1776 résultats pour "limitations"

• Devoir: obligation et contrainte 0 Devoir et obligations sociales 1. Limites : prescrit, Interdit, permis • Toute culture prescrit et...

  Devoir: obligation et contrainte 0 Devoir et obligations sociales 1. Limites : prescrit, Interdit, permis • Toute culture prescrit et interdit, di t ce qui doit être, limitant ce qui peut être, est permis. Règles et valeurs instaurent l'ordre social à partir de critères du devoir-être. Ainsi, sans le vou loir, en« faisant ses devoirs», un enfant intègre à sa façon de penser et d'agir des notions déterminantes. • De même, aux fonctions sociales sont liés des devoirs et charges imprégnant le com...

• Comment Au cour des années 80 la Valeur Ajoutée s'est infléchie a la faveur des entreprises et pourquoi ce nouveau partage s'est heurté a certaines limites ?

  III. Un partage de la VA ajoutée de plus en plus favorable aux entreprise peut constituer un risque pour la rémunération des salaires et la consommation. Un partage du revenu trop favorable aux entreprise donc au capital risque d’entraîner une diminution de la consommation, car les salaires sont davantage consommés que les profits. On peut alors rentrée dans unerécession, c’est alors un cercle vicieux. Par exemple comme le montre le doc 2 la récession de 1992...

• Brésil 1980-1981 Les limites de la "libéralisation" Trois éléments ont marqué l'année 1980 au Brésil: le ralentissement de la libéralisation...

  Brésil 1980-1981 Les limites de la "libéralisation" Trois éléments ont marqué l'année 1980 au Brésil: le ralentissement de la libéralisation politique, l'éclatement du front de l'opposition constitué au cours des années précédentes, l'aggravation de la crise économique et sociale. Amorcée en 1974, la libéralisation politique concerne la suppression de la censure sur la presse, les élections et la promulgation d'une amnistie qui a permis le retour des leaders et militants politiques exilés lors...

• Corrigé disponible Spécificités du texte poétique. I- Une poésie longtemps limitée au vers A- Définition • Du grec poeïen (fabriquer,...

  Corrigé disponible Spécificités du texte poétique. I- Une poésie longtemps limitée au vers A- Définition • Du grec poeïen (fabriquer, produire), poésie=> art du langage « fabriqué » i.e différent, rythmé => poésie vs prose. • Le vers (latin versus, « le sillon, la ligne d'écriture », puis « le vers », historiquement « ce qui retourne à la ligne »). • Cf. XVIe siècle : la Pléiade et règles précises (sonnet, alexandrin, rimes) ; XVIIE siècle : Boileau et le respect des règles classiques. ∆) Pend...

• Indonésie 1993-1994 Les limites de l'"ouverture" Après la reconduite du général Suharto (âgé de soixante-treize ans et à la tête...

  Indonésie 1993-1994 Les limites de l'"ouverture" Après la reconduite du général Suharto (âgé de soixante-treize ans et à la tête de l'État depuis 1968), le 10 mars 1993, la succession présidentielle a continué de dominer une vie politique stimulée par le maintien de l'"ouverture", particulièrement sensible dans le domaine de la presse, mais dont les limites restaient évidentes. Le ministre de la Recherche, Bacharuddin Jusuf Habibie, favori du président Suharto et "bête noire" de l'armée, a pris...

• Afghanistan 2004-2005 Les limites de l’approche institutionnelle L’automne 2004 aura été marqué par l’élection présidentielle, tenue le 9 octobre. Malgré...

  Afghanistan 2004-2005 Les limites de l’approche institutionnelle L’automne 2004 aura été marqué par l’élection présidentielle, tenue le 9 octobre. Malgré quelques tensions, dues notamment aux réclamations diverses des quatorze autres candidats, le président en exercice, Hamid Karzaï a été élu avec 55 % des voix et une participation remarquablement élevée (69 %). Les résultats ont par ailleurs confirmé la stabilisation de régions politico-ethniques sous la direction de quelques hommes forts : le...

• Le Japon: puissance asiatique, puissance mondiale ?

