1019 résultats pour "comprendraient"

• tpe Afghanistan

  ?Fondé en 1747 l'Afghanistan fut au centre de toutes les attentions en 1979 avec l'invasion de l'URSS puis plus récemment en 2001 avec l'intervention américaine suite aux attentats du 11 septembre 2001. En ce qui nous concerne c'est par le biais du roman Mille soleils splendides de Khaled Hosseini, que nous rentrâmes dans l'histoire complexe de ce pays. Émus et fascinés à la lecture de ce livre, nous avons eu envi d'en savoir davantage et d'étudier l'Afghanistan de 1979 à nos jours. C...

• Comment se fait-il qu'en dépit du temps je reste le même ?

  Cette permanence du sujet empirique reste cependant contingente, et donc sujette à caution. Le moi ainsi définireste en effet celui de la simple existence naturelle, et son identité est soumise aux lois de la nature et à lamultiplicité des causes naturelles qui peuvent la remettre en cause. C'est ce que Pascal décrit dans les Pensées(éd. Brunschvicg, 323): “... celui qui aime quelqu'un à cause de sa beauté, l’aime-t-il? Non, car lapetite vérole, qui tuera la beauté sans tu...

• AUTRES SUJETS COMMENTÉS

  Autres sujets commentés I 261 II Un romancier à qui l'on demandait pourquoi il n'écrivait pas de la poésie, répondit : "Parce que je déteste parler de moi-même." Une distinction entre poésie et roman que cette déclaration semble établir vous paraît-elle justi­ fiée ? Vous appuierez votre argumentation sur des exemples tirés de vos lectures personnelles. ..... Deux solutions s'offrent : approuver l'opposition entre roman et poésie telle que la met...

• Proust, le Temps retrouvé (extrait).

  compatible avec le bonheur, avec la santé, ne l’est pas toujours avec la vie. Le chagrin finit par tuer. A chaque nouvelle peine trop forte, nous sentons une veine de plus qui saillit, développe sa sinuosité mortelle au long de notre tempe, sous nos yeux. Et c’est ainsi que peu à peu se font ces terribles figures ravagées, du vieux Rembrandt, du vieux Beethoven, de qui tout le monde se moquait. Et ce ne serait rien que les poches des yeux et les rides du front, s’il n’y avait la souffrance du cœ...

• le management voyage au centre des organisations

  Préambule La biographie et la bibliographie de Henry Minzberg sont sur le site web de l’Université Mc Gill de Montréal (adresse : http://www.management.mcgill.ca/research/publish/byprof/mintzber.htm) Henry MINTZBERG, diplômé en génie mécanique (McGill, 1961), a appliqué ses connaissances d’ingénieur au Canadian national, avant de revenir aux études pour obtenir un doctorat de la Sloan School of Management , du MIT (USA). Il enseigne la gestion depuis 30 ans à l’Université Mc Gill,...

• Voltaire, Candide. L'auto-da-fé

  voyeurisme Les 2 premières phrases sont redondantes, cette insistance attire l'attention sur leur contenu . Plus concrètement,l'autodafé qui est une exécution est , lui aussi, présenté sur le mode du spectacle.Il faut aussi remarquer tout ce qui relève du soucis de l'esthétique, dans la description qui est faite de l'apparence vestimentaire ducondamné. Les précisions concernant les mitres (qui servent à orner), puis les san-benito insistent avec beaucoup decomplaisance sur des détails pré...

• Histoire de la linguistique française

  NGUYEN AMANDINE A2 Cours de Linguistique française 1. Mécanismes de l’évolution des langues 1.1. Le comment 3 points de vue :  La vitesse d’évolution. Lent : Se fait sur plusieurs siècles, longue période. Ex : Les évolutions des phonétiques d’une langue. Ça prend des siècles, on ne se rend pas compte du changement du mot. Rapide : Se fait sur quelques années. Ex : Evolution du vocabulaire.  Le degré de conscience des usagers = la manière...

