1056 résultats pour "personnels"

• La responsabilité pénale du chef d'entreprise

  Pour bien comprendre, et au regard de la particularité de la responsabilité pénale du chef d'entreprise, il convient de s'interroger sur la mesure dans laquelle la responsabilité pénale du chef d'entreprise peut être engagée.   Ainsi, on va s'apercevoir que la jurisprudence s'est attachée à faire peser une responsabilité toute particulière sur le chef d'entreprise. Responsabilité qui a pu être jugée comme étant trop sévère à son égard. Dès lors, on verra qu'il est possible pour le chef d'entrepr...

• La cybercriminalité

  2 En France, 88% des personnes possédant un ordinateur ont une connexion internet : chacune d’entre elles se révèle être une potentielle victime de la cybercriminalité. Le gouvernement la définit comme étant « l’ensemble des infractions pénales commises via les réseaux informatiques, notamment sur le réseau internet ». Par cette définition, il est possible de dire que l’apparition de la cybercriminalité est liée au développement des nouvelles technologies de l’information et de la co...

• Flexibilité du marché du travail et chômage

  La flexibilité permet aux entreprises de passer un cap dif ficile, de réduire les coûts de l ʼentreprise et également de contrôler la main d ʼoeuvre. Les jeunes peuventaussi béné ficier de la multiplication de leurs expériences professionnelles (passage souvent obligé). La modulation des horaires peut faciliter l ʼharmonisation de lavie privée et professionnelle. Les salariés employés en CDD veulent aboutir à un CDI et cherchent à avoir la productivité maximale. 3.3 - facteurs négatifs : L ʼentrep...

• L'artiste nous aide-t-il à être libre ?

  Sartre rappelle, dans Qu'est-ce que la littérature ?, que « l'écrivainengagé sait que la parole est action ». Si la littérature engagée, c'estla littérature perçue comme une action, alors toute littérature est, pardéfinition, engagée. « La fonction de l'écrivain — ajoute Sartre — estde faire en sorte que nul ne puisse ignorer le monde et que nul ne s'enpuisse dire innocent. »Ainsi, lorsqu'il décrit les conditions de vie des mineurs, Zola s'engageautant que par la défense du capitaine Drey...

• Définition / Sens du mot: ARDRE, verbe.

  Remarque?: 1. Vieux mot repris par archa?sme et seulement ? certaines formes personnelles (3e. personne du singulier ou du pluriel, du subjonctif pr?sent ou de l'imparfait de l'indicatif tr?s rarement ? l'infinitif pr?sent). Dictionnaire de l'Acad?mie Fran?aise 1798 par exemple signale que ce verbe n'est plus en usage que dans l'impr?cation " Le feu Saint Antoine vous arde ". Arder, accept? par le Dictionnaire de l'Acad?mie Fran?aise ? partir de 1762, est une forme artificielle refaite d'apr?s...

• N'est-on moral que par intérêt?

  C'est la loi civile qui pourra ensuite les imposer, car, ainsi qu'il l'écrit dans le chapitre XXVI duLéviathan : « déclarer ce qu'est l'équité, ce qu'est la justice et la vertu morale, et faire en sorte que [les personnes privées] leur soient soumises, cela requiert les ordonnances de lapuissance souveraine, et que les châtiments soient ordonnés pour celles qui lesenfreindraient. » - Du point de vue hobbesien, nous ne sommes donc moraux que par intérêt, pour parvenir à mettre e...

• Que pensez-vous de cette phrase d'un critique contemporain : « La littérature n'a de vertu que si elle est une initiation à la liberté, sinon une incitation à la liberté.»

  30 ! Le wle de la lecture "t; II Que pensez-vous de cette phrase d'un critique contemporain : cc La littérature n'a de vertu que si elle est une initiation à la liberté, sinon une incitation à la liberté.» Vous appuierez votre analyse tant sur vos lectures personnelles que sur les textes que vous avez pu étudier. ..... A noter le libellé de la question qui veut que le candidat montre un rapport vrai à la chose littéraire en ne...