  II- Un centre économique mondial et régional A. Une puissance commerciale B. Une puissance économique et financière C. Une puissance modèle? III -Un déficit de puissance politique et culturelle A. En Asie: fascination et méfiance B. À l'échelle mondiale: un poids limité CORRIGÉ Introduction Petit État, à l'étroit dans son archipel, replié sur lui-même jusqu'au milieu de XIXe siècle, le Japon est entré tardivement dans l'ère industrielle....

• Quels sont les différents types de sociétés commerciales ?

  responsable que jusqu'à concurrence du capital. Par ailleurs, il offre au diri­ geant (le gérant) le choix d'un statut : soit être com­ merçant, soit être assimilé à un salarié . Depuis juillet 1985, pour permettre à une personne d'entreprendre seule une activité commerciale sans être responsable sur la tota­ lité de ses biens, on a créé l'entreprise unipersonnelle à responsabilité limitée (EURL) . SARL et EURL se rap­ proch...

• L'art doit-il provoquer un choc ?

  Ainsi peut-il crée un choc au niveau pictural. Prenons l’exemple de la peinture « le crime du pape » de René Magritte qui a peint ce tableau comme pourrait le faire un enfant. Pour un spectateur, il est inadmissible et impensable qu’un peintre de renom puisse se permettre de diminuer ses compétences picturales dans le seul but d’interpeller les regards. De plus, des chocs culturels peuvent survenir lorsque l’art est utilisé à des fins électorales ou...

• Le Japon, puissance économique mondiale ?

  pièces, donc les coûts, et qui leur permet, en outre, de répondre rapidement à une modification de la demande. Unsystème de cercles de contrôle de qualité visant à une production « zéro défaut » associe les ouvriers àl'augmentation de la productivité en les faisant bénéficier de celle-ci. Par ailleurs, le Japon possède une des mains-d'œuvre les plus qualifiées. 97 % d'une classe d'âge termine ses études secondaires et nombreux sont les ouvrierstitulaires du baccalauréat. Le rôle de l'Ét...

• Le temps et le climat

  quent, la pression exercée est moindre. Les mouvements de l'air, les vents, sont les causes de ces différences de pression. Trois facteurs importants affectent les vents: la rotation de la Terre, qui détourne les vents vers la droite dans l'hémisphère nord et vers la gauche dans l'hémisphère sud; l'inclinaison de l'axe de la Terre, qui fait que le So­ leil ne culmine pas toujours à la même latitude; et la ré­ partition inégale des terres et des...

• La force de frappe française

  arsenal trop modeste ne constitue pas une authentique dissuasion. Bien que ne participant à aucune des négociations de limitation des armes nucléaires, la France a commencé à réduire son arsenal. Les installations du plateau d'Albion ont été fermées en 1996, le nombre de SNLE en construction réduits de 6 à 4 et celui des bâtiments en permanence à la mer de 3 à 2. Les missiles Pluton ont été retirés du service en 1992 et les missiles Hadès, limités à 30 au lieu de 120, sont en cours de démantèlem...

• Article L. 313-3 du Code de la Sécurité sociale : commentaire

  - moins de 16 ans ; - moins de 18 ans s'ils sont apprentis ; - moins de 20 ans s'ils poursuivent des etudes ou sont atteints dune infir- mite ou de maladies chro- niques les mettant dans l'impossibilite d'exercer une activite profession- nelle. Les enfants de plus de 20 ans qui ont c10 inter- rompre leurs etudes pour raison de maladie conser- vent la qualite d'ayant droit Article L.313-3 du Code de la Securite sociale : jusqu'a la fin de l'annee sco- laire (quiest fixee au 30 septembre) et au pl...

• Peut-on parler d'une moyennisation de la société française ?

  Aujourd'hui, il est nettement plus difficile de connaitre le niveau social d'un individu par sa tenue vestimentaire, contrairement aux siècles précédents, où lesdifférences vestimentaires étaient très marquées selon la catégorie sociale.Sans doute, derrière ces similitudes se cachent des inégalités moins criantes et donc on peut se demander dans quelle mesure on peut parler de moyennisation de lasociété française depuis le milieu du XXème siècle.En effet, depuis les Trente Glorieuses, on constat...

