20495 résultats pour "dissertation serment jeu paume juin 1789 histoire 183219"

• L'histoire doit être utile à l'action présente...

  • dégoût : répugnance, répulsion, horreur ; désenchantement, écœure­ ment, lassitude. • oisifs : dépourvus d'occupation ; désœuvrés, inactifs. • bonheur : état de satisfaction complète, stable ; plénitude. • résignation: abandon volontaire, soumission (:;é lutte, révolte). • histoire : étude du passé. • loi : règle impérative émanant d'une autorité souveraine; norme uni­ verselle de l'esprit ; rapport nécessaire. • actif, action : qui agit, qui réalise : « Qu...

• La dissertation

  2. Deuxième raison 3. Troisième raison Exemple de libellé : « Vous montrerez en quoi … », « Vous vous demanderez quel(le)s sont… », « Pourquoi… ? », « Comment/… ? » Attention : il faut éviter le catalogue d’arguments. è Le plan comparatif : il s’agit de confronter deux points de vue en plaçant en dernier celui qu’on partage. Attention à ne laisser aucun point de vue de côté. Exemple de libellé : « Comparez », « Etudiez les points...

• MICHELET, Histoire de France. Commentaire

  TEXTES ABSTRAITS la Monarchie davantage, encore plus la République! ... La province doit revivre ... E//e doit reparaître, mais à condition de permettre que, la diversité s'effaçant peu à peu, l'identification du pays succède à son tour. Revive la monarchie, revive la France! Qu'un grand essai de classification serve une fois de fil en ce chaos. Une te/le systématisation servira, quoique imparfaite. Dût la tête s'emboîter mal aux épaules, la jambe s'ag...

• Or que nous dit de Gaulle, en juin 1968?

  III LE POLITIQUE Un exilé quiconnaît àpeine laFrance etque lesFrançais neconnaissent guèremieux; undoux rêveur, un imprévisible hurluberluquis'est ridiculisé dansdeuxoutrois équipées dontonasurtout retenulesaspects dérisoires, mêmesielles ontpuluivaloir quelques raressympathies; unprétendant auxvisées d'autant plus anachroniques qu'onestenplein triomphe delaRépublique; unhomme seul,sans l'appui nefût-ce quede l'ébauche d'unparti organisé oudumoindre comitédesoutien, aupoint quelepréfet depolice...

• HEGEL: les passions et l'Histoire

  individuelles, maintenant, c'est l'histoire abstraite qui commande et nous considère comme des spectateurs («l'histoire nous met devant les yeux »). Les personnages du théâtre deviennent des entités : le mal, la corruption desmœurs (« l'iniquité »). Le décor : la ruine des empires. L'histoire, avec ses ruines, est toujours plus forte quel'homme avec ses empires. Enfin nous entendons les plaintes bruyantes (« les lamentations ») des individus quipleurent sur la ruine de leurs c...

• Est-ce par son travail que l'homme prend conscience qu'il a une histoire ?

  IV. Le travail est la condition nécessaire, mais non suffisante pour permettre la prise de conscience del'histoire 1. C'est le développement des sciences expérimentales qui est condition de la prise de conscience de l'histoire.a) La technique précède la science, elle est coextensive à la culture, mais l'homme technicien (homo faber)ne se pense pas nécessairement comme être historique.b) La science naît dans une culture précise (en Occident) ; on peut situer sa naissance aux xvie et...

• Conserver le passé, est-ce le seul but de l'histoire ?

  [II. La conservation libératrice] [1. La conservation interprète et créatrice]Il ne faudrait pas caricaturer le travail de l'historien ni se méprendre sur ses intentions. Car il ne s'agit ni d'unesimple recollection et consignation de faits, d'objets, d'écrits... antérieurs, ni d'une entreprise moralisatrice.L'historien est d'abord un « herméneute » (Paul Ricoeur), c'est-à-dire un chercheur du sens d'un ensemble de faitspassés ou bien d'une situation présente à partir de ce qui l'a pré...