• Les Confessions de Jean-Jacques Rousseau

  littérature du siècle suivant, à tel point que Rousseau est généralement considéré comme l'un des précurseurs duromantisme.L'écriture des Confessions est liée à deux événements :- le 27 décembre 1764, à Genève apparaît le libelle anonyme Sentiment des citoyens qui révèle que Rousseau aabandonné ses enfants.- Le 31 décembre 1764, Rousseau reçoit ce libelle qu'il attribue faussement au pasteur Vernes, alors qu'il est devoltaire. Rousseau décide d'écrire Les Confessions.Le mot « confession ».Les di...

• perdre du temps en examens.

  comme honoraires ? « – Douze milleflorins, payables parchèque, àAmsterdam. « Je… tremblai… jetremblai decolère et…aussi d’admiration. Elleavait toutcalculé, lasomme etlemode de paiement, quidevait m’obliger àpartir ; ellem’avait évaluéetacheté sansmeconnaître ; elleavait disposé de moi dans l’intuition desavolonté. J’avaisbienenvie delagifler… mais,comme jeme levais entremblant, –elle aussi s’était levée–et que précisément, jela regardais danslesyeux, jeme sentis soudain, envoyant cette bouche c...

• Les accords de Genève

  L'histoire de la conférence indochinoise de Genève se divise en deux phases aussi distinctes que les deux hommes qui, tour àtour, menèrent la négociation du côté français. Du 7 mai au 17 juin, ce fut l'époque Bidault, marquée par un esprit de méfiance,de rancune, par des illusions aussi de l'ancien président du conseil, dont le réel talent semblait tendu vers un seul objectif : gagnerdu temps, en obtenant, par exemple, une trêve, pour permettre aux Américains de se préparer à la grande contre-at...

• Analyse textuelle de DOM JUAN de MOLIERE

  224 / Molière. Œuvres majeures retrouver Dom Juan. Ainsi le pédant exposé de Sganarelle sur le tabac retarde les informations attendues par Gusman, et par le public. On comprendra par la suite que Sganarelle profite de la situation pour savourer la supériorité qu'elle lui donne sur Gusman et compenser ainsi les humiliations qu'il subit quotidiennement de son maître. Il joue avec Gusman, comme un acteur joue avec le public; il exploite la...

• Cours: la conscience etle problème du sujet

  2 naissance à des machines (robots, intelligence artificielle) réputées intelligentes ; peut-on aller jusqu’à leur attribuer la conscience ? Peut-on fabriquer artificiellement une conscience ou bien seul quelque chose de vivant (et une machine n’est pas vivante) peut-il être dit conscient ? La conscience est-elle le propre de l’homme ou bien y a-t-il une conscience animale, voire une conscience artificielle ? Quant au mot « incon...

• À la différence biologique des sexes, qui permet la reproduction de l'espèce, s'ajoute une différence sociale des sexes, qui s'est construite au cours de l'histoire.

  aux travaux agricoles (tel est encore le cas dans les sociétés agraires du tiers-monde, où le travail de la terre est régi par une stricte division des tâches entre les hommes et les femmes). En outre, au XIX e siècle, les femmes (et les enfants) furent massivement employées, dans les premières manufactures, à des postes subalternes et mal payés. Elles sont encore, même dans les sociétés les plus développées, proportionnellement plus nombreuses dans les secteurs en crise (textile), ain...

•   58.

  — Je veux-tu direquevous avezl’aircomme sique vous vousdisiez : “ Qu’est-ce quejevais pouvoir faire maintenant danscette sacrée histoire. ” » Gendibal eutl’air étonné. « C’estbien“ soucieux ”, lemot, oui... maisest-ce quetuas vraiment vuçasur mon visage, Novi ?Là-bas, danslaMaison desChercheurs, jeprends biensoindene rien laisser paraître surmes traits maisjepensais quandmêmequ’ici,seuldans l’espace – enfin, rienqu’avec toi – jepouvais mepermettre de me relaxer etde tomber laveste... façondeparl...

• biochimie - chimie.