• Comment l'artiste dépasse-t-il les limites du langage et sa codification ?

  Après avoir défini ce qu'est un artiste en utilisant le moteur de recherche de la rubrique FAQ, vous montrerez enquoi l'artiste n'a pas le même rapport au langage que le commun des mortels. En effet, pour l'artiste, le langage nesaurait se réduire à un instrument, à quelque chose qui sert, qui est utile et qui est efficace. Les mots sontefficaces à chaque fois qu'ils nous permettent de collaborer avec autrui au sein de la société. Ici un mot a un mêmesens pour tout le monde (sens conv...

• Une langue bien faite mettrait-elle fin à toute discussion ?

  3 - L'interprétation comme signe d'une langue bien faite a) La langue et la paroleNous voici revenus à l'opposition langue et parole posée par Saussure. Elle a le mérite de souligner la doubledimension de la langue : celle du code général, qui permet la communication, celle de l'expression personnelle qui faitun usage particulier, original de ce code. Cette double nature de la langue renvoie aux rapports qui la lient auxindividus ; une langue artificielle peut éliminer les incertitu...

• La culture nous prive-t-elle de liberté ?

  donner des lois a un peuple, et non pas en vertu de ses désirs, qu'il ne peut que subir. En ce sens la liberté estdonc, paradoxalement, le pouvoir d'obéir à la loi morale. Cette conception de la liberté par la loi peut notamment seretrouver dans les Droits de l'Homme et du citoyen, qui d'une certaine façon, à travers un simple écrit nous garantitdes droits et donc des libertés qui ne peuvent nous être prélevés. Cette vision figure parfaitement dans des proposénoncés par Montesquieu dans un texte...

• L'affaire Dreyfus et la presse en France

  oocuMENT2 L'engagement d'tmlle Zola pour la révision du procès de Dreyfus « Je le répète avec une certitude plus véhémente: la vérité est en marche et rien ne l'arrêtera. C'est aujourd'hui seulement que l'affaire commence, puisqu'aujourd'hui les positions sont nettes: d'une part, les coupables qui ne veulent pas que la lumière se fasse; de l'autre, les justiciers, qui donneront leur vie pour qu'elle soit faite. [ ... ] J'accuse...

• Avons-nous quelque chose à apprendre de nos erreurs ?

  Présentation du sujet et analyse de ses enjeux - Cette question, au premier abord, paraît claire. Elle réclame pourtant un examen rigoureux, sous peine de confondre l'erreur et la faute.Une faute n'est pas une erreur. La faute est la transgression d'un interdit, d'une loi morale ou juridique, on parle alors d' « infraction », oula transgression d'un loi religieuse, on parle alors de « péché », ou encore la transgression d'une règle, comme par exemple la fauted'orthographe ou de grammaire, ou la...

• Au nom du respect des autres cultures, peut-on tout tolérer ?

  Fondements de la métaphysique des moeurs : "Agis comme si la maxime de ton action devait être érigée par ta volonté en loi universelle de lanature." Mais ce que Kant appelle ici raison universelle a toutes leschances de n'être que la raison d'une culture particulière qui a vocation às'imposer en oubliant la relativité des conceptions. KANT : le devoir comme impératifcatégorique Selon Kant, la volonté n'obéit pastoujours naturellement à la raison.Dans ce cas la raison exerce...

• L'existence de la religion est-elle un signe de la force ou de la faiblesse des hommes ?

  l'esprit humain est incapable de toucher par le sens. La croyance en Dieu ne peut se baser sur une raisonmensongère. III. Croyance religieuse et raison sont deux illusions. a. Croyance et raison sont deux manières pour l'homme, soit de s'échapper du monde réel, soit de mettre en avant ses intérêts. Ainsi la « décadence » est pour Nietzsche exprimée dans la morale (chrétienne ou utilitariste) et dans la religion. Les philosophes utilisent la raison pour trouver à tous prix un s...

