401 résultats pour "personnaliste"

• Personne, personnage, personnalité 0 Personnage et personn~llté 1. Conscience de sol Seul l'homme, être conscient de lui-même, est une personne....

  Personne, personnage, personnalité 0 Personnage et personn~llté 1. Conscience de sol Seul l'homme, être conscient de lui-même, est une personne. Il vit et sait qu'il vit, à la différence des animaux (conscience immédiate, non réfléchie) et des choses. C'est un sujet, un moi qui se pense, dit « je », exprimant ainsi la conscience de son individualité corporelle et spirituelle. 2. Rôle et masque • Personne et personnage sont intimement liés (Mauss). La personne dans une tribu, un clan où elle a...

• Jacques le fataliste

  Les personnalités réciproques de Jacques et son maître. 1) Cependant on peut facilement établir un parallèle entre les attitudes du maître et celles du valet . a) Il ne s’agit pourtant pas de penser que le valet imite le maître, mais plutôt de considérer les deux personnages comme des alter egos (discussion des amours de Jacques). b) L'un et l'autre peuvent se confondre au point que le narrateur laisse planer l'ambiguïté sur le destinataire de la remarque du chirurgien rencontré sur...

• "Il est des morts qu'il faut qu'on tue". (F. Desnoyers)

  que proposait le dictateur au milieu du XXe siècle, c'est-à-dire : antisémitisme, xénophobie, pureté de la racearyenne. En clair, extermination de "l'impur", laquelle a été appliquée par la construction de camps de concentrationet d'extermination : la solution finale! Pourtant, quel bénéfice cette politique a-t-elle apporté, si ce n'est l'un desplus grands génocides de l'histoire moderne de l'humanité ? Ces néo-nazis consacrent un véritable culte à leur héros et reconstituent la situation...

• Commentaire.

  preuve de l'angoisse dont il se sentait pétri, de la souffrance éprouvée à l'instant de l'écriture, du besoin d'exorciser ses douleurs... tout ceci, finalement, pour hurler silencieusement entre ses lignes un désir de beauté, d'harmonie, de bohème et de liberté, d'un bonheur qui lui paraît interdit.  Rimbaud se trouve sans arrêt dans une course effrénée après l'élévation de lui-même, à travers une envie de sensations et de sensualité inaccessibles ; il ne désire que se surpasser, se trouver, tel...

• ACTE 1 SCENE 1 LES CAPRICES DE MARIANNE SCENE D EXPOSITION

  personnage que voudrait être Coelio. Octave ne représente t-il pas l'opposé idéal de Coelio ? Sans doute est-ce une des raisonsqui poussent Octave à vouloir protéger Cœlio, car en son ami, Octave se retrouve aussi .La syntaxe, l'ordre des phrases marquent cette identité des deux personnages, leur similitude est aussi différence, opposition. Lechiasme: « heureux d'être fou! » et « Fou de ne pas être heureux! », notons la stichomythie, les deux personnages se répondentvivement surtout dans la prem...

• sexualité.

  liés aux domaines sexuel et reproducteur (parades nuptiales, nidification, soins aux jeunes, par exemple), les autres aux relations sociales (protection des troupeaux et chasse en commun, par exemple). Complétez votre recherche en consultant : Les corrélats reproduction - La reproduction animale - La reproduction sexuée reproduction - La reproduction végétale vertébrés - L'anatomie fonctionnelle - L'appareil génital Les livres sexualité - papillons, page 4760, volume 9 sexualité - gaze...

• Management des entreprises

  11 Séquence 1 – MO51 1 Le management peut-il tenir compte de l’intérêt de tous les acteurs de l’organisation ? Chapitre 1 Management  Qu’est-ce qu’une organisation ?  La fi nalité de l’entreprise se limite-elle à la réalisation d’un profi t ?  Quelles fi nalités pour les organisations pu- bliques ? Types d’entreprises : statut, taille, secteur, métier.  Quels rôles pour les associations ?  Sur quoi portent les décisions et comment sont-elles prises ?  Le système d’informa...