• L'histoire se réduit-elle à la mémoire ?

• Peut-on considérer l'histoire tout à la fois comme un savoir indispensable et comme une science impossible ?

  I. Savoir ou science ? De la légende au savoir L'histoire s'est constituée en discipline distincte et autonome précisément par son exigence de vérité et de savoirvérifié : c'est ce qui la sépare radicalement du mythe et de la légende. Une science positive ? Le passage du savoir à la science semble donc être un prolongement naturel de ce premier pas de la fiction ausavoir ; et cette ambition n'a pas manqué d'apparaître avec le courant positiviste, d'autant plus qu'émergeaient àcette époque l'écon...

• Croyez Vous Qu'Une Bonne Histoire Est Celle Qui Propose Une Fin Inattendue ?

• Ancien Régime.

  La précarité des équilibres économique et démographique, dans une société majoritairement illettrée, a engendré une mentalité, dite elle-même d'« Ancien Régime », marquée par la peur et par la place de l'affectif. Le sacré qui pénétrait – au moins jusqu'au début du XVIII e siècle – tous les moments de la vie se caractérisait alors par le goût du merveilleux et du morbide. Certains historiens, tel Denis Richet, ont récusé le concept d'Ancien Régime qui définissait une période d'une...

• Bastille - encyclopédie.

• Le silence de la mer

  Remarques préliminaires • Cette séquence s’adresse à des élèves de 9 e . • S’il s’agit bien d’une séquence interdisciplinaire, les 2 parties (français – histoire) peuvent être abordées indépendamment l’une de l’autre. • Il est cependant souhaitable que les élèves aient quelques notions de l’Occupation en France durant la deuxième guerre mondiale. • Si les élèves n'ont pas étudié cette période en histoire, on peut leur passer le téléfilm et les rendre sensi...

• L'histoire est le plan de Dieu de F. HEGEL

  POUR MIEUX COMPRENDRE LE TEXTE Le plus souvent, la pensée classique n'a vu dans l'his­ toire humaine que désordre des passions et des ambitions rivales(« folie »), succession fortuite d'événements. Cepen­ dant, la providence divine semblait intervenir dans le cours de l'histoire, soit par des causes particulières {miracles). soit par des causes générales dépendant de la sagesse divine. Les philosophes du progrès de la fin du xv1...

• La dissertation litteraire

  Rechercher des idées Notez de manière ordonnée les idées qui vous viennent à l'esprit au fur et à mesure : ainsi, vous ne les oublierez pas. Faire un plan Selon le sujet de dissertation qui vous est proposé, un certain type de plan va s'imposer : il peut s'agir du plan dialectique, du plan analytique ou du plan thématique. Faire un plan en trois parties montre une aptitude à penser de manière logique et équilibrée. Cela dit, il n'est pas obligatoire de faire un plan en trois parties : vous pouve...

• Etude de l'histoire de Toynbee (Arnold)

  d'une fuite vers un autre secteur du cours du temps "· Selon lui, ils sont tous deux voués l l'échec. 4 Abordant la question des Ëtats universels, Toynbee pense que la seule société capable de réunir J'ensemble de l'humanité ne peut être qu'une "Clvltas Del .. , cité de Dieu surhumaine, donc une chimère. Les ~gllses universelles sont un type de société plus élevée, mais leur Incarnation terrestre a été Imparfaite. Adoptant une conception . qui...

• Lexique cinématographique

  hors-champ correspond à six portions possibles de l'espace (droite et gauche, bas et haut, devant et derrière par rapport au cadre). Tout mouvement de caméra (travelling, panoramique) ou tout changement de plan peut faire du hors-champ le champ et vice versa. Les incessants recadrages de Renoir à l'intérieur d'un même plan concourent à effacer les frontières entre le champ et le hors-champ (exemple : quand, pendant la fête, Jurieu t...

