1249 résultats pour "molières"

• Molière, Dom Juan, acte IV, scène 3

• Acte III Scène 5. DOM JUAN de Molière

  SGANARELLE. Ah ! que cela est beau ! Les belles statues ! le beau marbre ! les beauxpiliers ! Ah ! que cela est beau ! Qu'en dites-vous, Monsieur ? 35 DOM JUAN. Qu'on ne peut voir aller plus loin l'ambition d'un homme mort ; et ce queje trouve admirable, c'est qu'un homme qui s'est passé (6), durant sa vie, d'une assezsimple demeure, en veuille avoir une si magnifique pour quand il n'en a plus que faire. SGANARELLE. Voici la statue du Commandeur. DOM JUAN. Parbleu ! le voilà bon (7), avec son ha...

• Analyse Sur Les Femmes Savantes Vers 1189-1234 (Molière)

• «Titre», Dans deux mois notre troupe de théâtre jouera Don Juan de Molière.

• Don juan commentaire

  Mlle Grilli Séquence 3 : Théâtre et représentation Premières 2 En effet le personnage se présente tout d’abord comme une victime de l’amour. Il ne peut donc être con sidéré coupable des manquements dont l’accuse son valet. On remarque que de nombreuses phrases mettent en av ant d’autres sujets que lui : « toutes les belles ont droit de nous charmer,... »(l.47), « la beauté me ravit... » (l.5 0),...

• DEUXIÈME ACTE - SCÈNE 2 du Tartufe de Molière (analyse)

  «Gros et gras, le teint frais et la bouche vermeille.» Il est vrai que les indications données par Dorine dans la tirade qui précède restent vagues. On ne peut en reteniravec certitude qu'une évidente disparité entre Tartuffe et Mariane, mais il serait abusif d'en déduire que Tartuffeétait vieux et laid.L'important reste la répugnance de Mariane pour l'époux que son père veut lui donner.Ce thème des mariages imposés et des unions mal assorties avait déjà été traité par Molière dans L'Ecol...

• « L'école du monde [...] instruit mieux [...] que ne fait aucun livre » Molière, L'école des Maris

• Pour quelles raisons « Dom Juan » occupe-t-il une place à part dans l'oeuvre de Molière ?

• PÈDRE Don. Personnage de la comédie de Molière le Sicilien ou l’Amour peintre

• ACTE V - Scènes 1, 2 - L'école des femmes du Molière

• Dissertation art théâtral

  pour but de « plaire et de toucher ». Si le spectateur à trouver du plaisir dans la comédie qu'il vient de voir, c'est donc qu'elle est réussie. La comédie varie les sources et la nature du comique. Les procédés sont multiples : les comiques de caractère, de gestes ou de mots. Une situation typique de la comédie et aussi présence lorsque des personnages se dissimulent dans des cachettes inattendues : le comique de situation. Ainsi, dans la scène 8 de l'acte I du Mariage de Figaro, Chérubin terri...

• Le tartuffe, Molière Commentaire de l'acte V scène 7 du Tartuffe

  justice comme en témoigne le vers 1912 : « Et sa ferme raison ne tombe en nul excès. » Le roi est un guide pour ses sujets, il discerne le faux du vrai comme en témoigne le chiasme des vers 1915 et 1916 :« Et l’amour pour les vrais ne ferme point son cœur /A tout ce que les faux doivent donner d’horreur. » Il y a aussi la présence des adjectifs se rapportant a la justice du roi tels que : « droite » « ferme raison » « juste trait »… Enfin Molière insiste sur la tolérance...

• Acte II, scène 5 Molière "Le Malade imaginaire"

  L'auteur de ce texte est Molière. Molière est l'un des dramaturges français les plus célèbres et un maître de la comédie du XVIIe siècle. L'œuvre en question est la pièce de théâtre "Le Malade imaginaire", écrite en 1673, l'année de sa mort. La pièce est représentative du classicisme français, un courant esthétique qui valorise la clarté, la rationalité et l'observation de la nature humaine. Elle se situe à la fin de la carrière de Molière, qui a produit de nombreuses comédies tout au long...