• Dictionnaire en ligne: ENCADREMENT, substantif masculin.

  constitutif. Journal Officiel, Loi sur l'organisation générale de l'armée (13 juillet 1927), 1927, page 7269. b) Par extension. [Dans une entreprise, une organisation, etc.] Ensemble des personnes qui assurent un rôle de direction et de formation du personnel : Ø 5. L'encadrement permanent de centaines de milliers d'hommes, voire de millions (dès 1913, la Social-Démocratie allemande dépassera un million d'adhérents), le recouvrement régulier de cette sorte d'impôt partisan qu'est la cotisatio...

• « Multi-tasking » et « usages et gratifications » ; < l'ère des « télé-sociales ».

  Dans le but de satisfaire des besoins toujours plus complexes, l’audience utilise les médias de façon de plus en plus simultanée, éliminant les entités médiatiques les plus isolées. Les auditeurs restent de plus en plus dans cette boucle médiatique. On peu t ainsi se demander comment les entités médiatiques ont répondu à ce besoin ? Peut -on aussi parler de dépendance médiatique de la part de l’audience ? En effet, l’utilisation des médias est toujours plus active, plus stimul...

• Le but de la poésie.

  Baudelaire, dans le poèmeElevation, exprime ainsi son désir d'ascension vers un idéal qu'il ne peut trouver sur Terre. Stéphane Mallarmé, dans Poésies, ressent des tourments si profonds que seule la mort lui paraît libératrice : "j'ôterai la pierre et me pendrai". La poésie se fait alors plainte élégiaque. Cet art peut également être l'occasion de s'explorer, de se rechercher, comme Rimbaud quand il affirme que "je est un autre". Au début du XXème siècle, Nerval amorce le mouvemen...

• LA PSYCHOCRITIQUE EN LITTERATURE

  éclairer une partie du processus de la création. Ces nuan­ ces n'ont pas soustrait la psychocritique à une vague d'objections : les puristes ont vivement réprouvé l'ex­ pression néologique « mythe personnel >>; elle recèlerait, selon eux, une contradiction interne, puisque le mythe s'entend d'ordinaire comme croyance commune au groupe social dont elle fonde la vision du monde. Les censeurs ordinaires de 1' herméneutique freudienne ont dénoncé le réductionn...

• La punition peut-elle ne rien devoir à la vengeance ?

  a) Spontanéité de la vengeance. On dit parfois que la vengeance est un plat qui se mange froid, parce qu'on peutremettre à plus tard son accomplissement dans un but d'efficacité. Cependant, le recours à la vengeance estfondamentalement spontané : l'individu qui se croit victime d'un tort cède au désir immédiat de faire en contrepartiedu tort à l'individu jugé responsable. Il s'agit d'une logique passionnelle, pour une affaire principalement personnelle. b) A l'inverse, l'esprit de justi...

• Les conditions du bonheur.

  3 — Les conditions conjugales. La façon dont s'organise l'existence affective de l'adulte constitue un autre ensemble de conditions favorables ou défavorables au bonheur. Généralement (pour 90 % des gens) cette existenceaffective est le mariage ou ses substituts.L'amour partagé est à juste titre considéré comme facteur de bonheur, tout au moins potentiellement. Bien descompensations existent au malheur conjugal (fuite dans le travail, recherche de liaisons extra-conjugales, évasionsdan...

• P3 : GESTION DES OBLIGATIONS FISCALES Chapitre 3 La

  personnelles des dirigeants ou des salariés mais qui ne concernent pas directement l’activité de l’entreprise. Exemple : pour être impeccable devant ses clients, un dirigeant va chez le coiffeur tous les lundi matin. • Se dit d 'une dépense excessive , superflue , faite par goût du luxe • • L’achat du bien ou du service doit pouvoir être prouvé La déductibilité est conditionnée par la preuve : • Facture d’achat de bien ou prestation • Déclaration d’impo...