• Explication d'un document historique Discours de John Fitzgerald Kennedy (10 juin 1963) - Histoire

  la Déclaration d'indépendance du 4 juillet 1776 ainsi qu'aux amendements de la Constitution de 1787 mettant aucentre la garantie des droits et libertés des personnes (le modèle américain lui a permis de monter socialement), lerégime communiste ne laisse presque aucune marge de libertés politiques et sociales et réprime toute dissidencemalgré la déstalinisation entamée par Khrouchtchev, qui s'était traduite par une certaine libéralisation. Si Kennedyreconnaît l'ingéniosité et les mérites de l...

• Histoire d une Grecque moderne, roman de l'abbé Prévost

  liant intimement avec d'Aydie, un che­ valier de Malte dont elle aurait eu une fille en 1721. Reste le roman, un des plus captivants de Prévost, le seul qui ait échappé, en dehors de *Manon Les­ caut, à l'impitoyable ostracisme de l'ignorance et du préjugé. Le narrateur rachète, sur sa demande, une jeune Grecque de. bonne naissance, Théophé, rencontrée dans un sérail de Constantinople, devant qui il a fait la critique des mœurs tur...

• l'activité de l'artiste relève-t-elle du travail ou du jeu ?

  livre à l'inspiration, j'entends à sa propre nature, je ne vois que la résistance de la matière qui puisse lepréserver de l'improvisation creuse et de l'instabilité d'esprit. Par cette trace de nos actions, ineffaçable, nousapprenons la prudence ; mais par ce témoin fidèle de la moindre esquisse, nous apprenons la confiance aussi. Avez-vous compris l'essentiel ? 1 Peut-on, dans l'art, se fier entièrement à l'inspiration ?2 Faut-il opposer l'artiste et l'artisan ?3 L'imagination et la fan...

• Dissertation - Argumentation et fiction

  Ceci forme une situation extrêmement drôle accentuée par les mimiques et les réactions des personnages lors des représentations. La fiction suscite donc le plaisir du lecteur en le captivant par l'intrigue, en le dépaysant et en provoquant son amusement. Elle semble donc assez opposée à l'argumentation puisque sa fonction principale est le divertissement et l'évasion. Montrons alors une forme d'argumentation spéciale : l'argumentation directe. II – L'ARGUMENTATION DIRECTE L'argumentatio...

• Histoire de France. Ouvrage de Jules Michelet (analyse détaillée)

  que met au point une véritable contre­ Histoire, la célébration de la marche vers la Révolution. Si elle procède à la fois d'une vision intégrale du génie français qui se déploie dans le« Tableau de la France», et de la conversion de 1841, nuit de Pascal à rebours, l'histoire de France est d'abord traitée jusqu'à 987 par tableaux succes­ sifs (Gaule indépendante et romaine, mérovin­ gienne et carolingienne). L'événement reprend ses droits...

• LE PROGRAMME D'HISTOIRE

• Molière

  avec les Béjart «L'Illustre Théâtre», qui ouvrit au jeu de paume des Métayers en janvier 1644. Or la compagnie connut rapidement des difficultés financières et déménagea au jeu de paume de la Croix-Noire.   Son succès ne fut cependant point assuré, et l'Illustre Théâtre fit faillite en mai 1645. 1646-1651 Après la faillite de l'Illustre Théâtre, Molière et la famille Béjart quittèrent Paris en 1646.   Madeleine Béjart avait déjà pour protecteur le duc d'Épernon, et celui-ci prêta son nom à la no...

• LA PHILOSOPHIE - LA RAISON - LE MYTHE LEÇON 2 : LA VALEUR DE LA PHILOSOPHIE

  TERMINALE A C D PHILOSOPHIE LA PHILOSOPHIE - LA RAISON - LE MYTHE LEÇON 2 : LA VALEUR DE LA PHILOSOPHIE PLAN INTRODUCTION I- CARACTÉRISATION DE LA PHILOSOPHIE, DE LA RAISON ET DU MYTHE A- La philosophie, une quête perpétuelle de savoir rationnel et de vertu. B- La raison, une faculté de connaissance et de jugement. C- Le mythe, un récit imaginaire et fabuleux. II-LES RAPPORTS ENTRE LA RAISON ET LE MYTHE A- L’opposition entre la raison et le mythe. B- La nécessaire complémentarité e...

