24743 résultats pour "l+art+du+roman+est+de+savoir+mentir"

• Définition: EXACT, EXACTE, adjectif.

  a) Conforme aux règles, aux normes prescrites. (Quasi-) synonymes : fidèle, rigoureux. L'examen de conscience quand il est, ainsi le veut l'Église, quotidien, exact et profond (PAUL BOURGET, Nos actes nous suivent, 1926, page 112 ). b) Conforme à ce qu'exige une situation. (Quasi-)synonymes : convenable, juste. Un imbécile nommé Moreau, que je n'y avais pas vu [chez Pierret] depuis longtemps, y était en toilette exacte et ganté hermétiquement (EUGÈNE DELACROIX, Journal, 1849, page 260 ). Marcell...

• Le Roman Moderne

  → La pensée psychanalytique apparaît fin XIX début XX avec les arts et la littérature dans de nombreux mouvement dont le Surréalisme . → C’est le début de l’Écriture Autobiographique : on raconte sa vie dans les plus profonds détails . → Les Romans de Fictions apparaissent début XX avec la volonté de plonger le lecteur au + profond de l’intériorité du personnage .

• l'artiste sait-il ce qu'il fait ?

  II Un savoir moins que conscient mais plus que pratique : Aristote et Bergson -Aristote : même si le savoir que produit l'artiste par son oeuvre n'est pas susceptible de conscience explicite, iln'empêche que l'artiste produit et maîtrise un sens dans son travail. Ce sens est-il simplement pratique ? Non si onentend pratique comme la réalisation concrète d'un savoir théorique que n'aurait pas à sa disposition l'art, et auquelil serait soumis. Le sens véhiculé par l'oeuvre est produit en même temp...

• Tunisia - country.

  mixture of Berber and Arab stock, and they regard themselves as Arabs. Nearly everyone speaks Arabic. The population of Tunisia is concentrated in the coastal plain. It is fairly dense in the hilly north, but the arid plateau, basin, and south are thinly settled. About two-thirds of the country’s people live in urban areas. A Principal Cities The capital and largest city of Tunisia is the seaport of Tunis. Other important cities include Sfax, a port and center of trade on the eastern coast; Sūs...

• Charles PLISNIER Roman-fleuve et nouvelle

  ANTHOLOGIE e n plus à ado pter la forme du roman-fleuve , œuvre où l'on prend les héros à leur source, à leur naissance, pour les condu ire jusq u'à leur fin de vie, ju squ'à leur mort. Je ne crois pas qu'un seul auteur de roman- fleuve, -ni Ro main Rolland, ni Roger Martin du Gard, ni Georges Duhamel, ni Jules Romains, pour ne citer que les plus grands, -ait eu jamais l'idée qu'un récit en deu x, cinq, dix ou vingt- cinq volumes occupât a priori ,...

• Ses visiteurs ne l'ignoraient pas et le lui firent savoir.

  13 Dans l’après-midi, MarionetYvan poursuivirent leurvisite deChambord àbord d’unvéhicule tout- terrain conduit parungarde forestier. Ilsallaient parcourir unepetite portion destrois cents kilomètres de sentiers quisillonnaient ledomaine. — Il ya trois châteaux deChambord : leréel, l’imaginaire etlesymbolique. Lamajorité desesprits s’arrête auxlimites duréel. Enselaissant pénétrer parl’Histoire, lesportes del’imaginaire s’ouvrent. Puis, pardegrés, onaccède àsa valeur symbolique, lançaYvanàMarion...

• Qui décide de la valeur de l'art ?

• Joseph Bédier, Le Roman de Tristan et Iseut, Édition d'art Piazza.

  128 Les sorti!,èges des passions vies et les regards, les battements et les souffles, les éveils et les extases. L'univers témoigne à tout moment d'un engagement qui transcende toute chose, qui traverse les sens et les espoirs, lien secret de deux êtres par-delà les jours et les lieux, par-delà les temps multipliés. De la vie nul ne pourra être soustrait que l'autre ne le rejoigne. Le breuvage désaltère et comble le manque....