• Commentaire composé. Louise Labé. « Prédit me fut »

  Commentaire composé Introduction Louise Labé joue un rôle essentiel dans la renaissa nce poétique du XVIe siècle. Les vingt-quatre sonnets qu'elle publie en 1555 sont li és à sa vie privée, un amour malheureux pour un jeune homme qui l'abandonne. Ils reflètent également sa culture et sa manière de vivre. D’une part, sa poésie détone pour l’époque p ar la liberté de ses mœurs, dont l'écho se retrouve dans les sonnets. La...

• Conserver le passé, est-ce le seul but de l'histoire ?

  L'HISTOIRE • Problématique L'histoire n'a-t-elle d'autre finalité que celle de garder et de protéger les traces de ce qui s'est passé avant nous ? Ou bien est-elle motivée par des intérêts plus dynamiques, constructifs pour le présent et l'avenir ? • Citations • « La connaissance historique ne crée pas des fictions, elle raconte et reconstruit ce qui a été, ce qui est devenu » (Aron, Dimensions de la connaissance historique). • «Toute l'histoire...

• Peut-on se connaitre soi-même

  A. Identité personnelle et sociale. ->L'identité sociale est construite sur base de l'image que nous avons de nous-même en fonction des contextes sociaux (société, famille) dans lesquels nous évoluons. (Ex : je suis un homme, jeune, lycéen, célibataire) ->L'identité personnelle est basée sur des ressentis individuels. (Ex : je suis fainéant, j'aime la musique, je déteste les la viande) ->Ces caractéristiques font que j'ai connaissance et conscience de ma personne en tant qu'individu (Cogito de...

• Que devons nous a l'etat

  basculer dans un régime totalitaire autrement dit d'une dictature en utilisant le devoir du citoyen de manière abusive ? L'abus de pouvoir par les détenteurs du pouvoir publique ne risque t'il pas de créer une démocratie populaire ? Tout d'abord dans une première partie nous aborderons la thèse de Kant philosophe allemand sur l'insociable sociabilité. Puis dans une seconde partie nous aborderons la thèse de Jean Jacques Rousseau, philosophe «citoyen de Genève» du contrat social et enfin en dern...

• One. Number 31 1950 Jackson Pollock (1912-1956)

  One. Number 31 1 199 Sans chevalet La femme de Pollock, Lee Krasner, raconte que, dans ses toiles abstraites, Pollock commençait par un dessin figuratif que petit à petit il recouvrait de coulées de peinture jusqu'à ce qu'il soit complètement voilé. Jackson Pollock ne travaillait pas sur_ un che­ valet. Non, il posait sa toile à même le sol et, trempant ses pin­ ceaux dans les pots d'émail, avec l'assurance d'un danseur, tout en tournant autour d...

• Albert Samain: le Chariot d'or

  perception plus lucide de la réalité telle qu'elle est, transfigurée par l'écoute attentive et le regard compatissant del'écrivain qui seuls permettent d'entendre et de voir les vraies beautés du monde : il s'agit presque d'un artpoétique... 1. L'histoire personnelleLe poème raconte en effet l'histoire personnelle de l'auteur, on y retrouve d'ailleurs certains procédés traditionnelsde l'écriture autobiographique, - ne serait-te que l'emploi du pronom « je » et d'autres référents de la...

• germinal lecture analytique

  participé. À ce moment la Étienne intervient et utilise ce discours comme une raison supplémentaire de continuer. On est à l'apogée d'Etienne. Car ensuite ce pouvoir va lui échapper. Dans ce passage nous allons avoir un héros brillant orateur dont le discours argumentatif va opposer la condition des bourgeois et ce contraste ne peut que révolter et a amener les grévistes dans le doute. E dans ce discours il va évoquer un futur et avenir meilleur. La tonalité sera oratoire et polémique. Dans un p...

• Vocabulaire: COMPRESSION, substantif féminin.