• Article de presse: L'Espagne devant Burgos

  réellement souhaité ce déferlement de " manifestations de soutien " à travers toute la péninsule. Qu'il le présente aujourd'huicomme une " preuve éclatante de la stabilité du régime " et de " l'unité profonde du peuple espagnol " est bien naturel. Maisl'important n'est pas dans le décompte, plus ou moins objectif, du nombre d'hommes et de femmes qui sont descendus dans larue. L'essentiel n'est pas l'ampleur, mais la nouveauté du phénomène et surtout sa signification politique profonde. " C'es...

• Article de presse: Tchad, l'histoire d'une décolonisation manquée

  virtuellement supplanté leurs anciens maîtres, et seule la présence française, en continuant à imposer malgré tout un certainéquilibre et, tout d'abord, en interdisant aux gens du Sud de venir commander directement ceux du Nord, empêchait encore quecette situation n'apparût au grand jour. L'indépendance n'allait pas tarder à manifester ce nouveau rapport de forces. En 1957, au moment où la loi-cadre Defferre (qui accordait l'autonomie interne aux anciennes colonies françaises d'Afriquenoire)...

• Expliquez et discutez l'une des trois assertions suivantes : 1° la perception est une hallucination vraie (TAINE); 2° les enfants, n'étant pas capables de jugement, n'ont pas de véritable mémoire (ROUSSEAU); 3° en réalité, la conscience est une conséquence de la personnalité et nullement son constitutif (DALBIEZ). ?

  assez satisfaisante à la question posée.Si la pensée de ROUSSEAU m'a fait tout d'abord l'impression d'un paradoxe difficilement intelligible, c'est peut-êtreque, comme il arrive souvent, je l'ai lue trop vite. J'y reviens. A vrai dire, ROUSSEAU refuse aux enfants, non pas lamémoire, ainsi qu'il m'avait semblé, mais la « véritable mémoire ». Il y a donc ce qu'on pourrait appeler des imitationsde mémoire. Et de fait je me rappelle des distinctions que j'ai apprises, et en particulier la distincti...

• COURS D'INSTITUTIONS EUROPÉENNES

  cependant pas indispensable de retracer le contenu de ces projets. Il suffit de rappeler les principales étapes de la construction communautaire. BIBLIOGRAPHIE : - « Institutions européennes » après 2009, qui permettent d’avoir une pratique plus intéressante - « Manuel d’institutions européennes » - « Morau-defarges », AROCOLIN, 2005 : présente de façon très reconnaissante des évolutions politiques de l’UE. - « le puzzle des institutions européennes » : permet de l’ensemble des évolutions politi...

• économie

  Pour les plus petites entreprise ils auront une SARL ( société a responsabilité limité ) ( la boulangerie du coin ). Si on veut racheter une entreprise je regarde la valeur des actifs. L'avantage de la société anonyme sur une SARL ( on peut avoir 100 associer maximum.) Une Société anonyme permet de multiplier sont nombre d'associés. Pour développer une société il faut développer son capital circulant ( actif ). Un entrepreneur peut empreinte de l'argent...

• droit constitutionnel

  Pour les plus petites entreprise ils auront une SARL ( société a responsabilité limité ) ( la boulangerie du coin ). Si on veut racheter une entreprise je regarde la valeur des actifs. L'avantage de la société anonyme sur une SARL ( on peut avoir 100 associer maximum.) Une Société anonyme permet de multiplier sont nombre d'associés. Pour développer une société il faut développer son capital circulant ( actif ). Un entrepreneur peut empreinte de l'argent...

• droit constitutionnel

  Pour les plus petites entreprise ils auront une SARL ( société a responsabilité limité ) ( la boulangerie du coin ). Si on veut racheter une entreprise je regarde la valeur des actifs. L'avantage de la société anonyme sur une SARL ( on peut avoir 100 associer maximum.) Une Société anonyme permet de multiplier sont nombre d'associés. Pour développer une société il faut développer son capital circulant ( actif ). Un entrepreneur peut empreinte de l'argent...