• ► Un roman doit-il chercher à faire oublier au lecteur que ses personnages sont fictifs ? Vous fonderez votre réflexion sur les textes du corpus, sur ceux que vous avez étudiés en classe et sur vos lectures r ujet - Objet d’étude : « roman », « personnages [...] fictifs » -» le roman. - Thème précis : « Un roman doit-il... » vous devez parler des caractéristiques que l’on peut attendre d’un roman, mais précisément en ce qui concerne les « personnages » (et non pas tous les éléments

  r-: e romancier doit-il faire disparaître toute marque de fiction dans son personnage ? faire de son personnage une personne ? » ; « Dans quel but le romancier doit-il donner l'illusion que ses personnages sont réels ? •• ; « Comm ent 1 par quels moyens le romancier efface-t-il les marques de la fiction et fait-il du personnage une personne ? •• -I nversement : "L a création d'un personnage ne dépasse-t-elle pas l'i m itat ion du réel ? •• ; « Es t-il...

• Définition: AMITIÉ, substantif féminin.

  ? 3. L'amiti? est une harmonie entre deux ?tres qui ont les m?mes besoins. Ainsi elle est plus commune chez les faibles que chez les puissants; elle est plus grande d'un enfant ? un enfant, que d'un enfant ? un vieillard; elle est plus forte dans l'?ge des passions que dans le premier ?ge; elle est plus constante dans l'?ge viril que dans l'adolescence et la jeunesse, (...). L'amiti? na?t d'abord des besoins physiques, et elle peut subsister assez longtemps par les simples relations de plaisirs,...

• Henri Bergson : Extraits

• L'ART AU XIXe siècle

  Passer de la peinture du XVIIe et du XVIIIe siècles à celle du siècle suivant, c'est éprouver une impression un peusemblable à celle du voyageur qui quitte une région de plaines ondulées aux mouvements intelligibles, pour un massifde montagnes, dont l'oeil aperçoit les aspects variés, sans que l'intelligence en entende l'architecture. Sans doute leXVIIe et le XVIIIe siècles avaient-ils offert en peinture un visage complexe, partagés qu'ils étaient entre le classiqueet le baroque, et diversifiés...

• « Tout ce qui est dans la nature est dans l’art. » dit Victor Hugo dans la préface de Cromwell, et plus loin : « Le domaine de l'art et celui de la nature sont parfaitement distincts. » Comment concilier ces deux affirmations qui semblent contradictoires?

  154 SUJETS GÉNÉRAUX ET PENSÉES Le domaine de l'art comprend non seulement ce qui est beau, noble, gracieux, mais le laid, l'horrible, le bouffon, le difforme. Exemples: Lesmendiants des peintres espagnols..., la peinture des vices et des travers : Tartuffe, Néron, Triboulet. 2. Là oùVictor Hugo innovait, c'est quand il voulait que dans une même oeuvre, on mêlât le tragique etle comique, le sublime et le grotesque, sous prétexte qu'ils sont unis dans la nature'. Les classiques prof...

• L’art cours Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ?

  L’art Qu’est-ce qu’une œuvre d’art ? Le jugement esthétique est-il subjectif ? L’art est-il l’œuvre d’un génie ? L’art a-t-il une fonction ? À quelle vérité l’art nous permet-il d’accéder ? L’art a-t-il un sens et une valeur qui le distingue des autres domaines de l’activité humaine ? Ou bien n’est-il qu’une activité parmi d’autres qui l’apparente au travail et à la technique ? 1. Définition du concept L’art regroupe un ensemble de moyens conscients par lesquels l’homme tend à une c...

• Tout ce qui est dans la nature est dans l'art dit Victor Hugo dans la préface de Cromwell, et plus loin: Le domaine de l'art et celui de la nature sont parfaitement distincts. Comment concilier ces deux affirmations qui semblent contradictoires ?

