné jusqu'à ce qu'il hérite des biens d'un oncle normand. Mène en dilettante son«éducation sentimentale ,, entre quatre femmes : Mme Arnoux, « sa grande passion ,, ; Rosanette, sa maîtresse légère ; Mme Dambreuse, sa maîtresse mondaine et Louise Roque, la petite amie d'enfance. Charles Deslauriers : fils d'un huissier de Nogent. Ami de toujours de Frédéric dont il fut le co...

• La thématique d'Atala On pourra étudier la thématique du récit selon trois grands axes : Nature et culture. amour et...

  La thématique d'Atala On pourra étudier la thématique du récit selon trois grands axes : Nature et culture. amour et mort, parole et secret. Ces trois thèmes doubles s'organisent évidem­ ment autour du thème central de la religion. NATURE ET CULTURE Plus qu'un simple décor, la Nature dans Atala est le domaine où s'enracine le paganisme indien, et le lieu symbolique où il va être confronté à la culture chrétienne. Certes, il y a dans le récit nombre de descriptions purement pittoresques, exotiqu...

• Étudier la versification Objectif ________________ • Découvrir les différents effets produits par l'auteur au travers des éléments de versification Rappel...

  Étudier la versification Objectif ________________ • Découvrir les différents effets produits par l'auteur au travers des éléments de versification Rappel 1. Le vers français est syllabique - Il se définit par un nombre fixe et égal de syllabes: 12 pour l'a­ lexandrin, 10 pour le décasyllabe, 8 pour l'octosyllabe, 7 pour l'hep­ tasyllabe. Pour dénombrer les syllabes, il faut tenir compte des règles de l'e muet et de la diérèse. - Ve final, devenu muet dans la prononciation courante, compte pour...

• L'unité du recueil Le titre de Nouvelles de Pétersbourg s'est traditionnelle­ ment attaché aux cinq nouvelles étudiées. Il n'appartient pas...

  L'unité du recueil Le titre de Nouvelles de Pétersbourg s'est traditionnelle­ ment attaché aux cinq nouvelles étudiées. Il n'appartient pas à Gogol lui-même. Ces nouvelles parurent pour la pre­ mière fois ensemble dans le tome Ill des Œuvres complètes de Gogol en 1842. Nous définirons ce qui fait l'unité de ces textes perçus depuis longtemps par les lecteurs russes et non russes comme un ensemble indissoluble, un cycle, même s'ils ont été composés séparément. Cette unité est tout d'abord géograp...

• Les étudiants devront résoudre le cas pratique suivant : Le gouvernement italien entend préserver certaines zones touris­ tiques de la...

  Les étudiants devront résoudre le cas pratique suivant : Le gouvernement italien entend préserver certaines zones touris­ tiques de la prolifération des résidences secondaires. Soucieux de favoriser une implantation durable, son projet consiste à soumettre à autorisation préalable de l'administration l'acquisition de biens immeubles dans les zones protégées afin d'empêcher l'installation de nouvelles résidences secondaires. Le gouvernement hésite quant aux personnes assujetties à cette obligati...

• SALACROU Armand 1899-1989 Auteur dramatique, né à Rouen. Tour à tour étudiant en médecine, journaliste à L'Humanité, et même un...

  SALACROU Armand 1899-1989 Auteur dramatique, né à Rouen. Tour à tour étudiant en médecine, journaliste à L'Humanité, et même un instant publicitaire - avec grand succès -, Salacrou donne d'abord à la scène quelques pièces auda­ cieuses (Le Casseur d'assiettes, 1924; Tour à terre, 1925, etc.), qui sont accueillies assez mal. Mais le magnanime Charles Dullin l'assure mal­gré la paresse intellectuelle du public - de son indéracinable confiance, le nomme son secrétaire, enfin l'impose avec Une femm...