• Histoire de l'ARGENTINE (Travaux Personnels Encadrés – HISTOIRE & CIVILISATION)

  • leandro Alem fonde l'Union civique radicale (1890 ) qui veut rassembler les masses populaires urbaines autour d'un programme démocrate et réformiste. LA RÉPUBLIQUE RADICALE (1911·1930) • le président Roque Saenz Peiia (1851-1914) fait adopter en 1912 une loi instaurant le suffrage universel, secret et obligatoire . le corps électoral passe de 9 à 20 % de la population . • Cette loi permet au radical Hip61ito Yrigoyen (1850-1933) d'être élu présiden...

• le premier et le deuxième sujet LA DISSERTATION PHILOSOPHIQUE

  questionnement sous les rubri ques « directions de recherche » ou « thèmes de réflexion » ou « éléments de réflexion ». Il est à cet égard opportun de signaler que ces questionnements tels qu'ils sont effectués ne sont nullement ni exhaustif s ni strictement obligatoires : ce sont des « exemples » de ce qui peut convenir mais non des « modèles » et encore moins des « corrigés » (si tant est qu'il puisse exister, à proprement parler, des« corri gés»...

• Grégoire, l'abbé

• Le théâtre, est il destiné a être lu ou vu ?

  lumières, des bruitages, et les effets de mise en scène. Le théâtre est en somme plus une représentation , on le voit par exemple avec la comedia del 'arte le théâtre était avant tout un spectacle, ensuite on peut remarquer que molière l'utilisait beaucoup dans ses comédies ou il reprenait des personnages comme Scapin ou Alequin, le jeu et le langage de ces comédiens sur scène était un élément très important . ( comique de gestes , de ridicule ) Molière affirme « On sait bien que les...

• Définition du terme: DAME1, DAM2, substantif féminin et interjection.

  française, tome 2, 1817, page 228 ). Dame de compagnie. Le bon neveu René chambellan du prince Louis, sa femme dame de compagnie de la princesse, etc. (AURORE DUPIN, BARONNE DUDEVANT, DITE GEORGE SAND, Histoire de ma vie, tome 2, 1855, page 81 ). Dame d'honneur. Première dame de la suite de la souveraine et des princesses royales. Il [l'empereur] nous a nommé quelques- unes des personnes qu'on lui avait proposées pour dames d'honneur : la princesse de Vaudémont; une Mme. de la Rochefoucauld (EMM...

• Définition du terme: DAME1, DAM2, substantif féminin et interjection.

  française, tome 2, 1817, page 228 ). Dame de compagnie. Le bon neveu René chambellan du prince Louis, sa femme dame de compagnie de la princesse, etc. (AURORE DUPIN, BARONNE DUDEVANT, DITE GEORGE SAND, Histoire de ma vie, tome 2, 1855, page 81 ). Dame d'honneur. Première dame de la suite de la souveraine et des princesses royales. Il [l'empereur] nous a nommé quelques- unes des personnes qu'on lui avait proposées pour dames d'honneur : la princesse de Vaudémont; une Mme. de la Rochefoucauld (EMM...

• Animaux de la Cour: Dans une lettre qui précède l'Éloge de la Folie, Érasme fait remarquer que « l'écrivain eut toujours la liberté de railler [...] les communes conditions de la vie »1. Pensez-vous, comme cet auteur de la Renaissance, que se moquer soit le moyen le plus efficace pour amener le lecteur à réfléchir sur le comportement de l'homme en société ?

  quand ils portent une traîne plus longue. Les grands jouent des coudes à l'e nvi pour se faire voir plus rappro chés de Jupit er, n'aspirant qu'à balancer à leur cou une chaîne plus lourde, étalant ainsi à la fois la force physique et l'opulence'. 1. Peuple mythique connu pour son faste et ses richesses. 2. Les hommes qui, dans L'Odyssée d'Homère, convoitent la femme d'Ulysse absent et profitent des richesses du palais. 3. Richesse. Te xte 2 Rabelais,...

