8492 résultats pour "pensait"

• ESQUISSE D'UNE MÉTHODE

  6 ESQUISSE D'UNE MÉTHODE que vous avez, bien entendu, évité une erreur énorme dont j'ai trouvé à ma grande stupéfaction plusieurs exemples : humaniste pris dans le sens d'humanitaire, qui conduit à voir en Montaigne l'homme qui compatit aux misères de l'homme et qui s'applique à les soulager. Vous serez sans doute aussi surpris que moi de cette interprétation fantaisiste. Mais vous voyez où peut conduire, dans un cas extrême, une lecture trop h...

• Sociologie des Institutions

  l'activité politique et administrative. Elle doit servir les élus/les élites en les aidant à mieux gouverner, elle participe à les former, c'est pour cela qu'elle a été créée à l'origine. Cette fonction existe toujours. Il existe des instituts politiques notamment Science politique Paris dont la fonction est toujours celle-là. On trouve aussi dans les IP (institutions politiques) des gens qui produisent des éléments...

• SUJETS POUR EXERCICES

  Sujets pour exercices / 139 IV «Il n'est pas de chef-d'œuvre sans ambigu"1lé : il faut laisser quelque chose à penser au lecteur.» Vos lectures personnelles, l'étude de textes, les discus­ sions auxquelles vous avez pris part à leur sujet, vous ont-elles fait prendre conscience de cette ambiguïté? Vous paraÎt-elle essentielle à l'œuvre littéraire? V cc L'artiste réaliste n'évite pas la laideur. Il n'exclut pas de son œuvre un homme laid....

• La croyance n'est-elle qu'une démission de la raison ?

  b) Pour autant, et même en s'y surajoutant, la raison ne saurait être première dans la foi. Weber montre bien que «dans toute théologie "positive", le croyant aboutit nécessairement à un moment donné à un point où il ne pourrafaire autrement qu'appliquer la maxime de Saint Augustin : Credo non quod, sed quia absurdum est. Le pouvoird'accomplir cette prouesse de virtuose qu'est le "sacrifice de l'intellect" constitue le trait caractéristique et décisifde tout homme pratiquant » (op. Cit. , p....

• La vie

• Naît-on libre ou le devient-on?

  la conquérir. Cependant une telle conquête suppose une liberté plus radicale, celle de choisir la révolte parexemple. ● Nous pouvons alors achever l'élaboration de la problématique. Par quoi l'homme est-il libre? Qu'est-ce qui, en lui, le rend capable d'être libre, et selon quelles libertés? En résolvant ces questions, nous pourronschercher à quelle liberté l'on naît, à quelle liberté on devient, et les rapports qu'entretiennent entre elles cesdeux types de libertés. En les rapportant...

• Qu'est-ce qui distingue l'oeuvre d'art d'un objet quelconque ?

  réalité à un seul de nos sens; et, en fait, lorsqu'il ne va pas au-delà de la simple imitation, il est incapable de nousdonner l'impression d'une réalité vivante ou d'une vie réelle: tout ce qu'il peut nous offrir c'est une caricature de lavie. » C'est précisément parce que l'art est un produit de l'esprit humain qu'il est supérieur à la nature. Loin de n'être qu'unpur jeu d'apparences et d'illusions, l'art présente sur la réalité extérieure la même supériorité que la pensée : « Ce que nous re...

• La philosophie peut-elle se passer d'une réflexion sur les sciences ?

  Dans la Critique de la Raison Pure, Kant compare sa méthode à celle deCopernic. Le savant polonais mit enfin l'astronomie sur la voie de la sciencemoderne lorsqu'il plaça le soleil au centre de son astronomie et en délogea laTerre (héliocentrisme). Kant compare le décentrement opéré par Copernic ausien propre: jusqu'alors, on a cherché à résoudre le problème de laconnaissance en faisant tourner le sujet autour de l'objet. Décentrons l'objet,replaçons au centre le sujet qui connaît...

• Descartes Explication De Texte De La 5Eme Partie

• Nos désirs dépendent-ils de nos opinions?

• DU RÔLE ET DE LA PLACE DE LA SCIENCE DANS LA VIE MODERNE

  RÉSUMÉ Le commerce avec la science serait bénéfique aux écrivains prétendent plusieurs critiques : la rigueur supplanteraitle maniérisme, le savoir serait privilégié, les auteurs s'ouvriraient au monde dont la littérature doit faire partie. Tel est mon avis. Sans connaissances précises, les auteurs, vaniteusement, jugent tous les sujets scientifiques ;l'écrivain s'arroge une aptitude infaillible à saisir ce qui fait tâtonner le savant. Des éloges aberrants ont même étédispensés à des auteurs pré...