  1. Action contraignante tendant ? emp?cher ou ? limiter le d?veloppement ou la manifestation de certains mouvements sociaux ou individuels; ?tat de contrainte qui en r?sulte. Plus la compression a ?t? violente, plus la r?action se montre terrible (BENJAMIN HENRI CONSTANT DE REBECQUE, De l'Esprit de conqu?te et de l'usurpation, 1813, page 175 ). La compression de leur vie (ROMAIN ROLLAND, Jean-Christophe, Le Buisson ardent, 1911, page 1267) : ? 1. Les rapports que cr?ent de l'homme ? l'homme le...

• Education purement livresque

  Un tel apprentissage pose également le problème de l’absence de rapports humains et de contacts sociaux , ce qui peut entraîner un risque d’isolement et d’enfermement de l’élève . La transmission de l’éducation est assurée par l’institution qu’est l’école, et pas seulement par les livres qui y sont utilisés. La sphère sociale joue également un rôle important, voire primordial, dans le développement de sa culture propre. Ainsi, l’ê...

• Devoir maison de Philosophie « Qu'est-ce que le moi?

  le fait d'être le même individu dans le temps suite justement à cette mémoire qui nous permet de nous souvenir de nos apprentissages, de nos acquis, de notre passé et donc en conclusion de tout ce qui nous permet de construire notre identité et qui nous permet d'êtres nous-mêmes. Nous pouvons aussi alors utiliser la citation précédente de Kant pour permettre de définir la dernière partie de l'identité l'Unité. Comme le dit Kant l'Homme fait preuve d'Unité dans la conscience. Dans cette phra...

• "existe-t-il un mauvais gout"

  a chacun son goût est une expression courante et connue qui renvoie au constat de la diversité et de la multiplicité des opinions et des avis dans le domaine du beau comme dans le domaines des préférences personnelles, multiples, en ce qui concerne la mode, la musique, la nourriture, l'art et autre, ainsi dans ces différents jugements on distingue deux cas ; le jugement du beau et celui de l'agreable, en ce qui concerne l'agréable, selon kant, c'est quelque chose de relatif a notre perce...

• COURS: COMPTABILITÉ GENERALE

  COMPTABILITE GENERALE Section I. Etude sommaire du bilan I) Introduction Tout commerçant exerçant une activité doit te nir une comptabilité à la fin de chaque année comptable. Les entreprises doivent présenter les états financiers (bilan, compte de résultat, TAFIRE, Annexes). 1) La notion d’entreprise L’entreprise est une organisation qui combine des moyens humains, matériel et financiers dans le but de produire, échanger ou faire circuler des biens et services destinés à...

• 99F Frédéric Beigbeder , liens livre/film

  Ses tentatives se soldent par des échecs retentissants et le propulsent petit à petit au sommet de l'échelle. Il a été vendu à plus de 500 000 exemplaires II/ Le film Une adaptation au cinéma, titrée aussi 99 francs, est sortie le 26 septembre 2007, réalisé par Jan Kounen, avec Jean Dujardin, sur un scénario de Nicolas & Bruno. C'est finalement Jan Kounen, qui réalisera et qui choisira : « je trouvais qu'il avait une capacité extraordinaire à faire aimer un imbécile arrogant ». Comme le dit Oct...

• Jules Supervielle Comme des voiliers - Sujet non corrigé

  POÉSIE • SUJET 1 • Questions (15 points) 1. L'EXPRESSION DES SENTIMENTS VERS 1 À 8 ~ 1. a) Qui est désigné par le pronom personnel « nous » ? b) Quel est le temps dominant dans la première strophe ? Précisez sa valeur. 6 POINTS c) Que suggère l'auteur par ces choix? Relevez dans le premier vers l'adverbe de lieu qui renforce cette intention. (1,5 point) Il>-2. Quel sentiments' exprime dans les deux premiers vers ? Justi...

