1526 résultats pour "lecteur"

• Dans la partie II, chapitre 6 à 10, George Duroy est-il un héros? Dressez le portrait de George Duroy pour justifier votre réponse.

  * le héros « décalé », un personnage ordinaire, sans qualités, qui par les circonstances se trouve plongé dans une situation extraordinaire. Bel-Ami dans les chapitres 6 à 10 de la partie II Portrait physique Bel-Ami évolue physiquement et moralement tout au long de son ascension dans la société. En partant de presque rien il monte les échelons dans la société et se rapproche de son but à l’aide de son charme et de sa capacité manipulatrice qui fait effet surtout auprès des...

• Oscar Wilde déclare dans la préface à son roman Le Portrait de Dorian Gray : « L'appellation de livre moral ou immoral ne répond à rien. Un livre est bien écrit ou mal écrit. Et c'est tout. [...] L'artiste peut tout exprimer. » Vous commenterez et discuterez ce jugement.

  moralistes réfléchissent sur les mœurs de la société. Cette réflexion ne peut pourtant se faire sans une dimension esthétique qui rend agréable l'apprentissage desvaleurs morales de la vertu. Esthétique et morale sont donc étroitement liées en tant que la première peut soutenir la portée de l'autre. Oscar Wilde ne semble toutefoisaborder que la question du style et de la morale. L'œuvre d'art, doit avant tout être belle, mais elle peut aussi véhiculer un message, et ce bien qu'il reste le plusso...

• Pour convaincre, est-il préférable d’illuster son point de vue à travers un récit fictif ou de présenter dircetement ses arguments ?

  - Eviter la censure II- Eléments négatifs ou limites - Simplification des problémes - Des moralités trop conventionnellesDans l’argumentation directe ou explicite, le discours est en principe pris en charge par l’auteur ; on peut parler d’essai au sens large. Montaigne a donné naissance à ce genre, en écrivant une œuvre qui a pour titre Essais, où il met en avant une réflexion en constante évolution. L’essai s’est largement, car les intellectuels lui confèrent de nombreux atouts. T...

• Dans quelle mesure les premières pages d'un livre (roman, poésie, théâtre, essai, etc.) peuvent-elles orienter la lecture de l'oeuvre tout entière et susciter l'envie de la pousuivre ?

  cette lecture. *** Car quoi de pire, pour un écrivain, que de n'être pas lu ? Quel cauchemar plus affreux que celui du lecteur quiabandonne à la troisième page, déjà fatigué, déjà ennuyé ? Pour empêcher que se réalise un telle catastrophe,l'auteur va déployer toutes sortes de moyens. Avant tout, il faut « accrocher » le lecteur. Les éditeurs le saventbien, qui s'interrogent longuement sur la couverture à choisir pour un livre, sur le titre le plus adéquat, qu'ilsimposent souvent à l'a...

• En quoi l'emploi du point de vue interne contribue-t-il à l'intensité dramatique de ces scènes ?

  les propos soient directement rapportés au discours direct nous font encore plus rapprocher du personnage et à comprendre les motivations et les craintes de celui-ci. Comme décrit brièvement dans l’introduction, le mot dramatique relate d’une sensation de peur, d’un évènement fatal et tragique, quelque chose qui constitue un drame violent et pathétique. En effet, dans les quatre textes de corpus, les personnages sont confrontés à la mort : Horace se livre à une bataille féroce contre...

• dissertation sur l'apologue

  L’apologue a aussi pour mission d’énoncer une morale, implicite ou explicite, qui cherche à faire changer d’opinion le lecteur. Le conte, La Belle et la Bête , écrit par J.M Leprince de Beaumont, est porteur d’une morale implicite, énoncée par la Belle : l’apparence peut être trompeuse. Cet apologue tourne principalement autour de deux personnages : La Belle qui représente la beauté, et la Bête dont la laideur effraie toutes les personnes qu’il rencontre. Mais au fur et à mesure d...

• Commentaire : Albert Cohen

  Ce ton polémique est renforcé par le registre épique notable à travers l'effet d'emphase qui correspond à la solennité des chants épique, le rendant ainsi incontestable et d'autant plus percutant. Il donne au récit une force et une grandeur inhabituelles ainsi qu'un   ton solennel, qui confrère au locuteur   u ne dimension surhumaine. Il est celui qui juge sans pre ndre part. La récurrence du pronom personnel « les » ou du pronom possessif « leurs » présents quarante fois dans...