  Une autre méthode consiste en incorporation d’isotopes radioactifs ( 3H, 14C, 32P) dans une molécule, ce qui permet de suivre le devenir de cette dernière le long de la chaîne métabolique (tous les produits radioactifs seront, en effet, dérivés de cette molécule), avec comme postulat que l’isotope utilisé ne modifie pas le comportement des molécules vis-à-vis des réactions métaboliques. Cette technique a été utilisée pour la première fois en 1904 par Franz Knoop, lors de l’étude de l’oxydation...

• Souvenez-vous, on l'a vu passer déjà lors du chapitre traitant de la bataille de Bouvines.

  10 Rachi Un vigneron nomméSalomon Avec lesrois etles batailles, onusait naguère d’unautre bonmoyen defaire entendre lesgrandeurs del’histoire de France auxenfants desécoles : leculte desgrands hommes. Surunplan pédagogique, ila ses vertus. J’avoue que, sij’étais instituteur, pourfairecomprendre àmes élèves larichesse etlacomplexité denotre Moyen Âge,je ne manquerais certainement pasd’évoquer lavie d’un personnage remarquable ettrop peuconnu denos contemporains : lerabbin Salomon, filsd’Isaac, « ...

• Bachelard - La formation de l'esprit scientifique: Extrait chap. 1 : « La notion d'obstacle épistémologique »

  « En désignant les objets par leur utilité, elle s'interdit de les connaître. »Pour Bachelard, opiner se ramène à une sorte d'échange superficiel, réduit au oui/non, car désigner ce n'est nimontrer, faire voir, encore moins démontrer, faire savoir. C'est rester à l'extérieur et ne saisir que l'utile immédiat.Utile ou inutile ? Sans aller jusqu'aux objets et les examiner, c'est oui ou non. Ils ne sont que désignés comme utilespour l'instant, ou inutiles. Et c'est cela qui est mis à la p...

• Incipit de "Une Vie" - Maupassant

  « partir » l.11, « sac de voyage » l.14.Le COD « la veille » (l.9) montre que cette libération est très récente, et est opposée au terme « pour toujours ».L'expression « rayant chaque nom de saint » (l.16) est symbolique, Jeanne rejette ainsi son éducation religieusejusqu'au jour où sa liberté lui a été rendue « jusqu'au 2 mai, jour de sa sortie au couvent ».Cette opposition avec le contexte spatio-temporel permet à l'auteur de mettre en évidence le caractèreenthousiaste et rêveur de Jeann...

• Pierre Bourdieu et la socialisation

  Adaptation à l’environnement social (conformité VS innovation/ adaptabilité; non-conformité) L’individu doit apprendre les règles élémentaires de politesse, il apprend à aimer certains aliment et à en détesterd’autres, il apprend à vivre au rythme des saisons de son climat. Pour être à l’aise dans sa culture, il faut accumulerun héritage culturel; c’est un ensemble de modèles, de valeurs, de normes, de symboles, de coutumes etd’idéologies propres à la société de l’individu. Société perm...

• La condition ouvrière de Simone Weil

  Les ouvriers sont obligés de se soumettre à l'oppression des chefs afin de ne pas se faire renvoyer. Ne pouvant passe permettre d'être insolent avec leurs chefs ils doivent accepter de mettre de coté leurs humeurs afin d'obéir àleurs chefs et de leur être totalement dociles. Comme nous l'explique Simone Weil : « il faut se taire et obéir, quandà ses propres accès d'énervements il faut les ravaler, ils ne peuvent se traduire par la parole ou par les gestes carles gestes sont à chaque instants dé...

• I Le vieux professeur eut une pensée ordinaire.

  que lescadavres jetéssurlescôtes deFrance touchaient enfin,euxaussi, auparadis, qu’ilsyvoguaient même,sans contrainte, etpour toujours, encela plus favorisés quelesvivants, qui,enjetant leursmorts àl’eau, leuravaient offertd’un coup ladélivrance, lebonheur etl’éternité. Cegeste s’appelait : amouretleprofesseur lecomprenait ainsi. Et lanuit s’installa, nonsans quelejour, unedernière fois,n’ait éclairé, delueurs rouges, laflotte échouée. Ilyavait làplus de cent navires, tousrouillés, horsd’usage e...