  154 SUJETS GÉNÉRAUX ET PENSÉES Le domaine de l'art comprend non seulement ce qui est beau, noble, gracieux, mais le laid, l'horrible, le bouffon, le difforme. Exemples: Les mendiants des peintres espagnols ... , la peinture des vices et des travers : Tartuffe, Néron, Triboulet. 2. Là où Victor Hugo innovait, c'e$t quand il voulait que dans une même œuvre, on mêlât le tragique etle comique, le sublime et le grotesque, sous prétexte qu'ils sont unis...

• ART, n.

• Un objet technique peut-il etre objet d'art ?

  Analyse du sujet : - Un objet technique est généralement un objet qui ne vise pas la beauté et dont la fonction est purement utilitaire. - Cependant, cela n'empêche pas que les hommes fassent des tentatives pour allier la beauté et l'utilitaire : il en est ainsi du design, cette discipline qui cherche à harmoniser l'environnement humain enembellissant les objets. - La question reste cependant de savoir si le design s'est proposé un objectif qu'il...

• COMPRÉHENSION DES ESSAIS DE MONTAIGNE

  ESSAIS comme celle de Du Bellay au roi pour ses Antiquités de Rome ou de Castiglione au révérend et illustre seigneur Don Michel de Silva, évêque de V iseo, pour Le Livre du Courtisan, la camaraderie populaire de Rabelais avec ses« amis lecteurs» dans Pantagruel, ou plus soldatesque de Monluc envers la« noblesse de Gascougne »;ou encore la préciosité de Ronsard pour ses Amours, soit déclamatoire : «Divin troupeau», soit plus intime . «Prends...

• DIT, DITE, DICT, LEDIT, LADITE, LESDITS, LESDITES, participe passé, adjectif et substantif masculin.

• Platon, l'art

  réalité. Socrate fini par dénoncer le manque d'esprit critique du spectateur qui se serait laisser avoir par les imitations de l'artiste, sans pourvoir faire de distinction entre la véritable science, la véritable technique et les simples tromperies effectuées afin de le « séduire » et le détourner de la réalité. La conclusion faite par Socrate pourrait renvoyer à une autre forme d'imitation que représentent par exemple les sophistes: les premiers étant des cont...

• La reproduction de l'œuvre d'art fait-elle pénétrer la société dans un « utilitarisme » banalisant l'art et le dégradant ?

  92 fier le monde de l'œuv re d'ar t ? Telle est bien la thèse célèbre de l'écriv ain français : la reproduction des œuvres d'art condu irait à la constitution d'un espace mental où la mémoir e pourrait comparer les styles et figu res, etc. En bref, un intitulé d'une actualité très vive : il concerne notre temps et ses interrogations. • Sur quoi vous appuyer , pour bien lire le sujet et le com prendr e ? Sur vos expérienc es et votre vécu de la

• Quintessence d'Alcools de Guillaume Apollinaire

• ARTHUR et la légende arthurienne (Histoire de la littérature)

  Tristan à l'issue du Chèvrefeuille de Marie de France [voir LAIS]. Le caractère décousu du Tristan de Béroul est peut-être dtl au fait que le poète a gauchement abouté un certain nombre de contes procédant de lais dispersés. Toujours est-il que, dès avant Marie (Lai du cor, ca. 1160), le lai e�t devenu un court poème dramatique dont le héros est mis en contact avec l'autre monde. Il cultive un merveilleux délicat, où la quête de 1 'animal fantas...

• John Ruskin et l'art pour l'art.