• Existe-t-il des limites à la connaissance scientifique d'un être vivant ?

  Du point de vue formel : «est-il» est la question philosophique par excellence, elle demande la recherche d'une définition ou essence. Il s'agit de savoir si le lien entre «vivant» et «entièrement connaissable» est légitime,s'il existe ou non. Problématisation : «Puisque le savoir et la science arrivent, pour toutes les voies de la recherche dont il y a principes, causesou éléments, en acquérant la connaissance de ceux-ci [...], il est clair que pour la science de la nature aussi, i...

• La liberté de l'homme est-elle limitée par la nécessité de travailler ?

  NECESSITE, TRAVAIL ET LIBERTE Il faudra montrer que la liberté est chercher du côté de l'autonomie-obéissance à la loi qu'on s'est prescrite- et que, par conséquent liberté et travail ne sont pas antinomiques. Même si, d'emblée, c'estl'opinion que l'on peut se faire, ce qui fera l'objet d'une premièrepartie : 1 POURQUOI LE TRAVAIL SEMBLE-T-IL LIMITER LA LIBERTE ? La référence au travail, qu'elle soit étymologique, biblique ou plus commune est connotée négativement : il s'agit toujours detransfo...

• Faut-il fixer des limites a l'esprit critique ?

  Le doute cartésien est un doute optimiste et héroïque, un déblaiement préalable qui précède la construction del'édifice philosophique, une décision volontaire de faire table rase de toutes les connaissances antérieures pour bâtirune philosophie nouvelle.La vérité, donc, jaillit, dans sa pleine clarté, à l'issue d'une critique, d'un doute méthodique et hyperbolique. L'espritcritique est la condition de possibilité même de la vérité. L'examen critique est nécessairePierre Bayle a été l'un des p...

• Réalités et limites de la croissance des Trente Glorieuses ?

  Allemagne. Pour d'autres pays cette croissance est plus tardive (France) ou plus lente(Royaume-Uni) voire plus modérée (États-Unis), mais elle est générale. Elle engendre l'apparition d'une nouvellesociété, la société de consommation, et permet une amélioration du niveau de vie. Mais dès les années soixante, lacroissance trouve ses limites. Il existe des « exclus de la croissance », régions, catégories sociales, activités ; etelle génère de nouveaux maux qui sont à l'origine du développement...

• Le progrès de l'agriculture, ses limites et ses effets nocifs

  d'éviter plusieurs traitements chimiques. Cette augmentation des doses des pesticides entraine un renforcement des effets pervers et des pollutions. On trouvemaintenant des pesticides partout, dans la terre, dans l'eau, dans l'air, dans nos aliments, dans le lait maternel. On s'intéresse surtout à ceux qui se retrouvent dansl'eau que nous buvons, dans l'air que nous respirons, dans les aliments que nous mangeons, ou à ceux qui provoquent une mortalité élevée chez des animauxauxquels l'homme prêt...

• l'imagination est-elle synonyme de liberté ?

  Ainsi, l'art comme la science exigent le recours à l'imagination. Le mot s'attache, chez le savant et chez l'artiste, à cette capacité particulière d'inventivité et de créativité qu'ils manifestent dans leurs activités. René Thom, mathématiciencontemporain, dit que l'esprit scientifique doit « prolonger le réel par l'imaginaire, et éprouver ensuite ce halo d'imaginaire qui complète le réel ».Le réel est récupéré au profit d'un dessein spirituel : l'imagination témoigne alors de cet effort singul...

• La télévision

  de 16 ans. Cela permet aux parents de contrôler un minimum ce que les enfants regardent et libre à eux ensuite de les laisser voir certaines images ou pas. Car il est normal qu'un adulte ne réagisse pas de la même manière qu'un enfant. En effet, certains programmes peuvent rester choquant ou influencer de manière négative. Prenons par exemple certaines émissions de téléréalité basées essentiellement sur la vulgarité. Est-il bon pour les enfants de s'identifier à ces personnages. Une autre li...