• Critique de la faculté de juger de Kant: le jugement de goût

  même pour la nourriture qui va toucher à un autre sens. Tout le monde sait ce qu’il peut manger, et même si aucun aliment ne fait l’unanimité ou qu’une minorité peut se satisfaire d’une chose que les autres rejetteront on va retrouver une idée de l’agréable dans cet ensemble. Bien évidemment, la nourriture ne peut répondre tout à fait à cette thèse puisque Kant se resserre sur l’art et qu’elle n’aboutit pas à une unanimité. La parenthèse …. Kant se penche alors sur le beau et il impose imm...

• Réécriture, qu'est ce que c'est ?

  Selon vous, réécrire, est-ce chercher à dépasser son modèle ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur les textes du corpus, ainsi que sur ceux étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Vous pourrez vous intéresser à d'autres genres que le roman. Eléments de corrigé   Proposition de plan :  Introduction : Réécrire, est ce chercher à dépasser son modèle ? Nous nous efforcerons de répondre à cette question en montrant que la réécriture à plusieurs finalités, elle peut e...

• Grand Oral du Bac: Le secret médical

  professionnel si ses déclarations servent à assurer sa propre défense. • Enfin , il est des questions juridiques pour lesquelles l'état de la personne est fondamental et indissociable de l'exercice du droit. C'est le cas de la validité d 'un testament ou d'une donation entre vifs :l'article 901 du Code civil la subordonne à l'état mental du donateur. le médecin ne peut alors refuser aux ayants droit l'attestation qui pourrait apporter la preuve...

• Le devoir de culture générale

  à une question déterminée, dans son cadre précis, vous trouverez aisément des arguments convaincants et des exemple.~. Vos lectures et la vie de tous les jours vous en fourniront. Savoir bien dire ce que l'on pense, voilà le difficile car on se demande par où commencer, par quoi finir, et comment trouver les termes et expressions qui rendent de façon adéquate les idées en germe ... La rédaction doit progresser. Chaque paragraphe du d...

• POPPER: La méthode scientifique

  dialogue. Et cela n'est possible que si l'on fait appel à la notion de public et de discussion. En effet, la science n'estqu'une science humaine avec toute l'imperfection que cela comporte et c'est pour cela qu'une théorie scientifiquen'est toujours qu'une hypothèse, un instrument pour comprendre un état du monde. En ce sens, il n'est pas vrai, ilest simplement valable jusqu'à ce qu'on le remplace par un modèle de compréhension plus performant. Unehypothèse scientifique en tant que théorie...

• Baudelaire : Les Fleurs du mal, Spleen et Idéal, XVIII L'Idéal

  « c'est vous » : vouvoiement pour Lady Macbeth, il s'adresse directement à elle« ou bien toi » : tutoiement pour la Nuit, plus grande proximité« ce qu'il faut » en opposition avec « je ne puis »Longue exclamation du dernier tercet admirative > tout ce que Baudelaire aime (Ce poème est au centre d'un triptyque (17-18-19). Il pourrait définir à lui seul l'idéal Baudelairien. Interrogeonsnous donc sur l'idéal Baudelairien. III- Le paradoxe Baudelairien 1) Importance des références culturelles Dans...

• La lutte contre les préjugés a-t-elle une fin ?

  différents, par exemple entre Europ éens et Asiatiques, ou entre catholiques et musulmans.  Ainsi,  à   cause de l'illusion d' être dans le vrai, et dans l'ignorance de son erreur de jugement, l'homme   porterait sur autrui un regard fauss é. On peut donc voir dans la lutte contre les pr éjug és une forme   de lutte contre l'irr éflexion, une lutte pour favoriser le d étachement des opinions et croyances au   profit d'un jugement personnel r éfléchi plus juste et plus nuanc é. Par exemple, l...

• Est-il vrai que l'ignorance de notre histoire nous condamne à la revivre ?

