3780 résultats pour "enfanter"

• Psychanalyse et pédiatrie de Françoise Dolto

  Tel est le cas lors de la progression du boudin fécal. C'est aussi la période où apparaissent les sentimentsambivalents : l'enfant sale est grondé, mais en même temps, il goûte les plaisirs de la toilette. Avec ces sentimentsambivalents, le monde apparaît à l'enfant sous le mode « gentil-méchant » : « C'est la morale du Beau et du Laid. » Au stade phallique, quand l'intérêt de l'enfant se déplace sur la zone érogène phallique, survient la masturbation secondaire. Elle suit, en réalité,...

• Cheikh Obeid

  ayant pour aïeul Lord Byron , le plus grand poète anglais du XVIII• siècle. Douée de multi­ ples talents , Lad y Ann King Noël reçoit une éducation raf­ finée et voyage dans toutes les capitales d'Europe av ec son frère et sa grand-mère, Lad y Byron . Elle parle le fran­ çais, l'allemand , l'italien et l'espagnol, travaille le violon cinq heures par jour , apprend le dessin avec le peintre Ru s­ kin (elle sera une fine aqua ­ r...

• Pourquoi Rousseau dénonce-t-il les fables de la Fontaine ?

• Tarzan

  TARZAN [ Pourquoi il est célèbre Elevé par les singes et devenu leur roi, se balançant avec aisance de liane en liane, Tarzan incarne de façon exemplaire le mythe de l'homme maître de la nature. Il offre le meilleur exemple de réconciliation entre nature et culture, entre intel­ ligence et force physique. Personnifiant l'utopie de la vie saine, virile et libre de toute contrainte sociale, Tarzan répond à une aspiration humaine universelle, le rêve de dom...

• BOURDIEU

• La maltraitance infantile (Travaux Pratiques Encadrés – Droit & Société)

  • Parmi les formes de maltraitance au sens propre , le nombre d'abus sexuels recensés est en légère hausse au cours des toutes dernières années . Ils représentent désormais la principale cause de maltraitance. • Cette augmentation est sans doute liée en partie à un meilleur repérage des cas, du fait des nombreuses campagnes de sensibilisation organisées en direction des professionnels et du grand public. l'OBLIGATION DE DÉNONCER LA MALTRAITANCE • D'une...

• Couveuse.

  Couveuse 11 est très important que le nourrisson puisse sentir le contact et 1?. présence de ses parents et du personnel médical pendant son seJour en couveuse. L'infirmière place un petit thermomètre sur la peau du bébé pour avoir constam­ ment sa température et, si besoin est, régler le système de chauffage de la cou­ veuse. Si le bébé a besoin d'oxygène, elle règle un dispositif de mesure spécial. L'enfant est sous surveillance...

• Éducation au haut Moyen Âge

• Guy de Maupassant

• TPE: obésité et publicité

  • Introduction I - L'omniprésence de la publicité1) Utilisation des médias par les jeunes2) Influence de la publicité sur les jeunes3) Stratégies et investissement dans la publicité II – Alimentation des jeunes1) Pourquoi cibler les jeunes ?2) Compréhension de la publicité par les jeunes3) Leurs habitudes alimentaires III – Conséquences 1) Sur la santé : l'obésité2) l'obésité : un problème de santé publique3) Initiatives et réglementation • Conclusion La publicité est un stratagème d'incitation...

• LE DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNALITE (2) I.

• Politique enfance-famille et protection de l'enfance.

  placement. La loi pose le principe de subsidiarité, la porte d'entrée est administrative Réorganise les compétences entre CG et le tribunal, réunit protection judiciaire et administrative. Crée l'obligation de mise en œuvre dans tous les départements d'une cellule de recueil des infos préoccupantes (CRIP) Instaure le principe de partage des infos Distingue info préoccupante (au président du CG) et info signalante ( tribunaux pour enfants) diversifie le mode d'accueil et de placement...

• LES RACINES INFANTILES DU MONDE ADULTE de Mélanie Klein

  nature dépressive, elle fait partie du développemnt normal =position dépressive. Les bébés essayent donc de faire plaisir ; le sentiment de culpabilité s'exprimeencore plus clairement chez les enfants plus âgés. Le processus de perlaboration est la possibilité donnée au patient de passer et de repasser par ses émotions, ses angoisses, ses situations anciennes, tant dans sarelation à l'analyste que dans sa relation aux autres et dans les diverses situations de sa vie actuelle et passée. Cependant...