• Chacun a-t-il le droit de penser ce qu'il veut ?

  décision et de courage " laissent leur entendement sous la direction de maîtres, de tuteurs. Ici, Kant rejoint Rousseau et sa scandaleuse affirmation au chapitre 2 du " Contrat social ": " Aristote avait raison, mais il prenait l'effet pour la cause. Tout homme né dans l'esclavage naît pour l'esclavage, rien n'est plus certain. Les esclavesperdent tout dans leurs fers, jusqu'au désir d'en sortir; ils aiment leur servitude comme les compagnons d'Ulysseaimaient leur abrutissement. S'il y...

• Les inégalités de développement dans le monde

  LES CLÉS DU SUJET ■ Ure la consigne • Définissez les tennes majeurs du sujet : sont-ce les mêmes que sur la carte ? Dans quelle mesure l'indice de développement humain (IDH) rend-il compte des inégalités de développement ? Quel est le rapport entre l'indi­ cateur représenté et le sujet posé ? • Quelles sont les limites de l'IDH pour mesurer les inégalités de dévelop­ pement ? S'agit-il d'une représentation statique ou dynamique...

• La liberté est-elle absence de contraintes ?

  Discussion de chaque argument Calliclès confond expression et représentation. S'il est vrai que les lois représentent la masse, ellesont une réalité qui ne lui est pas réductible. La vraie question est donc celle de la spécificité dupolitique : un ordre d'existence que son absence de répondant réel n'autorise pas à qualifierd'illusoire. 1. Calliclès suppose que l'homme est un être sorti tout constitué de la nature, c'est-à-dire qu'il est unsimple vivant, alors qu'il est le produit...

• 1929-1941: Les Etats-Unis dans la crise

  HISTOIRE • La crise économique aux États-Unis (1929-1939) o La crise d'Octobre, les aspects économiques et sociaux de la crise. (5 points) o La lutte contre la crise aux États-Unis et les principales mesures prises. ( 5 points) o Les résultats de cette politique et le grand changement qu'elle a apporté dans le système capitaliste. (4 points) Co~gé · CONSEILS Ce sujet ne comporte aucune difficulté majeure. Le plan est donné. Suivez-le strict...

• Les causes de l'infertilité et les traitements de

  principales causes d'infertilité, puis aux différents traitements diagnostiqués et à leurs différentes conséquences. On distingue plusieurs causes d'infertilité chez les femmes le diagramme ci-dessous nous montrent leurs différentes répartition. On remarque que les causes principales de cette infertilité sont les troubles ovariens et les troubles tubaires représentés à part égale c'est-à-dire 35 % chacun, 20 % sont dus à l'endométriose. Les 10% restants sont du...

• L'Etat peut-il être à l'origine des crises économiques ?

  marches sont vues comme des entités non contrôlables qui gèrent l'argent du monde sans devoir prendre en compte des principes sociaux ou étiques. Lesmarches, donc, ont trop de pouvoir puisque le gouvernement n'est pas assez impliqué dans la gestion financière. Une solution serait donc, l'interventionnisme del'état dans l'économie et la nationalisation ou au moins le contrôle rigide des institutions bancaires. * la non intervention de l'Etat peut clairement provoquer/aggraver les crises. N'a-t-on...

• Toutes les inégalités sont-elles une injustice ?

  Si Dieu n'est pas injuste, qui donc ? Si nos différences ne sont pas des injustices, qu'est-ce qui peut être considéré comme tel et où réside l'inégalité à ce niveau là ?Ainsi comment devrons-nous gérer nos rapports humains ou avec la nature afin de parvenir à l'équité tout en préservant chacune de nos spécificités ? Ce sera sansdoute une entreprise difficile car elle mettra à l'épreuve tôt ou tard nos personnes. Partagés entre nos désirs, aspirations et espoirs...La vie ne sera pas toujours enm...

• La Sibérie : espace pionnier de l'U.R.S.S. ?

  2. L'appel à la main-d'œuvre et les investissementsLes autorités soviétiques ont dû recourir à des mesures incitatives pour amener la main-d'oeuvre à venir travailler enSibérie et s'y fixer définitivement : des sursalaires ont été versés aux ouvriers des grands chantiers. De plus, outrela priorité à l'investissement telle qu'elle apparaît dans les plans quinquennaux, l'État a fait appel à la coopérationdes démocraties populaires d'Europe et surtout aux pays capitalistes développés pour qu'ils dé...