• Exposé: Séance numéro 3 Etudiant : Masse Diop Thème Conflit de loi Sous thème : application de la loi dans le temps

  Séance numéro 3 Etudiant : Masse Diop Thème Conflit de loi Sous thème : application de la loi dans le temps Exercice : cas pratique Cas2 : (DIL) Un délinquant est poursuivre pour avoir tué son père. Une telle infraction est punie d’une peine de mort. Mais, une nouvelle loi est votée à la veille de la cours d’Assisses .Laquelle la loi dispose que le parricide est puni d’une peine d’emprisonnement à perpétuité. Les faits de l’espèce renvoient le problème de l’application de la loi dans...

• Afghanistan 1995-1996 Après avoir subi des revers au début de 1995, les taliban (mouvement fondamentaliste d'étudiants en religion, d'ethnie pachtou)...

  Afghanistan 1995-1996 Après avoir subi des revers au début de 1995, les taliban (mouvement fondamentaliste d'étudiants en religion, d'ethnie pachtou) devenus, à partir de 1994, d'importants acteurs de la guerre civile déchirant le pays depuis 1992, sont repartis à l'offensive à l'automne 1995. Le 5 septembre, ils se sont aisément emparés de la ville de Hérat, tenue par Ismaïl Khan, membre du parti gouvernemental (Jamiat-i Islami). Il s'est exilé avec ses troupes en Iran. Début octobre, les talib...

• Afghanistan 1997-1998 Les taliban, mouvement fondamentaliste d'étudiants en théologie d'ethnie pachtou, n'ont pas réussi à imposer leur hégémonie sur l'Afghanistan....

  Afghanistan 1997-1998 Les taliban, mouvement fondamentaliste d'étudiants en théologie d'ethnie pachtou, n'ont pas réussi à imposer leur hégémonie sur l'Afghanistan. Le 24 mai 1997, ils se sont emparés de Mazar-i-Charif (fief du général Rachid Doustom, qui venait d'en être évincé par son allié Abdoul Malik Pahlawan). Mais le retournement de ce dernier et la résistance virulente des chiites du parti Wahdat les ont chassés hors de la ville, trois jours après la victoire. Les alignements dans le Nor...

• Vénézuela (1991-1992) A partir d'octobre 1991, grèves en chaîne et émeutes étudiantes (20 morts en novembre) ont confirmé le mécontentement...

  Vénézuela (1991-1992) A partir d'octobre 1991, grèves en chaîne et émeutes étudiantes (20 morts en novembre) ont confirmé le mécontentement populaire. Les scandales affectant l'entourage présidentiel et les services de sécurité, la collusion de dirigeants civils et militaires avec les cartels de la drogue sont à la source d'une crise morale. Néanmoins, s'il faut s'en tenir aux résultats macro-économiques, la politique néo-libérale d'austérité a enregistré des résultats plutôt bons: croissance d...

• Dans ses dossiers préparatoires, Zola définit les romanciers naturalistes comme des « moralistes expérimentateurs ». Cette conception de l'écrivain et de son travail vous paraît-elle s'appliquer à l'oeuvre que vous avez étudiée cette année ?

  personnages dans des situations diverses, fonctionnant comme autant d'expériences et offrant ainsi une possibilitéd'étude et d'analyse à l'auteur comme à ses lecteurs ? Après avoir vu que dans Une vie (La Curée), Maupassant(Zola) nous présente bien une oeuvre à valeur morale, nous nous demanderons si le roman peut être considérécomme un ensemble d'expériences avant de chercher à établir le rôle des choix esthétiques et personnels qui ontprésidé à la rédaction de l'oeuvre. I. 1.• Le choix de pe...

• Est-ce que Dieu a créé tout ce qui existe ?

• Jacques Sauvageot, président de l'UNEF

  Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)Union nationale des étudiants de France [UNEF] 1 PRÉSENTATION Union nationale des étudiants de France [UNEF] , principale organisation syndicale étudiante française. 2 LES ORIGINES Fondée en 1907, l’UNEF résulte de l’union des Associations générales d’étudiants (AGE), nées au début de la III e République, au sein de l’Union nationale des associations générales d’étudiants de France (UNAGEF), qui devient rapidement l’UNEF (Union nationale des étudiants de France...