• ACTE I, SCÈNE 4 des Fourberies de Scapin de Molière

  - la longue série de répliques très courtes où Scapincontredit systématiquement Argante qui veut fairerompre le mariage ou déshériter son fils. Il est facile de voir que seule la troisième séquencepermet directement à l'action de progresser: l'histoiredu mariage forcé, confirmée par Silvestre (« Oui,Monsieur »), est acceptée par Argente. DésormaisArgante a renoncé à ce qu'il se promettait en entranten scène : Octave ne risque plus d'être mis « en lieude sûreté », ni Silvestre d'être « r...

• RACINE Jean : sa vie et son oeuvre

  puis avec la sérénité du dramaturge sûr de ses moyens et fort d'un succès devant lequel ses ennemis même ont dû s'incliner. Andromaque inspire à un gazetier, Subligny, la comédie de la Folle Querelle, jouée chez Molière en 1668. La même année, 1' Hôtel de Bourgogne donne les Plaideurs, où Racine entend montrer, comme l'indique l'« Avis au lecteur» de 1669, qu'il est capable d'égaler, voire de surpasser le poète comique. Avec Britannicus et Béréni ce...

• MOLIÈRE : Les Femmes savantes (acte II, scène 7) : PHILAMINTE, CHRYSALE, BÉLISE.

  PHJLAMINTE Que ce discourS grossier terriblement assomme ! Et quelle indignité, pour ce qui s'appelle homme, D'être baissé sans cesse aux soins matériels, Au lieu de se hausser vers les spirituels! Le corps, cette guenille, est-il d'une importance, S40 D'un prix à mériter seulement qu'on y pense? Et ne devons-nous pas laisser cela bien loin ? CHRYSALE Oui, mon corps est moi-même, et j'en veux prendre soin. Guenille, si l'on veut, ma guenil...

• Molière disait en son temps : « le théâtre est fait pour être joué ». Vous direz en quoi cette...

  Molière disait en son temps : « le théâtre est fait pour être joué ». Vous direz en quoi cette affirmation vous semble justifiée ou non. Vous vous appuierez sur le corpus et sur vos connaissances personnelles ? Théâtre : spectacle, représentation > jeu des acteurs, rôle du metteur en scène. I- Théâtre : texte ou représentation ? A- Un texte littéraire Aujourd’hui, on lit surtout les pièces de théâtre : chaque maison a au moins un livre d’une pièce de Molière et d’une tragédie de Racine. => Quali...

• Corrigé disponible Molière affirme : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Qu'en pensezvous, quelles sont pour...

  Corrigé disponible Molière affirme : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Qu'en pensezvous, quelles sont pour vous les fonctions du théâtre ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes que vous avez lus et étudiés. Montrez en quoi le théâtre est un spectacle à voir + rappelez ses fonctions. I- Théâtre : texte ou représentation ? A- Un texte littéraire Aujourd’hui, on lit surtout les pièces de théâtre : chaque maison a au moins un livre d’une pièce de Molière et d’une...

• PREMIER ACTE (I - 1) de Don Juan de Molière (Résumé et analyse)

• ACTE III, SCÈNES 4-11 (Fourberies de Scapin de Molière)

  dans la source latine, Phormio, Térence avait fait annoncer la nouvelle au jeune premier par son esclave, ce que Molière aurait très bien pu faire, s'il avait fait arriver Octave à la fin de la scène 8: rien n'empêchait que Silvestreexpliquât la situation à Scapin et Octave réunis. Doit-on, en conclure que la scène elle-même est inutile, et que Molière se contente de retarder la deuxième reconnaissance en prolongeant artificiellement les effets de la première? En fait, comme toujours chez Moli...

• Dom Juan (MOLIÈRE) Acte V, scène 5 et 6

• La Monologue d’Harpagon, acte IV scène 7, L’Avare de Molière

  La Monologue d’Harpagon, acte IV scène 7, L’Avare de Molière Introduction Présentation œuvre - Molière écrit en 1668 la comédie intitulée L’Avare qui raconte… - Molière illustre au XVIIème siècle dans ses pièces la devise « Castigat ridendo mores » afin de corriger les mœurs de la société bourgeoise de l’époque/du XVIIème siècle. En 1668, dans sa comédie intitulée L’Avare, il raconte l’histoire d’une famille bourgeoise dirigée par Harpagon, homme riche et avare qui pense que tout le monde...

• « L'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes » (Molière, L'Impromptu de Versailles)....