• La personnalité. Ses éléments ; sa nature

  PROBLÈMES GÉ~f:RAUX. 185 1 oLe « Mien >>. - Le moi ne s'arrête pas aux limites du corps; il étend son emprise dans le monde extérieur et s'y trace un domaine parmi les hommes et parmi les choses : nous avons notre famille, notre entourage, nos amis ; nous avons aussi notre maison, nos meubles, notre fortune. Et on. peut remarquer que souvent, pour autrui, nous sommes ce que nous avons et ce que nous faisons ; la postér...

• Fiche de cours en philo : LA PERSONNE .

  V - Le respect de la personne La personne appelle le respect, nous dit fort explicitement Kant, dans les Fondements de la métaphysique desmoeurs. Il ne parlera pas autrement trois ans plus tard, dans la Critique de la raison pratique (1788), mettant enévidence le lien entre la personne morale et le respect, qui est le seul sentiment éthique, l'unique sentimentrationnel.Ce que je respecte au sens profond du terme, c'est la loi morale universelle qui s'incarne dans la personne. L...

• Fiche de cours en philo : NATURE ET CULTURE .

  attributs du relatif et du particulier.» (C. Lévi-Strauss, op. cit.)Ainsi, des règles particulières informent les phénomènes strictement humains, alors que la nature renvoie à la pureuniversalité. V — Le passage de la nature à la culture : la prohibition de l'inceste La prohibition de l'inceste est, à cet égard, tout à fait remarquable. Elle consiste en ceci que, dans toutes lessociétés sans exception, le lien sexuel avec certains parents est rigoureusement interdit. En ceci, elle estuniverselle...

• L'autobiographie : miroir du monde ?

  chacun pour « s'étudier ». De même, le fil conducteur de L'Age d'homme , à savoir la découverte de la sexualité, contraint Leiris à des confessions, dont lui-même s'excuse. Or, ce besoin de s'excuser garantit la sincérité despropos, de cette approche de soi à soi. C'est cette même sincérité qui transforme la vie de celui qui s'écrit en un miroir où chacun peut s'étudier . En effet, la sincérité des aveux permet de croire aux qualités et de comprendre, voire d'excuser les défauts de celui...

• Selon vous l’intérêt principal d’une autobiographie est-il de dire toute la vérité sur son auteur ?

  une vie atypique, raconte son histoire. Personnellement j’ai lu ce livre, pour connaître, sa vraie histoire et sapersonnalité. C’est donc bien dans le but de connaitre toute la vérité sur son auteur, que j’ai lu cetteautobiographie. On peut donc bien dire, que l’intérêt principal d’une autobiographie est de dire toute la vérité sur son auteur.Puisque c’est une des raisons qui peut pousser le lecteur à lire l’autobiographie, mais aussi parce que par définition,une autobi...

• MUSSET Alfred de : sa vie et son oeuvre

  Cet amour avoué pour les vers ne l'empêche pas, après les dernières tentatives du Spectacle dans un fau­ teuil (1re livraison), de s'orienter définitivement vers le théâtre en prose. Drames, comédies et proverbes succé­ deront aux « poèmes dramatiques », que Musset lui­ même rangera plus tard aux côtés de ses œuvres poéti­ ques. Né poète, il est devenu prosateur, comme il l' affirme dans le Poète déchu, non sans avoir précisé que poète et prosateur « s...

• Définition du terme: CULTIVÉ, -ÉE, participe passé et adjectif.

  B.— Au figuré. [En parlant de la fructification des dons naturels permettant à l'homme de s'élever au-dessus de sa condition initiale et d'accéder individuellement ou collectivement à un état supérieur] 1. [En parlant d'une ou de plusieurs personnes, d'une classe sociale] Qui s'est élevé par un travail assidu et méthodique au-dessus de l'état de nature, a développé ses qualités, favorisé l'éclosion harmonieuse de sa personnalité. Gens, homme, public cultivé(s); classe cultivée. Pour écrire litté...

• vin - agriculture et agroalimentaire.

  avec de l’eau-de-vie de marc. Le vin doux naturel (VDN) est obtenu par mutage, c’est-à-dire un vinage en cours de fermentation du moût pour la stopper, laissant ainsi unequantité plus ou moins importante de sucre non fermenté qui caractérise des vins plus ou moins doux comme les vins doux naturels du Languedoc-Roussillon, le porto, etc.Le vinage, après fermentation complète, est pratiqué sur des vins d’élaboration complexe comme le xérès ou le madère. 3.2 Traitements particuliers La qualité du...