• — T. Si. — S. Ainsi, unanimement contestée, la Vérité

  lA CONCEPTION DU SAVOIR 201 raissent à chacun, est-il possible que certains d'entre nous soient raisonnables, d'autres déraisonnables ? - H. Non certes. -S. Voilà du moins une chose dont tu es bien convaincu : puisqu'il y a raison et déraison, il est impossible que Protagoras dise vrai, car l'un ne serait en rien vraiment plus raisonnable que l'autre, si les opinions de chacun sont pour chacun la vérité. - H. C'est exact. -S. Mais...

• dissertation Les Etats et Empires de la Lune et du Soleil

• Montaigne - Explication de texte extrait livre III

• stade.

  leur valeur symbolique. Le stade phallique apparaît ensuite ; la libido s'y organise sous le primat des organes génitaux. Mais, à ce stade, garçons et filles ne se représentent que l'organe génital mâle, l'opposition des sexes étant alors équivalente à l'opposition « phallique-châtré ». Le stade phallique correspond au déclin du complexe d'Œdipe. Il débouche sur une période transitionnelle, dite de latence, qui s'estompe elle-même au moment de la puberté, période où l'adolescent revit, désormais...

• Bergson la conscience et la vie

  ¤ "Essai sur les données immédiates de la conscience" (1889; son sujet de thèse.) ¤ "Matière et mémoire" (1896) ¤ "L'Evolution créatrice" (1906) ¤ "Durée et simultanéité" (1922) ¤ "Les deux sources de la morale et de la religion" (1932) ¤ "La pensée et le mouvant"...

• L'impressionnisme

  des signes avant-coureurs de l'impressionnisme. Même si le début du dix-neuvième siècle a vu le retour du néo-classicisme , quand les peintres comme William Blake, Francisco de Goya et Eugène Delacroix ont posé les bases d’une nouvelle façon de peindre, un vent de liberté avait déjà soufflé sur la peinture avant tout dans le choix de thèmes ou dans la manière de traiter le dessin. Dès l’invention du tube de peinture soupl...

• L'heure la plus silencieuse Que m'est-il arrivé, mes amis ?

  Et jerépondis : « ilme manque lavoix dulion pour commander. » Alors l’ Autre me ditencore comme enun murmure : « Cesont lesparoles lesplus silencieuses qui apportent latempête. Cesont lespensées quiviennent commeportées surdes pattes de colombes quidirigent lemonde. Ô Zarathoustra, tudois aller comme lefantôme decequi viendra unjour ; ainsitu commanderas et,encommandant, tuiras del’avant. » – Et jerépondis : « J’aihonte. » Alors l’ Autre me ditdenouveau sansvoix : « Iltefaut redevenir enfantetsa...

• El Hallaj

• POPPER: La méthode scientifique

  dialogue. Et cela n'est possible que si l'on fait appel à la notion de public et de discussion. En effet, la science n'estqu'une science humaine avec toute l'imperfection que cela comporte et c'est pour cela qu'une théorie scientifiquen'est toujours qu'une hypothèse, un instrument pour comprendre un état du monde. En ce sens, il n'est pas vrai, ilest simplement valable jusqu'à ce qu'on le remplace par un modèle de compréhension plus performant. Unehypothèse scientifique en tant que théorie...

• L'oeuvre d 'art n'est-elle qu'une libre expression de la subjectivité?

  I. HEGEL « Le but de l'art, son besoin originel, c'est de produire aux regards unereprésentation, une conception née de l'esprit, de la manifester comme sonoeuvre propre ; de même que, dans le langage, l'homme communique sespensées et les fait comprendre à ses semblables. Seulement, dans le langage,le moyen de communication est un simple signe, à ce titre, quelque chose depurement extérieur à l'idée et d'arbitraire. L'art au contraire, ne doit passimplement se servir...

• travail et comme elle était terrifiée, elle s'est mise à crier.

  derniers instants, àsa mère etàson père, àses sœurs, àsa maison ;mais peut-être (vous êtes une personne sentimentale, m'a ditunjour Mme Begley, avecmépris etindulgence àla fois), peut-être qu'untrèsbref instant elleapensé àJakob Grunschlag, legarçon avecquielle était sortie pendant unanetdemi, àses cheveux noirsetàson sourire intense – etdebout surla planche, oupeut-être aubord delafosse fraîchement creusée,aveclescorps au-dessous d'elle et l'air froid d'octobre au-dessus, elleaattendu. L'airfro...