• La raison peut-elle juger de tout ?

  raison, apprendre à ne considérer comme vrai que ce que j'ai reconnu pour absolument évident et manifeste. L'idéecartésienne de la méthode, c'est de soumettre l'ensemble des connaissances à un ordre unique de la raison,appliquer si possible le modèle de la géométrie euclidienne à l'ensemble des connaissances ou des objets de laraison. Dans cette perspective, les mathématiques s'imposent comme le modèle de toute connaissance, comme laméthode qu'il s'agit d'appliquer à tous les autres...

• La vérité est-elle seulement de nature scientifique ?

  r--. La vérité n'est pas seulement de nature scientifique r-- fi~(·H• La notion de vérité a un champ d'application qui dépasse le cadre de l'activité scientifique. La science ne connaît qu'une part infime du réel. La vérité concerne également la morale et les sentiments. La science quelquefois que réveiller la science est incapable n'est pas seule à le sentiment ou physique d'expliquer pourquoi me faire connaître ou moral. C'est avec un...

• L'ÈRE PROGRESSISTE (1896- 1921) - Histoire intérieure des USA

  mondiale. I:intervention du pouvoir fédéral se fait plus pesante : 10 milliards de dollars sont prêtés aux Alliés et 26 milliards sont consacrés aux dépenses de guerre (matériel, équipements et approvisionnement, soldats). Ce renforcement de l'État fédéral est la prin­ cipale revendication des progressistes, la guerre devient leur alliée temporaire. Pour faire face à la guerre, le Congrès renforce les pouvoirs du président : direction de...

• Dom juan , transgression

  Introduction: La  transgression  est  le faites,  de ne pas respecter une obligation, une loi, un ordre, des règles.   En   r ésumer , une transgression d ésigne le  fait de   : • Ne pas se conformer  à une attitude courante, naturelle. • Progresser aux d épens d'autre chose, d'empi éter sur quelque chose, d'envahir. • D épasser une limite, ou ses limites. • D'aller contre ce qui semble naturel. Le  d éfi  peut avoir plusieurs sens. S on premier sens est   : provoquer, appeler quelqu'un  à  ...

• Quelle est l'originalité de Camus dans sa façon de traiter la rencontre amoureuse de Meursault et Marie ?

  pris le tram, l9, j'ai mangé les oeufs à même le plat, sans pain   5. les actions en lien avec la rencontre amoureuse ( l 13 à 32) sont nombreuses  a. la rencontre l 11 : originalité c'est une deuxième rencontre la première n'ayant pas abouti  b. la bouée l 13 à 19 : les approches et le bain l 19,20 constituent une sorte de parade amoureuse où alternent les actions de l'un et de l'autre. C'est par les actions que se dit l'attirance  c. le rhabillage l20 28 changement de tonalité : vocabulaire de...

• Le désir peut-il se satisfaire de la réalité ?

  mieux changer nos désirs que l'ordre du monde.Freud a expliqué le phénomène de coïncidence entre les désirs et la réalité à travers deux principes : le principe de plaisir et le principe de réalité. Freud prendl'exemple de la libido, source de désir qui tente de se satisfaire sans détour. Cependant, la réalité impose des règles qui répriment les pulsions du moi. Cette réalitépousse l'homme à abandonner ou à différer certains plaisir pour qu'ils coïncident avec la réalité. On retrouve alors l'idé...

• Peut-on être artiste occasionnellement ?

  L'artiste, comme le névropathe, s'était retiré loin de la réalitéinsatisfaisante dans ce monde imaginaire, mais à l'inverse dunévropathe il s'entendait à trouver le chemin du retour et àreprendre pied dans la réalité. Ses créations, les oeuvres d'art,étaient les satisfactions imaginaires de désirs inconscients, toutcomme les rêves, avec lesquels elles avaient d'ailleurs encommun le caractère d'être un compromis, car elles aussidevaient éviter le conflit à découvert avec les...

