Résultats pour "conception"

• Concepts

  suggested that concept possession need not consist in knowing a definition, but in appreciating the role of a concept in thought and practice. Moreover, he claimed, a concept need not apply to things by virtue of some closed set of features captured by a definition, but rather by virtue of ‘family resemblances' among the things, a suggestion that has given rise in psychology to ‘prototype' theories of concepts. Most traditional approaches to possession conditions have been concerned with t...

• revenir, comme par degrés, de concepts en concepts aux intuitions d'où ces concepts ont été immédiatement tirés ; c'est-à-dire que nous devons pouvoir appuyer tout concept sur des intuitions qui, par rapport aux abstractions, jouent le rôle d'un modèle.

• KANT: Le concept du bonheur est un concept indéterminé

  représente la nécessité pratique de l'action comme moyen d'arriver au bonheur est ASSERTORIQUE. » L'impératif qui commande les actions à accomplir pour atteindre le bonheur n'est pas un impératif catégorique, maisseulement un impératif hypothétique : « L'impératif qui se rapporte au choix des moyens en vue de notre bonheur propre, cad la prescription de la prudence, n'est toujours qu'hypothétique ; l'action est commandée, non pasabsolument, mais seulement comme moyen pour un autre but....

• Le concept de vivant LE CONCEPT DE VIVANT I.

  Le concept de vivant 4) Vivant = « provient du vivant » Tous les êtres vivants descendent d’1 ou de 2 organismes initiaux. Dans le cas de la procréation, il y a différenciati on de 2 sexes. L’individu nouveau est le résultat d e la fusion de 2 cellules sexuelles provenant de 2 indiv idus différents : un mâle et une femelle. Cette fécondation produit une cellule-œuf qui se multipli e en donnant des cellules qui, elles, se différencient pour former les organes spéci...

• Le concept a un noumene n est aonc qu un concept limitatif, destiné à restreindre les prétentions de la sensibilité, et par suite, il n'a qu'un usage négatif.

  Le ciel étoilé La raison, dans son usage logique, cherche la condition géné­ rale de son jugement (de la conclusion) et le raisonnement n'est lui-même autre chose qu'un jugement que nous formons en sub­ sumant sa condition sous une règle générale (la majeure). Or, comme cette règle doit être soumise à son tour à la même tenta­ tive de la part de la raison et qu'il faut ainsi chercher (par le moyen d'un prosyllogisme) la condition de la condition...

• Définition: CONCEPT.

• Le concept de bonheur est un concept si indéterminé, que, malgré le désir qu'a tout homme d'arriver à être heureux, personne ne peut jamais dire en termes précis et cohérents ce que véritablement il désire et il veut.

• Vocabulaire: CONCEPT.

• Le concept d'espace

  Inversement, le concept lui-même suppose une certaine spatialisation: l'espace peut paraitre comme étant l'objet de la conceptualisation : quels sont les pts communs entre le concept et l'espace ? I. La constitution du concept d'espace a. Question de vocabulaire *George Canguilhem: Distinguer un mot d'un concept: on peut avoir un mot mais que ce mot ne fonctionne pas comme concept mais inversement, on peut avoir un mot absent mais qu'un concept apparaisse à travers réseau de disti...

• concept (philosophie) - philosophie.

• Vocabulaire: CONCEPTION, substantif féminin.

  se tenait le huit d?cembre. Toutes les po?sies devaient y ?tre dites en l'honneur de la Vierge (LAURENT GRILLET, Les Anc?tres du violon, tome 1, 1901, page 61 ). II.? Au figur?, vocabulaire intellectuel et litt?raire. A.? 1. Action de concevoir (confer concevoir* II A et B). Un projet est au stade de la conception. Une conception nette de l'espace dans ses trois dimensions (AUGUSTIN COURNOT, Essai sur les fondements de nos connaissances et sur les caract?res de la critique philosophique, 18...

• Le concept de complexe d'infériorité

  pectivement orateur, musicien et peintre de génie. C'est la loi de la compenallllon qui en donnerait l'explication. 4 De même, l'enfant excessivement • gâté • présente des trQubles dans son comportement social en se sen­ tant l l'ombre d'une autre personne. Au contraire, un enfant ,• négligé • ou • haï • (orphelins, enfants hors mariage, etc.) se sentira délaissé et aura tendance soit à se décourager facilement, soit à la domination et à la...

• Vocabulaire: CONCEPT, substantif masculin.

  association fr?quente avec le mot de ? brosse ?, mais le mot porte le sens, et, en l'imposant ? l'objet, j'ai conscience d'atteindre l'objet. MAURICE MERLEAU-PONTY, Ph?nom?nologie de la perception, 1945, page 207. SYNTAXE?: Le concept d'espace, de mouvement, de temps, de cause; le contenu, la compr?hension, l'extension d'un concept, la connotation d'un concept; former le/un concept de quelque chose, subsumer un donn? ou un ensemble de donn?es sous un concept, ?puiser un concept. 2. LINGUISTIQ...