• Corpus: Le rouge et le noir, le lys dans la vallée

• Compte rendu idiot

  Il y au très beau travail sur les lumières qui nous plongent dans une atmosphère crépusculaire intense. On dirait que le temps ne passe pas ou alors que toutes les scènes se déroulent la nuit. La plupart du temps les éclairages sont faibles mais il y a une scène où le noir devient blanc ; celle où se retrouvent l'idiot et Aglaia, lui sortant du sommeil et elle l'observant. Tout deux habillés de blanc. C'est la seule scène qui fait penser à une matinée fraîche et simple de par ses éclairages fo...

• Fiche de lecture Motivations et Reussite Scolaire

  MOTIVATION ET REUSSITE SCOLAIRE Ce qui impulse nos activités personnelles ce sont des forces comme le besoin, l’instinct, l’envie, l’intérêt, le projet.....on appellera cela la motivation . La motivation sera perçue comme l’ensemble des mécanismes biologiques et psychologiques qui permettent le déclenchement de l’action et enfin l’intensité et la persistance : « plus on est motivé et plus l’activité est grande et persistante...

• Descartes Meditations

  Table des matières A Messieurs LES DOYENS ET DOCTEURS De La Sacrée Faculté De Théologie De Paris ................................ .................. 3 Abrégé Des Six Méditations Suivantes ................................ ..... 8 MÉDITATIONS ................................ ................................ ....... 12 Première Méditation ................................ ............................... 13 Méditati on Seconde ................................ ..................

• Les animaux malade de la peste

  met l'accent sur la disparité des fautes commises. Cependant, l'âne ne se situant pas dans le camp des gens querelleurs et des puissants ne profite pas de la bienveillance commune et soulève l'indignation générale " A ces mots on cria haro sur le baudet ". C'est donc un bouc émissaire.Ici, La Fontaine dénonce la loi du plus fort , il attaque le Roi et le fonctionnement de la justice. 2) La justice Le cadre de la scène est le procès au tribunal ainsi qu'en témoigne le champ lexical de la justic...

• Oeuvre: Lettre à Ménécée d'EPICURE (1 de 2)

• Dissertation : « L’absurde, c’est la raison lucide qui constate ses limites.

• Arts et Culture PLATON ET ARISTOTE

  Platon et Aristote faut rappeler qu'il vécut à une époque marquée par des révolutions successives qui précipitent le déclin de la grandeur athénienne. Après le désastre de Sicile en 413 , la démocra­ tie s'est effondrée, mais il espère un moment · que les Trente Tyrans arrivés alors au pouvoir , peut-être parce qu'il compte parmi eux deux proches parents, vont redresser la situation. Or les Tyrans règnent par la terreur . Le nouveau code de Justice p...

• Descartes-Méditations

  2 PPPrrreeemmm iiièèèrrreee MMM ééédddiiitttaaatttiiiooonnn --------------------------------------------------- DDD eeesss ccchhhooossseeesss qqquuueee lll’’’ooonnn pppeeeuuuttt rrrééévvvoooqqquuueeerrr eeennn dddooouuuttteee (titre original de la première méditation). Il y a déjà quelque temps que je me suis aperçu que, dès mes premières années, j’avais reçu quantité de fausses opinions pour véritables, et que ce que j’ai depuis fondé...

• Question de corpus Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : comment l’hypocrisie est-elle dénoncée dans les différents textes ?

  personnages adoptant tout comportement faux, hypocrite et, plus largement, la satire de l’hypocrisie tout simplement. De la même manière, la scène 5 de l’acte I de Le Tartuffe ou l’imposteur nous dessine un bien sombre portrait de l’hypocrisie (et de l’imposture en prime!). Avant d’étudier le texte à notre disposition, il paraît nécessaire de présenter Tartuffe, personnage central de la pièce. Tartuffe est un personnage à double facette,...

• de tous ses membres.

  —Dudley a encore dû laisser sa télévision allumée, le garnement ! —Vite ! Dans le placard ! murmura Harry en poussant Dobby dans la penderie qu'il referma sur lui. Il se jeta ensuite sur le lit au moment où la poignée de la porte tournait. —Tu peux m'expliquer ce que tu es en train de fabriquer ? dit l'oncle Vernon sans desserrer les dents, son horrible visage tout près de celui de Harry. Tu viens de gâcher la chute de ma blague sur le golfeur japonais... Encore un bruit et je te...