  été conservés oralement grâce à des procédés mnémotechniques comme la versification. Il semblaitalors que retenir le passé, le conserver et le connaître, c'était, en somme, se préserver de commettreles mêmes erreurs, sans jamais en tirer de leçons. · Mais dès qu'elle se multiplie, « la parole s'envole et les écrits restent » selon le proverbe. Support dusouvenir, l'histoire est une enquête (cf. étymologie) qui consigne le passé par écrit. Elle devientmémoire durable sous la forme d'ann...

• Les grands principes de la dissertation (EAF)

  Tout d'abord, il est rare que la question de cours «colle» exactement au sujet. L'élève qui reproduit purement et simplement une question de cours a toutes les chances de ne pas traiter exactement le sujet donné. D'autre part, les problèmes ne se posent pas partout de la même manière; on s'attend évidemment à ce que le point de vue d'un élève de Martinique ne reflète pas le même univers culturel et ne soit pas exposé dans les mêmes termes que...

• Un écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de la société ?

  ce qui rend son œuvre particulièrement variée (pièces, romans, recueils lyriques). En 1856, Victor Hugo publie Melancholia , poème en alexandrins, extrait de Les Contemplations. Dans ce poème, Hugo évoque le travail dur et pénible des enfants (jeunesse et fragilité des enfants, durée du travail, aspect répétitif et dureté du travail industriel), dénonce les conséquences (maladie, enlaidissement, solitude,...

• Chrysippe

  " Sans Chrysippe il n'y aurait pas de portique. " Les témoignages des anciens s'accordent sur ce jugement, d'autant plus remarquable qu'il n'estpas vrai à la rigueur. Troisième directeur de l'École, Chrysippe semble plutôt se contenter de prendre la suite. Il continue l'oeuvre de Zénon de Cittium , le fondateur en titre qu'il n'a pas connu, et de Cléanthe , esprit peu puissant dont il accepte de rester l'élève pendant de longues années, jusqu'à accéder, après sa mort, au scholarchat ; il a dép...

• fonction publique (politique & socièté).

  Dans la mesure où les fonctionnaires remplissent des missions de service public, au service de l’intérêt général, ils bénéficient d’un certain nombre de droits tout en étantastreints à certains devoirs. Dans un système organisé selon le principe hiérarchique, le fonctionnaire a un devoir d’obéissance. Cependant, il n’est pas tenu d’obéir à un ordre à la fois manifestementillégal et susceptible de troubler l’ordre public. Le fonctionnaire est tenu au secret professionnel (secret fiscal, secret mi...

• Le programme - Brevet des collège

  Ill. L'oral L'objectif général est qu'en fin de troisième, les élèves sachent : Ir> identifier les situations d'oral les plus usuelles de la vie personnelle, scolaire et sociale; Ir> distinguer l'écoute, le dialogue, l'exposé i Ir> se comporter de façon pertinente dans les différentes activités orales. On poursuit les pratiques des années précédentes daas les domaines de la lecture à haute voix et de la récitation. On approfondit c...

• SUJETS POUR EXERCICES

  Sujets pour exercices / 139 IV «Il n'est pas de chef-d'œuvre sans ambigu"1lé : il faut laisser quelque chose à penser au lecteur.» Vos lectures personnelles, l'étude de textes, les discus­ sions auxquelles vous avez pris part à leur sujet, vous ont-elles fait prendre conscience de cette ambiguïté? Vous paraÎt-elle essentielle à l'œuvre littéraire? V cc L'artiste réaliste n'évite pas la laideur. Il n'exclut pas de son œuvre un homme laid....

• Mémoire Dss

  CHAPITRE 1 : LE CADRE THEORIQUE DE L’ETUDE I- JUSTIFICATION DU CHOIX DU THEME ET OBJECTIF 1- JUSTIFICATION La communication de manière générale est l’outil par excellence dans toutes institutions. Elle permet a l’entreprise de valoriser son identité et de créer un climat conviviale en son sein ce qui est un facteur clef de rentabilité. Alors qu’elles peuvent être les facteurs qui sous entendent une telle étude. - Intérêt personnel En entreprise, comme dans le milieu social, la communication es...