• L'éducation humaniste. Erasme, de l'éducation des enfants

  dialogue, ce qui la rend dynamique. Il utilise donc plusieurs moyens comme une présentation ludique, ce qui séduit le lecteur, il répète le mot fable tout au long du récit, il pose des questions rhétoriques et pour terminer, le champs lexical de la séduction afin de charmer et convaincre ses lecteurs. Les cours doivent être intéressant, donc capturer la curiosité de l'élève tout au long de l'apprentissage et non le dégoûter ou le négliger. L'élève doit pouvoir aimer ce qu'il apprend e...

• Le Rideau de Milan Kundera

  de temps en temps, une voix d’homme qui demande au cocher de prendre une direction toujours nouvelle pour que le voyage continue et que la séance d’amour nefinisse jamais. L’une des plus fameuses scènes érotiques de la littérature a été déclenchée par une banalité totale : un innofensif emmerdeur et l’obstination de sonbavardage. Au théâtre une grande action ne peut naître que d’une grande action. Seul le roman a su décourvir l’immense et mystérieux pouvoir du futile. TROISIÈME PARTIEALLER DANS...

• L’intérêt du roman réside t-il principalement dans les sentiments du personnage ?

  le fil du roman. En effet, ces êtres de papier sont gorgés de sentiments et peuvent montrer un intérêt pour le lecteur. Certains personnages auront une facilité dans l'analyse des sentiments ou bien d'autres seront complexes à cause de leur incertitude constante comme dans Thérèse, où sa vie est un tourment perpétuel qui fait naître le doute chez le lecteur car cette femme est indécise tout au long de sa vie, cela la mène donc à une existence médiocre et instable.Certains sont pleins de sentimen...

• Que pensez-vous de cette opinion de M. Proust. « La lecture est au seuil de la vie spirituelle : elle peut nous y Introduire, elle ne la constitue pas ? »

  l'observation méthodique, une sorte de pessimisme actif, « essentiel de l'homme :., pense Voltaire. L'affirmation de Proust pose, non seulement la question savoir lire, mais aussi celle de l'attitude intellectuelle en face des ouvrages. On en distingue deux : D'abord, celle de l'ignorant naïf, crédule, plein de bonne volonté qui s'imagine que la vie spirituelle, la culture authen­ tique se trouvent dans les livres et que ceu...

• Rapportant la note obtenue par les étudiants à leur assiduité, il apparaît que les résultats sont nettement meilleurs pour les assidus au cours.

  Jacques Allard , le Roman du Québec , Québec Amérique Selon lui, la nouvelle formule, adoptée à l’automne, aurait déçu nombrede lecteurs assidus . Le Devoir.com Lecteur assidu du Journal de Montréal, il a avoué ne rien comprendre à la couverture faite par le tabloïd. Le Devoir.com Cela dit, au vu de la minutie du travail effectué sur l’ assiduelectrice du Matin, la séance risque de se prolonger jusqu’à l’heure du pousse-café. Le Temps.ch En psychologie, le comité a récompensé les trav...

• gabriel peri

  Son poème « Gabriel Péri » pris du recueille « Au rendez-vous allemand  est aussi intitulé «un homme est mort». Il fut écrit en 1944.  Le titre du poème soi-même est significatif du sujet du poème. Il est très simple : le nom d'un homme seulement. Mais pendant la guerre, ce nom aurait eu de signification pour un français, surtout un résistant.  Gabriel Péri était journaliste et très actif dans la partie communiste. Il était arrêté et fusillé par les Nazis après le commencement de l'occupation en...

• Pensez-Vous Que L'Apologue Soit La Forme D'Argumentation La Plus Efficace Pour Faire Adhérer Autrui A Nos Thèses ?

  Tout d'abord, bien que l'auteur de l'apologue invite son lecteur à construire avec lui son sens cedernier peut échouer et ne pas remarquer les critiques mêlées à la fiction, ne les comprendre que partiellement oumême encore réaliser un véritable contresens. Ainsi, au troisième chapitre de Candide , où il est question de la guerre un lecteur qui ne serait pas assez attentif ou non averti pourrait faire une mauvaise interprétation du texte car,Voltaire ne réalise pas dans cette oeuvre un réquisit...