• dissertation candide

• Analyse: « L'Histoire naturelle » de Buffon

  BUFFON ET L'« HISTOIRE NATURELLE » Dans le combat philosophique du XVIII• siècle. Buffon occupe une place à part. Par son œuvre comme par sa vie. i 1 reste en dehors des grandes luttes de son temps. Exclusivement consacrée aux sciences natu­ relles. son œuvre semble ignorer les problèmes de politique, de morale ou de métaphysique qui passion­ naient ses contemporains. Lui-même ne fréquente guère les milieux philosophiques. où il n...

• LA NOBLESSE: La noblesse en 1789 (Histoire)

  . 1 Natio n· Viv~ le lloi , V I\'C a

• La finalité de la littérature, pour le lecteur et pour l'écrivain, est-elle le bonheur ? Vous vous appuierez tout au long de votre devoir sur des exemples précis et variés d'extraits d'oeuvres littéraires.

  procure un plaisir presque sensuel, similaire à celui ressenti par le lecteur. Ainsi, pour Roland Barthes, le plaisir de la lecture est intrinsèquement lié au plaisir de l'écrit ure : "Si je lis avec plaisir cette phrase, cette histoire ou ce mot, c'est qu'ils ont été écrits dans le plaisir (ce plaisir n'est pas en contradiction avec les plaintes de l'écrivain)" ( Le Plaisir du texte ). Ce plaisir de l'écriture, dont les grands aute urs, dans leur grande majorité, témoignent, devient palpa...

• L'histoire nous donne t-elle des leçons ?

  sans pour autant vouloir en reproduires les succès ? Vouloir reproduire les même succès, serait risqué, étant donné que l'époque et la génération sont différentes,l'action du succès, ne peux pas forcemment avoir le même impact et peut etre même désastreux. * ** En conclusion à la question : L'histoire nous donne t-elle des leçons ? Notre analyse peut démontrer que les réponses à cette interrogation sont mitigées . Selon le sensque l'on donne aux mots complexes du sujet, on peut effectivement s...

• Jeu de l'amour et du hasard

• LA MÉTHODE EN HISTOIRE

• La Raison dans l’Histoire : « Les moyens de la réalisation » - chapitre II : « La réalisation de l’Esprit dans l’Histoire ».

  Comment ce sens est-il produit par l'histoire et les hommes qui y participent? Tout, pour Hegel, participe à ce sens global même ce qui, à première vue, semble ne pas pouvoir du tout s'y intégrer. Ainsi la passion. Hegel sait et rappelle qu'elle est d'ordinaire présentée comme ce qui, de manière irréductible, s'oppose à la Raison. Mais c'est une autre définition de la passion qu'il propose et une autre conception de ses rapports a...

• De Gaulle : l'ennemi de la défaite

  Réunir une équipe qui pourrait constituer le germe d'une représentation gouvernementale et diplomatique n'est pas plus aisé. Les hommes qui se trouvent à Londres, même s'ils réprouvent l'armistice, se détournent de Charles de Gaulle. Certains,hommes de gauche qui s'interrogent sur les intentions du général pour l'avenir iront même jusqu'à nourrir une opposition larvée et,à vrai dire, surtout verbale. Cependant, porté par les ondes et atteignant directement les masses, l'appel a été entendu...

• Article de presse: De Gaulle : l'ennemi de la défaite

  Réunir une équipe qui pourrait constituer le germe d'une représentation gouvernementale et diplomatique n'est pas plus aisé. Les hommes qui se trouvent à Londres, même s'ils réprouvent l'armistice, se détournent de Charles de Gaulle. Certains,hommes de gauche qui s'interrogent sur les intentions du général pour l'avenir iront même jusqu'à nourrir une opposition larvée et,à vrai dire, surtout verbale. Cependant, porté par les ondes et atteignant directement les masses, l'appel a été entendu...