• Rassembler les matériaux - Méthodologie de la dissertation

  l'épreuve: au bac, le seul anti-sèches autorisé, c'est la mémoire. Et celle­ ci est moins facile à utiliser qu'une table des matières : la mémoire est un dictionnaire auquel il manquerait des pages. • SANS LIMITE DE TEMPS Le travail de recherche et de culture personnelles est évidemment plus agréable quand on a « tout son temps ». Mais cela ne veut pas dire « papillonner »ni « butiner »n'importe quoi n'importe comment. Le temps est une bonne ch...

• l'intérêt général est-il l'intérêt particulier ?

  « Dans la glorification du "travail", dans les infatigables discours surla "bénédiction du travail", je vois la même arrière-pensée que dansles louanges des actes impersonnels et conformes à l'intérêtgénéral : la crainte de tout ce qui est individuel. On se rendmaintenant très bien compte, à l'aspect du travail — c'est-à-direde ce dur labeur du matin au soir — que c'est là la meilleure police,qu'elle tient chacun en bride et qu'elle s'entend vigoureusement àentraver le développement...

• Présentation de l'histoire du management

  Entreprise et management n°1 B) Evolution des ères industrielles 2 époques d'industrialisation : 1ère époque : 1800-1850 : - Avènement de la société moderne : glissement progressif et irrémédiable de la société agricole à la société ouvrière, premier soucis de rentabilité - Avènement de l'ère industrielle : 2e époque : 1850-1980 - Développement encore plus importante de l'industrie - Apparition de nouveaux modes d'organisation - Profils professionnels plus qualifiés La 2e GM réuni les...

• L'homme est-il responsable de son histoire ?

  I. Être capable de répondre de l'histoire du monde paraît de toute évidence unetâche impossible. Nietzsche nous oriente vers l'idiotie d'une telleconsidération, une considération où le monde pèserait irrémédiablement surles épaules du sujet au point de l'écraser de tout son poids. Ce poids, c'estcelui qui empêche l'être de toute démarche créatrice, l'enferrant pour ainsidire dans l'inertie. Mais, si cela vaut du point de vue d'une histoire générale, ilfaut penser la même chose d'une histoire re...

• Etre un sujet condamne-t-il l'homme à n'avoir en toute chose qu'un point de vue subjectif ?

  Introduction Etre un sujet c'est à dire une personne humaine ne va pas sans prérogatives : " penser par soi-même " en est une et non des moindres comme l'a montréDescartes par son doute hyperbolique qui mène à la vérité du " je pense donc je suis". La question toutefois peut se poser : " être un sujet condamne-t-ill'homme à n'avoir en toute chose qu'un point de vue subjectif ? En d'autres termes, suis-je enfermé dans ma subjectivité ou puis-je aussi accéder à desformes de pensées plus objectives...

• Etude d'un ensemble documentaire

  - un développement de deux ou trois paragraphes : ils correspondent aux deux ou trois thèmes majeurs répondant au sujet. Ils doivent comprendre des arguments et des exemples, tirés des documentset de vos connaissances personnelles. - une ou deux phrases conclusion répondant à la problématique. Conseils pour la réalisation 1. Le travail préparatoire au brouillon (40 minutes ) a) Comme pour une composition (donc pour l'instant sans tenir compte des documents)...

• intérêt des internat

  Trois types de motivation sous-tendent le choix du thème de notre recherche. Il s'agit d'une motivation personnelle, d'une motivation sociale et d'une motivation scientifique.   1.1.1 - Motivation Personnelle   Notre motivation se traduit par le fait que nous somme enseignant d'éducation permanente. Par notre formation et notre pratique professionnelle, les problèmes humains ont toujours été au centre de nos préoccupations surtout le problème de logements des élèves. Nous somme convaincu que le...