• Tâche du romancier et invention des personnages

  L’importance que la réalité s’inscrive dans tous les domaines, c’est-à-dire, les personnages, leur passé et leurs parcours est nécessaire pour un écrivain naturaliste. Les parcours vraisemblables des personnages sont l’ultime travail a effectué pour gagner la confiance du lecteur et ainsi l’aider à s’identifier parmi eux. Leur évolution dans ces parcours transcrivait la réalité de la société à cette époque, une société divisée par les diverses classes sociales existantes....

• Commentaire Composé Sur Dracula De Bram Stoker

  d'une lettre de Jonathan envoyée du château de Dracula et remise par un certain Mr Hawkins, Sollicitor à Withby etqui n'est autre que l'employeur de Jonathan- l'article du Dailygraf et le journal de bord du Déméter, quand à eux nepermettent aucune certitude quant à l'existence réelle ou supposée de Dracula dans ce passage. Le personnage deDracula est en effet suggéré et représenté sous différentes formes, l'auteur ne nous laisse que le soupçon de saprésence, aucune certitude, mais une existence...

• Belle du Seigneur, commencement de l’histoire, après la tape amicale reçue par Deume

  Thèse II. Son attitude pour « paraître » face à sa femmeArgument 1) La comédie qu’il joue : sa fausse aisance et assurance « La sonnerie du téléphone le fit sursauter et remettre son menton en position impérieuse. » l. 1 Son mensonge, la contradiction entre la peur et le respect et sa façon de nommer son supérieur dans son dos : « C’est Vévé, ce qu’il peut m’embêter, ce coco là… » l. 4 en contradiction avec sa précédente réponse «Oui, monsieur le directeur, certainement je l’ai, j...

• Diderot et le roman philosophique

  13 de d'Alembert ( 1 7 69) sans, pour autant, s enger en sys­ tème. Diderot prend en compte les acquis de la physique, de l'histoire naturelle, et y ajoute des anticipations parfois géniales pour opposer à l'idéalisme (Berkeley, etc.) le concept philosophique de matière (primat de l'être sur la pensée) ; de même il récuse le dualisme, chrétien et carté­ sien, entre l'âme et le corps, en vertu d'une conception i moniste de l'ordre universel défini...

• pensez vous que la littérature soit efficace pour defendre ses idées

  tolérance de Voltaire. Ces genres sont plutôt utilisés dans des époques de raison, et pour un public sensible au raisonnement, au abstractions. Alors la littérature peut "expliquer", "raisonner". Persuader signifie "agir sur la sensibilité du lecteur ou du public". Pour cela, les apologues sont une forme privilégiée de l'argumentation. En divertissant et en séduisant, le conte philosophique aborde des sujets plus sérieux et plus abstraits que ne laissent attendre sa légèreté et sa fantaisi...

• De l'utilité de la lecture pour Bossuet, Arago et Bousquet

  Plan Introduction • « Je n'ai jamais eu de chagrin qu'une heure de lecture ne m'ait ôté " (Montesquieu ). • Mais tous les lecteurs même ardents comprennent-ils la véritable valeur de la lecture et lisent-ils « bien "? • Ici deux opinions exactement opposées nous sont soumises. • L'une est un idéal; est-il souvent atteint? • L'autre est, malheureusement, celle de la moyenne des lecteurs, quelle que soit l'époque. • Indication du plan. 1. " Le sommeil no...

• Commentaire d'une Saison en Enfer d'Arthur Rimbaud

  d'antithèses, de sorte que l'interprétation est rendue difficile.En premier lieu, le lyrisme le dispute au prosaïsme de façon circulaire et imprévisible. Les prosaïsmes de langue sont tous marqués par une ponctuation expressive :« assez ! » « Ah ça ! », « Bah !» et désamorcent systématiquement un élan lyrique. Ainsi, l'accumulation « c'était des millions de créatures charmantes, un suaveconcert spirituel, la force et la paix, les nobles ambitions ! » est désamorcée par « que sais-je ? » ; ou enc...

