734 résultats pour "flaubert"

• Trois Contes [Gustave Flaubert] - fiche de lecture.

• Trois Contes [Gustave Flaubert] - Fiche de lecture.

• GUSTAVE FLAUBERT, L'HOMME ET L’œUVRE. René Dumesnil

• Gustave Flaubert: Pessimiste et méticuleux.

• Gustave FLAUBERT: Madame Bovary (Résumé & Analyse)

  LE TEXTE Charles Bovary, médiocre « officier de santé », rencontre la jeune Emma Rouault, dont il soigne le père, dans uneferme normande. Ils se marient et partent pour Tostes, où Charles est installé. Si la vie conjugale est bien douce àCharles Bovary, sa jeune femme, qui a lu des romans, rêve de passions, d'aventures romantiques, chimèresexacerbées par son succès d'un soir au bal de la Vaubyessard... Bientôt elle s'ennuie tant que Charles Bovary décidede déménager. Le jeune couple s'i...

• Gustave Flaubert, L'Éducation sentimentale, 3, partie, chap. 1

  produit une impression plus forte de réalité (ils s'y croyaient). 2. La deuxième séquence, contrairement à la première, est menée beaucoup plus en pointillé.a) D'abord, une cartographie des lieux, à partir de points de repère privilégiés (le ciel, la forêt, un village avec sonclocher au bout de la prairie, une maison au toit rouge près de la rivière).b) Arrivé là, Flaubert s'étend largement sur celle-ci :— les objets qui l'encombrent (joncs, engins de pêche, chaloupes);— le mouvement presque imp...

• De l'écriture sainte à l'écriture tentatrice : Hérodias de Flaubert et Salomé d'Oscar Wilde

  pa r t icu l iè remen t à F la ube r t, et sa cor respondance mon t re qu' i l le respecta i t, no tammen t su r le p lan esthé t ique : dans u ne le t t re de 1888 à W.E. Hen ley, W i lde reconnaî t que ses études de l a p rose f rançaise l u i on t pe r m is de bien écr i re dans sa l angue ma te r ne l le : « Yes ! F laube r t is my mas ter, and w hen I get on w i t h my t ra ns la t ion of t he Ten ta t ion, I sha l l be F laube r t I I , Roi pa r g râce de D ieu , an...

• Gustave Flaubert et Émile Zola

• PAR LES CHAMPS ET PAR LES GRÈVES de Gustave Flaubert

• Flaubert: A sept heures on servit le dîner...

• Fin du premier chapitre de Madame Bovary de FLAUBERT - Commentaire de texte

  Le texte comporte deux mouvements : la sortie de la cathédrale, puis la promenade en fiacre. Cette promenadealterne une succession d'emballements et d'accalmies qui rendent la page très « mouvementée ». La ligne directrice qui unit et traverse les deux parties de cette fin de chapitre mêle la violence et l'érotisme. Ouplus exactement, elle pose et résout la difficulté de leur évocation dans les limites des convenances littéraires de1856. Autant dire que ce texte est un tour de force. Violence ér...

• Gustave FLAUBERT, « L'Éducation sentimentale », 3e partie — Chap. 1

  • même peinture très extériorisée de l'habillement, qui est l'accompagnement du portrait-tête.Deux précisions vestimentaires : le tissu, léger, « robe de foulard » ; la garniture, peu recherchée, des «manchettes tout unies » ; une couleur : « écru »; l'ensemble est d'ailleurs en clair et foncé-léger (camaïeu debrun/beige).• Le seul détail sur le corps est ce qui complète souvent les portraits de figures : l'attache du cou, ici « épaules unpeu tombantes », fréquentes dans la mode ro...