• Cours sur la notion de personne ?

  « Mais qu'est-ce que ma personne ? Ma personne n'est pas mon individu. Nous appelons individu la diffusion de lapersonne à la surface de sa vie et sa complaisance à s'y perdre. Mon individu, c'est cette image imprécise etchangeante que donnent par surimpression les différents personnages entre lesquels je flotte, dans lesquels je medistraits et me fuis. […]Tout se passe […] comme si ma personne était un centre invisible où tout se rattache ; bien ou mal, elle semanifeste par signes comme un hôte...

• LES RACINES INFANTILES DU MONDE ADULTE de Mélanie Klein

  nature dépressive, elle fait partie du développemnt normal =position dépressive. Les bébés essayent donc de faire plaisir ; le sentiment de culpabilité s'exprimeencore plus clairement chez les enfants plus âgés. Le processus de perlaboration est la possibilité donnée au patient de passer et de repasser par ses émotions, ses angoisses, ses situations anciennes, tant dans sarelation à l'analyste que dans sa relation aux autres et dans les diverses situations de sa vie actuelle et passée. Cependant...

• Bergson: Liberté et moi profond

  d'innovation constante du point de vue de Bergson. [III — Liberté psychologique et liberté morale] Faisant allusion à ce qu'il nomme « personnalité » ou « moi », Bergson semble souligner la dimension d'abordpsychique de la liberté. Mais on peut ajouter que la personnalité ou le moi incluent aussi des valeurs morales.Dès lors, il devient concevable que l'acte libre soit bien 1«< émanation » d'une personnalité dotée de valeurs.L'action dans laquelle il s'incarnen'est pas seulement...

• I. «Une tâche essentielle incombe à l'auteur. Lui aussi doit cesser d'it re la personnalité autocratique qu'il était, lui aussi...

  I. «Une tâche essentielle incombe à l'auteur. Lui aussi doit cesser d'it re la personnalité autocratique qu'il était, lui aussi doit apprendre à faire passer ses propres idées, son originalité propre, après les idées qui vivent dans la psyché de la masse, après les formes triviales qui sont claires et évidentes pour chacun» écrit Erwin Piscator. Les Achar­niens et les Cavaliers d'Aristophane. La résistible ascen­sion d'Arturo Ui de Brecht, L'ile pourpre de Boulgakov et Ubu roi dé Jarry sont-ell...

• Chanson de Marie Noël

  IIe Partie : La personnalité secrète et attachante de la poétesse entrevue au fil du poème. Elle a horreur des exhibitions et effusions du Moi. On entrevoit ici cependant : — un type d'existence, — une personnalité. Étouffée par le milieu familial et provincial. Mais « abîme » d'amour. « Imaginative éprise d'absolu. » Intransigeante, mais réservée, timide, sauvage. Elle n'a pas su exprimer ni transmettre son amour. Conclusion Poème tendu vers un échange, vers un dialogue. Mais...

• A quoi reconnaît-on un acte libre?

  Introduction : Dans le chapitre III de son Essai sur les données immédiates de la conscience , Bergson cherche à établir ce qu'est un acte libre. Un acte serait libre lorsqu'il émane du moi. Or des actes qui proviennent de notre moi peuvent nous apparaître après coup déterminés par les circonstances qui le précèdent. Si un acteest déterminé, alors il n'est pas libre. Il s'agit donc pour Bergson de récuser la thèse du déterminisme qui nie la possibilité de l'acte libre en concevant tousnos acte...

• Dictionnaire en ligne: DÉDOUBLEMENT, substantif masculin.

  noyau primitif, et aboutissent ? former deux nouveaux noyaux autour desquels se constituent les deux nouvelles cellules qui succ?deront ? la premi?re. HENRI BERGSON, L'?volution cr?atrice, 1907, page 33. 2. [Concerne des entit?s soumises ? une analyse intellectuelle] Fait de distinguer deux ?l?ments ou deux aspects d'un tout ou fait d'?tre d?couvert comme compos? de deux ?l?ments?: ? 2. Dans l'?conomie politique par exemple, le calcul appartient ? la rationalit? formelle, tandis que les val...