• La Peste, 1947: Lecture analytique de l'incipit : du réalisme au symbolisme

  c) La mise en place des camps d'isolement– Localisation géographique « aux portes de la ville »l.41 => des exclus parmi les exclus– Laideur (« tramways », « terrains vagues », « ciment ») => évoque l'inhumanité– Univers carcéral (cf. lexique « entouré de hauts murs », « murs » revient 3 fois, « sentinelles », « évasion »)– Opposition entre l'attente sans fin / l'absence de vie (complément « à longueur de journée », valeur durative desimparfaits) dans les camps d'isolement et l'agitation de la vi...

• Le roman: preuve de réalité et de vérité ?

  Nous pourrions même dire qu’un roman réaliste engendre quand même l’imagination de l’auteur qui l’écrit.En effet, même un auteur se basant sur des faits concrets se sert de son imagination, peut-être sans s’en rendrecompte parfois. Même pour décrire un personnage de l’histoire ayant vraiment existé, il dépend de la vision del’auteur lui-même : si cet auteur a jugé la personne comme merveilleusement belle, il la décrira forcément de façon àce que pour le lecteur, ce soit une évidence que cette pe...

• Le Mal - Rimbaud - Analyse

  Rimbaud Français mars 2020 l’intensité des conséquences à laquelle elle débouche (« bataillons » v.4, « feu » v.4, « épouvantable » v.5, « broie » v.5, « tas fumant » v.6, « morts » v.7) . Tandis que des notions quantitatives (hyperboles) liées à ces mots accentuent la grandeur des répercussions de la guerre (« en masse » v.4, « cent milliers » v.6, « tas » v.6) , d’autres renforcent le tableau de l’horreur grâce à leurs connotations négatives (« sifflent » v...

• Sujet : Roman signifie exemplarisation

  l’homme. Italo Svevo avec La conscience de Zeno fait partie des romanciers intéressés par ces développements théoriques. Toutefois, il ne faut pas sous-estimer la participation du lecteur dans le sens et la dimension que peut prendre un roman. L’interprétation de chaque ligne peut être différente selon les personnes, et parfois ne pas respecter ce que voulait dispenser l’auteur. Un roman qui, aux premiers abords, ne paraît pas écrit pour enseigner quoique ce soit, de pa...

• Ruy Blas

  d’arriver à l’heure, ainsi que sur «le devoir d’employè» cher à Jean prèfigure un dèbat moral qui aura bien lieu dans le reste de la pièce. II) Scène originale 1)Une scène pleine de suspense: – Malgrè toutes les remarques qui ont ètè formulèes prècèdemment, cette scène d’exposition informe relativement peu le lecteur/spectateur, qui ne dispose pas encore d’èlèments suffisants pour interprèter avec certitude l’arrivèe du rhinocèros ; cela est gèn...

• Lecture analytique de l'incipit de Madame Bovary de Flaubert, du début jusqu'à « Toute la classe se mit à rire ».

  -> Charles se montre être un élève exemplaire, alors que ses nouveaux camarades dorment en cours, comme l’indique l’auteur dans le premier paragraphe. • « le maître fut obligé […] dans les rangs » -> Il n’a pas encore le reflexe des écoliers d’obéir à la sonnerie, il est étranger à ce qui est évident pour les autres élèves. • « Nous avions l’habitude » « Mais soit qu’il […] osé s’y soumettre » -> Il y a une opposition entre les habitudes de la classe et la façon d’agir du « nouveau ». Ce derni...

• Dissertation intérêt du roman

  se sentir moins seul. Dans  L'accro du shopping , de Sophie Kinsella, nous   suivons  les   mésaventures   de   Betty,   qui   ne   parvient   à  mettre   un   terme   à   son   incontr ôlable   addiction   au   shopping.   Les  personnes   concern ées   par   ce   «   probl ème   »   (qui   sont   beaucoup   plus   nombreuses   qu'on   peut   le   penser)   partagent   alors   les   d éboires   de   Betty   qui   leur   sont   famili ères.   Enfin,   sans   se   contenter   d'un   rapprochem...