• Madame Bovary 1857 Gustave Flaubert (1821-1880)

  70 1 Les chefs-d'oeuvre de la littérature Emma depuis longtemps a laissé libre cours à ses goûts de luxe et s'est endettée auprès d'un vieil usurier. Celui-ci la met bientôt au pied du mur et la menace d'une saisie. Désespérée par la lâcheté de Léon et de Rodolphe qui refusent de l'aider, Emma ne voit pas d'autre issue que le suicide: elle s'empoisonne avec de l'arsenic. Charles Bovary, le brave homme, n'aura rien compris:

• Gustave Flaubert par René Dumesnil Institut de France Avant que fussent publiées les

  par René Dumesnil Institut de France

• Commentez et discutez cette affirmation de Flaubert : « Madame Bovary, c’est moi, d’après moi ! »

  114 [DÉVELOPPEMENT] POINT MÉTHODE Faire comprendre le plan du développement Les titres qui figurent dans le développement ci-dessous sont donnés pour rendre le plan plus apparent et compréhensible. Il ne faut pas en introduire dans votre copie le jour de l'examen. Le plan doit être formulé sous la forme d' une phrase qui introduit chaque partie et annonce l'axe suivi. 1. En quoi Emma Bovary est-elle une projecti on de son au te...

• Compte rendu de Cœur Simple de Flaubert.

  Monsieur Bourrais : C'est un ancien avoué. Il gère les propriétés des madame Aubain mais lui détournera de l'argentet se suicidera. C'est un familier de la maison. Marquis de Gremanville : C'est l'oncle de madame Aubain. Il est ruiné. C'est également un familier de la maison. Robelin : c'est le fermier de Geffosses. Il est le métayer de madame Aubain. Liébard : C'est le fermier de Toucques. Il est également le métayer de madame Aubain. Ménage Lormeau, madame Le chaptois, demoiselles Rochefeu...

• Flaubert, L'Éducation sentimentale, I, 5 - Extrait commenté

  Gustave Flaubert : écrivain, né à Rouen le 12 décembre 1821 et mort à Canteleu, au hameau de Croisset, le 8 mai 1880. Romancier qui a marqué la littérature française, notamment par la profondeur de ses analyses psychologiques, son souci de réalisme, son regard lucide sur les comportements des individus et de la société, et par la force de son style à travers de grands romans comme Madame Bovary ou l'Éducation sentimentale . L’Éducation sentimentale, histoire d’un jeune homme : roman rédigé à...

• Gustave FLAUBERT: Trois Contes (Résumé & Analyse)

  FLAUBERT Trois Contes présenté, commenté et annoté par Maurice Bardèche «Le Livre de Poche n, no 1 958" 1. L'auteur et l'œuvre dans leurs contextes Accueillis avec enthousiasme lors de la publication (voir «Le Livre et son public», pp. 169-174), les Trois Contes ont souvent été oubliés par la suite. Flaubert connaît une période difficile (voir « Commentai· res>>, pp. 147-150 et pp. 181-182). Il commence, en septem· bre 18 7 5,...

• Quelle est la vision de l'homme et du monde construite par ce roman, Madame Bovary de Flaubert ?

• Charles, Emma, Mme Bovary mère - G. Flaubert, « Madame Bovary »

  Un autre personnage important du fragment est Emma Bovary. Son état psychologique est décrit tout d'abord par lediscours indirect libre, qui traduit les sentiments, les impressions, les pensées d'Emma, qui est mécontente de sonmari, de sa médiocrité, pauvreté intellectuelle, de sa passivité. Le SIL a le but de noter la psychologie dupersonnage, les mouvements les plus intimes de leur âme. Même si Flaubert a parlé de l'impartialité de l'auteur, leDIL dévoile sa présence et cherche à tirer...

• Madame Bovary 1857 Mœurs de province Gustave Flaubert (résumé de l'oeuvre & analyse détaillée)

  Déçue, abandonnée de tous, sauf de Charles qu'elle méprise, elle s'em­ poisonne à l'arsenic. Charles, qui a découvert par hasard qu'Emma le trompait, meurt de chagrin. Passages clés : la noce (I, 4), le bal à la Vaubyessard (I, 8), les comices agricoles (II, 8), la scène de séduction près de l'étang (II, 9), le premier ren­ dez-vous de Rouen (III, 1), la mort d'Emma (III, 8). THÈMES DOMINANTS • La frustration est le thème majeur: Emma che...

• Biographie de Gustave Flaubert (1821-1880) La vie de Gustave Flaubert fut tout entière consacrée à l'écriture et marquée par les...