• Un philosophe écrit : « Tout état psychologique, par cela seul qu'il appartient à une personne, reflète l'ensemble d'une personnalité. » Expliquez et dites ce que vous en pensez. ?

  PAVLOV, ou à une somme d'actes élémentaires dont chacun est constitué par le couple stimulus-réponse(WATSON). A cette conception, non plus atomistique, mais « moléculaire » de la vie de l'esprit et de l'activité desvivants en général, s'oppose la conception « molaire ». Chez le vivant et chez l'homme en particulier, les élémentsque l'esprit peut distinguer forment une masse (moles, en latin) et agissent comme masse; ou, en termes du langagecommun, la vie organique et la vie psychique se p...

• Article de presse: Les accords d'Evian

  force. Néanmoins, c'en est trop. Et c'est le 13 mai. La IV e République s'effondre. Le 13 mai est apparemment la victoire de l'Algérie française et, si mesurés ou ambigus qu'ils soient, les propos du général deGaulle entretiennent cet espoir jusqu'au référendum du 28 septembre 1958. Le " Je vous ai compris ! " du 4 juin retentiralongtemps comme une promesse avant de lui être porté à charge comme une duperie. La déclaration du 23 octobre 1958, qui comporte l'appel à la " paix des braves ",...

• Définition du terme: CULTIVER, verbe transitif.

  · [Le complément désigne une personne] Quelle jolie plante à cultiver [le fils de la narratrice] ! Combien de joie ont les mères! (HONORÉ DE BALZAC, Le Médecin de campagne, 1833 page 213 ). · [Le complément désigne une abstraction] : Ø 4. Il faut non-seulement cultiver ses amis, mais cultiver en soi ses amitiés, les conserver avec soin, les soigner, les arroser, pour ainsi dire. JOSEPH JOUBERT, Pensées, tome 1, 1824, page 184. D.— Par extension. Entretenir et exploiter les qualités d'un être...

• la biographie

  prendre pour modèle ; La volonté d'affirmer son intérêt pour celui dont on fait la biographie ; La nécessité de lutter contre l'oubli, et la tentation de s'ériger en gardien de la mémoire, tout en laissant un témoignage historique ; Faire partager la vie d'une personne à son entourage, amis et lecteur. Intérêts pour le lecteur Les principales causes entraînant quelqu'un à lire une biographie sont: La possibilité de s'instruire sur la vie de la personne décrite, bien sûr, mais aussi sur les con...

• autobiographie - littérature.

  mémoire. Le temps de l’histoire rejoint le temps de la narration lorsque le récit va jusqu’au moment où l’auteur a entrepris d’écrire sa vie. Mais ce n’est pas toujours le cas, parfois, le récit s’achève à un moment précis de la vie de l’auteur (après l’enfance, par exemple). 3. 3 Une quête de soi Les motivations de l’autobiographe sont multiples. L’auteur, en quête de soi, peut par exemple chercher par sa démarche autobiographique à accéder à sa propre vérité à travers l’évocation de ses « moi...

• Pierre Bourdieu et la socialisation

  Adaptation à l’environnement social (conformité VS innovation/ adaptabilité; non-conformité) L’individu doit apprendre les règles élémentaires de politesse, il apprend à aimer certains aliment et à en détesterd’autres, il apprend à vivre au rythme des saisons de son climat. Pour être à l’aise dans sa culture, il faut accumulerun héritage culturel; c’est un ensemble de modèles, de valeurs, de normes, de symboles, de coutumes etd’idéologies propres à la société de l’individu. Société perm...

• Montrez qu'à travers ces quatre lettres se dessine la personnalité de leur auteur. Quelles réactions cherchent à susciter ces lettres sur leurs destinataires?