• A l'aide d'exemples tirés de votre expérience de lecteur, de spectateur, d'auditeur, commentez cette opinion d'Alexandre Soljenitsyne : « Les artistes peuvent surmonter la faiblesse caractéristique de l'homme qui n'apprend que de sa propre expérience tandis que l'expérience des autres ne le touche pas. L'art transmet d'un homme à l'autre, pendant leur bref séjour sur la terre, tout le poids d'une très longue et inhabituelle expérience, avec ses fardeaux, ses couleurs, la sève de sa vie

• Peut-on reproduire une oeuvre d'art ?

  presque, peut donner à certains l'impression d'être finalement aussi doués que lui. « Moi aussi je peux le faire »,dira-t-on. « Une tache sur une toile ? Mon fils de cinq y arriverait ! » entend-t-on souvent dire à propos de l'artcontemporain. Reproduire une œuvre d'art nous donne l'histoire d'un instant l'impression de se hisser aux rangs desartistes. C'est d'ailleurs la sensation que cherchent à nous donner ces peintures numérotées pour les enfants : ilsuffit de mettre la bonne couleur au bon...

• Le roman est-il le reflet du monde ou celui de son auteur ?

• Peut-on reproduire une œuvre d'art ? W. BENJAMIN

  La réception des œuvres d'art se fait avec divers accents, et deux d'entre eux, dans leur polarité, se détachent des autres. L'un porte sur la valeur cultuelle de l'œuvre, l'autre sur sa valeur d'exposi­ tion. La production artistique débute par des images qui servent au culte. On peut admettre que la présence même de ces images a plus d'importance que le fait qu'elles soient vues. L'élan que l'homme figure sur les parois d'une gr...

• Les arts sont-ils un langage?

  sur la pertinence d'une métaphore très souvent employée. Constitue-t-elle un modèle pertinent pour comprendre cequi se passe entre les artistes et le public, ou risque-t-elle d'introduire des confusions?Nous envisagerons d'abord les raisons qui conduisent à l'usage si fréquent de cette image; nous examinerons ensuiteles limites du modèle, en nous acheminant progressivement de l'idée de langage vers celle d'expression etd'interprétation. I. Le langage des arts L'artiste veut dire quelque...

• L'art peut-il être immoral ?

  · La première, celle qui est vraiment et pleinement, est la réalité intelligible ou Idée. Pour Platon les Idées ne sont pas des produits de notre intelligence, constitutives de cette dernière (rationalisme) ou formées aucontact de l'expérience (empirisme). Elles existent indépendamment de notre pensée. L'Etre est l'intelligible oumonde des Idées. Cette thèse rend compte et de la connaissance, la réalité est intelligible, objet d'uneconnaissance, et de l'ordre du mond...

• Voyage au bout de la nuit de Céline: L’âge du roman phénoménologique

  comportement, gestes et paroles. Un monologue intérieur peut très bien prendre place dans une description phénoméno­ logique. Tout le projet de discours au colonel que Bardamu retourne dans sa tête (p. 21 sqq.) ne sort pas de la ligne que nous tentons de définir, puisque nous apprenons seulement que Bardamu s'est dit ceci et cela sans avoir même à nous demander s,.il a eu raison ou tort. LA PREMIÈRE PERSONNE OU SINGULIER...

• Ceci n'est pas de l'art. Peut-on justifier ce jugement ?

  Ø « Ce qui plait universellement »: Le fait que cette satisfaction soit universelle, valable pour tous découle de la première définition. En effet nous avons vu qu'être sensible à la beauté relève d'une sensibilité purifiée de laconvoitise, de la crainte, du désir, du confort ... bref de tous les intérêts particuliers. Ce plaisir éprouvé n'estdonc pas celui d'un sujet enfermé dans sa particularité et ce dernier peut à juste titre dire: « c'est beau », comme si la beauté était dans l'objet....

• Grand oral du bac : LE ROMAN POLICIER

  Le roman policier confronté. Il éprouve souvent plus de sympathie pour le coupable que pour la victime. Ce qui lui permet de se mettre à la place de celui-ci et, par identification, de percer ses mobiles. Sa bonhom­ mie, et son ironie sont trompeurs: Maigret est en réalité un rebelle qui remet profondément en cause l'ordre social. Le temps des héros L'influence des héros a été considérable chez les romanciers de la fin du XIX' siècle. Ces derniers...