• Littérature enfantine

  Seul responsable, ce commercial éditeur? Certes non. Nos mauvais génies s'embusquent à tous les niveaux. 0 Niveau -Production donc : combien de textes niais et de graphismes stéréotypés. Faut-il abaisser le livre au niveau de quelques séries infantiles? 0 Niveau -Diffusion : combien de libraires résistent à la tentation de n'exposer que les livres les plus ordinaires, mieux distribués et plus faciles à vendre que d'autres, dits originaux? Et e...

• Léon Frapié: La Maternelle (Fiche de lecture)

  Rose doit revenir sur certains préjugés et doute du pou voir libérateur de l'école qui avalise le déterminisme socialNormative, l'éducation délivre à tous le même message alors qu'elle devrait s'adapter à chacun, surtout dans lequartier des Plâtriers. Les enfants ont à 'subir les difficultés dues à h pauvreté, les violences des parents, les taresfamiliales.. Alors, faire de la morale, n'est-ce pas prêcher dans le désert Ne faudrait-il pas développer la personnalitésentimentale de enfants plut...

• L'ÉDUCATION NÉGATIVE CHEZ J-J. ROUSSEAU ET CHEZ A. S. NEILL

• Confessions, l'épisode du « peigne cassé » - ROUSSEAU

• Thésée et le Minotaure

  Egée reconnaît que c'est son fils. Thésée s'installe alors pour de bon au palais de son père. Mais pas pour longtemps... Il apprend bientôt une chose terrible: sept jeunes gens et sept jeunes filles d' Athènes sont sur le point d'être envoyés en Crète pour y être dévorés par un monstre. La ville est en larmes. Cette atroce " livraison " a lieu tous les neuf ans en tribut au roi de Crète, Minos. Thésée est arrivé à Athènes l'année fatale. 3. Quand une femme aime un taureau... Quelques année...

• Fiche de lecture La psychanalyse des contes de fées de Bettelheim

• Collège: Vie de l'embryon et naissance (SVT)

  sanguins. Des échanges se déroulent en effet à travers une fine membrane entre le sang maternel et le sang fœtal, sans qu'il y ait,pour autant, de mélange entre les deux sangs. L' artère maternelle apporte au fœtus, par exemple, le glucose et l'oxygène indispensables à sa croissance. Le fœtus rejette par une veine, dans le sang maternel, du dioxyde de carbone et des déchets. Si le placenta est impénétrable à de nombreux microbes et à certaines substances chimiques, il laisse cependant passer...

• Le but de l’éducation est-il de supprimer le naturel ?

  d’éducation, mais d’élevage. La différence est que l’éducation suppose , en plus de l’élevage, une instruction. Ces enfants sauvages n’ont d’humain que l’apparence. Ils ne possèdent ni le langage, ni aucun signe de c ulture. Ainsi, un enfant éduqué et un enfant sauvage n’ont en commun que leur apparence biologique, et encore d’une manière très générale, puisque les enfants sauvages se déplacent recroquevillés sur eux -mêmes, et que leur odorat est plus développé que leur vue. Il semble d...

• La société a-t-elle un rôle dans la formation de la personnalité ? Quel est ce rôle ?

  que l'on peut parler d'action libre personnelle. 2) Explication des faits par la théorie sociologique Thèse et arguments : S'appuyant sur les faits que nous venons de présenter, la théorie sociologique (DURKHEIM,HALBWACHS, etc.) soutient que la personnalité n'est rien d'autre que l'écho dans la conscience individuelle de laconscience collective. Tous les éléments constitutifs de la personnalité se résolvent, disent-ils, lorsqu'on vient à enfaire une analyse précise, en phénomènes sociaux.Critiqu...

• Simone de Beauvoir, Pour une morale de l'ambiguïté.

• Article L. 523-1, extrait du Code de la Sécurité sociale : commentaire

  devenu orphelin parce que son ou ses parents sont morts des suites d'un accident du travail ou dune maladie profession- nelle, it a droit a une rente jusqu'a rage de 20 ans (voir fiche sur ce sujet). Les regimes de pre- voyance : Certaines en- treprises contractent au profit de leur personnel des assurances education. Ces contrats permettent aux orphelins de pour- suivre leurs etudes jusqu'a un certain age (entre 20 et 25 ans). Ce type d'assu- rance part egalement etre pris a titre individuel. L...

• L'univers les dieux les hommes

• Mort à crédit de Céline (résumé & analyse)

  texte où se manifestent la pire vérité et le pire mensonge, la consigne de silence est le plus sage avis que l'enfant Ferdinand et le narrateur Ferdinand puissent nous donner.