  Chapitre 5 L:épistolaire lement amoureux : «je t'aimerai. seule et unique dans toute ma vie» (1. 8-9 ). Le texte B. lui. est différent des deux premiers. Voltaire. dans une lettre officielle. se fait le défenseur des S'irven 5 et affirme: «je n'a/jamais vu tant d'innocence accompagnée de tant de malheurs» (1. 10). Enfin Kafka. dans le texte D. apparaît comme un tifs très rancunier envers son père6 : ils sont «devenus étran...

• gestion

  Les émot° à réact° physiques et/ou mentale vécus + ou - par l'individu. Six émot° fondamentales : peur, tristesse, dégoût, joie, colère et surprise. Intensité d'émot° + ou - ressenti en fonct° de la personnalité de l'individu et des circonstances. Les émot° ont un impact sur le comportement de l'individu dans la mesure où elles vont avoir un effet sur la façon d'appréhender la situat°.   III- La percept° A-    Definit°   Percept° à processus physique et mental par lequel un individu reconstruit...

• Le moi

  3° - La personnalité est ainsi le reflet des influences sociales : l'étiquette, les rites, les conventions d'une société finissent par former le Moi. Ainsi la littérature, loin de nous faire vivre d'autres vies, nous conduit à nous identifier au personnage admiré. Nous sommes ou tendons à être le modèle (le chanteur ou l'auteur à la mode). Mais me Moi est-il uniquement commandé par des normes extérieures ? 3. Le Moi est une illusion 1° - Le Moi, mais ce n’est personne ! Qu’est-ce qui fait, en ef...

• T.S. Eliot: Plus l’artiste est parfait

  Dans ce texte, T.S. Eliot commence par montrer que le poète doit, pour parvenir à une création véritable, inscrire son œuvre dans la tradition littéraire qui, seule, lui donnera un sens. Il poursuit en affirmant que cela n'est possible qu'à condition que le poète accepte de sacrifier sa personnalité propre pour tendre à une écri­ ture de 1' « impersonnel » car : « ... plus l'artiste est parfait, plus seront séparés en lui l'homme qui souffre et...

• texte

  Enfin, Maupassant nous fait alors comprendre que la personnalité de Georges change en fonction de la façon dont il se perçoit. Quand ce dernier va se sentir hideux, il va être hésitant, craintif. A contrario, le personnage va être joyeux et enthousiaste quand il va se trouver élégant. C’est ainsi que, ce même homme, qui n’avait aucune confiance en lui va retrouver espoir ainsi qu’une “confiance immodérée en lui même“ (l27) dès qu’il va se voir dans le miroir. Alors qu’il “montait l...

• commentaire de tete

  Enfin, Maupassant nous fait alors comprendre que la personnalité de Georges change en fonction de la façon dont il se perçoit. Quand ce dernier va se sentir hideux, il va être hésitant, craintif. A contrario, le personnage va être joyeux et enthousiaste quand il va se trouver élégant. C’est ainsi que, ce même homme, qui n’avait aucune confiance en lui va retrouver espoir ainsi qu’une “confiance immodérée en lui même“ (l27) dès qu’il va se voir dans le miroir. Alors qu’il “montait l...

• Le Culte du Chef

  les tribunaux et les administrations.   Par contre, ce qui est nouveau et ce que dénonce Khrouchtchev. C'est qu'une société qui se veut démocratique, copie ces habitudes féodales dans une dérive égocentrique. Le nouveau réside également depuis le XX siècle dans les outils techniques d'une médiatisation sans précédent à l'époque féodal. Notamment grâce à la radio, les journaux ou l'affichage, la personne du chef, du Furher  au petit père du peuple, pénètre dans l'intimité quotidienne des citoyens...

• RAPPORTS ENTRE LA PÉDAGOGIE ET LA PERSONNALITÉ DE RABELAIS

  — l'enthousiasme avec lequel Rabelais a étudié : on apprend beaucoup et à fond ; on répète jusqu'à assimilisationcomplète. — son amour de l'intelligence. Rabelais compte beaucoup sur la mémoire de son élève. Mais chez un hommeintelligent comme Rabelais, la mémoire n'est pas à opposer à l'intelligence comme chez le Thubal Holopherne qu'ilridiculise ou le Diafoirus du Malade Imaginaire. Pantagruel étudiera l'astronomie, ce qui est a intelligent », nonl'astrologie, ce qui serait une...