• Le romantisme et le roman

  tisme a donné au roman ses lettres de noblesse littéraire •· Il faut ajouter que le roman était sans doute, avec le drame, la littérature la plus susceptible de donner du plaisir aux hommes du XIxe siècle. Sans parler d'une litté­ rature industrielle qui va des romans noirs de Ducray-Duminil aux romans­ feuilletons d'Alexandre Dumas, d'Eugène Sue ou de Frédéric Soulié, le succès grandissant du roman, dans les décennies qui suivent la Révolution, est lié...

• Synthèse: L'ART

• Raphael (painter) I INTRODUCTION Raphael's La Belle Jardinière Completed in 1508 in Florence, La Belle Jardinière is one of the most famous Madonna portraits of Italian Renaissance painter Raphael.

  III ROMAN PERIOD Leo I and AttilaThis fresco by Italian Renaissance painter Raphael, Leo I Repulsing Attila (1512-1514, Vatican), depicts the confrontationbetween Pope Leo I and Attila the Hun outside Rome in the 5th century. Whereas the figures on the left exemplify theclassical poise typical of the High Renaissance, the tumultuous activity of the figures on the right prefigures the dynamicenergy of the later baroque style.Scala/Art Resource, NY In 1508 Raphael was called to Rome by Pope Juli...

• L’ART INTRO: Qu’est-ce qu’une œuvre d’art?

  L’ART INTRO: Qu’est-ce qu’une œuvre d’art? Le mot “art” vient du grec techné qui signifie savoir-faire. On a la même définition pour l’artiste et l’artisan. Pendant très longtemps, il n’y avait pas de distinction entre l’art et la technique jusqu’au 17e siècle avec l’arrivée des Beaux Arts. Artistes comme artisans pratiquent un savoir-faire (exemple: art de pratiquer la médecine). Un problème philosophique va se poser, car l’art va devenir à part. La différence entre artiste et artisan est...

• Notes de cours sur l'art (2))

  Introduction : L’ART • « art » = latin ars/arctis –» savoir faire, talent, habilité = grec techné/poiesis –» technique/art créatif Ici l’art relève à la fois de la technique et de l’art créatif « Une chanson que braille une jeune fille en brossant les escaliers me boulverse plus qu’une savante cantate » - Jean Dubuffet –» montre difficulté de définir l’art à l’heure actuelle • Art : l’activité humaine qui produit des œuvres porteuses d’émotions esthétiques (perception sensible) -...

• Lisez-vous une pièce de théâtre comme vous lisez un roman ?

  On pourra, certes, prétendre que les « grandes scènes » peuvent se lire comme des romans (ou des poèmes) etqu'elles n'ont guère besoin d'être lues : que ce soient les scènes entre Alceste et Célimène ou Tartuffe et Elmire. Onpeut même prétendre que rceuvre de Racine se contente très bien de la lecture et que de « voir » n'apporte pasgrand-chose. Quant aux drames romantiques, on pourra affirmer aussi que les commentaires scéniques, lesindications de jeu sont si précis, les auteurs sont si prolixe...

• Intro TOUT GRAND ROMAN N'EST-IL PAS UN ROMAN D'APPRENTISSAGE ?

• Citations sur l'art

• Capitaine Fracasse (le). Roman de Théophile Gautier (analyse détaillée)

  en tant que comédienne, elle ne se sent pas digne ( 1 0-12). Isabelle n'échappe à un enlèvement machiné par Vallombreuse que grâce à la complicité de Chiquita, et la troupe se dirige sur Paris, dont l'auteur décrit minutieusement les tavernes et les activités populaires. Sigognac échappe à diffé­ rents guets-apens préparés sur les ordres de Val­ lombreuse et grâce à son talent à l'épée, s'attire la sympathie de jacquemin Lampourde, chargé par...

• De l'intérêt du roman

• Le mot "fronde" dans l'oeuvre de DESCARTES

  et nous en sommes assurés par l'expérience, parce que cette pierre avance tout droit vers C, lorsqu'elle sort de la fronde, et netend en aucune façon à se mouvoir vers B. Et nous le pouvons même sentir de la main, pendant que nous faisons tourner cette pierre dans cette fronde ; LES PRINCIPES DE LA PHILOSOPHIE, TROISIEME PARTIE, Art. 57. Par exemple, la pierre A qu'on fait tourner dans la fronde EA tend véritablement d'A vers B, si on considère toutes les causesqui concourent à déterminer...