• le concept marketing

  2 Préambule - LA NOTION DE L’ENVIRONNEMENT 1- Notion de l’environnement a. Définition d l’environnement b. Evolution de la perception de l’environnement 2- Notion de l’environnement marketing a. Définition de l’environnement Marketing b. Evolution du concept de l’environnement Marketing II- LES COMPOSANTES DE L’EN VIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE 1- Les acteurs du microenvironnement a. L’entreprise et son organisation b. Les partenaires commerciaux c....

• Analyse des notions de concept et d'idée.

  d'autres formes d'existence : pour généraliser, il faut tenir compte de certains caractères seulement des êtres. 2° Critique de l'abstraction : En réalité, cette théorie est empiriste. L'abstraction n'est pas une soustraction. Par deux arguments, on peut leprouver. a) Ce qu'il faut découvrir dans la réalité, dit James, ce sont des caractères permanents présents dans le réel. Maiscette conception est impossible : le réel n'est pas composé de caractères individuels et de caractères générauxassocié...

• L'existence est-elle irréductible au concept ?

  empirique et non par la Raison. Il faut distinguer le niveau des idées de celui de la vie. Existe-t-il un Dieu réel ? Nous ne pouvons pas répondre en nous appuyant sur les principes de la Raison.

• Peut-on dire d'un concept qu'il est vrai ou faux ?

• Freud: Concept scientifique et phénomènes

• Konzeptkunst Konzeptkunst (concept art; von englisch concept: Begriff, Vorstellung), Kunstform seit den sechziger Jahren des 20.

• le concept littéraire

• CONCEPT

• Pense-t-on par images ou par concepts ?

• Le concept de chien peut-il mordre ?

  « Les concepts sont inclus dans les mots. Ils ont, le plus souvent, été élaborés par l'organisme social en vue d'unobjet qui n'a rien de métaphysique. Pour les former, la société a découpé le réel selon ses besoins. Pourquoi laphilosophie accepterait-elle une division qui a toutes chances de ne pas correspondre aux articulations du réel ? Ellel'accepte pourtant d'ordinaire. Elle subit le problème tel qu'il est posé par le langage. J'ouvre un traité élémentaire dephilosophie. Un des premiers c...

• Concept

  La philosophie née avec Socrate à Athènes au 5éme siècle avant J-C. La Grèce étais un empire de conquête par la soumission. La Grèce étais composé de cité ( Polis ), ville-état avec une autonomie politique et économique. Thalassocratie = Grèce qui tiens sa force par la mer, les grecs étaient d'excellent marin militaire, ils dominent le bassin méditerranéen. Athènes est un peu plus civilisé, c'est la capital du commerce et du savoir scientifique, qui font la puissance intellectuel....

• Nietzsche et le concept de la feuille !

  une marque sur une expérience originale. Or comment, à partir de là, le mot devient-il concept ? Il devient concept parce qu'à cette fonction s'associe« en même temps » celle de « servir en même temps à des expériences innombrables ». Ces nouvelles expériences auxquelles sert le mot se caractérisent à la fois par une analogie et une différencepar rapport à l'expérience originale. Nietzsche assimile même « l'analogie » davantage à la non-identité qu'à lasimilitude. L'analogie est par définition u...

• L'art nous libère-t-il de la tyrannie de nos concepts ?

  Proposition de plan. l'art peut-il se concevoir sans concept ? 1. « Le beau est... l'objet d'une satisfaction désintéressée... ce qui plaît universellement sans concept... la finalité sansreprésentation de fin... ce qui est reconnu sans concept comme l'objet d'une satisfaction nécessaire. » Emmanuel KANT,Critique du jugement . · Pour Kant, le beau est totalement dissocié du concept. Nous voyons avec lui que l'art, qui produit la belleoeuvre, ne peut donc rendre compte d'un con...

• L'idée d'inconscient est-elle compatible avec le concept d'inconscient ?

• Une unité du concept d'art est elle pensable ?

  remplit aucune sorte de fin. C'est ce que démontre Théophile dans la Préface de Mademoiselle de Maupin où il énonce sa théorie de l'art pour l'art : l'homme de lettre nomme une pluralité de choses utiles (par exemple, leslatrines…) pour arriver à l'idée que la beauté consiste exclusivement dans le non utile. L'utile est le laid, l'inutile estla beauté, par conséquent l'art n'a d'autre nature que l' inutilité et doit se garder d'être instrumentalisé, c'est-à-dire abaissé à des fins util...

• svt: TP : Construction du concept d'espèces

• NIETZSCHE: Comment les concepts sont-ils formés ?

• Peut-on saisir la réalité sans recourir à des concepts ?