• Le mot "libre" dans l'oeuvre de DESCARTES

  à savoir, les plus agitées vers I, par où, quand elles ont encore beaucoup de force, et qu'elles n'y trouvent pas le passage assezlibre, elles sortent quelquefois avec tant de violence, qu'elles chatouillent les parties intérieures du nez, ce qui cause l'éternument ; Ou du moins ils ont la force d'en pousser ainsi et faire tendre quelque parties, pendant que les autres demeurent libres et lâches : LE MONDE OU TRAITÉ DE LA LUMIERE, CHAPITRE XIII, De la lumière. ainsi que la pesanteur d'une pi...

• La violence contre les enfants en afrique de l'ouest

  Résumé Exécutif Les violences commises contre les enfants sont multiples et s’inscrivent dans des contextes économiques, politiques et socioculturels variés. Nombre de pays d’Afrique de l’Ouest et du Centre souffrent de pauvreté, de la guerre, de maladies et d’urbanisation croissante qui tendent à aggraver les violences contre les enfants. De manière à pouvoir mieux comprendre l’ampleur du phénomène, la complexité des problèmes et...

• océan (géographie) 1 PRÉSENTATION océan (géographie), vaste étendue d'eau salée qui occupe un bassin profond entre deux continents.

  météorologique), entre 27 et 28 °C ; elles décroissent de part et d’autre en direction des pôles, mais il existe des anomalies liées aux courants marins. Autour del’Antarctique et au centre de l’océan Glacial Arctique, les eaux de surface ont une température inférieure à - 1 °C toute l’année, dès le 75 e parallèle ; la mer y est gelée en permanence ; la banquise (ou pack ) s’étend encore plus en hiver mais on observe actuellement sa fonte et une diminution de son extension que l’on attribue au...

• Voltaire L'Ingénu COURS

  2 était venue. », et enchaine de suite avec l’utilisation du registre réaliste « En l’année 1689… n’étant pas dans l’usage de faire la révérence ». B) Rôle de l’incipit Voltaire joue aussi sur le rôle de l’incipit. Il définit l’espace, le lieu, l’action : « 1689, le 15 juillet au soir », « la baie de Rance ». Il fait aussi part d’un fait historique important qui est celui de la révocation de l’Edit de Nantes par Louis XIV en 1685 pour nous expliquer le contexte et nou...

• L'analyse de la productivité est-elle nécessaire pour comprendre l'évolution économique ?

  L'organisation scientifique du travail proposée par Taylor consiste à séparer les tâches de conception et d'exécution (division verticale du travail) et à décomposer le travail en opérations simples et répétitives (division horizontale du travail). Cette parcellisation des tâches permet d'améliorer l'habileté des travailleurs, de réaliser des gains de temps et donc d'augmenter la productivité. Le fordisme poussera à l'extrême cette logique en instaurant le travail à la chaine et en accentuant la...

• Cours complet sciences politiques

  On peut envisager la question de l’ordre politique en étudiant les croyances religieuses. On peut aussi envisager l’ordre politique comme uns super structure (Karl Marx-rapport de forces). Enfin, on peut l’envisager à travers l’étude des institutions, qui contribue à produire et à reproduire un ordre politique. C’est la question de l’Etat comme institution. Dans certains pays l’Etat est une forme d’organisation parmi d’autres. Il faut donc le placer dans son contexte d’ém...

• De l'esprit critique en France Paulin Limayrac

  la fureur des pillards, qui les combat pendant l'action et qui les juge après coup? De même, quand ce n'est plus ladestruction et l'incendie qui menacent ces beaux domaines, mais la pauvreté et la disette; quand les vieux sillonssont en friche et qu'on ne cherche pas à en creuser de nouveaux, n'est-ce pas encore la critique qui demande unelevée de bras, indique les terrains féconds et donne du coeur aux travailleurs? Elle n'est donc pas si inutile, et lapoésie a tort, au moins dans ce reproche....