  « L'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes » (Molière, L'Impromptu de Versailles). Cette définition correspond-elle à ce que vous attendez d'une comédie ? « L'affaire de la comédie est de représenter, en général, tous les défauts des hommes » (Molière, L'Impromptu de Versailles). Cette définition correspond-elle à ce que vous attendez d'une comédie ? => Comédie : divertissement, moment agréable, rire essentiel par lequel l'auteur critique les défauts...

• Molière: Scènes 3 à 5 - ACTE V - L'école des femmes

  contemple ma personne ". On ne peut douter de la force de sa passion, vu les promesses qu'il fait, ayant commencéà céder, pour tenter Agnès et la retenir, alors qu'il sait qu'elle lui échappe (v. 1589-1597). Il en vient à promettrequ'il sera un mari complaisant : " Tout comme tu voudras tu pourras te conduire ; / Je ne m'explique point, et cela,c'est tout dire. " Le voilà parjure (cf. IV, 8, v. 1308-1311), et conscient de l'être : " Jusqu'où la passion peut-ellefaire aller ! " (v. 1398). Observe...

• Tartuffe Acte 5 scène 3, Extrait « L'arroseur arrosé », Molière.

  • Enjeu burlesque • Dialogue de sourd (dialogue presque absurde) incrédulité absurde • Un coté « scène dans la scène » publique du duel comique et verbal • Caractère : irritation croissante et apogée d’Orgon • Trait obscène des points de suspensions : une allusion malséante • Sarcasme de Dorine : voix de la sagesse Conclusion : Retournement de situation comique, principe de « l’arroseur arrosé » … A toi de faire ta conclusion mon cher Simon !

• Notice sur Les Femmes savantes de MOLIERE (résumé, personnages, analyse littéraire)

  SCÈNE 2 Clitandre explique comment, lassé des froideurs 'd'Armande, il a reporté tout son amour sur Henriette;Armande laisse entendre qu'elle fera tout pour ruiner leurs projets.SCÈNE 3 Tête-à-tête des amoureux : Henriette invite Clitandre à plus de diplomatie envers sa mère; il exprime sonaversion pour Trissotin, « bel esprit » qui fréquente le salon de Philaminte et dont se moque tout Paris.SCÈNE 4 Clitandre suit le conseil d'Henriette et cherche à mettre de leur côté Bélise, soeur de Chry...

• LOUIS Dom. Personnage de la comédie de Molière Dom Juan ou le Festin de pierre

• Commenter ces vers de Molière : Raisonner est l'emploi de toute ma maison, Et le raisonnement en bannit la raison.

• Commentaire Dom Juan de Molière, acte V, scènes 5 et 6

  Spectre = fantôme vivant qui vient effrayer les vivants = incarne le remords, la culpabilité. Femmes voilées = rappeler à DJ les femmes qu'il a deshonorées. Le discours se fait menaçant : sa fin est proche : négation exceptive ne… que = son temps est désormais résolu. Le terme « ici » mis en valeur ligne 2 car placé en fin de proposition, exprime la condition de sonpardon « si ». ICI, à comprendre au sens de maintenant, le temps du repentir e...

• Dm de spé théâtre: Tartuffe de Molière

  DM type bac Le Tartuffe de Molière est une pièce qui date initialement de 1664 mais la compagnie du SaintSacrement à réussi à la faire censurer, la jugeant blasphématoire vis à vis de la religion. Or le dramaturge y brosse un portrait critique d'un faux dévot hypocrite et manipulateur, qui tente de dépouiller une famille, ce n’est donc pas Dieu ni la religion en soit qu’il critique la fausse foi religieuse de son temps qui sert aux hypocrites pour profiter des richesses des autres, il règle...

• Molière Acte I, Scène IV, CLITANDRE, BÉLISE. Les Femmes savantes

  Bélise dans son projet d'épouser Henriette, le jeune homme a bel et bien échoué dans sa démarche. Formulée auxvers 289-290, sa requête n'a pas constitué l'objet réel du dialogue, puisqu'il n'a pu convaincre Bélise qu'il nes'agissait pas seulement d'un prétexte. L'impatience et l'étonnement, voire l'exaspération de Clitandre, connaissentainsi un crescendo comique : cherchant d'abord poliment à corriger Bélise « et pourquoi voulez-vous penser ce quin'est pas », il reformule ensuite plus brut...