  Biographie de Gustave Flaubert (1821-1880) La vie de Gustave Flaubert fut tout entière consacrée à l'écriture et marquée par les caprices de la reconnaissance publique. « !..'.ermite de Croisset» ne quitta sa Normandie natale que pour quelques voyages et des séjours à Paris. D Les années de formation (1821-1843) 1 Gustave Flaubert naît le 12 décembre 1821 à Rouen, à l'Hôtel-Dieu où son père est chirurgien-chef. Il a un frère aîné, âgé de huit ans, Achille, qui succédera à son père, et quatre a...

• Techniques romanesques dans Madame Bovary de Gustave Flaubert

  " On porte vingt ans une passion sommeillante qui n'agit qu'un seul jour et meurt. Mais la proportion esthétique n'est pas la physiologique >> (lettre du 21-22 mai 1853). • ((Les effets d'une symphonie>> Un autre passage de la correspondance au sujet du premier chapitre de la deuxième partie nous fait comprendre une autre des difficultés auxquelles s'est heurté Flaubert : " J'ai à poser à la fois dans la même conversation cin...

• Gustave Flaubert, Madame Bovary, Ire partie, Chapitre VII

  fourmille de ces idées toutes faites, de ces clichés qui gâchent tout. Le texte comporte quelques expressionscommunes parfaitement creuses comme « les plus beaux jours de sa vie », « pays à noms sonores », « suavesparesses », « stores de soie bleue », « routes escarpées », « chanson du postillon », « clochettes des chèvres », «les doigts confondus », « faisant des projets ». Toutes ces expressions, qui sont le plus souvent utilisées par les auteurs de romans populaires, sont en outr...

• IDIOT DE LA FAMILLE, GUSTAVE FLAUBERT DE 1821 À 1857 (L’) de Jean-Paul Sartre (résumé & analyse)

• « Tous les jours, à la même heure, le maître d'école, en bonnet... » (Flaubert, Madame Bovary)

  ne peut plus supporter le retour à son existence terne. Flaubert consacre un chapitre entier, d'un réalisme étouffant, à l'évocationdes longues journées d'ennui où Emma éprouve des « bouffées d'affadissement ». « Pour elle, rien n'arrivait, Dieu l'avait voulu.L'avenir était un corridor tout noir et qui avait au fond sa porte bien fermée ». C'est donc cette exaspération de l'ennui qui dominele texte, ennui tel qu'Emma en tombera malade et que le ménage sera obligé de quitter Tostes. Mais ce qui...

• ÉTUDE D'UN EXTRAIT DE ROMAN DE FLAUBERT : Ce texte est extrait du chapitre XIV de Salammbô, roman Flaubert. L'auteur...

  ÉTUDE D'UN EXTRAIT DE ROMAN DE FLAUBERT : Ce texte est extrait du chapitre XIV de Salammbô, roman Flaubert. L'auteur décrit la fin tragique d'une armée ..o0 de de mercenaires révoltés parce qu'ils n'ont pas été payés : par leur employeur, la ville de Carthage. Carthage était : une ville importante située à proximité de l'actuelle ville : de Tunis. À la tête d'un empire puissant, elle fut l'un • des plus dangereux ennemis de l'Empire romain durant : les guerres puniques (111 e et 11 e siècle avan...

• GUSTAVE FLAUBERT (1821-1880). La noce normande

• FLAUBERT, L'Éducation sentimentale (commentaire)

  • En étudiant chaque exemple se rapportant aux éléments cités, on remarquera une moquerie latente. • La mécanisation du personnage est tellement systématique que, parfois, Flaubert montre le bout de l'oreille;malgré son affirmation célèbre : qu'un écrivain ne doit pas être présent dans son œuvre et qu'« il faut écrirefroidement » - il va, car il a le verbe cru, même grossier, jusqu'à écrire : « Il ne faut pas faire de son œuvre le potde chambre de ses humeurs » ! • Cependant ic...

• L'ironie de Flaubert dans Madame Bovary

• Flaubert, Madame Bovary, Deuxième partie, Ch. XV

• « Lisez pour vivre. » Comment comprenez-vous ce mot de Flaubert ? Qu'en pensez-vous ? Faites référence à des œuvres précises dans vos appréciations.

  effet, Flaubert semble vouloir replonger son lecteur dans le monde réel, et non à le lui faire oublier : la lecture prendalors l'aspect d'un appel du lecteur à la découverte de la vie des autres, qui lui permettra d'aller à la découverte desa vie propre et, au-delà encore, à la révélation de son propre moi. La vie, en effet, ne se concrétise-t-elle pas dans une perpétuelle recherche de soi ? On peut donc supposer que le genre d'œuvres que Flaubert nous propose de lire doit pouvoir nous offrir de...