• Exemples de la cooccurrencefamille adoptive

• La famille

  4. Fonctions économiques   :  a. Perte de la valeur de l’h éritage b. Aide financi ère Les mutations de la famille (6)   : 1. Mariage   : diminution du mariage, pr éfère la concubinage ou le pacs 2. Divorce   : unions fragiles car plus d’exigences entre les  époux, 1 couple / 3 3. Natalit é   : elle reprend de fa çon significative, 2,01 enfts/femme, 29,6 ans (1 er ) 4. Le p ère   : participe davantage aux t âches m énag ères et  à l’éduction avec le «   cong é de   paternit é   et accueil...

• Rhésus, facteur - chimie.

• Un jeune instituteur, appelé pour la première fois à la direction d'une école publique, expose à l'inspecteur de son arrondissement les moyens qu'il veut employer pour rappeler les enfants dans son école, en ce moment abamlonnée. Il devra indiquer les démarches qu'il se propose de faire, d'abord auprès des autorités locales, et ensuite les motifs de persuasion dont il se servira auprès des familles. Il dira, en terminant, quels sont les moyens les plus propres pour faire aimer l'école

  RELATIFS A LA TENUE D'UNE ÉCOLE. 37 seul raisonnement. Je m'efforcerai donc d'éveiller et de stimuler dans l'intelligence de mes élèves cette cu­ riosité innée qui est la source première de la science, quelque élémentaire qu'elle soit. Par la variété que j'introduirai, sinon dans le genre, au moins dans l'ordre de nos études, je parviendrai, je l'espère, à faire reprendre le chemin de l'école à ces jeunes dé­ serteurs, que l'ennui et le dégoût en o...

• Collège: Le développement des facultés

  entend. L'odorat Dès la naissance, le nouveau-né reconnaît l'odeur de sa mère et peut l'identifier à coup sûr. Vers un ou deux mois, le nourrissoncommence à réagir à des odeurs inhabituelles. Il fronce le nez et s'éloigne des odeurs fortes et désagréables. Toutefois, il nesemble pas avoir de préférences pour des odeurs particulières. Par exemple, il ne fera pas de distinction entre un parfum sucré etune odeur de fromage si prononcée fût-elle. En revanche, il montre des préférences en matière de...

• LA CHARITÉ

• Décembre 1553: La naissance du prince de Viane, le futur Henri IV

  LE FRÈRE AÎNÉ TÔT DISPARU Jeanne était enceinte de cinq mois quand elle a perdu son premier enfant. Henri, titré duc de Beaumont, un des fiefs de la Maison de Bourbon, était né à Coucy le 21 septembre 1551. li était adoré de ses parents qui l'appelaient dans leurs lettres le « petit mignon » ou le « petit compagnon ». Sa mère l'avait confié à la garde de son ancienne gouvernante, Aimée de La Fayette, en qui elle...

• Les Phases de la vie

  142 Les Phases de la vie e Professeur -00 et étudiants dans une classe de mathématiques d'un collège américain. Dans les sociétés modernes et industrialisées, l'éducation se poursuit au-delà de la puberté. Cela permet aux jeunes d'acquérir des compétences suffisantes pour affronter une société de haute technicité et subvenir à leurs besoins. Le mariage est par conséquent souvent repoussé de quelques années après la puberté. chez les Ngoni d'Afrique de l'Est, le...

• François-Hubert Drouais

  François Boucher . Agréé à l'Académie de peinture et de sculpture en 1754, à l'âge de vingt -sept ans , il y a été reçu quatre ans plus tard avec pour morceaux de réception les portraits des sculpteurs Edme Bouchardon et Guillaume Cous ­ tou. En 1757, le Portrait du comte de Prov ence et du duc d e B erry -les futurs Louis XVIII et Louis XVI, tous deux petits-fils de Louis XV- a fait grande impression à la Cour et lui...

• RENÉ BOYLESVE (1867-1926). Le cadran solaire

• Deviances et sanctions à l'école

  - Tu vois, Marie, même Alain le sait et pourtant il n'est pas aussi intellig~nt que toi. Tu n'as pas appris ta table de multiplication, n'est-ce pas, sinon tu la sauraiS ? - Non, Madame. - Eh bien, tu ne sortiras pas en récréation et tu apprendras la table de sept ; et si tu ne la sais toujours pas, tu resteras Ici après la classe . Tu as compris ? - Oui, Madame . Pour les cas mineurs d'indiscipline, l'élève est généralement mis au...