• Faut-Il Convaincre Le Peuple Pour Obtenir Le Pouvoir Politique ?

  candidat au pouvoir politique n’est plus l’élément le plus important. Ainsi, les politiques vont tenter de mettre en confiance, et d’utiliser dans leurs campagnes des exemples à première vue logiques, mais qui en réalité seront faux. C’est exactement l’action des sophistes, qui vont chercher à persuader l’auditoire avec un véritable raisonnement qui n’est pas le reflet de la réalité et de la vérité, mais qui fait appel aux émotions. L’auditoire va se sentir touché par ce discours, et...

• L'organisation administrative de la république

  L’on y trouve tout d’abord les organes consultatifs composés soit exclusivement de fonctionnaires ou de personnes étrangères à l’administration ou alors un peu des deux. Ils sont soit placés auprès du 1 er ministre ou d’un ministre. Leur fonction consiste à donner des avis aux autorités compétentes. Tantôt l’avis est facultatif, tantôt il est obligatoire avant la prise de décision. De plus, l’avis peut ne pas être suivi par l’autorité (avis simple) ou alors l’autorité ne peut prendre d’...

• travail et bonheur

  Ce qui rend heureux au travail c'est d'être apprécié à sa juste valeur.C'est un endroit où vos compétences, vos connaissances, votre talent, votre expertise et votre personnalité seront des atouts qui seront considérés et valorisés régulièrement. La notion de sens au travail est un incontournable. Si ce que nous réalisons nous donne le sentiment d'être inutiles, de n'avoir aucune valeur et sert à «je ne sais quoi», c'est l'évidence même que nous serons malheureux. Pour moi, il faut osé donn...

• LES MISSIONS DE L 'ECOLE Synthèse construite par Sylvain sylvain.

  # une relation qui a un sens > L’objectif éducatif est de faire émerger un sujet autonome, un citoyen apte à vivre en société.
  L’enseignement moral et patriotique revêt une impor tance capitale (adhésion à la République) : il s’agit d’inculquer les droits et les devoirs du futur citoyen. La finalité de l’action éducative est de susciter des conduites, des savoir-être. Cec i implique donc l’adaptation aux normes ! Entre Nature & Culture ? On parle...

• Être juste, est-ce se comporter de la même manière avec tout le monde?

  système pour les autres ; le principe de différence : les inégalités sociales et économiques doivent être tellesqu'elles soient au plus grand bénéfice des désavantagés, et attachées à des fonctions et des positions ouvertes àtous. II. Deuxième partie. Certes, la justice doit être égalitaire, appliquer les mêmes règles pour tout le monde et ne pas faire de différencesentre les individus, il semble pourtant que ce principe soit moins évident dans la vie de tous les jours. Un professeurd'école par...

• Grand oral du bac : LES MALADIES MENTALES

  Les maladies mentales En effet, la normalité est définie par des conven­ tions propres à une communauté. L'incar 2ité ou le simple désir de ne pas se con.Jr mer à celles-ci peuvent être considérés dans telle culture comme un comportement pathologique, et dans telle autre comme tout à fait normal. Une personne peut présenter des signes d'ar­ riération mentale: il s'agit là d'un développement inachevé de l'esprit que l'on ne considère pas comme l'expre...

• I/ POURQUOI AVONS-NOUS BESOIN DES HEROS POSITIFS ?

  31- DISPARITION DU PERSONNAGE AU XXºS AVEC LE NOUVEAU ROMAN Essai par exemple de Robbe-Grillet dans Jalousie de réduire le personnage à des initiales en lui ôtant toute personnalité. Au contraire, Butor dans Modification assimile le lecteur au personnage par l’emploi du pronom « Vous ». Cependant, ces essais, n’ont pas été vraiment concluants… Même au XVIIIª, Diderot l’avait déjà remis en cause avec Jacques le Fataliste, pourtant…. 32 - LE ROMAN A BESOIN DE HÉROS, DE VRAIS HEROS...