• A propos de la notion de réalisme, un critique contemporain, Albert Béguin, nous livre cette réflexion : « Le liseur de romans applaudit : "C'est comme dans la vie. " Il prouve par là qu'il est étranger à toute forme d'art. Les personnages d'une œuvre ne ressemblent pas davantage à ceux de la réalité que les habitants des songes. La Clytemnestre d'Eschyle, don Quichotte, les frères Karamazov, Mme Bovary, le Grand Méaulnes sont "vrais" justement parce qu'ils ne sont pas comme nous autre

  sujet dans la problématique du réalisme et des «effets de réalité» produits par les œuvres de fiction (roman etthéâtre). Le mouvement des idées pourrait alors prendre le tour suivant : I. Réalisme et effets de réalité. L'opinion de Béguin se heurte à des objections. a. Recherche et exploitation des effets de réalité par les romanciers (voir exemple plus haut). b. Goût du lecteur pour le réalisme, ce qui ne le rend pas pour autant « étranger à toute forme d'art » (lesformulations de...

• Quelles réflexions vous suggèrent ces deux affirmations de Zola : « Si vous me demandez ce que je viens faire en ce monde, moi artiste, je vous répondrai : je viens vivre tout haut. ». « Ma définition de l'oeuvre d'art serait, si je la formulais : une oeuvre d'art est un coin de la création vu à travers un tempérament. » ?

  1. Insister sur la célébrité de la formule, qui fait partie du florilège des mots les plus célèbres. Il est extrait de sontraité d'esthétique : Mes Haines, Paris, 1866, p. 229. Rattacher cet aphorisme aux idées de Sainte-Beuve et deTaine, aux éléments de la doctrine naturaliste. Cf. notamment des ouvrages comme son Roman Expérimental (1880),son Naturalisme au Théâtre (1881) ou ses Romanciers Naturalistes (même date). C'est comme un manifeste du partinaturaliste : Zola part du déterminisme univer...

• L'art doit-il provoquer un choc ?

  Ainsi peut-il crée un choc au niveau pictural. Prenons l’exemple de la peinture « le crime du pape » de René Magritte qui a peint ce tableau comme pourrait le faire un enfant. Pour un spectateur, il est inadmissible et impensable qu’un peintre de renom puisse se permettre de diminuer ses compétences picturales dans le seul but d’interpeller les regards. De plus, des chocs culturels peuvent survenir lorsque l’art est utilisé à des fins électorales ou...

• Les Arts décoratifs (Paris) - beaux-arts.

• Aragon, Le Roman inachevé, Que serais-je sans toi

  II Le récit d'une rencontre amoureuse 1) Un poème qui évoque la forme des contes Il faut mettre à jour l'importance de la chronologie qui structure ce poème. Pour cela il convient d'étudier le jeu destemps ainsi que l'importance des indicateurs temporels qui marquent bien un avant et un après la rencontre. Eneffet, le poème n'est pas écrit au présent mais à l'imparfait et au passé composé. Le poète marque clairement ladistinction entre ce qu'il était avant la rencontre et ce qu'il est devenu apr...

• Balzac - le Chef-d'oeuvre inconnu: « la mission de l'art n’est pas de copier la nature, mais de l'exprimer »

  romains en réaction contre la peinture de l'époque, et devenu un concept-clé de la critique esthétique en France aux 17 e et 18 e siècles.) - Le secret de l’artiste réside ainsi dans un effort de dépassement, d’expression (du verbe « exprimer » au sens d’ « extraire, produire, faire sortir quelque chose », ou encore le s ens plus commun « rendre manifeste, sensible à travers une représentation linguistique ou autre ») créatrice, le poète distille et condense l’essence...