• Molière : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Le texte théâtral, comme tout texte peut être...

  Molière : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Le texte théâtral, comme tout texte peut être lu mais sa spécificité le destine à être représenté – excepté le « théâtre dans un fauteuil » de Musset => véritable spectacle. Salle de théâtre => endroit fermé, moment à part, le temps de la représentation. Salle dans le noire : personnes regroupées le temps du spectacle. Moments ritualisés : les coups de bâton, les entractes… Qu’apporte au texte de théâtre sa représentation sur scène par des co...

• Molière : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Le texte théâtral, comme tout texte peut être...

  Molière : « Le théâtre n'est fait que pour être vu ». Le texte théâtral, comme tout texte peut être lu mais sa spécificité le destine à être représenté – excepté le « théâtre dans un fauteuil » de Musset => véritable spectacle. Salle de théâtre => endroit fermé, moment à part, le temps de la représentation. Salle dans le noire : personnes regroupées le temps du spectacle. Moments ritualisés : les coups de bâton, les entractes… Qu’apporte au texte de théâtre sa représentation sur scène par des co...

• COMMENTAIRE COMPOSE: L'ECOLE DES FEMMES – MOLIÈRE - Acte III Scène 4

• ÉCOLE DES MARIS (L'). de Molière (Jean-Baptiste Poquelin, 1822-1673) (résumé)

• FICHE DE LECTURE SUR DOM JUAN DE MOLIERE

  amoureux de Charlotte qui voit sa promise se réfugier dans les bras de Dom Juan. Enfin, la statue du Commandeurcompte pour un ennemi, car en l'emmenant en enfer, elle le tue. e) Peu de qualités du personnage principal sont cités. Mais nous pouvons noter son courage dans les défis où iln'hésite pas à sauver des vies, et son intelligence infaillible à gérer les imprévus. Il est malin, et sait jouer de soncharme pour séduire toutes les femmes qui passent auprès de lui. Pour chacune de ses proies,...

• ÉCOLE DES FEMMES (L’) de Molière (Jean-Baptiste Poquelin, 1622-1673) (résumé)

• texte 1 - Molière, Le bourgeois gentilhomme, 1670 - comm linéaire

  Texte 1 – Molière, Le Bourgeois Gentilhomme, 1670 Texte Acte V, Scène V Lucile, Monsieur Jourdain, Dorante, Dorimène, etc. 1 MONSIEUR JOURDAIN : Venez, ma fille, approchez-vous, et venez donner votre main à Monsieur, qui vous fait l’honneur de vous demander en mariage. LUCILE : Comment, mon père, comme vous voilà fait ! est-ce une comédie que vous jouez ? MONSIEUR JOURDAIN : Non, non, ce n’est pas une comédie, c’est une affaire fort sérieuse, et 5 la plus pleine d’honneur pour v...

• Introduction : a) Voltaire a fait l'éloge de Molière dans le Temple du Goût (1732) et au chapitre 32 du...

  Introduction : a) Voltaire a fait l'éloge de Molière dans le Temple du Goût (1732) et au chapitre 32 du Siècle de Louis XIV (1751). b) Pourquoi cette admiration ? c) Affinités latentes, sans doute. I. — Leurs personnalités : Elles présentent, en effet, bien des analogies : a) tous deux bourgeois et parisiens, ils ont l'esprit d'observation et le sens du ridicule; b) ils ont été tous deux élèves des Jésuites au collège de Clermont; c) ils ont peu connu la tendresse familiale; d) de santé assez pr...

• FEMMES SAVANTES (Les). de Molière (Jean-Baptiste Poquelin, 1622-1673) (résumé)

• Molière, L'École des femmes, Acte V, scène 4 - Extrait commenté

  AGNES Pourquoi me criez-vous? ARNOLPHE J'ai grand tort en effet! AGNES Je n'entends point de mal dans tout ce que j'ai fait. ARNOLPHE Suivre un galant n'est pas une action infâme? AGNES C'est un homme qui dit qu'il me veut pour sa femme: J'ai suivi vos leçons et vous m'avez prêché Qu'il se faut marier pour ôter le péché! ARNOLPHE Oui. Mais pour femme, moi, je prétendais vous prendre: Et je vous l'avais fait, me semble, assez entendre. AGNES Oui. Mais, à vous parler franchement entre nous, Il est...