• « Croyez-moi, ceux qui lisent sont plus intelligents, plus habiles, plus riches que ceux qui ne lisent pas. Et surtout, ils sont plus heureux. Ils ont toujours à portée de main un remède souverain pour combattre la tristesse, les soucis, le vide. » Michel TOURNIER. À l'aide d'exemples précis, commentez ce point de vue sur la lecture et dites dans quelle mesure vous le partagez.

  être humain. Tout le reste doit être brûlé. Malheureusement, brûler les livres, ça n'est pas une attitude trèsheureuse. Cela a même un fâcheux relent d'obscurantisme. L'Émile (le livre), d'ailleurs, sera brûlé et son auteur poursuivi par la justice française, puis genevoise. Un livre, c'est aussi dangereux. C'est pour cela qu'on les faitflamber aujourd'hui encore où Salman Rushdie vit en proscrit. On imagine volontiers que les ennemis de Rushdie, comme ceux de Voltaire ou Roussea...

• Les chemins de la lecture, Gérard Chauveau LA RECHERCHE ET L'APPRENTISSAGE

   Se centrer sur l’image sans tenir compte des propriétés de l’écrit  Prendre en compte les caractéristiques quantitatives de l’écrit (longueur, nombre de segments…)  Se préoccuper des aspects qualitatifs de l’écrit (prononciation de lettres ou syllabes, reconnaissance de mots isolés..)  Reproduire la signification du texte, avec des essais et efforts (=le tout juste savoir-lire)  Comprendre le texte rapidement et sans erreur (=le savoir-lire de base) LES TROIS DIMENSIONS DE L’APPRENTIS...

• COMPRÉHENSION DES ESSAIS DE MONTAIGNE

  ESSAIS comme celle de Du Bellay au roi pour ses Antiquités de Rome ou de Castiglione au révérend et illustre seigneur Don Michel de Silva, évêque de V iseo, pour Le Livre du Courtisan, la camaraderie populaire de Rabelais avec ses« amis lecteurs» dans Pantagruel, ou plus soldatesque de Monluc envers la« noblesse de Gascougne »;ou encore la préciosité de Ronsard pour ses Amours, soit déclamatoire : «Divin troupeau», soit plus intime . «Prends...

• Ionesco

  indéfinis « un » ou « une » qui souligne l'aspect commun et global du décor. En outre, l'Epicière apparaît selon sa qualité, « l'Epicière ouvre la porte » (l.16), et Jean est un prénom commun. L'entrée des personnages renforce le caractère familier du quotidien : « une femme portant sous un bras un panier à provisions vide » (l.15), « l'Epicière ouvre la porte de la boutique » (l.16) et la rencontre entre deux amis.  L'espace est ouvert avec « la perspective d'une petite rue » (l.7-8) qui créé u...

• Commentaire composé incipit l'écume des jours de boris vian

  Remarque étonnante de la part du narrateur et du romancier, comme s’il y avait un décalage entre ce qu’est le personnage et son nom, son identité. Ici le personnage n’est nommé que par son prénom, ce qui crée une certaine familiarité entre le personnage est le lecteur. c) Une description aux détails surnaturels Un certain gout du détail. Certaines actions mentionnées qui le sont rarement dans un roman. Actions insolites = Inhabituel. « Comédons dotés de vie et de c...

• Le monde de l'écrit Des apprentissages progressifs Savoir lire Conceptions sur la lecture L'apprentissage de la lecture est progressif.

  Théories de la lecture De nombreux débats récurrents sur la lecture ont eu lieu en France. Les années 60 on a un conflit entre la méthode globale et la méthode syllabique. Dans les années 80, on a l’opposition entre les tenants des méthodes actives et ceux des méthodes mixtes. Les instructions officielles de 1985 donnaient une définition rapide de l’acte de lire : lire c’est comprendre. Cet objectif porte sur les finalités de l’acte de lire. On peut historiquement distinguer deux approches disti...

• Questiions en lliittérature de jeunesse Quest ons en ttérature de jeunesse Fiche construite par Sylvain Sylvain.

  histoires plus récentes auxquels le texte fait plus ou moins allusion." Exemples : Pour pouvoir saisir tout le sel de l'histoire de Verdurette,(Claude Boujon) Le jeune lecteur doit connaître les textes antérieurs auxquels l'histoire fait plus ou moins directement allusion, et dont l'héroïne est nourrie, en l'occurrence La grenouille qui voulait devenir aussi grosse que le b œuf de La Fontaine, les contes traditionnels de princes ou princesses et de grenouilles. Il est aussi souhaitable qu'il co...