• Gustave FLAUBERT Madame BOVARY (1857), 2e partie, chapitre IV (commentaire)

• NOVEMBRE de Gustave Flaubert - résumé, analyse

• « L'art n'est pas fait pour peindre les exceptions » écrit Gustave Flaubert dans une lettre à George Sand du 5 décembre 1866. En vous appuyant sur votre lecture des oeuvres au programme, vous commenterez et discuterez cette affirmation de l'auteur de Madame Bovary.

• Sources et genèse de Madame Bovary de Flaubert

• Publication et accueil de L'éducation sentimentale de Flaubert

  L'Éducation sentimentale 1 339 douze francs les deux volumes, soit environ deux cents francs actuels. Cette première édition sera vite épuisée, mais L'Éducation sentimentale n'obtiendra pas, par la suite, le succès de librairie attendu. Il est vrai que les événements politiques vont bientôt détourner l'atten­ tion du public, que l'accueil de la critique n'aura su sus­ citer. Il n'y aura cette fois ni bruit ni vraie fureur dans le monde des l...

• Biographie de Flaubert + Contexte

• Commentaire d’un extrait de l’Education sentimentale de Flaubert ( Partie II, chap 6) Introduction : Flaubert publie l’Education Sentimentale en...

  Commentaire d’un extrait de l’Education sentimentale de Flaubert ( Partie II, chap 6) Introduction : Flaubert publie l’Education Sentimentale en 1869. Ce roman souvent qualifié de « roman d’apprentissage » présente, à travers les péripéties d'un jeune provincial en route pour Paris, son apprentissage du monde au sein d'une société en pleine effervescence. Le contexte historique de la Révolution de 1848 est présent en arrière plan de l’œuvre. Dans notre extrait, l’histoire politique et l’histoir...

• Gustave Flaubert (1821-1880), L'Éducation sentimentale: Le 15 septembre 1840, vers six heures du matin

  de 1848. Flaubert mêle ainsi intimement le souci du réalisme et la recherche de la perfection du style. Mais le respect de cescontraintes réduit le nombre des romans qu'il écrit. Madame Bovary lui demande cinquante-trois mois de labeur (prèsde quatre ans et demi). En vingt-cinq ans, il n'écrira que cinq ouvrages. Il trouve cependant le temps d'aider de sesconseils littéraires son filleul, Guy de Maupassant. SON ŒUVRE- Mémoires d'un fou (1838); - Novembre (1842) ; - Madame Bovary (1857) ; - Salam...

• Flaubert déclare quelque part qu'il a écrit Madame Bovary pour prouver que « les tristesses bourgeoises et les sentiments médiocres peuvent supporter la belle langue ». Dans quelle mesure cet écrivain vous semble-t-il avoir concilié le réalisme de ses peintures avec ses préoccupations d'artiste soucieux de la souveraine beauté de la forme ?

  224 GustaVE! Flaubert date des réalistes, écrivait dans une langue plate, incolore, imprécise, dont la grisaille lui semblait d'ailleurs s'accorder étroitement avec la nature des sujets qu'il traitait. Flaubert professe au contraire que la peinture de la réalité la plus vul­ gaire gagne à s'exprimer à l'aide de toutes les ressources que la maîtrise du vocabulaire et du style met à la disposition d'un grand écrivain. Pour lui, . I. Le ré...

• En analysant cette page de « Madame Bovary », vous tenterez d'apprécier le talent de Flaubert romancier.

  FLAUBERT 205 reproduire dans sa vérité pittoresque le spectacle quotidien de la vie courante. A travers les gestes, les attitudes, les propos des personnages, il nous fait entrevoir leur caractère, les sentiments qui les animent et qui éclairent leur conduite. Cette page si banale à première vue présente ainsi un triple intérêt : pittoresque, psychologique et dramatique. 1. LA PEINTURE PITTORESQUE Écrivain réaliste, Flaubert s'attache à observer et à...