• Locutions avec connaître, verbe Savoir ? connaître les aires Connaître la disposition des lieux.

  ▼Expérimenter▼Expérimenter connaître bibliquement [Par plaisanterie] Avoir des relations sexuelles avec. Cette fille, je voudrais bien la connaître bibliquement! ne pas connaître son bonheur Ne pas apprécier son bonheur à sa juste valeur. connaître charnellement (quelqu’un) Avoir des relations sexuelles avec. ▼Savoir l’existence de▼Savoir l’existence de ne plus se connaître Être hors de soi. Furieux . Il ne se connaît plus : il est comme enragé. connaître quelqu’un par cœur Con...

• L'agriculture

  SOMMAIRE I Bases scientifiques 1) Fonction d'un écosystème 2) L'agrosystème : un écosystème géré par l'Homme II Comment se nourrit-on ? 1) La production agricole végétale et animale 2) L'industrie agroalimentaire (transformation) 3) Les modes alimentaires III L'accroissement des besoins alimentaires : un défi mondial, les limites, les répercussions 1) Le défi alimentaire 2) Les limites de la planète cultivable 3) L'impact sur l'environnement et la santé IV Les solutions 1) agriculture durab...

• La mort est-elle une fin ?

  préparer, en vivant, à passer dans l'au-delà. Ainsi, dans l' Apologie , Socrate montre-t-il que le philosophe n'a pas peur de la mort parce qu'il sait qu'il trouvera dans l'Hadès la sagesse qu'il a cherché sur terre. Il doit même au coursde sa vie se préparer à mourir en faisant de la recherche de la sagesse son oeuvre principale. Si l'on en croit ainsi les différentes eschatologies religieuses de la mort (c'est à dire les différentes réflexionsreligieuses sur le but de la mort) la mort...

• Article 231-1 du Code général des impôts : commentaire

  de l'impot sur les societes, quel que soft leur objet En revanche, en sont exoneres - les entreprises qui occu- pent un ou plusieurs apprentis, lorsque la base annuelle d'imposition n'ex- cede pas six fois le SMIC annuel calcule sur une base de 169 heures, soit 423 810 F pour 1993 ; - les etablissements ayant general, superieur, technique, agricole, medical et parame- dical place sous l'autorite du ministere de la Sante. Le taux de la taxe est fixe a 0,5 %, Participation a la formation continue...

• Peut-on avoir peur des mots ?

  « Les limites de mon langage signifient les limites de mon propre monde. » Tractacus logico-philosophicus , Ludwig Wittg enstein : les mots ne sont pas traduisibles identiquement d'une langue à l'autre ce qui signifie que chacun est prisonnier du système dans lequel il s'exprime. Qu'est-ce que le savoir que j'ai du monde s'il est déterminé par lesmots qui sont à ma disposition dans ma langue ? Certaines langues ne disposent pas du verbe « être » commentpenser sans ce qui apparaît comme le princ...

• Monarchie ou république ?

  Toutes les monarchies se rassemblent elles ? Comparaison de différentes monarchies La monarchie est un régime politique où le pouvoir est détenu par un seul chef, le monarque ou souverain. A l'origine, ce pouvoir était légitimé par une relation spirituelle que le monarque entretenait avec une divinité. Les régimes monarchiques peuvent varier selon les pouvoirs détenus par le monarque, de tous des pouvoirs politiques à un rôle symbolique : • Monarchie de droit divin : son pouvoir émane, "par la g...

• Le théâtre est un genre littéraire particulier qui

  Ensuite, l’espace est lui aussi restreint. La salle de représentation comprend un certain nombre de places, ce qui indique que le nombre de spectateurs est limité. De plus, le théâtre est un lieu clos, où les acteurs sont amenés à représenter chacun des lieux évoqués, sur une seule et même scène. Bien que, dans certaines pièces, les acteurs agrandissent leur lieu de représentation, c’est-à-dire qu’ils interprètent certaines actions dans le public (Sganarelle assis au mil...