• La Poésie Est-Elle Vouée, Selon Vous, À L'Expression Des Sentiments Personnels Du Poète ?

  chez le lecteur. L'utilisation d'images poétiques telles que "son crâne était ouvert comme un bois qui se fend" dansLes Châtiments, ajoute de l'émotion et augmente les chances de convaincre le lecteur par rapport à une autreforme littéraire.La poésie peut donc aider le poète à susciter une action, à éveiller la conscience de ses contemporains. RobertDesnos, avec Maréchal Ducono, se sert d'un poème pamphlétaire et satirique pour dresser un portrait virulent dumaréchal Pétain. Avec la poésie eng...

• baroque, littérature - littérature.

  Tout ce qui ne te rend plus savant et plus sage. » Comme le rappelle l’universitaire Jean-Pierre Chauveau dans Lire le baroque (1997), il est de ceux, avec Agrippa d’Aubigné, Jean de Sponde et quelques autres poètes catholiques ou protestants, pour qui « l’affirmation de la foi et de l’espérance pass[e] d’abord par la contemplation angoissée du désordre et de l’inconstance du monde. » Par ce biais morbide, Jean-Baptiste Chassignet invite le lecteur à méditer sur la vanité de l’existence et lu...

• Commentaire supplément au voyage de Bougainville

  Orou désigne la partie adverse de telle façon que ce qui a trait aux catholiques est mis à distance. L'emploi dedémonstratifs tel que (l 1) " ces préceptes singuliers…" instaure cette mise à distance. De plus l'emploi del'article défini de notoriété tel que (l 3) " le vieil ouvrier" renforce cette même idée. Dans cette première partie de lalongue réplique d'Orou, le présent symbolise l'omniprésence et l'intemporalité du Dieu des catholiques, religion quiapparaît comme immuable (l 5) " qui...

• La poésie et ses fonctions

  Victor Hugo affirmait ainsi que la mission de l'art est bien de « réveiller le peuple » c'est-à-dire de le sortir de latorpeur où le maintiennent le mensonge , la propagande , la peur , la lâcheté , la compromission , la facilité , l'artofficiel . La poésie se doit donc d'éduquer et de réveiller les consciences ! Le poète se retrouve ainsi dans la peaudu guide , du porte parole des opprimés . La poésie se définit donc aussi par sa force d'engagement . Par sa forced'expression , elle peut être la...

• la biographie

  prendre pour modèle ; La volonté d'affirmer son intérêt pour celui dont on fait la biographie ; La nécessité de lutter contre l'oubli, et la tentation de s'ériger en gardien de la mémoire, tout en laissant un témoignage historique ; Faire partager la vie d'une personne à son entourage, amis et lecteur. Intérêts pour le lecteur Les principales causes entraînant quelqu'un à lire une biographie sont: La possibilité de s'instruire sur la vie de la personne décrite, bien sûr, mais aussi sur les con...

• dissert Gargantua: lecteur humaniste

  CORRECTION DISSERTATION Le lecteur idéal doit puiser dans Gargantua une matière subtile propre à le faire réfléchir (ne s’intéresser qu’à la « substantifique moelle ») Le récit a une fonction argumentative en faveur des valeurs humanistes. I L’œuvre de Rabelais accorde une importance cruciale à l’éducation Satire de l’éducation sophiste dispensée par Thubal Holoferne, et apologie de l’éducation humaniste prodiguée par Ponocratès. A Rabelais prône une religion progressiste et pers...

• « En quoi un récit construit sur l’implicite peut déplaire à un lecteur ? »

• emile zola

  personnages ont donc à la fois une nature et une histoire. Le portrait est statique lorsqu'il témoigne des dispositions et dynamique quand il enregistre les réactions. Assez économe de ses moyens, Zola, dans ce roman court et à effets qu'est Thérèse Raquin, brosse des portraits rapides autour de caractérisants fonctionnels et systématiques, mais il a conçu ses principaux personnages en évolution. Il leur fait vivre des transformations. Telle est l'expérience qu'il livre au lecteur. Par exemple,...