• livre du professeur 4eme

  2 Les compétences du socle commun (palier 3) dans le manuel COMPÉTENCE 1 La maîtrise de la langue française 1.1 Lire ▶ Repérer les informations dans un texte à partir des éléments expli- cites et des éléments implicites nécessaires ▶ Dégager, par écrit ou oralement, l’essentiel d’un texte lu ▶ Manifester, par des moyens divers, sa compréhension de textes  variés 1.2 Écrire ▶ Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une ques- tion ou à partir de consignes données 1.3 Di...

• Comprendre la versification

• Comprendre la mucoviscidose

  Sur ce schéma ci-dessus nous pouvons voir l'impact de la maladie sur tout notre corps, plusieurs organes en sont atteint. Les troubles liés à la mucoviscidose ont pour origine la sécrétion d'un mucus trop épais qui obstrue progressivement les canaux de certains organes comme les voies respiratoires, une anomalie de la sécrétion d'enzymes digestives pour le pancréas ainsi qu'une anomalie de la sécrétion de la bile dans le foie. La mucoviscidose est la maladie génétique la plus fréquente en E...

• Que puis-je comprendre de moi-même ?

• Que puis-je comprendre de moi-même ?

• Comprendre est-ce interpréter ?

• Autrui peut-il me comprendre ?

• Comment comprendre le rêve ?

• Peut-on comprendre la liberté ?

  des forces individuelles affectives ou émotionnelles (désirs, craintes, espoirs, douleurs, sentiments, émotions etc ... ). De là, la morale de l'impassibilité, de la " conformité à la nature ., l'adoration de l'Ordre Cosmique. 2 - Spinoza affirme catégoriquement que le sentiment interne de la liberté est une illusion, issue de notre ignorance de la structure du réel. " Si la pierre qui tombe » dit-il • prenait conscience d'elle-même, elle...

• Tout comprendre est-ce tout pardonner ?

• Que puis-je comprendre de moi ?

  tireront une conclusion probablement fausse, erronée. La philosophie de Jean Paul Sartre, écrivain et philosophe français du XXème siècle sur l'existentialisme, apparaît ici représentative. Enprésence du regard d'une quelconque personne, l'homme perd immédiatementce qui fait sa véritable nature et personnalité, et se forge un masque derrièrelequel il se réfugie. Ainsi, pour saisir le véritable moi, ce regard doit mesurprendre et m'analyser lorsque je pense être seul et sans surveillance,...

• Comprendre la question

• La raison peut-elle tout comprendre ?

• Comment comprendre : "ne pas savoir ce que l'on fait" ?

• Pour comprendre les médias ou Les prolongements technologiques de l'homme de Marshall McLUHAN

  McLuhan (1911-1980) naquit dans l'Alberta, à Edmonton, et mourut à Toronto, où il enseigna de nombreuses années (à l'Université catholique: il s'était, d'ailleurs, lui-même converti au catholicisme). On sait peu de choses de sa vie : il avait commencé par enseigner l'anglais au Canada. C'est à Toronto qu'il travailla, avec ses étudiants, sur le problème des médias, et, d'abord, sur les bouleversements introduits dans les sociétés par la domina­ tion...

• Comment comprendre l’art ? Doit-on penser qu’il n’est qu’une copie de la nature, ou au contraire qu’il est le signe...

  Comment comprendre l’art ? Doit-on penser qu’il n’est qu’une copie de la nature, ou au contraire qu’il est le signe d’une pure création ? L’art est-il ce par quoi l’homme se lie à la nature, ne cessant pas de la répéter, ou est-ce ce par quoi il s’en sépare, par un travail de mise à distance et de transformation ? Nous verrons que le regard des philosophes a changé sur cette question, à laquelle il semble donc impossible de répondre en ignorant l’évolution historique du problème. Cependant il fa...