• Le Roman et ses Fonctions

  Souvent, l’écrivain cherche une autre justification à son écriture. C’est le cas de l’Abbé Prévost, auteur du roman L’histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut , qui écrit : « l’œuvre romanesque peut servir dans l’instruction de la vertu parce que chaque fait qu’on y rapporte est un degré de lumière ». Le roman est donc éducatif, instructif et constitue ainsi un excellent moyen d’acquisition...

• Respecter les règles du jeu: méthode de la dissertation

  -une conclusion qui dresse le bilan de la réflexion et apporte une réponse nette, sinon une solution, au problème posé par le sujet. Votre correcteur est un lecteur et votre (unique) lecteur est un correc­ teur. Le lecteur a droit à un texte lisible, qui a un commencement, un milieu et une fin. Le correcteur, lui, verra tout de suite, en ouvrant votre copie, s'il a affaire ou non à une véritable dissertation et, par consé­ quent, à un candidat sé...

• > Extrait de l'Antigone de Sophocle

  CRÉON. -Oui, mais sache bien, toi, que ces volontés si -dures sont celles justement qui sont aussi le plus vite brisées. Il en est pour elles comme pour le fer, qui, longue­ ment passé au feu, cuit et recuit, se fend et éclate encore plus aisément. Ne voit-on pas un simple bout de frein se ren,dre maître d'un cheval emporté? Non, on n'a pas le droit de faire le fier, lorsque l'on est aux mains des autres. Cette fille a d...

• Le bonheur a la queue glissante

• Cours: LA PERCEPTION (4 de 7)

• Dissertation: Toutes les croyances se valent-elles ?

• nommer

• Texte de Schopenhauer sur le désir

  Deuxième point: “le désir est long”, et “la satisfaction est courte”. Difficile ici de ne pas penser au plaisir sexuel, qui produit tant de fantasmes dans le genre humain, mai s dont le caractère très bref de la jouissance laisse souvent dans une amère déception... Mais n’est-ce pas le cas pour bi en d’autres désirs, où la satisfaction est d’une durée tout à fait disproportionnée par rapport au temps d’attente inq uiète...

• La technique du commentaire de texte

• - Sujet : « Est-on le mieux placé pour se connaître soi-même ? »

  La connaissance de soi est donc difficile à atteindre du fait de la présence du temps et des relations entre la conscience et l'inconscience. De même que la présenced'autrui peut-être un impact à la connaissance de soi car il peut-être en mesure de mieux nous connaître que personne. On peut donc se demander si l'Homme est-il le« mieux placé » pour savoir ce qu'il pense et ressent ? - L'interrogation « est-on le mieux placé » présume qu'il existe en dehors de nous, d'autre places, d'autres points...

• Mais Malefoy avait déjà enfourché son balai et décolla aussitôt.

  Cette fois, ce fut son cœur qui sembla plonger dans sa poitrine à \ la même vitesse que le balai. Le professeur McGonagall courait vers lui. Harry se releva, les jambes t\ remblantes. —Jamais depuis que je suis à Poudlard... Elle étant dans un tel état de choc qu'elle n'arrivait presque plu\ s à parler et ses lunettes lançaient des éclairs furieux. —Comment avez-vous pu oser... ? Vous auriez pu vous rompre le cou... \ —Ce n'est pas sa faute, professeur, intervint Ron, c'est Malefoy qui.\ ....

• Méthodes de la dissertation

• HEGEL: Art et réalité

  l'état d'esprit du peuple hollandais, comment il est construit par tout ce qui fait l'histoire et les moeurs de cepeuple. Mais d'où vient le plaisir que l'on prend, au xixe ou au xxe siècle, à regarder des oeuvres du passé ?Est-ce un plaisir « historique », celui de retrouver l'esprit d'un peuple ? Naît-il de la contemplation des formeset des couleurs ? Le' texte suggère une autre direction : le tableau nous donne à voir. « L'art attire notreattention sur des objets qui nous échappent dans la ré...

• happy meal

• LEVI-STRAUSS (CLAUDE) - textes pour le bac

• TIRADE D'INÈS (Jean-Paul SARTRE, Huis Clos)

  Inès dépossédée d'elle-même (11 premières lignes) Il est important d'expliquer l'idée et de montrer la force que lui donnent les moyens d'expression utilisés.Garcin a proposé de fermer les yeux; il cache sa figure sous ses mains; il croit ainsi ne pas importuner Inès par sonregard, et donc se faire « oublier». C'est sur ce mot que bondit Inès : «Ah! oublier. Quel enfantillage !» Elle va doncmontrer à quels différents niveaux (en dehors du regard) la présence de Garcin empiète sur la sienne. La p...

• Vérité et réalité ?