• Le Sicilien ou L'Amour peintre de Molière : Commentaire scène VI acte I

• Lecture Analytique : Molière, Don Juan ou le Festin de Pierre - Acte V, Scènes 4 et 5

• Réalisez un commentaire composé de scène V de l'acte III de L'Ecole des Femmes de Molière.

• ACTE III, SCÈNE 4 - L'école des femmes de Molière

  conscience de la « bêtise » à laquelle elle a été condamnée : « Je commence à connaître qu'on m'a toujours tenue dans l'ignorance... » Le commentaire d'Horace en résume les principales qualités. « Mais en termes touchants, et tous pleins de bonté, De tendresse innocente et d'ingénuité ; De la manière enfin que la pure nature Exprime de l'amour la première blessure. » (v. 942) La simplicité porte la caution de la nature qui, aux yeux de Molière, est la qualité fondamentale de l'hum...

• Analyse Linéaire : Acte I scène 5, Le Malade imaginaire, Molière

  Explication Linéaire 6 : Acte I Scène 5 Le Malade Imaginaire INTRODUCTION Accroche Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière, est, avec Corneille et Racine, l’un des dramaturges les plus importants du Grand siècle du théâtre. Inventeur de la comédie-ballet, le mélange entre une comédie et spectacle de danse, il s’allie avec Jean-Baptiste Lully puis Marc-Antoine Charpentier, afin de réaliser ses pièces. Dans ses pièces, Molière traite souvent de sujets actuels de la société, tels que la...

• « Aimer Molière, c'est, savez-vous, avoir une garantie en soi contre bien des défauts, des travers, des vices d'esprit. »...

  « Aimer Molière, c'est, savez-vous, avoir une garantie en soi contre bien des défauts, des travers, des vices d'esprit. » SAINTE-BEUVE. La morale de Molière a été très attaquée (Bossuet, Fénelon, Jean-Jacques)... Il est certain qu'il n'enseigne pas la vertu. Ce n'est pas son rôle. Il suffirait qu'il nous apprenne les « bienséances, » comme dit Voltaire. Mais il fait plus, il nous met en garde contre bien des défauts, des travers, des vices d'esprit. I. Aimer Molière, c'est ne pas aimer tout ce q...

• ACTE III - Scènes 1, 2 de L'école des femmes du Molière

  que le mariage institue (v. 705-712). Et pour terminer, il peint le mari à l'image d'un souverain ou d'un dieu tout-puissant et terrible devant qui l'épouse ne doit pas oser lever les yeux mais attendre la " grâce " d'un " doux regard", seul espoir de tendresse évoqué (v. 713-716).7. Arnolphe trahit son inquiétude aux vers 717-719: l'autorité des maris se perd, les femmes ne sont plusobéissantes. Il a peur d'être cocu (v. 723-725). D'où la sévérité de son attitude. D'où les menaces qu'il...

• II. Tentez d'apprécier «l'efficacité» théâtrale des trois pièces de Molière suivantes, Les Fourberies de Scapin, Les Fem- mes savantes, Le...

  II. Tentez d'apprécier «l'efficacité» théâtrale des trois pièces de Molière suivantes, Les Fourberies de Scapin, Les Fem- mes savantes, Le Malade imaginaire. Problématique 1. A quoi l'efficacité scénique du théâtre de Molière tient-elle ? 2. Comment et pourquoi le projet scénique et le projet moral sontils liés dans les trois œuvres ? 3. Au fond, l'efficacité théâtrale de Molière ne dépend-elle pas surtout du projet comique c'est-à-dire du pur plaisir du jeu et de l'appel à la joie de vivre?...

• Malade imaginaire Molière, Scène 10, acte 3

  Commentaire composé Molière est un dramaturge français du XVIIème siècle. A l’époque, il est très proche de la cour et notamment du roi : Louis XIV. Il créait de nombreuse pièces de théâtre comiques appartenant au mouvement littéraire précédant le baroque : le classicisme. Le classicisme reprend de nombreuses règles strictes imposé par le roi Soleil, autant que pour les auteurs que les acteurs. Ainsi la comédie s’utilise pour « corriger les mœurs par le rire ». C’est ce que va faire Moli...