• Plainte contre Goldorak

• Scarlatine.

  proche, est très importante pour permettre un diagnos­ tic rapide. Que fait le médecin ? L'examen clinique qu'il effectue oriente facilement l e diagnostic. En cas de doute, le médecin fait effect u er un prélèvement de gorge et un bilan sang uin à la recherche d'anticorps contre les streptocoques. Une surveillance clinique et biologique des fonctions rénale et cardiaque es t en treprise dès le début de la maladie, afin de...

• Comment un bon maître s'y prendra-t-il pour corriger ses élèves de l'habitude du mensonge ?

  2. Il faut que l'enfant sache qu'on lui pardonnera sa faute, s'il l'avoue franchement, à moins qu'il ne se fasse un jeu de ses aveux. 3. Il ne faut jamais feindre avec les enfants. 4. Il faut leur montrer ce qu'il y a de ridicule eL de méprisable dans la finesge et la dissimulation. 5. Il faut les piquer d'honneur, Développement. Un des vices qu'on doit avec le plus de soin tâcher de corriger dans les enfants, c'est le mensonge dont on ne saurai...

• Les extraits critiques suivants débattent de la question de l'utilité ou de la gratuité du conte de fées, de sa fonction ou de son « a-fonctionnalité », de sa signification ou de son insignifiance. Je vous propose d'entrer à votre tour dans le débat. Vous vous inspirerez de ces propos divers et divergents pour proposer une argumentation sur ce thème. Vous vous appuierez sur des lectures théoriques, des considérations historiques et éventuellement des expériences pratiques de réception

• famille, histoire de la

• Analyse Before the Shot 3e

• L'enfance est-elle seulement, comme le dit Rousseau, "le sommeil de la raison" ?

  L'enfance n'est cependant pas seulement l'éveil à la raison, c'est aussi une période d'une extrême importance dansla vie de l'homme. C'est une période très active, non seulement pour la raison, mais pour tout le mécanismepsychique. Le psychisme, l'inconscient, se souviennent de tout. Freud a donné des exemples célèbres de névroses,où des personnes d'âge mûr étaient extrêmement perturbées par des faits dont elles n'avaient aucun souvenir, etqui trouvaient leur source dans leur plus « tendre...

• Nous avons tous vécu le printemps arabe, ces débuts de révolution dans les pays d’Afrique du Nord tels que la Tunisie, la Libye ou encore l’Egypte.

  meilleurs amis ?   Dans la période qu'on appelle la crise de l'adolescence, les liens qui s'étaient créés entre parents- enfants sont souvent rompus. Une seule cause : ces adultes, qui disent pourtant ne vouloir que notre bien et notre bonheur, nous privent de la vie que nous voudrions vivre comme nous le souhaitons, pouvoir entrer dans le monde à notre manière. Ils existent à ce jour, des parents qui laissent au contraire complétement indépendant leurs enfants. Ces enfants ne sont jamais remis...

• Population et développement: l'exemple chinois

  • Proposition de plan 1 -Le pays le plus peuplé du monde A. Le fardeau démographique B . Des défis à relever, face à une Chine surpeuplée? C . Mais des atouts II -Des choix de développement chaotiques A. L 'évolution des politiques démographiques B . L'évolution des choix économiques III - Un bilan en demi-teinte A. Certes, la croissance accompagne le développement B . Mais au prix d'un mal-développement qui s'aggrave CORRIGÉ Introduction La Chi...

• Les Confessions, Livre I: J'étudiais un jour seul ma leçon dans la chambre contiguë à la cuisine

  l'enfant mis «en pièces » (I. 23), c'est le monde de l'innocence et de la transparence des âmes qui s'estirrémédiablement fracturé. Car le drame n'est évidemment pas celui du « dégât », mais celui du procès qui luisuccède : c'est alors que se révèle une rupture essentielle entre l'enfant et ses tuteurs et, plus généralement, entre«moi » et les autres. D'où une opposition systématique des pronoms « je » et « on » («on m'interroge : je nie...», (I.5)) et le recours à des tourn...

• ATHALIE de Jean Racine (résumé & analyse)

• Pédiatrie et pédopsychiatrie

  Si la fréquence et la gravité des pathologies les plus aiguës diminuent dans les pays les plus riches , il faut cependant rappeler que ces derniers ne sont pas à l'abri de l'émergence de maladies chron iques et de la persistance d'infections facilitée par les phénomènes de résistance aux antibiotiques . Enfin , les leucémies et les tumeurs restent une préoccupation majeure malgré les progrès accomplis ces dernières années . Les maladies carentielles (ané...

• Philosophie de l'éducation