• Commentaire de texte - Montesquieu, De L'esprit des Lois, livre XV, chapitre V.

  incomplet présent dans cette phrase « si nous les supposions des hommes, on commencerait à croire que nous ne sommes pas nous-même chrétiens » permet de justifier de façon irrévocable la condition des esclaves en s'appuyant et sur la religion, et sur la construction logique de la preuve. C'est donc grâce à ces constructions basées sur la déduction que l'argumentation apparaît comme réelle....

• En partant des textes du corpus, vous vous demanderez si la tâche du romancier, quand il crée des personnages, ne consiste qu'a imiter le réel. Vous vous appuierez aussi sur vos lectures personnelles et les oeuvre étudiées en classe

  de forces physiques du personnage.Nous allons ensuite montrer que le personnage dégage une inquiétante étrangeté. En effet, lorsque le vieillard passedevant Nicolas, il peut dévisager son homologue. L'extrait est en focalisation interne. Le vieillard est vu, perçu par lejeune homme : « Le jeune homme devina », « il aperçut », « l'examina curieusement ». L'adverbe « Curieusement »montre l'intérêt de Nicolas Poussin pour cet inquiétant personnage. Il va de fait étudier avec soin ce personnage quis...

• Préférez-vous les œuvres littéraires dans lesquelles l’auteur parle ouvertement de lui-même ou celles dans lesquelles il s’efface ? Justifiez votre préférence par des exemples précis.

  Introduction. • « C'est une vérité élémentaire que de dire qu'en un sens tout écrivain est subjectif, quels que puissent être ses efforts pour éliminer le coeffic ient personnel dans la peinture qu'il fait des choses et de l'homme. » (Jules Romains.) · • La mode actuelle ne pous serait-elle pas à une plus grande place du « moi » dans les œuvres ? ... - par la curiosité plus ou moins satîsfaisante d'un public dont les médias façonnent le goût à ê...

• Préface à l'édition italienne de 1893   Au lecteur italien.

  Le manifeste duParti Communiste   Un spectre hantel’Europe : lespectre ducommunisme. Touteslespuissances delavieille Europe sesont unies en une Sainte-Alliance pourtraquer cespectre : lepape etletsar, Metternich etGuizot {20} , les radicaux deFrance etles policiers d’Allemagne. Quelle estl’opposition quin’apas étéaccusée decommunisme parsesadversaires aupouvoir ? Quelleest l’opposition qui,àson tour, n’apas renvoyé àses adversaires dedroite oudegauche l’épithète infamante de communiste ? Il en r...

• Qu'est ce qui, dans le roman, aide le lecteur à comprendre l'homme ?

  2) Le roman : un accès à la psychologie humaine Le roman nous permet d’accéder à une connaissance et à une compréhension de ce qu’est l’homme dans la mesure où il peut nous décrire un ou plusieurs personnages, au travers d’une fiction, de façon extrêmement précise et détaillée. Dans le roman « Le Chercheur D’or » de J.M.G Le Clézio, le personnage de Mam nous est décrit avec une très grande précision par le narrateur : « Je crois que toute la beauté de cet instant vient d’elle, de ses cheveux ép...

• La technique - Histoire de la littérature

  première personne parce qu'elle est la plus capable de créer l'illusion romanesque 1 et de répondre à ce que le public veut, par le roman, apprendre sur lui-même, en mettant en lumière le point de vue individuel, la sensibilité, l'adresse, l'énergie: la chance ou la malchance d'un indivi du; en un mot, l'emploi de la première personne permet aux romanciers une transposition du réel moins forte et plus plausible que celle qu'ils trouvaient dans les...

• Les Confessions, Livre IV, p. 229-230. Lecture méthodique - Rousseau

  vingtaine d'années (1712-1731 ). Jean-Jacques se trouve alors à un tournant de sa vie. Après deux années d'errance pendant lesquelles il s'est livré à toutes sortes d'« extravagances », il va quitter sa « folle jeunesse » pour mener une vie réglée auprès de Mme de Warens qu'il vient de retrouver. C'est donc l'occa­ sion pour l'auteur d'interpeller à nouveau le lecteur afin de faire un bilan et de solliciter son jugement. Axes de l...