• Flaubert, L'Education Sentimentale - Lecture analytique

  Surgissant de façon inopinée dans le destin du héros, l’Histoire paraît incompréhensible, elle se développe extérieurement à laconscience des personnages qui la subissent plus qu’ils ne la font En fait, la révolution de 1848 a balayé en trois jours le régime : le22 février eut lieu une manifestation contre l’annulation du banquet (les rassemblements publics étaient interdits, l’oppositionorganisait donc des repas où les partisans pouvaient débattre), le 23 il y a eu des manifestations anti-Guizo...

• Le style dans Madame Bovary de Gustave Flaubert

  écrit-il, « jusqu'à nous ... on n'avait pas l'idée de l'harmonie soutenue du style» (6-7 juin 1853). Harmonie, voilà le maître mot qui définit l'idéal de l'artiste. Harmonie qui doit conférer à la prose les qualités du vers, sa sonorité, son rythme, sa précision aussi, et dont l'effet sur l'intelligence et la sensibilité du lecteur sera aussi musical, aussi mystérieusement profond que celui produit par la poésie la plus su...

• MÉMOIRES D’UN FOU de Gustave Flaubert - résumé, analyse

• « L'artiste ne doit pas plus apparaître dans son œuvre que Dieu dans la nature; l'homme n'est rien, l'œuvre tout. » Vous direz comment il faut comprendre ces réflexions de Gustave Flaubert, puis, en prenant pour exemples des œuvres que vous connaissez bien, vous vous demanderez si la thèse du grand romancier paraît conforme aux données de toute création, dans la littérature et l'art, ou si elle expose un idéal qu'il est impossible de réaliser.

  « J'éprouve une répulsion invincible à mettre sur le papier quelque chose de mon cœur », écrivait Flaubert. A quoiG. Sand répliquait : « Moi, il me semble qu'on ne peut y mettre autre chose. » Les 2 positions opposées résumentbien les 2 aspects du problème posé par les rapports entre l'art et la vie. La position de refus naît d'abord par réaction contre le romantisme, dans les générations grandies en pleinmouvement romantique, « ravagées » (Flaubert) par le besoin de sensations intenses, de pa...

• FRÉDÉRIC ET ROSANETTE de Gustave FLAUBERT, L'Education sentimentale, 3e partie, chap. 1

  • Les trois descriptions — Frédéric contemple Rosanette. Ce n'est pas un beau portrait mais c'est le portrait d'une femme jolie. Le narra-teur se contente d'énumérer quelques traits réalistes, mais chacun de ces traits signifie pour Frédéric la beauté deRosanette, qu'il s'agisse de son visage (sa « jolie» figure ovale) ou de son vêtement.— Les amants dînent. Leur repas est décrit. A vrai dire, les détails relevés par le narrateur seraient plutôt de na-ture à dégriser nos héros : « du vin râpeux,...

• Flaubert: ['Éducation sentimentale (1869) Publié nettement après les œuvres caractéristiques du Romantisme, le roman de Flaubert, !'Éducation sentimentale, trace un...

  Flaubert: ['Éducation sentimentale (1869) Publié nettement après les œuvres caractéristiques du Romantisme, le roman de Flaubert, !'Éducation sentimentale, trace un bilan négatif des illusions de ce mouvement. Son héros, Frédéric Moreau, est un jeune homme nourri d'ambitions, comme les personnages de Balzac. Comme eux, il rêve des succès et des conquêtes qui donneront un sens à sa vie. Dans le passage qui suit, il vient d'être reçu par Madame Arnoux, dont il est amoureux. Au cours de la visite,...

• Madame Bovary: « un roman où rien n’est inventé » (FLAUBERT)

  CORRIGÉ SEMI-RÉDIGÉ Introduction Le lecteur se demande bien souvent quelle est la part d'invention dans les romans qu'illit. Flaubert, à ce pro­ pos, répondait à certains admirateurs de Madame Bovary qu'il avait tout inventé. Pourtant Flaubert n'a jamais caché qu'il s'était inspiré d'un fait divers réel. Quels rapports entretiennent donc réel et invention dans la création romanesque? Ces rapports ne dépendent-ils pas du type de récit auque...

• ÉDUCATION SENTIMENTALE (L') de Flaubert