• Gaudí (Antoni Gaudi y Cornet, dit Antoni) Architecte espagnol * 25.6.1852, Reus + 10.6.1926, Barcelone Etudiant en architecture à Barcelone...

  Gaudí (Antoni Gaudi y Cornet, dit Antoni) Architecte espagnol * 25.6.1852, Reus + 10.6.1926, Barcelone Etudiant en architecture à Barcelone à l'époque du "modernisme catalan", il est marqué par le retour au gothique et aux traditions populaires qui caractérise ce mouvement, mais aussi par les écrits de John Ruskin et l'oeuvre de Viollet-le-Duc. Il crée alors un style, où la combinaison d'Art nouveau, d'éléments ibériques et mauresques, valorisée par un dessin très personnel, trouve son expressio...

• Un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion ? Vous répondrez à cette question dans un développement construit et illustré d'exemples tirés des textes du corpus, de ceux que vous avez étudiés en classe et de vos lectures personnelles.

  Demande d'échange de corrigé de arthur laure-anne ( [email protected] ). Sujet déposé : un personnage de roman peut-il se concevoir sans souffrance ni désillusion? I) Souffrances et désillusions pour la critique des habitudes/coutumes (anti-héros !): a) Le schéma narratif selon Proust (le besoin de péripéties dans l'art de la narration, formalisme et structuralisme( morphologie du conte ) Proposer au lecteur des exemples d'humanité : Même dans le roman réaliste, le romancier...

• La lecture méthodique - Éléments de méthodologie

  
      
  
   
  
  
   
  
  
  
  
      
  
  
  
   
  
  
  
   
   
  
  
   
   
  
   
  
     
  
  
   
  
    
   
  
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• Article de presse: Petit lexique des groupuscules

• Dans quelle mesure le personnage de roman donne-t-il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du coeur humain ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en vous appuyant sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.

  Un point de vue omniscient nous permettra de prendre en compte ce qui est refoulé par sa propre conscience et quirelève donc de son inconscient (def). II. Le personnage de roman est un stéréotype a). le personnage romanesque est souvent figé dans son temps Souvent, le personnage de roman ne peut être généralisé: il représente une époque, un contexte, et le romancierpréfère analyser la complexité du personnage plutôt que de se préoccuper de son évolution. Ainsi, l'accès à laconnaissance du co...

• Pensez-vous que le théâtre en occident soit uniquement un «théâtre de la parole» , comme le déplore Antonin Artaud ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes du corpus qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe et vous lectures personnelles ou les spectacles auxquels vous avez pu assister.

  Charbi Sarah Dissertation : Pensez-vous que le théâtre, en Occident, soit uniquement un « un théâtre de la parole », comme ledéplore Antonin Artaud ? Vous répondrez en vous appuyant sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés enclasse, vos lectures personnelles ou les spectacles auxquels vous avez pu assister. Antonin Artaud né en 1896, écrivain, acteur et directeur de théâtre ayant appartenu au courant de « l’absurde ». Dans son recueil de cr...

• Le roman devient "l'histoire morale contemporaine", il "s'impose les études et les devoirs de la science", affirment les frères Goncourt dans la préface de Germinie Lacerteux. Pensez-vous que cette conception s'applique au roman naturaliste que vous avez lu ?

  Cette volonté d'observation, cette démarche scientifique correspondent donc bien à (X). Toutefois, ce désir derigueur et d'objectivité ne se heurte-t-il pas à un parti pris littéraire et idéologique initial ? II. Si le romancier naturaliste nous offre, selon l'expression de Zola dans Le Roman expérimental, des « lambeaux de la vie humaine », ne les intègre-t-il pas dans une démarche argumentative plus vaste ? Tous, en effet, ont pour but de nous donner des oeuvres qui « viennent de la rue »...

• La lecture de tous bons livres est comme une conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés qui en ont été les auteurs, et même une conversation étudiée, en laquelle ils ne nous découvrent que les meilleures de leurs pensées. [ Discours de la méthode ] Descartes, René. Commentez cette citation.