• ) Quels sont la place et le rôle des didascalies dans Lorenzaccio ? Bien comprendre le sujet Didascalies • Les...

  ) Quels sont la place et le rôle des didascalies dans Lorenzaccio ? Bien comprendre le sujet Didascalies • Les « didascalies » désignent les indications, les instructions de mise en scène fournies par le dramaturge au metteur en scène et aux acteurs. • Ce sont aussi elles qui permettent au lecteur de mieux s'imaginer le déroulement du dialogue (ton des personnages et gestes) en l'absence de mise en scène; elles sont ce qui, dans le théâtre, se rapproche le plus du récit. • En italique et/ou ent...

• Faites comprendre à vos élèves du cours moyen et du cours supérieur la nécessité de l'impôt.

  tt! RECUEIL Oui, Mademoiselle. Il annonçait l'anivée de M. le percepteur. -- Et savez-vous ce que vient faire M. le percep- teur? - Oui, Mademoiselle, je sais qu'on lui porte l'argent des contributions; c'est même moi qui, hier, lui ai porté ce que nous redevions. - Encore une question. -Avez-vous remarqué, Pauline, si la nouvelle de l'arrivée du percepteur est accueillie avec peine ou avec plaisir par les personnes du village? -Il y a...

• ) Quel est l'intérêt du personnage de Tebaldeo ? Quel est l'intérêt du personnage de Tebaldeo ? Bien comprendre le...

  ) Quel est l'intérêt du personnage de Tebaldeo ? Quel est l'intérêt du personnage de Tebaldeo ? Bien comprendre le sujet Tebaldeo • Tebaldeo Freccia est un jeune peintre qui apparaît dans les scènes 2 et 6 de l'acte Il. Dans la scène 2, il est longuement interrogé par Lorenzo. Dans la scène 6, on le voit peindre Alexandre, il ne parle presque pas. • 11 est la figure de l'artiste. Il se distingue donc des artisans (l'orfèvre) mais aussi, dans la scène 6 de l'acte Il, des faux artistes tels que G...

• L'abus de pouvoir est-il inévitable ? A�ALYSE DU SUJET Pourquoi la question ? Pour comprendre l'enjeu de la question, il...

  L'abus de pouvoir est-il inévitable ? A�ALYSE DU SUJET Pourquoi la question ? Pour comprendre l'enjeu de la question, il faut se demander dans quel contexte on évoque le thème de l'abus de pouvoir. JI s'agit /e plus souvent d'une plainte ou d'une protestation : le terme d'« abus» implique une nuance péjorative. Reste à pré­ ciser contre quoi l'on proteste et dans quelle mesure la pro­ testation est fondée. Qu'est-ce qu'un «abus de pouvoir»? Il faut donc tout d'abord préciser l'expression abus d...

• > Comment est traité le thème de la politique dans Lorenzaccio ? Les clés pour réussir Bien comprendre le sujet...

  > Comment est traité le thème de la politique dans Lorenzaccio ? Les clés pour réussir Bien comprendre le sujet La politique • Le mot politikosvient du grec et signifie« de la cité 11: la politique, c'est d'abord le fonctionnement d'une cité, ici Florence. • Mais« la politique», c'est aussi, dans un sens plus restreint, la pratique du pouvoir: vous étudierez donc les figures du pouvoir: le duc, bien sûr, mais aussi le pape et Charles Quint. Comment est traité • Le thème de la politique, au sens...

• > Dans quelle mesure peut-on dire que Lorenzaccio est le héros de la pièce? Bien comprendre le sujet Héros •...

  > Dans quelle mesure peut-on dire que Lorenzaccio est le héros de la pièce? Bien comprendre le sujet Héros • Le héros, c'est le personnage principal d'une œuvre. • Un héros, c'est un personnage qui se distingue des autres par ses qualités hors du commun: beauté, force, courage, honnêteté, loyauté ... • Un héros, c'est un personnage qui connaît un destin hors du commun et y fait face dignement. • .Au fur et à mesure de l'histoire de la littérature, le héros devient moins parfait, il s'humanise....