• dissertation

  de cape et d'épée, le roman noir (genre venu d'Angleterre, très à la mode à la fin du XVIIIe s. et au début du XIXe : récit d'aventures merveilleuses et terribles dans des décors effrayants) ; b) l'analyse psychologique qui prédomine dans le roman dit d'analyse, le roman autobiographique (confession de l'auteur sous forme de récit ou de journal), le roman intime ou intimiste, le roman par lettres ou épistolaire; c) la peinture de la société : roman historique, picaresque, de moeurs, paysan, popu...

• ONU (Organisation des Nations unies).

  Le nouveau rôle de l'ONU s'est aussi manifesté dans l'opération engagée à partir de 1991 pour le retour de la paix au Cambodge, où l'Organisation accomplit une tâche très difficile d'assistance et de contrôle. En revanche, le conflit qui a déchiré l'ex-Yougoslavie a mis en évidence les insuffisances de l'ONU dès lors que l'irrésolution de son secrétaire général et le jeu complexe des grandes puissances influaient sur le crédit que pouvaient avoir ses forces sur le terrain. C'est ainsi q...

• Histoire Littéraire : Les Lumières

• Définition: BRÈCHE1, substantif féminin.

  c) [Par allusion à l'ouverture d'une brèche dans des fortifications, annonçant la victoire des assaillants] JEU DE PAUME. Coup de brèche. Coup difficile à parer faisant entrer la balle dans les limites de l'aire de jeu, mais à proximité des encoignures. Remarque : Attesté dans la plupart des dictionnaires du XIXe. siècle ainsi que dans Larousse du xxe. siècle en six volumes et Grand Larousse de la Langue française. 2. Par analogie. a) [Par référence à la brèche en tant que lieu de passage] GÉOGR...

• La France dans la guerre 1939-1945 (histoire)

  Neutre ~ Zone interdi te ~ au commandement allemand de Belgique Zone d'occupation italienne D Zone libre ,occupée à son tour,en novembre 1942 Repères chronologiques (3 sept. 1939) Déclaration de guerre (13 mai 1940) Percée allemande à Sedan ( 18 juin 1940) Appel du général de Gaulle (22 juin 1940) Armistice de Rethondes (24 octobre 1940) Entrevue de Montoire (24 avril 1942) Laval chef du gouvernement (février 1943) S.T. O. (Service du...

• Histoire CHARLEMAGNE

  Charlemagne de la Gaule. Les Francs tirent également profit sur le plan politique de leur orthodoxie religieuse. Au contact de l'Empire romain, les tribus germa­ niques se sont converties au christianisme, mais la plupart d'entre elles ont adopté l'arianisme (une doctrine niant la consub-stancialité du Fils, Jésus, avec le Père, Dieu, et condamnée en 325), ce qui les rend hérétiques aux yeux des papes et des populations chrétiennes sédentaires de l'an­ c...

• HISTOIRE DE LA LITTÉRATURE POUR ENFANTS

  nies et assorties de signes positifs. On abandonne la reproduction miniaturisée du modèle adulte pour créer un outil spécifique, d'abord réservé aux seuls enfants, bientôt recherché par les adultes en quête de l'état d'enfance. Autrefois l'enfant rêvait de devenir roi, c'est-à-dire adulte. Aujourd'hui l'adulte rêve de devenir roi, c'est-à-dire enfant C'est dans une perspective historique et sociolo­ gique qu'il faut donc examiner l'apparition et les différ...

• Strasbourg.

  renom intellectuel de Strasbourg s'accrut après le séjour de Gutenberg (1434-1437), le développement des imprimeries et des ateliers de peinture. La ville adopta officiellement la Réforme dès 1529, et fut dès lors un refuge pour les protestants français (Calvin). Johannes Sturm y fonda un gymnase, devenu en 1621 l'université de Strasbourg. Ville frontière, Strasbourg connut pendant la guerre de Trente Ans une période plus troublée. Elle resta indépendante après les traités de Westphalie (1648),...