  La lecture de tous bons livres est comme une conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés qui en ont été les auteurs, et même une conversation étudiée, en laquelle ils ne nous découvrent que les meilleures de leurs pensées. Discours de la méthode Descartes, René. Commentez cette citation. Selon Descartes « Le bon sens 1est la chose du monde la mieux partagée : car chacun pense en être si bien pourvu que ceux même qui sont les plus difficiles à contenter en toute autre chose...

• Vous étudierez, et en vous appuyant sur des analyses précises, les critiques de Diderot et de Rousseau à l'égard du rire et de la comédie à la française ; vous préciserez leurs griefs respectifs et les solutions qu'ils proposent l'un et l'autre pour remédier à cette crise de la gaité française, caractéristiques des Lumières.

  Rousseau, Molière consulte d'abord le goût du public et créé un tableau des m½urs appréciés par le public. Dans unsecond temps, il forme un tableau des m½urs contraires à ceux appréciés par le public et c'est dans ce tableau qu'iltrouve ses caractères comiques. Ce que Molière à en vue, ce n'est donc pas de réformer les m½urs du public, cardans ce cas, il n'aurait pas utilisé les m½urs appréciés du public pour former ses caractères comiques mais lesvéritables vertus. Son théâtre est donc sans...

• Article de presse: Six cents interpellations au quartier Latin

• STENDHAL, La chartreuse de Parme. Vous ferez de ce texte un commentaire composé, que vous organiserez de façon à mettre en lumière l'intérêt qu'il vous inspire. Vous pourriez, par exemple, étudier comment Stendhal confère à cette page descriptive l'unité et la résonance d'une médiation poétique.

  - l'arène - est certainement le lac lui-même. • Gina vient d'en parler quelques lignes auparavant et de son « hardi promontoire », qui le sépare en « deuxbranches », celle de Côme si voluptueuse et celle qui court vers Lecco pleine de sévérité. • Dans le passage étudié ici, ce sont les bords qui sont présentés, ce qui l'environne ; on y remarque plusieursétages (présentation en verticale) et plusieurs profondeurs en horizontale, les deux niveaux se réunissant pourconstituer une...

• Commentez le passage du réveil des convives dans « La  Peau  De Chagrin ». Vous montrerez d'abord que ce texte est de registre  fantastique, puis vous étudierez la critique de la société développée  dans cet extrait. 2eme partie de « Le lendemain vers midi » a « La  miasme d'orgie »

  société de l'époque et surtout comment il utilise le fantastique pour laisser transparaître son avis. Le fantastique est défini dans le dictionnaire comme étant « l'irruption de l'irrationnel dans la réalité quotidienne » et quilaisse donc le lecteur dans le doute entre un dénouement plausible et réaliste ou un déroulement surnaturel. L'extrait duchapitre II de La peau de chagrin étudié a une bel et bien une dimension fantastique. En effet, tout d'abord, l'étrangeexprimé par le réveille...

• 1968: Une nouvelle révolution

• Article de presse: Nuit de la liberté à la Sorbonne

• Mai 68

• Ma~ li .

  • Par ses lieux : la faculté de Nanterre, la Sorbonne, la Maison de la Radio , le théâtre de l'Odéon et les usines ... et la rue. B. Impr évisible malgré les signes avant -coureurs • De Gaulle avait assuré la stabilité politique, le rayonnement international de la France, la solidité du Franc et la hausse du niveau de vie. • La politisation de la jeunesse (autour des comités Vietnam organisés dans les lycées et dans les universités) n'éta...

• Résumé Géochimie

  Valentin Klaus CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 H + + HCO 3 - 2H + ,CO 3 2- L’eau est mélangée au gaz que vous connaissez tous (CO 2 ) pour donner de l’eau gazeuse. Il est important de relever que ces réactions sont des équilibres chimiques, elle peuvent avoir lieu dans les deux sens en fonction des conditions physico- chimique. Une autre réaction acide-base, étant étudiée dans le cadre de la géochimie: CO 2 + H 2 O + CaCO 3 H + + HCO 3 - + CaCO...