  On ne peut pas saisir la réalité sans concepts -~[·]~· Le concept permet de surmonter la diversité confuse des apparences. Il est une des plus grandes conquêtes de l'entendement. C'est sur lui que repose l'efficacité de la pensée rationnelle. Le concept tend à l'universel P our Pl~to n, la seu~e connaissance vraie est la connaissance des Idées. Une Idée repré­ sente ce qui demeure, au-delà des données four­ nies par nos sens....

• Jerrold Levinson (1931-) Concept d'art et histoire

• La philosophie sert-elle à créer des concepts ?

• Concept, jugement et raisonnement

• Les concepts des historiens sont-ils eux-mêmes historiques ?

• Nos conceptions sont elles le fruit de nos perceptions?

  Selon Hume, de l'habitude que nous avons de lier les évènements entre eux. Par exemple, nous observons que le jour suit la nuit, par habitude nous pouvons dire : « le soleil selèvera demain ». "Le soleil ne se lèvera pas demain, cette proposition n'est pasmoins intelligible et elle n'implique pas plus contradiction quel'affirmation : il se lèvera. Nous tenterions donc en vain d'endémontrer la fausseté. Si elle était démonstrativement fausse,elle impliquerait contradiction et l'esprit ne...

• Fiche de cours en philo : LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES .

  Le complexe qu'il faudrait dissoudre est le complexe du petit profit qu'on pourrait appeler, pour être bref le complexed'Harpagon. C'est le complexe du petit profit qui attire l'attention sur les petites choses qui ne doivent pas seperdre. Car on ne les retrouve pas si on les perd.» (Bachelard, op. cit.) V — Quelques obstacles c - L'obstacle animisteL'obstacle animiste n'est pas moins important. Le chercheur pré-scientifique aperçoit, en effet, la vie dans tous lesphénomènes. C'est le «princ...

• Un "nouveau concept stratégique" flou et rétréci

• Peut-on distinguer le concept d'évolution et celui de l'histoire ?

• Le schématisme des concepts purs de l'entendement de E. KANT

  elle est homogène au phénomène, en tant que le temps est ren­ fermé dans chaque représenta tion em pirique du divers. Un e application de la catégorie aux phénomènes sera donc possib le au moyen de la détermi nation transcenda ntale de temps, et cette détermination, comme schème des concepts de l'en tende ment, sert à opérer la subsumptio n des phénomènes sous la catégo rie. E. KANT, Critique de la raison pure, pp. 150-151. fOUR MIEUX COMPRENDRE...

• Avoir une idée et construire un concept, est-ce la même chose ?

  un raisonnement (Tous les hommes sont mortels, Or Socrate est un homme, Donc Socrate est mortel). On peut, àpartir de là, distinguer le jugement de fait du jugement de valeur : le premier énonce ce qui est (« je suiscontent »), le deuxième ce qui doit être (« ceci n'est pas de l'art », sous-entendu « ceci ne devrait pas figurercomme œuvre d'art »). En ce sens, l'idée revient à formuler un jugement de valeur. En effet, tandis que le concept abstrait lescaractéristiques essentielles pro...

• La Conception De L'homme De Rousseau

• NIETZSCHE: Tout mot devient immédiatement concept

  C. Réponse à la question : a) Idée aénérale : Le mot devient concept dans la mesure où il n'exprime aucune réalité particulière mais générale, et ainsi le concept est une abstraction. b)·Structure logique du texte : ~Tout mot devient immédiatement concept» car il sert ~en même temps pour des expériences innombrables» et diver- sifiées. _ Par-là même, le ~concept n'est que l'identification du non­ identique», jeu de . mot que Nietzsche va d...

• conception et fabrication assistées par ordinateur [CFAO] - informatique.

• En quoi l'hypothèse de l'inconscient transforme-t-elle notre conception du monde ?

• En quoi l'hypothèse de l'inconscient transforme t-elle notre conception du monde ?

• Le sujet est-il un concept factice ?

• LA FORMATION DES CONCEPTS SCIENTIFIQUES

  • L'obstacle substantiali s te : c'est la tendance à unir • directement à la substance les qualités diverses, aussi bien une qualité superficielle qu'une qualité profonde, aussi bien une qualité manifeste qu'une qualité occu lte "· Ainsi, du fait qu'une poussière colle à une paroi é lectrisée, on en conclut que l' é l ectricité est une colle, une glu, qu'el­ le est une « substance glutineuse». • La connaissance générale : la recherche du gén...

• Le concept et l'idée chez Kant et chez Hegel

  96 FICHES POUR L'ÉTUDE DE KANT 2. Axes de ressemblance 2.1 nature du concept chez Kant et chez Hegel La pensée active c'est le concept tout autant chez Hegel que chez Kant. L'idée a une autre place, aussi bien chez Kant que chez Hegel: elle a une fonction régulatrice chez Kant; au contraire chez Hegel, plus ambitieux, l'idée constitue une espèce d'apothéose de la vie de l'esprit, de l'histoire et de l'univers. Chez l'un et che...

• Qu'est-ce qu'un concept ? qu'est-ce qu'une image ?